服务礼仪舞蹈Word文件下载.docx
《服务礼仪舞蹈Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《服务礼仪舞蹈Word文件下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
4.舞蹈队学习成员需穿规定服装及舒适的鞋子，礼仪队学习成员需着装合适。
5.各学习成员应虚心听从学长学姐安排，认真练习，私下也应该努力练习。
6.成员必须清理场地卫生后才能离开。
学生会公关策划部20XX年10月7日
篇二：
舞蹈礼仪
当你学会了社交舞，你是否也学会了舞场中的社交礼仪？
舞蹈礼仪就如我们日常生活中礼仪一样，
能让所有行为规范系统化，建立令人愉快的舞会气氛，让人快乐的享受跳舞的乐趣，避免在舞蹈中不经意侵犯到别人。
1舞会穿着的选择与参加舞会前的准备
参加舞会，无论是男士还是女士都必须穿着整洁得体。
服装的选择依据场地及舞蹈的形式而定，除了不失礼节外，又必须兼顾个人在跳舞时的舒适和安全。
女士宜穿裙摆较大、长及脚踝的裙子，使舞姿更飘逸动人。
职业套装一般不适宜于舞会。
女士们不要忘记戴上华美的首饰，让它们在五彩斑谰的灯光下闪亮。
舞会大都在晚上举办，所以要化晚装，再抹上宜人的香水。
正规的舞会上，头发最好盘起来，梳成发髻；
参加一般的舞会，则发型随意，可以是“清汤挂面”式的直发，也可以将长波浪吹得莲蓬松松的。
穿上高跟鞋，可以使女士的步态、舞姿更动人，还可以避免穿长裙显得拖沓。
男士则要穿比较正规的西装，如：
符合西方传统的深蓝色、灰色西装。
灯芯绒或格子呢的肘部打补丁的休闲西装不宜出现在十分正规的舞会上。
即使是夏天，男土也得穿长裤去参加舞会，穿西装短裤、沙滩裤去跳舞是不礼貌的。
男士还要把头发梳理整齐，胡子剃干净，皮鞋擦亮。
越是正式的舞蹈中，所穿着的服装就越正式。
例如参加一个纽约市的慈善舞会，男士可着任何无尾半正式礼服，女士则穿着晚礼服。
而若是一个当地的舞蹈课程或研习会，穿着舒适方便，以便专心学习即可。
在不同的舞蹈场合应有相称的服装及形式，在阿根廷探戈舞中就要求极度的盛装，而土风舞又截然不同。
每一个舞蹈都像是进入不同的文化背景中，如果你想溶入它们，并享受不同文化习俗的乐趣，不妨展现其差异的形式。
当你有幸接到西式邀请函时，请注意邀请函上对服装的要求，以下是一些穿着上的法典：
白领结：
男士著白领结是穿着中最正式的一种。
它包括黑色燕尾服，相（whitetie）称的长裤，双裤管外侧加两条饰带，白背心，及浆硬的的竖翼领衬杉，女士则着全长的晚礼服，可能的话低胸，裸背，再加及肘长手套更佳。
黑领结：
男士著无尾半正式礼服，相称的长裤，双裤管外侧饰缎带，并（Blacktie）加腹带，结领结，所谓的"
blacktie"
并非指黑领结，而是与腹带色彩搭配的领结，女士则着晚礼服。
正式舞服：
男士著西装打领带（目前搭配如"
猎装"
的非成套西装外套取（Formal）代正式西装外套是可接受的穿法），女士则着晚礼服。
非正式舞服：
适合练舞、上课、研习会，穿着以舒适为佳，但勿着短裤、运（informal）动鞋，男士著素色T恤、套头背心、套头毛衣、宽松的裤子，女士则有更多选择，运用个人对流行风尚的想像，但可别忘了带舞鞋。
舞会上的穿着上除了顾及个人的安全舒适外，也该令舞伴轻松愉快的享受共舞的乐趣，请留意下列几点：
a.不管是多非正式的舞，请穿舞鞋，别穿运动鞋或任何胶底鞋，因为它会黏在地板上，当你做转或旋转时会导致膝盖受伤。
b.避色穿无袖或吊带的衣服，尤其在较活跃的舞中，因为触摸到舞伴湿漉漉的及肤并不是件愉悦的事。
c.女士的配件如大耳环、手表、胸针、长项链、大皮带头，在舞池中都是危险物品，它们都可能勾到舞伴的衣服或刮伤、碰肿，都是麻烦的事。
d.袖口低于腋窝的衣着并不合宜，尤其拉丁舞中男士常借助女士的背部，
一不小心就会抓到宽松的衣袖。
e.女士长发应往上扎好，或梳理服贴，否则在转圈时头发甩到男士的脸可不好玩。
如果参加“迪斯科专场”舞会，装扮就不必受以上约束。
T恤、牛仔裤，超短裙、运动鞋都可以穿，人们只求在扭摆中宣泄得酣畅淋漓，领带、高跟鞋反倒成了累赘。
无论参加什么舞会，舞会前不要吃蒜、韭菜等带刺激气味的食品，也不要喝酒或大量吸烟，最好漱一下口，或嚼几片口香糖，否则满口异味会使你的舞伴受不了的。
2.邀请舞伴的礼仪
如何邀舞?
