中职高二综合班语文期末试题文档格式.docx
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D．我想说，既然选择了平凡与忙碌，就该在这平凡与忙碌中学会寻找快乐，享受快乐，并把这份天伦之乐融入到工作中，在乐中学，在乐中教。
4.下列句子没有语病的一句是（）
A．我们制定这些措施，是为了避免不犯错误。
B．荔枝的栽培历史，就从那时侯算起，也已在两千年以上了。
C．改革开放以来，我们的生活水平有了很大的改善。
D．这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出它们的佳处来。
5．与下面的语句连接最恰当的一句是（ ）
四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀，这回她却清闲了。
桌子放在堂中央，系上桌帏，她还记得照旧地去分配酒杯和筷子。
_____________________
A．四婶慌忙地说：
“祥林嫂，你放着罢！
我来摆。
”
B．“祥林嫂，你放着罢！
”四婶慌忙地说。
C．你放着罢，“祥林嫂！
D．四婶慌忙地说：
“你放着罢，祥林嫂！
6．下面加线虚词运用不恰当的一项是（）
A．只要读一读《战国策•齐策》就知道当赵武灵王发布了胡服骑射的命令以后，立即遭遇到来自赵国贵族官僚方面的普遍反抗。
B．我说赵武灵王是一个英雄，不仅是因为他筑了一条长城，更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令。
C．正因为如此，任何游牧民族只要进入内蒙西部，就必须占据这个沃野。
D．要知道，他对当时发布这个命令，实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。
7．下面每句中，标点符号使用正确的一项是（）
A．《史记•匈奴传》有如此的记载：
太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。
B．但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”的地方（《汉书•匈奴传》）。
C．《括地志》云：
“五原郡相阳县（《汉书•地理志》作稒阳县），北出石门障，得光禄城，又西北得支就县，（《汉书•地理志》注作支就城）又西北得头曼城……”
D．赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），中间经过山西北部，西北折入阴山至高阙为止。
8．填到横线上最恰当的一句是（）
秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安详地躺在黄河岸上，沐着阳光。
__________但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。
A．这不能不说是一个平静的原野。
B．这是一个多么平静的原野啊！
C．难道这里不是一个平静的原野吗？
D．请珍惜这个平静的原野吧！
9．与例句修辞手法相同的一项是（ ）
例句：
我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般。
A．他比先前并没有什么大改变，一见面就寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
B．“祥林嫂?
怎么了?
”我又赶紧的问。
“老了。
C．我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适。
D．（祥林嫂）而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑暗，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠。
10．选出有三个通假字的一项（）
A．①距关，毋内诸侯②皆为龙虎，成五采
B．①张良出，要项伯②令将军与臣有郤
C．①愿伯具言臣之不敢倍德也②不可不蚤自来谢项王
D．①项王则受璧，置之坐上②不者，若属皆且为所虏
二、填空题（每空1分，共13分）
11.《祝福》出自鲁迅的小说集《》。
1918年，鲁迅发表了我国文学史上第一篇白话小说《》，收在他的小说集《》中。
12.________，申之以孝悌之义。
13《过秦论》的中心论点是____________________。
（用课文原句回答）
14.尽吾志也而不能至者，_________________，_______________？
15.《鸿门宴》选自《》。
作者，《》被鲁迅誉为“_____，_______”。
16.固知一死生为虚诞，____________________。
三、判断题（判断下列各题的正误，正确的打“√”错误的打“×
”每题1分，共5分）
17.《过秦论》是北宋著名文学家苏辙的代表作，分上中下三篇。
（）
18.“国殇”意思是“为国而死的将士”。
作者屈原，是战国时期著名爱国主义诗人。
19.北京胡同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受。
20.王安石所写《游褒禅山记》是一篇游记散文，重在记游。
21.成语“秋毫无犯、项庄舞剑---意在沛公、五十步笑百步、劳苦功高”都出自《鸿门宴》。
