新人教版版八年级下学期期中考试B卷物理试题D卷Word下载.docx

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C．

D．

4.如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是

A．甲所受的摩擦力为零，乙受向右的15N的摩擦力

B．甲和乙都受向右的15N的摩擦力

C．甲和乙都受向左的15N的摩擦力

D．甲受向右的15N的摩擦力，乙受向左的15N的摩擦力

5.甲、乙两物体的质量之比是4：

1,体积之比是2：

1,它们的密度之比是

A．8：

1

B．1：

8

C．1:

4

D．2:

6.如图所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强pA、pB和压力FA、FB的关系为 

A．pA＜pB，FA=FB

B．pA＜pB，FA＜FB

C．pA＞pB，FA=FB

D．pA＞pB，FA＞FB

二、多选题

7.甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图6所示．当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是

A．乙对甲的推力小于60N

B．甲的质量可能小于乙的质量

C．甲没动是因为地面给甲的阻力与甲给乙的推力相平衡

D．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退

三、填空题

8.如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力___（填“变大”、“不变”、“变小”），方向向___．

9.某同学的重量是490N，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是____kg.

10.重为100牛的物体在大小为40牛水平推力作用下，在10秒内沿水平地面匀速前进10米，该物体所受的摩擦力_____牛，推力的功率为_____瓦，重力对物体所做的功为_____焦。

此时撤去推力，看到物体继续在水平地面上向前运动，原因是_____,继续运动中，物体受到的摩擦力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

11.如图所示，两个小孩能拎起一桶水，一个大人也能拎起同一桶水．由此可知，一个大人的作用力产生的效果跟两个小孩共同作用产生的效果______，大人的作用力相当于______（填“合力”或“分力”），每个小孩的作用力相当于______（填“合力”或“分力”）．

12.三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深为20m的某处受到水的压强为______Pa。

轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了__________原理。

请你写出一个此原理相同的生活中例子__________。

13.跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力________重力；

当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力________重力。

（选填“大于”、“小于”或“等于”）;

某同学沿水平向南用20牛顿的力推着一辆车匀速前进，小车受到的阻力是______牛顿;

小车在竖直方向受到_________和____________的作用，它们是一对平衡力。

14.在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm2，求：

（1）水对杯底部的压强．

（2）杯子对桌面的压强．（取g=10N/kg）

四、实验题

15.如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，左手对铅笔的压力_______右手对铅笔的压力，左侧手指所受的压强_________右侧手指所受的压强（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

16.如图是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验。

取一空塑料瓶，在瓶壁上扎几个小孔，放入水槽中或盛水放入容器中，观察到的现象如图（a）、（b）所示，这说明：

_______；

图（c）所示的器材是_______（填写器材名称）。

17.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计（最大刻度为5N）拉着木块在长木板上做匀速直线运动。

试问：

（1）这时弹簧测力计所示的拉力为________N，木块受到的滑动摩擦力为________N；

（2）如果在木块上再加一个砝码，则弹簧测力计的示数将________，滑动摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

可以得出结论：

_____________。

18.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_____运动．根据_____条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

（2）由_____图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系．

19.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，实验用两块相同的木块）．

（1）第一次：

把木块平放在长木板上，用弹簧测力计_______拉动木块，使木块做____直线运动（如图），读出弹簧测力计示数；

第二次：

把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图），读弹簧测力计示数；

第三次：

把两块木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图），读弹簧测力计示数．

分析实验得到下面的表格

（2）每个木块的质量为_________（g=10N/kg）；

（3）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与___________的大小无关；

（4）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：

______________________________．

20.小明在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，小明要用手按压金属盒上的橡皮膜。

实验中，探究液体压强的工具是______________________。

（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_______（填“有关”或“无关”）。

（3）甲、乙两图是探究液体压强与____________的关系，结论是__________________________。

（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用__________两图进行对比。

（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_______。

（6）实验是通过U形管中液面的_________来反映被测压强大小的。

使用前用手轻轻按压几下橡皮膜是检查装置的_________，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置________（填“漏气”或“不漏气”）。

21.在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体_____（选填“A”、“B”成“C”）只受两个力作用且处于静止状态时，这两个力的大小、方向和_____的关系（选填“作用点”或“作用线”）；

当处于图示位置时，_____（选填“需要”或“不需要”）记录测力计的示数，完成上述实验后，他还需研究当物体只受两个力作用且处于_____状态时，这两个力有怎样的关系．

22.在学过摩擦力知识后，小明想探究：

摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？

他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下：

①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；

拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如表：

实验序号

台式测力计

示数F1/N

金属盒总重

力G/N

弹簧测力计

示数F2/N

①

2.4

0.9

②

1.6

0.6

③

3.2

（1）此实验测出摩擦力的大小除了根据二力平衡原理，还用了一对_____力大小相等的原理；

（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变______________（填“压力”或“重力”）；

（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为____________N；

（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下____________不是其优点：

A．实验原理更合理 

B．不需要匀速拉动 

C．测力计示数稳定 

A．实验更容易操作

（5）比较实验步骤______（填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下_____________有关．

A．纸面粗糙程度 

B．金属盒与纸的接触面积 

C．拉纸的速度

23.在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图所示，甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；

乙是“测定斜面的机械效率”．（忽略空气阻力）

（1）在甲实验探究中，“让小车从斜面的同一高度自由下滑”的操作步骤，这样操作的目的都是为了使小车_______________．

（2）在甲的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1________W2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

（3）小宇通过上面的探究学习，思考了一个问题：

当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？

她做出了以下猜想，你认为其中准确的是_______．（图中的黑点表示小红同学）

（4）如下表所示是小宇测定斜面机械效率实验的记录数据，表中①处的数据为______，分析表中数据，写出实验结论_____________．

斜面倾斜程度

木块所受重力G/N

斜面高度h/m

沿面拉力F/N

斜面长L/m

有用功

W有用/J

总功

W总/J

机械效率η

较缓

5

0.2

2.1

48%

较陡

0.5

3.6

2.5

69%

最陡

0.7

4.3

3.5

（5）请计算出当斜面较陡时，斜面的摩擦力大小为____________N．

24.读出下列读数：

图甲中天平的示数是 

g；

图乙中物体的长度的是 

cm；

图丙中弹簧测力计的示数是 

N.

五、计算题

25.目前，许多公交公司更换了新型混合动力公交车，在进行新车测试时获得一些数据：

新型公交车总质量为4×

103kg，轮胎与地面总接触面积为0.4m2，车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5倍，公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶，2min内行驶了1200m（取g=10N/kg，忽略司机的质量）．求：

（1）求该公交车的牵引力？

（2）公交车匀速行驶时的速度？

（3）公交车静止时对水平地面的压强？

（4）公交车在2min内牵引力所做功及功率？

26.小明的质量为50kg，站在地面上时双脚与地面的接触面积为400cm2,求：

⑴小明的体重

⑵小明站在地面上时对地面的压强

⑶如右图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，则地面对手的支持力F是多大？

六、作图题

27.如图，画出静止在斜面上的物体受到的支持力的示意图。

28.如图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受到摩擦力和支持力的示意图。

29.在如图中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图．

（_____）

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、