邀舞时请用下最惯用句：
我可以请你跳这支舞吗？
mayihavethisdance？
你想跳舞吗？
wouldyouliketodance？
我可以请你跳这支华尔滋（:
服务礼仪舞蹈）/伦巴/探戈吗？
mayihavethiswaltz/Rumba/Tango？
我们共舞好吗？
Shallwedance？
想要跳舞吗？
caretodance？
一般由男士邀请女士跳舞，男士可以走到女士面前，目光温和地注视着她，微微欠一欠身，礼貌地问她：
“我可以请你跳舞吗?
”当听到女士说“可以”的时候，男士则试探性地伸出右手，如果女士并没有马上把手递给他，他可以顺势说一声“请”，然后让女士走在前面，由她在舞场中选一个地方，再由男士带着她跳舞。
一曲终了，男士应把女士送回原来的座位，向她表示感谢或称赞她舞跳得真好。
随着习惯的逐渐改变，即使在很正式的场合，现在的女士们也应该感到很平等自在的邀请男士共舞。
当你想邀请的舞伴是在一群人当中，这时邀舞时可用视线接触，确定对象，以免每个人都以为自己是被邀请的对象。
对于拟邀请的对象，应确定当时他（她
）心中准备想跳舞，当然它并不立即明显，但凭个人判断及常识，当对方正与人夜谈或耳语时不适合去打断他们。
如果女士不愿意和某位邀请者跳舞，或不熟悉某种舞步而不想出丑，或确实想休息一会儿，她可以借一些理由推托，如：
“对不起，我觉得有些累，想坐一会儿”，“谢谢，不过我的朋友正在找我，我只好失陪了”。
女士面对男士的邀请，千万别不声不响，无论是出于顺腆还是出于傲慢，男士都会觉得尴尬。
女士婉转拒绝某位男士的邀请后，一曲未终，不要和别的男士共舞。
有时当两位男士不约而同去邀请同一女士共舞时，男士请勿自打退堂鼓，说：
你先，你先....那可能会令女士感到不悦，这时较理想的做法是，让女士自己做选择这支曲与谁共舞，而有风度的女士应该把下一支曲保留给另一位男士。
3.共舞礼仪
共舞时要时时注意自己仪态。
正式舞会上，在较激烈的舞后应到化妆室擦干汗及补妆，男士可多带衬衫以便需要时替换。
跳舞时，一般由男士带领女士跳舞，女士应密切配合。
无论舞步姻熟与否，男士应带领舞伴与舞场中其他人的舞蹈方向保持一致，一般按逆时针方向绕行，而不要在舞场中横冲直撞。
跳舞时，若不小心踩了对方的脚，应马上说“对不起”。
男士不要因为紧张而把舞伴搂得太近，或把舞伴的手握得太牢，这样容易引起误会。
女士也要放轻松，不要把全身的分量都压在舞伴身上。
如果女士发现舞伴故意搂紧自己，或某支舞曲放个没完没了，使自己很不耐烦，女士可以不失礼貌地说：
“我累了，想回座位上去。
”一曲结束，男士把女士送回原来的座位，互相致谢。
总之，跳舞是一项精彩的娱乐活动，当你和舞伴配合默契地随着音乐翩翩起舞时，你会感受到一种因和谐而产生的愉悦。
当你以娴熟的舞步、优雅的举止赢得一批新朋友时，跳舞又成了一项有关的社交活动。
而舞场中的礼仪也可以简扼涵盖为：
亲切、大方、不自私。
篇三：
文明礼仪舞蹈
五年级小品《扶不扶》节目串词主持人女:
太高兴了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！
（高兴状走到舞台中间）主持人男:
什么大好事？
看吧你乐呵的。
主持人女:
今早呀，我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，并顺便带
到了咱们这儿附近的一家医院，并通知了他的家属。
主持人男:
啊！
天呢，你完了，完了！
扶前拍照了吗?
