团委六大主题实施方案文档格式.docx

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七、加强宣传，常抓不懈。

以本次教育活动为契机，对我校中学生行为规范教育常抓不懈，形成一个长期有效的教育机制。

同时要加强团队的宣传力度，及时的总结经验，构建活动载体，注重养成训练，着力提高教育效果，使团队的各项工作做得更好更到位。

八、加强文明礼仪活动的开展：

文明礼仪养成教育，它包括站立、行走、就做、表情等，文明的举止是一种修养，是一种财富。

通过团队的力量，可以正确的引导学生讲文明礼仪活动积极开展起来。

1、热爱祖国，神国旗奏国歌是自觉肃立。

2、见到老师、客人主动问好。

自觉食用“请、谢谢、宁浩、再见、对不起”等礼貌用语。

3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教，态度要诚恳。

5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。

课件、午餐活动不的追逐打闹，玩危险的游戏。

6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。

当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

7、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。

8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。

（三）、安全习惯养成教育。

安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项团队活动的保障。

1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。

2、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。

3、不进入工地范围。

4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。

5、不准爬树，不准做在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

7、未经家长同意，不能私自外出、外宿。

8、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

9、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭

（四）、学习习惯养成教育。

良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

也是团队进步的表现。

1、课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课。

2、课前准备好学习用品，静待老师上课。

3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。

（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。

8、考试答题要细心、准确、书写规范。

六、实施方案：

（一）第一阶段：

3月1日—3月10日，部署安排，宣传动员，形成共识。

1、以班级为团组织为单位宣传学生日常行为规范教育的重要性。

2、各班团组织制订活动方案。

3、各班出一期常行为规范教育专刊专栏。

（二）第二阶段：

3月11日—12月25日，联系实际，对照检查，落实教育。

1、组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，学习对照检查。

2、组织全校学生开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛。

每年级组推荐4名学生参加全校《守则》、《规范》知识竞赛

3、开展读书征文比赛活动，以学校征订的《中学生日常行为教育》为读本，要求学生结合个人实际，自拟题目，题目不能太大，突出《守则》、《规范》这个主题，不少于600字。

要求每位学生都参加，用统一的作文纸书写，所写作品一律报校团委。

每班在所报的作品中推荐2—3篇参加全校评比，获奖的作品出一期宣传橱窗，并在广播站适时播读。

4.开展学习《守则》、《规范》演讲比赛活动，征文比赛获奖的班级选派一名学生代表，以本班获奖征文为演讲稿，参加全校“做文明学生，树文明校风”主题演讲会。

（三）第三阶段：

12月26日—12月30日，检查评比、总结提高，表彰先进。

1、评选各类获奖学生由学校进行表彰奖励。

2、对学生文明行为习惯养成教育成效显著的班级、班主任进行加分奖励。

3、宣传文明学生和先进班级的事迹，树立典型，表彰先进，促进后进。

扎鲁特旗第五中学团委

六大主题教育————弘扬民族精神教育活动实施方案

为了全面贯彻落实旗教体局中小学德育中作会议精神，切实做好我校弘扬和培育民族精神教育工作，结合我校实际，制定本方案。

一、活动的知道思想

全面落实《爱国主义教育实施纲要》、公民道德建设实施纲要》，坚持育人为本，重在实践、教育、引导学生树立建设中国特色的社会主义的共同理想和信念，不断增强民族自尊心、自信息和自豪感，努力培养和造就为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人。

二、活动主要任务和主要内容

弘扬民族精神是教育的主要任务，从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导广大学生我们民族的历史和传承，了解近代以来我们民族的深重灾难和中国共产党领导人进行应用斗争。

从小树立民族自豪感、自尊心、自信心。

弘扬培育民族精神教育的主要内容：

爱国主义是弘扬和培育民族精神教育的核心。

倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、这会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神。

必须让学生理解社会主义中国的历史性进步和光明前途：

必须让学生深入了解中国式同意的多民族国家，了解我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

知道民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则，反对民族分裂，增强维护民族团结的自觉性，自觉的同分裂祖国的行为作斗争。

中华产传统美德和革命传承教育史中小学开展弘扬和培育民族精神教育的重点。

要帮助学生了解中华民族的历史和传承，知道中华民族创作的灿烂文化对人类发展的贡献，知道影响历史发展的重大历史事件和历史人物。

了解近代以来中华民族的深重灾难和领导人民进行斗争。

活动时间：

2013年3月———2013年12月

三、活动安排和要求

听：

3月召开“弘扬和培育民族精神教育活动月”动员大会。

学：

4月由班主任和各科教师开展的有关文件和知识。

看：

4月组织学生观看管爱国主义教育影片、参加清明祭扫烈士墓活动。

写：

5月开展弘扬民族精神征文比赛

说：

6月开展弘扬民族精神为主题的演讲比赛。

9月教师节前夕各班对学生进行尊师重交教育活动，并组织慰问教师

唱：

10月国庆节前夕，分别组织弘扬民族精神歌咏比赛

11月进行“爱国主义影片展播活动”，组织学生观看一部爱国主义影片，并写一份观后感。

扎鲁特旗第五中学

六大主题教育————感恩教育活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。

把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、活动意义

感恩，是中华民族的传统美德。

感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；

是一种以情动情的情感教育；

是—种以人性唤起人性的人性教育。

开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；

是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

三、目标要求

1、提高感恩素养。

明确什么是感恩?

