宜州中学教师招聘考试真题及答案解析word版文档格式.docx
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B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
8：
形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。
9：
学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。
A、直接强化
B、替代强化
C、具体强化
D、概括强化
10：
吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。
吴老师正确的做法是（）
A、接受，这是尊师重教优良传统的体现
B、接受，这是教师社会地位提高的象征
C、接受，这是教师的辛勤劳动所得
D、婉拒，这是变相的腐败行为
11：
下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）
A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律
D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说
12：
在中国古代绘画史上，（）提出了
诗画本一律
的概念，使文人画趋向成熟。
A、文同
B、唐寅
C、苏轼
D、文徵明
13：
个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）
A、需要
B、动机
C、兴趣
D、诱因
14：
教育心理学研究的核心内容是（）。
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
15：
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。
A、课堂管理
B、课堂纪律
C、课堂规范
D、课堂控制
16：
认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）
A、加涅
B、林格伦
C、斯金纳
D、我国心理学者
17：
教育法规与教育政策的区别是（）。
A、制定主体不同
B、执行方式不同
C、规范效力不同
D、调整和适用范围不同
E、所要解决问题的性质不同
18：
“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。
A、保罗·
朗格朗
B、E．捷尔比
C、R．H．戴维
D、洛尔
19：
备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。
20：
在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚
21：
皮亚杰认为，在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，这段时期称为（）阶段。
A、认知道德
B、他律道德
C、权威道德
D、自律道德
22：
在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）
A、问卷法
B、访谈法
C、教学经验总结法
D、案例法
E、教育心理实验
23：
研究认知风格最著名的心理学家是（）
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
24：
在Excel中，在一个数据清单，用来记录学生的5门课成绩，现在要找出5门课都不及格的同学的数据，利用（）命令最为方便。
A、查找
B、排序
C、筛选
D、定位
25：
人口的职业结构制约着教育的（）
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
26：
在人际认知中，人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。
这属于人际印象形成中心理效应的（）
A、投射效应
B、正性偏差
C、定势效应
D、刻板效应
27：
冯特创立了第一个完整的学习理论。
28：
情境教学法的创建者是江苏省特级教师（）
A、刘京海
B、李吉林
C、邱学华
D、倪谷音
29：
画线属于（）学习策略。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
30：
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
31：
教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。
32：
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普通性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
33：
外部的纪律控制被内化之后，成为个体自觉的行为准则，属于（）
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
34：
教学设计的基本要素包括
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"
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查看答案
答案A,B,C,D,E
解析教育评价可以拓展到教育的方方面面。
在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。
在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。
在微观层面则主要关注学生的学习和发展。
2：
答案正确
解析
3：
答案B
解析教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。
4：
答案A
5：
答案错误
解析系统暂无解析
6：
答案B,D,E
解析在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。
7：
答案D
解析生产力水平决定着教育结构的变化。
8：
9：
10：
解析对于题中所述行为，吴老师应该婉拒，因为这是变相腐败的行为，可能会恶化教学氛围。
11：
12：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】苏轼在艺术领域明确地提出了诗画同源的理论，
诗画本一律，天工与清新
。
13：
14：
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。
15：
16：
17：
答案A,B,C,D,E
18：
解析“终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长保罗·
朗格朗正式提出。
19：
20：
解析考查的是服从的概念。
21：
22：
答案A,B
23：
24：
解析找出一定条件（5门课都不及格）的数据，用筛选命令。
25：
解析人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。
26：
27：
解析桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。
因此，本题的观点是错的。
28：
29：
30：
解析根据对松散群体的概念，选A。
31：
32：
解析我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性三个特征。
33：
34：
35：
答案A,C,E
36：
解析在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。
37：
38：
解析作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。
39：
解析班级不仅是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。
（资料来源《学生与团队管理概论》）（本解析由张恩凯提供）
40：
解析根据教育法律规范的职能，可将教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系。
41：
解析首先题干上说五个人安排坐在一张圆桌，则每个人都有两个邻座。
甲会说英语也会说汉语，所以必须得和一个懂英语或者懂汉语的人座位相邻，只能是丙、乙。
故选D。
42：
解析√
43：
解析受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。
44：
答案A,B,D
解析C、E两项不属于结构创设。
45：
解析在服装方面，穿戴要符合教师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。
46：
47：
解析摹状貌就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区别的。
48：
答案B,C,E
49：
解析×
遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。
50：
解析学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
51：
答案A,C
解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。
52：
解析略。
53：
54：
55：
解析柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。
56：
解析内发论：
一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。
孟子可以说是中国古代内发论的代表人物，他认为人的本性是善的
57：
答案B,C
58：
59：
解析叶圣陶的《稻草人》是中国第一篇由作家创作的文学童话。
60：
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主观的
客观的
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我国刑法规定，对非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，可以处（）以下有期徒刑或拘役，并处罚金。
1年
3年
5年
7年
水泥：
房屋（）
布料：
衣服
沙子：
沙漠
木材：
钢筋
打印机：
电脑
手机：
通讯：
辐射（）
地雷：
防卫：
战争
列车：
运输：
噪音
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