录音了吗？
怎么啦？
看看下面的你就知道，请欣赏小品：
合：
《扶不扶》
舞蹈《追梦》节目串词
主持人男：
只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现！
主持人女：
我们可爱的小朋友们，就用我们手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天
空中，让它飞的很高很高！
追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！
主
持人女：
下面请欣赏由邵钰欣等小朋友们为我们带来的少儿舞蹈《追梦》。
舞蹈《文明礼仪伴我行》节目串词主持人男：
讲文明、讲礼貌是一种美德，也是每个人的追求。
对,文明礼仪是我们学习生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。
主持人合：
同学们，伸出我们文明的双手，说出文明的语言，拥抱文明，就拥有了世界
上最为宝贵的精神财富。
下面欣赏由高仪等10名同学为我们带来的舞蹈《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪班会串词主持人：
中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的
少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之
花常开心中，把文明之美到处传播！
现在我宣布：
“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
一，
主持人甲：
文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：
文明礼仪是中国梦的灵魂，主持人甲：
我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：
文明之花在心中开放。
主持
人甲：
我们是21世纪的主人，主持人乙：
我们要做21世纪文明的人。
甲：
今天文明的你我。
代表着明天文明的中国。
乙：
因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲二，主持人甲：
做文明的人要有良好的行为，主持人乙：
做文明的人要有良好的习惯。
做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：
做到这些，养成教
育是关键。
亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学
习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
我们该从那些方面做
起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵三，主持人乙：
优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
文明要先从尊重做起，下面请同学们欣赏短剧《尊重别人尊重自己》。
。
四，5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是却做了些什么呢？
请大家仔细看小品《小刚迟到》。
五，、主持人甲：
讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。
让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。
六，儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。
请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。
小
学生文明礼仪儿歌
七，亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和
文明行为表现。
相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争
做好少年》八，在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？
请大家欣赏同学带来的三句半：
九，礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！
下面让我们随几则小故事去学习
一些礼仪小知识吧
十，主持人甲：
朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：
一个光辉灿烂的日照洒满大地。
小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌，下面让我
们集体拍手说儿歌。
13、下面请辅导员讲话。
辅导员：
这次的主题班会开得很成功。
为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的
班级凝聚力大大增强了。
通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天
使。
希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中
的每一个角落。
持人合：
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老
师小结：
同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。
希望你们能以此为契机，从自我做起，
从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！
谢谢大家。
中队
长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束活二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国
历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：
“孔融让梨”“黄香诚
心敬父母”（12分钟）主持人：
看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待
我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”2、我以
前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈
吃，最后我在吃。
3、?
?
现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们
的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活
泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，
懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：
答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
你知道校园礼仪都有什么吗？
规范的校园礼仪是怎样的呢？
下面就请欣赏等表演的学生表演校园礼仪：
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等主持人：
这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了
明确的要求。
请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：
怎样尊敬敬爱的老师呢？
1、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。
2、有事进出办公室，站坐须有好姿势。
老师允许再离开，走时不忘说再见。
3、不对老师妄评论，背后指点更不尊。
主持人（许正鸿）：
课堂上我们应该怎么做呢？
1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。
2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。
3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。
4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。
5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。
6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。
7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
主持人（李洋）：
大家在活动时要注意哪些礼仪呢？
1、上下楼时别拥挤，集会要做到
快静齐。
2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。
3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。
4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。
5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团
结友爱记心间。
下面请看听儿歌表演：
儿歌：
集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别
客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：
你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！
白淑琴
三、活动总结
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学
生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；
上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行
走，保障畅通；
讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；
爱护公共财物，不乱写乱划，
严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后
代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种
子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！
希望通过
这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角
落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
文明礼仪主题班会6篇文明礼仪伴主题班会6篇
1、文明礼仪伴我行——告别陋习
2、《文明礼仪在校园》主题队会活动方案
3、《文明礼仪伴我行》主题班会教案
4、“文明礼仪模特队”主题班会
5、“文明礼仪伴我行”主题班会
6、“文明礼仪伴我成长”主题班会详案
一、活动目的：
通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一
个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我
做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪
讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容：
班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”
三、活动形式：
小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签
名等。
四、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。
4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。
5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。
6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置：
墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，
黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。
8、设计主题班会课件。
五、活动过程：
主持人a：
尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！
欢迎参加“初三（3）班”《文明礼仪伴
我行》主题班会。
华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的
文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
古
人有这样的话：
“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节，细节展示形象。
时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
今
天，距20XX年8月8日还有500多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己
做个静止的旁观者。
让我们共同参与——文明人从点滴做起。
主持人a、b：
《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始
（一）寻找礼仪
校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝
夕相处的教室、黑板。
下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品：
《校园不文明现
象》
学生表演：
踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引
发同学讨论：
⑴有什么坏处、害处？
⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？
⑶校园内还有哪些不文明现象？
我们该做到什么？
主持人b：
社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。
可有些
同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，
他们在干些什么?
以上是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看
我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么?
季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》现象：
抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。
通过学生
观看表演，引发讨论：
⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？
⑵怎样纠正，你怎么做？
⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？
（边让学生回答，边点评。
）主持人a：
刚才同学们的发言非常好。
在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔
记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。
总
之，我们要明白到学校来的两个目的：
学会做人，学习科学文化知识。
好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，
同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了?
吴明洁、杨敏慧等诗朗诵《文明之花长久开》主持人a：
同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学
构建和谐校园。
希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐
之风吹遍初三（3）班，吹遍“沙实中”，吹遍全社会！
（二）学习礼仪
下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：
礼仪是人类为维系社会，正常生活而
要求人们共同遵守的最起码的道德规范。
它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。
并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
对一个社会来说，礼
仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；
从对象上看，有个人
礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
其基本的礼仪
原则：
一是敬人的原则；
二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自
觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不
能妄自尊大，口是心非；
三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；
四是真诚的原则，诚心诚
升级会员 