中考语文总复习分类练习题 文学常识与名著阅读Word下载.docx
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他曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的。
（4）
（1）
（2） （3） （4）
2.（2017四川南充）下列对名著的介绍,不正确的一项是（ ）
A.《伊索寓言》包含的内容十分丰富,书中不少内容是影射当时社会现实的。
如《农夫和蛇》的故事就告诫人们,做好事要看对象,以免上当受骗。
B.法布尔的《昆虫记》既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐。
作者除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射社会人生。
C.高尔基《童年》中的外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让。
她的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
D.《水浒传》中的武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
3.（2017四川眉山）名著片段阅读。
现在,怎能占点便宜,他就怎办。
多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。
他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;
逼急了他可以耍无赖。
起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。
他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。
人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。
他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;
没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;
他竟变成这个样子。
（节选自老舍《骆驼祥子》,有改动）
（1）阅读选段,回答问题。
①选文从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。
爱占小便宜→ →
②下面加点的词,表现了祥子什么性格特征?
请用一个四字短语概括。
（2）根据图片配文字。
请参照示例,为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描写性语言表述,不超过60字。
图1 祥子“三起三落”中的“第一落”
出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。
他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!
图2 祥子“三起三落”中的“第二落”
4.（2016重庆A）下列有关文学常识的表述,错误的一项是（ ）
A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代的文学家。
B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。
C.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。
5.（2016山东潍坊）下列关于文化常识、文学名著的表述,不正确的一项是（ ）
A.《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《隆中对》分别出自《左传》《战国策》《三国志》。
这几部书既是史学著作,又具有一定的文学价值,对后世影响深远。
B.外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼:
莫里哀笔下的阿巴贡、巴尔扎克笔下的葛朗台、果戈里笔下的泼留希金和莎士比亚笔下的夏洛克。
C.《老人与海》中的桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了三天三夜,虽然最终马林鱼被鲨鱼吃光了,但他用行动证明:
人并不是生来就是要被打败的。
D.《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。
他风里来雨里去,省吃俭用攒了三年钱,终于买下了一辆车,但这车很快就被霸道的刘四抢走了。
6.（2016湖南长沙）名著阅读。
（1）一把火,在经典名著中摇曳生姿,在太上老君的八卦炉中,一把火烧了七七四十九天,炼就了孙悟空的 ;
在翠云楼里,一把火烧得大名府人心惶惶,体现出“智多星”吴用 的形象特点;
在小人国里,一把火烧得皇宫烈焰熊熊, （人名）急中生智,一泡尿灭了皇宫之火,也因此招致皇后的怨恨。
（2）一腔情,在经典名著中火花迸溅,为了兄弟之情,鲁智深大闹野猪林,救下了好友 （人名）;
《童年》中,外祖母慈祥善良,犹如一盏明灯,照亮了 （人名）敏感而孤独的心。
7.（2015四川乐山）下列对《童年》的表述不正确的一项是（ ）
A.《童年》是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。
作品从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束。
B.阿廖沙的外祖父是开染坊的,但随着家业的衰败,外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴,两个舅舅也是粗野、自私的市侩。
C.在弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。
D.小说的基调整体上显得严肃、低沉,在这悲剧氛围中让人们无法看到战胜悲剧命运的曙光。
8.（2015天津）请根据你的阅读积累,回答下面的问题。
（1）请在横线处填写对应的人物。
走进名著,宛如走进一个丰富多彩的人物画廊,那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆① ,有以家书的形式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷,有保尔·
柯察金的革命引路人② ,有罗曼·
罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的③ ,有《水浒传》中的托塔天王④ 、花和尚鲁智深、行者武松等。
会晤经典,与人物对话,愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。
（2）下面是《西游记》第二十三回“三藏不忘本,四圣试禅心”故事结尾处的颂子。
请根据它的提示,简述这一故事,并概括这个故事中八戒的性格特点。
黎山老母不思凡,南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客,化成美女在林间。
圣僧有德还无俗,八戒无禅更有凡。
从此静心须改过,若生怠慢路途难!
