压强精品复习学案+教案Word文件下载.docx

压强精品复习学案+教案Word文件下载.docx

《压强精品复习学案+教案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《压强精品复习学案+教案Word文件下载.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

所以，压力作用效果跟___________和____________有关。

3、压强：

物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：

压强是表示压力作用效果的物理量

⑶公式p=F/S单位分别是：

p：

帕斯卡（Pa）；

F：

牛顿（N）S：

米２（m2）。

A使用该公式计算压强时，关键是找出F（一般F=G=mg）和S。

B特例：

对于放在桌子上的直柱体（如：

圆柱体、正方体、长放体等）的压强p=ρgh

　推导：

⑷压强单位Pa的认识：

一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa

成人站立时对地面的压强约为：

１.５×

104Pa

⑸增大压强和减小压强的方法

增大方法______________________________________________

减小方法______________________________________________

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：

把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液）

后确定压强（一般常用公式p=F/S）

例1、关于压力，下面说法正确的是（）

A、压力的方向总是竖直向下的

B、压力的大小等于物体所受的重力

C、压力的作用点在受压物体上

D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力

例2.如图，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是（）

A.F变大，P变大B.F不变，P变大

C.F变大，P变小D.F不变，P变小

例3.如所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：

宽：

高为4：

2：

1，若砖平放时对地面的压强为P1；

，立放时对地面的压强为P2，则P1：

P2等于（）

A．8：

lB．4：

1C．1：

4D.l：

8

例4.如图，是一个中学生的双脚站立在地面上的方格纸上的脚印，每个方格的面积为6.0cm2,则该同学双脚对地的压强大约为（）

A.1.5×

103PaB.500PaC.1×

105PaD.1.2×

104Pa

例5.在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时，同学们做了如图所示的一系列实验。

请你从中选出一些图形对某一因素进行探究，并通过分析泡沫塑料的凹陷程度，说明你的探究结果：

（1）探究的某一因素是；

（2）选用的是图；

（3）（3）探究的结果是。

例6..如图所示，同种材料制成的正方体A、B，边长分别为20cm和10cm，A放在B的上面中央，B放在水平地面上，A对B的压强为2.16×

104Pa。

（g取10N/kg）。

求：

（1）材料的密度

（2）B对地面的压强

（3）若A、B的叠放次序互换一下，地面受到的压强为多少？

变式题

1.下图中属于增大压强的有：

；

属于减小压强的有。

2.（江苏　中考）普氏野马属于国家重点保护动物．我国动物保护组织成员曾发现普氏野马

饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达1.2cm．通过实验测得要使该沙地达到相同的深度（四蹄着地），压强为9×

104Pa，并由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约为360kg．

（1）在沙地上实验时达到相同深度的目的是________________________________．

（2）成年普氏野马对水平地面的压力约为_____________N，它的一个蹄印的面积大约为

__________cm2．（g取10N／kg）

3.如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。

此过程中，物体A受到的摩擦力________水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）

4.（福建　中考）如图是北京奥运会部分运动项目图标，在这些项目中运动员对地面压强最大的是（）

5.（江苏　中考）下列事例中，为了减小压强的是（）

A．注射器的针头做得很尖B．压路机上碾子的质量很大

C．载重汽车装有许多很宽的车轮D．滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀

6.（江苏　中考）甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是ρ甲>

ρ乙，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（）

A．G1>

G2，F1>

F2B．G1>

G2，F1<

F2　　　　　　C．G1<

F2D．G1<

F2

7.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。

此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。

请你根据已学过的压强知识分析：

（1）小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的。

（2）造成前后两个结论不一致的原因是。

（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则PbPc（小于/等于/大于）。

（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：

。

8.某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图所示，这对脚印的总面积为0.05米2，深度为1.8厘米。

为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1.5×

104帕（不计大气压），请你根据已有的数据推算出：

（1）该逃犯对潮湿泥地的压力是多少?

（2）该逃犯的质最是多少?

（取g＝10牛／千克）

知识点二液体的压强

1、液体内部产生压强的原因：

液体_________且__________

2、测量：

压强计用途：

测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律：

⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；

⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；

⑶液体的压强随深度的增加而增大；

⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式：

（1）推导过程：

（结合课本）

液柱体积V=Sh,质量m=ρV=ρSh

膜片受到的压力：

F=G=mg=ρShg.