四、阅读题（共32分）
（一）阅读《过万重山漫想》选段，完成22－25题：
（8分）
那个时候，穿过三峡使用什么交通工具呢？
记得我年轻的时候，见过南宋北派山水画家夏圭画的一个手卷《巴船下峡图》，画的虽是木船，却大得很，船舱是两层楼，篙工舵师有十几个。
那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷两侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。
夏圭画的是宋朝的船，由南宋上溯两千年左右的周秦时代，那时的船自然要简陋得多，也许只有原始的独木船了。
用独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。
再想下去。
第一个穿过三峡的人，绝然不是第一个。
在他之前必定已有许多个，只是或是半路折回，或者中途遇险，没有走完三峡的全程而已。
折回的和遇险的 为探明三峡的航道尽了力， 也给后来者增加了精神负担。
折回的要说：
“我试过了，是通不过的。
”遇险的自己不会说，别人 要说：
“还想冒险，不要命了吗？
”也还会有一些旁观者、嘲笑的、反对的，嘁嘁嚓嚓地发议论， 上前拉一把。
，第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。
22.给文中的空白处填上关联词，下面最恰当的一项是（）
A.都却但而且于是B．都但却甚至然而
C.却并且还甚至终于D．却并且还而且然而
23.第一段中说“用独木船穿过三峡，简直难以想象”，对这句话理解错误的一项是（）
A．这是因为周秦时代可能只有原始的独木船。
B．这是因为周秦时代的船要比南宋时代的船简陋得多。
C．这句话说明在周秦时代一般的人很难穿过三峡。
D．这句话是说明在当时要穿过三峡简直是异想天开，完全不切实际。
24.第二段中说：
“折回的和遇险的都为探明三峡的全程尽了力，但也给后来者增加了精神负担。
”这里的“精神负担”具体指什么？
请指出理解不正确的一项。
（）
A．自己可能会像其他人一样再一次失败。
B．穿越三峡可能要以付出生命作为代价。
C．如果失败自己就不能流芳百世，永垂青史。
D．各种各样的舆论给自己带来的心理压力。
25.下列对这段文字的理解，正确的一项是（）
A．由《巴船下峡图》，人们可以想象第一个过三峡的人穿越三峡的时候是多么的惊心动魄。
B．作者写《巴船下峡图》用的是描写的手法，主要目的是突出南宋时代比周秦时代条件好得多。
C．第二段中说：
“第一个穿过三峡的人，绝对不是第一个。
”这里的两个“第一个”的内涵是相同的。
D．这两段的思路是由物质到精神，第一段强调客观条件的简陋，第二段突出主观上的拼搏，两部分的内容形成鲜明的对比。
（二）阅读《鸿门宴》选段，完成第26－33题。
（26-30每小题2分，31每小题3分。
共16分）
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：
“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：
“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此？
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；
亚父南向坐──亚父者，范增也；
沛公北向坐；
张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：
“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！
”庄则入为寿。
寿毕，曰：
“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：
“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：
“今日之事何如？
”良曰：
“甚急！
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：
“此迫矣！
臣请入，与之同命！
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：
“客何为者？
”张良曰：
“沛公之参乘樊哙者也。
“壮士！
──赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
能复饮乎？
”樊哙曰：
“臣死且不避，卮酒安足辞！
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！
”项王未有以应，曰：
“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
26.下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是（）
A.而听细说，欲诛有功之人B．哙拜谢，起，立而饮之
C.拔剑切而啖之D．劳苦而功高如此
27.对下列各句中红色的词的解释，不正确的一项是（）
A．沛公旦日从百余骑来见项王旦日：
第二天。
B．范增数目项王数：
屡次。
C．举所佩玉玦以示之者三示：
给……看。
D．然不自意能先入关破秦意：
心意。