简述故事:
性格特点:
9.（2015青海）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学术涵养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现了他对儿子的舐犊之情。
B.《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。
C.《水浒传》中的鲁智深个性鲜明,他拳打镇关西、大闹野猪林,尽显疾恶如仇的英雄本色。
D.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了牛魔王,她怀恨在心。
模拟预测
1.下列对古代文体的解说有误的一项是（ ）
A.“说”是古代的一种说明文体,用以介绍某种事物的特征。
B.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。
C.“记”可以记人和事,可以记山川名胜,还可以记器物建筑,在写法上大多以记叙为主而兼有议论、抒情成分。
D.“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。
《出师表》是这种文体的代表作。
2.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
A.《与朱元思书》——吴均——南朝梁文学家
B.《岳阳楼记》——欧阳修——北宋文学家
C.《芦花荡》——孙犁——现代作家
D.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人
3.下列与课文有关内容的搭配,不正确的一项是（ ）
A.《过零丁洋》——《稼轩词编年笺注》——文天祥——宋代
B.《范进中举》——《儒林外史》——吴敬梓——清代
C.《孔乙己》——《呐喊》——鲁迅——现代
D.《丑小鸭》——童话——安徒生——丹麦
4.下列关于文学常识的表述全部正确的一项是（ ）
A.《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》《阿长与<
山海经>
》都出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。
B.《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾所作的豪放词。
与之不同,马致远的《天净沙·
秋思》则属于婉约词。
其中,“破阵子”和“天净沙”都是词牌名。
C.《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《马说》《岳阳楼记》,这些文章的作者都在“唐宋八大家”之列。
D.《口技》选自笔记小说《虞初新志·
秋声诗自序》;
《三峡》选自《水经注》,这部书是我国古代最全面最系统的综合性地理著作。
5.选出下列对名著内容表述完全正确的一项（ ）
A.《童年》中,外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针,他以为是阿廖沙干的,将阿廖沙痛打了一顿。
明白真相后,他后悔了,从此一改专横残暴的性格。
B.《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿,勤劳能干,霸道泼辣。
她曾嫁给一个军官,被抛弃后回到车厂,再嫁给祥子,最后难产而死。
C.格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选拔官员,在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割,在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。
D.简·
爱因为出身低微,被罗切斯特瞧不起,所以离开了桑菲尔德庄园。
后来她得知罗切斯特失明了,又回到了他的身边。
6.根据《西游记》《水浒传》《童年》《简·
爱》拟写的下联不准确的一项是（ ）
上联:
贝多芬呕心沥血谱名曲
下联:
A.唐三藏跋山涉水求真经
B.一丈青胆大心细赛英豪
C.格列佛千辛万苦度童年
D.夏洛蒂妙手慧心著经典
7.名著阅读。
（1）阅读下面对《水浒》中人物的点评,填写与之对应的人物。
（只填序号）
①林冲 ②鲁智深 ③武松
A.他性格直爽,豁达明理,侠肝义胆;
他拳打镇关西,巧救金氏父女;
他打抱不平,大闹野猪林;
他在战斗中总是勇往直前。
B.他武艺高强,景阳冈打虎,威震天下;
他性情刚烈,疾恶如仇,为兄复仇斗杀西门庆;
他有恩必报,为报答施恩醉打蒋门神。
C.他是八十万禁军教头,生性安分,屡受迫害却一忍再忍;
火烧草料场后,他被逼无奈,雪夜投奔梁山;
他追随宋江东征西战,立下赫赫战功。
A. B. C.
（2）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。
在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?
请结合书信内容具体分析。
8.《钢铁是怎样炼成的》《童年》这两部文学名著中少年保尔与阿廖沙有着怎样相似的家境和童年?
他俩都具有怎样的优秀品质?
9.阅读下面的文段,完成后面的问题。
A.吴用道……“所说央刘兄去探听路程从那里来,今日天晚,来早便请登程。
”公孙胜道:
“这一事不须去了。
贫道已打听知他来的路数了,只是黄泥冈大路上来。
”晁盖道:
“黄泥冈东十里路,地名安乐村,有一个闲汉,叫作白日鼠白胜,也曾来投奔我,我曾赍助他盘缠。
”吴用道:
“北斗上白光,莫不是应在这人?
自有用他处。
”刘唐道:
“此处黄泥冈较远,何处可以容身?
“只这个白胜家,便是我们安身处,亦还要用了白胜。
“吴先生,我等还是软取,却是硬取?
”吴用笑道:
“我已安排定了圈套,只看他来的光景,力则力取,智则智取。
我有一条计策,不知中你们意否?
如此如此。
”晁盖听了大喜,扌颠着脚道:
“好妙计!
不枉了称你作智多星,果然赛过诸葛亮。
好计策!
”
B.话说林冲打一看时,只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一把红缨,穿一领白段子征衫,系一条纵线绦,下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴,挎口腰刀,提条朴刀,生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须,把毡笠子掀在脊梁上,袒开胸脯,带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀,高声喝道:
“你那泼贼,将俺行李财帛那里去了?
”林冲正没好气,那里答应,睁圆怪眼,倒竖虎须,挺着朴刀,抢将来斗那个大汉。
（节选自施耐庵《水浒传》）
（1）A选文中吴用说“我有一条计策”,这条计策是什么?
白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么?
请简要回答。
（2）B选文中“面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须”的汉子是谁?
联系《水浒传》,另举两例说说他的性格有哪些特点。
10.4月23日是世界读书日。
这一天,九年级
（2）班召开了一次“书香浸润心灵,文学相伴成长”的主题班会。
请你完成后面的题目。
（1）阅读文学名著让你学到了哪些知识?
懂得了哪些道理?
获得了怎样的启示?