膜片受到的压强：

p=F/S=ρgh

（2）液体压强公式p=ρgh说明：

A、公式适用的条件为：

液体

B、公式中物理量的单位为：

Pa；

g：

N/kg；

h：

m

C、从公式中看出：

液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

5、杯底受到液体的压强与液体所受重力的关系

F=GF<

GF>

G

6、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：

㈠首先确定压强p=ρgh；

㈡其次确定压力F=pS

特殊情况：

压力：

对直柱形容器　F=G

压强：

对直柱形容器可先求F　用p=F/S　

7、连通器

⑴定义：

上端开口，下部相连通的容器

⑵原理：

连通器里装____________且_________________时，各容器的液面保持相平

⑶应用：

茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

例1.如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有质量相等的不同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，B管液面略低于A管液面，则（）

A.A管中液体对管底的压强与B中相等

B.A管中液体对管底的压强比B中大

C.A管中液体对管底的压强比B中小

D.无法判断

例2.如图所示，两个完全相同的量筒里分别盛有质量相等的水和酒精，M、N两点到量筒底部的距离相等，则这两点液体的压强pM和pN的关系是（）

A．pM＞pN　　B．pM＜pN　C．pM＝pN　D．无法判断

例3.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，

如图所示。

两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）

A．pA＞pBFA＞FBB．pA＜pBFA=FB

C．pA=pBFA＜FBD．pA＜pBFA＞FB

例4.三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，

其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强和压力的关系是（）

A．p甲>

p乙>

p丙，F甲>

F乙>

F丙B．p甲<

p乙<

p丙，F甲<

F乙<

F丙

C．p甲=p乙=p丙，F甲=F乙=F丙D．无法判断

例5.有一个重为2N、底面积为0.01m2的容器里装有8N的水，容器中的水面高为0.05m。

如图所示，把它放水平桌面上。

（1）水对容器底的压力和压强；

（2）容器对桌面的压力和压强。

1..如图所示的试管中装有水，在试管从图示位置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）

A．变大　B．不变　C．变小D．无法确定

2.（北京　中考）如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>

ρ水）：

（）

A、a点向下压强比向上压强大。

　　B、b点压强比c点压强小。

C、a、b两点的压强相等。

　D、b、c两点压强相等。

3.如图所示，容器中盛满水（左图），若将它倒置（右图），则水对容器底面的压力和压强变化情况（）

A、压力减小，压强减小B、压力增大，压强不变

C、压力减小，压强不变D、压力不变，压强不变

4.如图所示，两端开口的玻璃管下端扎一薄膜，在玻璃筒内装有一定量的水，将它放入盛有酒精的容器中，当筒内外液面相平时，可以观察到（）

A．薄膜是平面B．薄膜向上凹进　　C．薄膜向下凸出D．无法判断

5．在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。

他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图所示，直至观察到薄片脱离管口下落。

记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h，测出注入管中水的质量m，运用公式

，计算出管内水产生的压强p。

改变深度h，重复实验。

甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验。

所有数据均记录在下表。

（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）

小组

槽中液体密度

ρ（×

103千克/米3）

实验

序号

深度

h（米）

管口面积

S（×

10-4米2）

质量

m（×

10-3千克）

管内水产生的压强

p（帕）

甲

0.8

1

0.05

5

20

392

2

0.1

40

784

3

0.2

80

1568

4

10

160

乙

1.0

25

490

6

50

980

7

100

1960

丙

1.2

8

30

588

9

60

1176

120

2352

⑴在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强　_____管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）。

⑵各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号初步得出：

同种液体内部的压强与深度成正比。

甲组同学由实验序号3、4初步判断：

玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得　　　（选填“有关”或“无关”）。

⑶三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p1、p5、p8）与密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）满足关系，可以归纳得出的初步结论：

相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比。

⑷进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：

液体内部的压强与_______________________的比值是一个定值。

6、如图21所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。

（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？

（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？

（g取10N/kg）

7、以下是一道有关压强的试题和小明的解答过程，请您分析有无错误?

如有错误，请指出其中的错误之处并在试题下面的空白处加以改正。

如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。

试求：

（1）水对茶壶底部的压力?

（2）茶壶对桌面的压强?