为什么要感恩?

如何感恩?

2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。

3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。

4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。

把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

具体要求：

学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。

在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。

即至少做到：

在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；

在学校，尊敬老师，友爱同学；

在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

四、具体安排：

以感恩教育出黑板报

开展班会和团活，以感恩为主题进行探讨，讲一讲写一写自己身边的感恩事迹。

感恩征文比赛

感恩教师，勤奋学习

组织开展班会活动，亲手给老师制作卡片或是小礼物。

感恩同学互相帮助

谢感恩日记进行交流

感恩社会，风险文明

做手抄报

六大主题教育————法制教育活动实施方案

根据旗教育局关于开展法制宣传教育的第四个五年规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。

　　一、指导思想

　　以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志"

三个代表"

重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；

坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。

　　二、目标

　　1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。

　　2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。

　　3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。

　　三、具体措施

　　1、通过板报、手抄报、团会活动等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

（1）每两周对学生进行一次法制教育。

并组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。

（2）并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

　　（3）每月进行一期板报法制宣传栏目；

每学期进行一次法制专刊宣传。

　　（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

　　通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

　　2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。

在学生中开展"

知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"

的活动。

（1）学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

（2）开展"

有人向你借钱不还怎么办？

"

，"

有人威胁你怎么办？

等主题班会。

　　通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

　　3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。

　　4.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。

　　对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。

六大主题教育————诚信教育活动实施方案

关于召开“诚实守信”主题班会团会的通知

各班级、团支部：

根据育部门关于校园诚实守信的相关要求，结合学校当前学生中心工作的实际，学生处、校团委决定组织全校各班级、团支部召开一次以“诚实守信”为主题的班会、团支部生活会。

具体要求如下：

一、各学院要做好统筹规划，全校各支部、班级要认真组织落实。

二、班会团会由班长和团支书共同主持，由班主任具体指导。

三、班会团会可以参照以下程序进行：

第一部份：

1、团支书开场白；

2、组织委员宣传材料；

3、将班级、团支部分为几个小组结合身边的诚实守信的例子：

4、每个讨论组选派若干代表进行自由发言；

5、班主任做点评。

四、各班要做好班会团会记录，会后由团支书进行书面小结，并将小结上交学院分团委；

扎鲁特旗第五中学团委 

六大主题教育————健康教育活动实施方案

为进一步贯彻落实《教育部 

卫生部 

共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》,同时，因为当代学生心理为当下亟需解决的一个重要问题，为了了解本支部同学们的心理健康情况，扎鲁特旗第五中学团支部计划举行下列活动。

一．活动时间：

2013年11月

二．活动主题：

励志青春快乐成长

三．活动目的：

加强和改进学生心理健康教育的总体要求是：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循思想政治教育和学生心理发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，提高心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。

为了响应要求，从根本上解决学生的心理问题以及摆正他们的学习生活态度，应引导学生参加丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动，陶冶学生高尚情操，促进其全面发展。

同时为了加强流与沟通，正在努力营造有利于学生健康成长的良好氛围。

这不仅需要细致的谈心活动来帮助大学生解疑释惑，更要切实落实措施，帮助学习和生活等方面的压力，帮助他们培养良好的心理素质。

四．活动内容

1．开展一次以“励志青春快乐成长”心理健康教育为主题的团日活动，活动主要宣讲学生心理健康的重要性以及如何调整个人心态。

帮助同学们解决个人的心理问题，养成乐观向上的性格。

2．支部同学以“成长·

发展·

和谐”为主题开展征文活动，征文的题目，体裁、字数不限，可以是诗歌、散文、杂文、议论文、读后感等。

支部团员积极通过文字反应自己对于成长，发展，和谐的理解，同时让同学们深刻体会心理的成长以及更深层次的团日活动的内涵。

3.参与心理励志趣味运动会。

全支部同学共同参与心理部举办的趣味运动会，作为大学生活的一次经历，全体支部同学一起参与不仅增加了支部内部同学间的感情也能帮助同学释放心理压力，忘记生活烦恼，尽快适应大学生活，体会运动会的趣味。

4.参与“阳光心灵我心飞翔”风筝节活动。

全班同学共同参与心理部举办的风筝节，旨在放飞心灵，快乐成长。

通过风筝节的活动，让同学们放松身心，感受大自然的美丽，同时通过集体间的配合增加班级凝聚力。

5．全班同学共同完成心理测试，让大家对自己的性格有更深入了解，并挖掘个人潜在能力，了解自己的缺点和优势，完善自己的人格。

五．预期目标

通过本次心理健康活动丰富学生心理健康知识，形成正确的心理健康观念。

学生心理健康教育对于学校生活非常重要，通过各种活动，加强学生思想、感情上的交流与沟通，努力营造有利于学生健康成长的良好氛围。

切实帮助学生解决实际问题。

要开展深入细致的谈心活动，帮助学生解疑释惑。

采取切实措施，帮助同学缓解学习压力的同时，解决各方面的心理问题，适应步入的学校生活以及培养乐观向上的心态。

2013年11月