仿照下面例句,从所列备选名著中选择一本,写出你的阅读感受。
备选名著:
《西游记》《骆驼祥子》《格列佛游记》《鲁滨孙漂流记》
例句:
读高尔基的《童年》,我从阿廖沙面对逆境的坚强里懂得了成长。
（2）现在的流行读物很多,让人眼花缭乱。
和那些文学名著相比,这些流行读物绘画装帧更精美,内容也更新鲜有趣,充满时代气息。
有的同学说:
经典已经过时了,该更新换代了。
那么,在中学生的阅读中,经典作品是否可以被流行读物取代?
请简要谈谈你的看法。
##
1.
（1）武松
（2）列夫·
托尔斯泰 （3）傅聪 （4）沙悟净
2.A A项,《农夫和蛇》告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。
3.
（1）①借钱耍无赖（不还） 编谎骗钱花 ②厚颜无耻（或“不知羞耻”,或“恬不知耻”）
（2）祥子急了,把拳头握紧,孙侦探急忙掏出手枪,说:
“老实点,把钱拿出来!
”祥子直跺脚,几乎要哭出来,只好把钱拿出来了。
（要有孙侦探敲诈、祥子拿钱两个动作,且要有描写）
4.D 《最后一课》的作者是法国作家都德。
5.D 祥子买的第一辆车是被大兵抢走的。
6.
（1）火眼金睛 足智多谋 格列佛
（2）林冲 阿廖沙
7.D 《童年》基调整体上显得严肃、低沉,但由于是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明。
8.
（1）答案①阿长（或长妈妈） ②朱赫来 ③贝多芬 ④晁盖
解析这四个人物分别出自《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《水浒传》,需要我们了解每部名著中的主要人物以及对应的绰号。
（2）参考答案简述故事:
黎山老母和三位菩萨,为试探唐僧师徒取经的决心,变为母女,假意招亲。
唐僧、悟空和沙僧都不为财货、女色所动,只有八戒愿意入赘,最终受到惩罚。
取经意志不坚定,贪恋女色和富贵。
解析本题通过一首诗,为我们展示了《西游记》第二十三回的主要内容,考生用自己的话来叙述即可。
由八戒“愿意入赘”可以分析出其“意志不坚定,贪恋女色和富贵”的性格特征。
9.D 铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空帮助观音菩萨收服了她的儿子红孩儿,她对此怀恨在心。
1.A A项,“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。
2.B B项,《岳阳楼记》作者为范仲淹。
3.A A项,《稼轩词编年笺注》为辛弃疾的作品。
4.D 本题宜用排除法。
A项,《社戏》是小说,不会出现在《朝花夕拾》中;
B项,《天净沙·
秋思》属于元曲;
C项,《岳阳楼记》的作者范仲淹不属于“唐宋八大家”。
5.C A项,外祖父一向专横残暴;
B项,虎妞未曾嫁给一个军官;
D项,简·
爱没有被罗切斯特瞧不起。
6.C C项,格列佛不是这四部名著里的人物。
7.
（1）A.② B.③ C.①
（2）傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚、严谨,面对困境不气馁,面对顺境不骄傲,礼仪要得体;
对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”;
在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱、婚姻等。
8.参考答案二人家境贫寒,都有着苦难的童年:
保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,他12岁时就到车站食堂当杂役,受尽了凌辱;
阿廖沙三岁失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家,童年阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖。
二人都具有坚强、正直、勇敢、乐观等优秀品质。
解析本题属于不同文学作品人物比较题,宜用“异中求同”的方法,找出二人在家境与品质上的相似点即可。
9.
（1）这条计策是“智取生辰纲”。
吴用带领着晁盖等人打扮成卖枣客,在黄泥冈上与杨志相遇。
白胜打扮成卖酒商,吴用以天热口渴买酒喝为由,诱使杨志等人喝下被下了蒙汗药的酒。
待杨志等人晕过去后,吴用等把生辰纲夺走。
（2）这个人是青面兽杨志。
杨志精明能干,谨慎小心。
例如在押送金银担的路途上,他多次变更出行时间,与吴用等人相遇时小心探问。
他刚愎自用,不善于处理人际关系,粗暴。
例如他在赶路时对下属轻则骂,重则打。
10.
（1）参考答案读老舍的《骆驼祥子》,我在祥子三起三落的起伏里了解了旧社会的黑暗。
解析本题把名著阅读与仿写结合在一起,拟写时既要注意名著的内容,也要注意句式要与例句保持一致。
（2）答案示例不可以。
文学名著经历了岁月长河的淘洗流传下来,有穿越时代的艺术魅力,有恒久不变的文学价值,里面有很多人物形象代表了一个时代的特色,很有意义。
时下流行的一些读物,新鲜有余,但深刻不足,当然不能代替那些文学经典。
中学生应该静下心来阅读那些文学名著,拓宽自己的阅读面,让自己的思想在阅读中越来越深厚宽广。
解析本题把名著阅读与辩论结合起来,解答时理由要充分,要言之有理、言之有据。
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