（g=9.8N/Kg）

知识点三大气压

1、概念：

大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。

说明：

“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——

指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

2、产生原因：

因为空气受重力并且具有流动性。

3、大气压的存在——证明的实验是：

______________

4、大气压的实验测定：

________________

（1）实验过程：

在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

（2）原理分析：

在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

（3）结论：

大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×

105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）

（4）说明：

A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：

使玻璃管倒置后，水银上方为真空；

若未灌满，则测量结果偏小。

B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m

C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

D标准大气压：

支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×

105Pa

5、压强与海拔高度的关系是：

________________________

6、压强与熔沸点的关系是：

__________________________

7、压强和流体流速的关系是：

☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？

答：

①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动

例1.针管吸取药液时，先把针管里的活塞推至下端，这是为了排出____________，然后把针头插入药液里，再提起活塞，药液就在_____________作用下进入。

例2.（河南　中考）5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。

在救援过程中，被困者所在的地方是一狭窄空间，已经被坍塌的水泥柱和其它杂物封顶，仅留下4厘米宽的小缝。

搜救队员拿出一张1平方米的黑色气垫，勉强将其塞进小缝，然后用一根气管将气垫与高压气钢瓶相连接，将高压空气迅速注入气垫，20几秒的时间气垫便长高了30厘米。

将压在它上面的水泥柱轻松的顶起来，营救通道打开了。

这种气垫的正式名称叫“起重气垫”，若这种气垫最大力气可以顶起约68吨重的物品，那么，“起重气垫”里面的气压应加到约_______个大气压。

例3.（安徽　中考）青藏铁路建成后．乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。

与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（）

A．大气压强小，空气中含氧量小B．大气压强大，空气中含氧量大

C．大气压强小，空气中含氧量大D．大气压强大，空气中含氧量小

例4.（大连　中考）医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。

输液过程中，下列说法正确的是（）

A．瓶内上方气体的压强始终不变

B．瓶内药液对瓶盖的压强越来越大

C．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高

D．空气管中的空气与药液接触处的压强小于大气压

例5.（湖南中考）下列事例中，利用大气压作用的是（）

A．医生用针筒把药水推入病人肌肉中B．小王将新鲜空气吸入肺里

C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

例6.小明做“估测大气压值”的实验。

（1）在如图所示的装置中，小明不能采用_________图的装置

来估测大气压强，其原因是___________________________

（2）实验步骤如下：

A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；

B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；

C.读出注射器的容积V；

D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。

（3）思考并回答：

①实验步骤A的目的是______________________________________________

②指出以上实验步骤中的错误：

_______________________________________

③由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏_________。

请提出一种减少漏气的方法：

___________________

④用测得的物理量表示大气压强的表达式p=__________________

例1.如图所示，a将杯中装满水，b用硬纸片把杯口盖严，c用手按住纸片倒置过来，放手后纸片______，杯子里的水______，这表明__________________，如果将杯子转到d、e所示的位置，纸片_______，水_______，说明大气向_________压强。

为了防止同学误认为纸是被水粘在玻璃杯上，可以采取的怎样措施是__________________

例2.如图是工厂里常用的圆形低压吸盘搬运玻璃．图中正中为一圆形吸盘，其直径为0.2米，ABCD为一正方形平板玻璃，边长为1米，重125.6牛．若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界大气压小__________帕

例3.（宁夏　中考）为了佑测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图所示，在实验室合作进行了如下实验：

⑴将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；

⑵用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；

⑶记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力；

⑷再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。

①将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了___________________________

②从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？

_________________________。

③如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？

（1标准大气压为1.0×

105Pa）

④要估测出大气压，你认为本实验中对主要实验器材有什么要求？

知识点四　流体压强与流速的关系

流体压强与流速的关系是：

流速越大的位置，压强_____，流速越小的位置,压强______

例1.（黄冈·

中考）沙漠中有一个沙丘（如图），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：

A、向左移动　　　B、向右移动

C、仍停原处　　　D、无法确定

3.（山西中考）如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。

两船将（）

A、静止不动　　B、向同侧偏移　　C、向两侧分开　　D、向中间靠拢

1.（浙江中考）如图，将两个气球用细线悬挂起来。

当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会（）

A．相互远离B．相互靠近

C．保持不动D．以上都有可能

2.（山东中考）火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险．为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外．从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（）

Ａ．空气流速比外侧快，压强增大Ｂ．空气流速比外侧慢，压强增大

Ｃ．空气流速比外侧快，压强减小Ｄ．空气流速比外侧慢，压强减小

4.（宜昌中考）如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱的顶端，使那里的空气______________，压强。

5.（江苏中考）如图所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去．这是因为流体的压强与流体流动

的有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压

强（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

6.（江苏中考）如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸标，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气．

（1）请你猜测里面的纸杯将（）

A．保持静止B．发生旋转

C．压得更紧D．向上跳起

（2）你的猜测依据是：

__________________．

压强强化训练

一.选择题

1．（福州中考）如图所示的事例中，属于减小压强的是（）

2.三个质量、底面积和高度都相同的容器放在水平桌面上，如图所示，装入等质量的水后，则水对容器底的压强:

（）

A、甲