28.下列句中的“举”，意义与“杀人如不能举”的“举”相同的一项是（）
A．举所佩玉玦以示之者三B．举世闻名
C.有儒生柳意者，应举下第D．举贤任能
29.与“将军战河北”的句式相同的一组是（）
A．若属皆且为所虏B．楚左尹项伯者，项羽季父也
C.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰D．大王来何操
30.下列叙述不符合文意的一项是（）
A．这段文字，作者按时间顺序写了“刘邦谢罪”、“项王设宴”、“范增举玦”和“项庄舞剑”四件事，矛盾时缓时急，危机四伏，险象环生。
B．项羽之所以不用范增之计，是因为唯恐担当“不义”之名，损其“威”，伤其“信”，终于让刘邦借故脱逃，为以后留下了一个强大的对手。
C．项羽“留沛公与饮”，终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐”这惊心动魄的一幕。
可见“留沛公与饮”是项羽精心策划的阴谋。
D．范增的政治观察力、才智谋略绝不逊于张良。
但他的致命弱点是对项羽的妄自尊大并不完全了解，他在席上“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，他擅自布置项庄舞剑，这些都表明他既不知人，也不知己，这就与张良构成了鲜明的对照。
31.将下列句子翻译成现代汉语。
①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
译文：
②夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
（三）阅读《国殇》选段，完成32-35题（每小题2分，共8分）
国殇
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反，平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！
32.《国殇》描写战斗的进程，对主要表现方法分析正确的一项是（）
A．侧面烘托B．对比描写C．场面描绘D．象征暗示
33.下面对课文的分析错误的一项是（）
A．“矢交坠兮士争先”表现了楚军在箭如雨下的激战中奋不顾身、勇往直前的气概。
B．“出不入兮往不反，平原忽兮路超远”两句歌颂战士们视死如归的精神，表达对烈士的钦佩与悼念。
C．“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”两句突出地赞颂楚国将士虽死犹生，精神不死，浩气长存。
D．“旌蔽日兮敌若云”只运用了比喻的修辞手法表现敌军人多势盛，气势汹汹。
34、下面对《国殇》的赏析不恰当的一项是（）
A.诗作运用了叙述、议论、抒情相结合的手法，一方面高度赞颂了楚军将士，另一方面也表现了诗人的爱国情怀。
B.诗作运用了夸张、比喻、反衬等手法，生动再现出战争的惨烈和楚军将士表现出的大无畏精神。
C.语言上诗作运用“兮”字构成诗歌的节奏，具有强烈的咏叹抒情色彩。
D.诗作从另一方面也控诉了统治者为了自己的利益而不顾人民死活的罪恶，表现了作者希望和平生活的理想。
35.以下各句表述错误的一项是（）
A．《国殇》的语言像屈原其他诗作那样色彩瑰丽，鲜明地体现了屈原的语言风格。
B．《国殇》刻画了一批英勇无畏的烈士形象。
虽然遥隔两千多年，但烈士们的英雄气概，却依旧能够震撼我们的心灵，为之深深感动。
C．屈原作《国殇》是为了激励楚国人前仆后继，抗击敌人，发扬爱国主义和英雄主义精神。
D．《国殇》从敌胜我败着笔，这是现实情况的反映。
战国时期秦楚交战，楚国往往失败，反映楚国当时的政治、军事形势。
五、作文（30分）
36.画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画，冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨溃上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟?
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
可以叙述经历，书写感受，也可以发表议论；
不少于600字。
太谷县职业中学校
2017—2018学年第一学期期末语文试题
答题卡
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11.《》。
《》，《》。
12.________
13.《过秦论》的中心论点是____________________。
14._________________，_______________？
15.《》。
作者，《》被鲁迅誉为“_____，_______”。
16.固知一死生为虚诞，____________________。
17--21（）（）（）（）（）
22－25（）（）（）（）
（26--30每小题2分，31每小题3分，共16分）
26－30（）（）（）（）（）
31.①译文
②译文：
（三）阅读《师说》选段，回答32--35（共8分）
32-35（）（）（）（）
700
答案：
一、BDABBDDBDA
三、17-21×
√√×
×
四、22-25BDCA26-30BDBCC32-35CDDA
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