《金字塔原理之逻辑思维》.ppt

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学员讲义！

学员讲义学员讲义与课堂课件课堂课件是根据思维的关联记忆原则设计，平行关联又相辅相成，但非完全一致；学员讲义学员讲义侧重于课前阅读与课后温习；课堂课件课堂课件侧重于课堂呈现与现场教学。

（基于您可以理解的原因，课堂课件恕不外传。

）（基于您可以理解的原因，课堂课件恕不外传。

）重要告知重要告知逻辑逻辑=思维最大的敌人是复杂思维最大的障碍是混乱逻辑思维逻辑思维芭芭拉芭芭拉明托明托哈佛商学院毕业，1963年成为麦肯锡公司第一位女性咨询顾问，在逻辑表达方面尤其见长事由：

-需组织召开一次会人员：

-李总来电话说他3点钟不能参加会议；-张总说他不介意晚点开会，把会议放在明天开也可以，但10：

30以前不行；-黄总秘书说，黄总明天较晚时间才能赶回来。

会议室：

-会议室明天已经人预订了，但星期四没人预订李总：

今天不行张总：

明天10：

30以后黄总：

星期四以前不行会议室明天无法预订会议室星期四可以预订星期四开会可以吗？

20072007年国情咨文年国情咨文两党合作平衡联邦预算禁止议员特殊款项完善医疗保险补助挽救社会保障不让一个孩子落后廉价的卫生保健移民革命能源多样化公正的司法体系伊拉克新战略扩军对抗艾滋病向合众国公民致敬只有金字塔结金字塔结构构满足这些要求，读者的大脑会自动按照金字塔结构金字塔结构组织阅读。

思维的极限思维的极限大脑最多记忆7个思想过多的思想需要分类和分组分组的思想之间建立逻辑逻辑只有纵向和横向两种金字塔原理的精髓金字塔原理的精髓训练训练演绎：

演绎：

归纳：

归纳：

大归纳，小演绎大归纳，小演绎人会死人会死秦始皇是人秦始皇是人秦始皇会死秦始皇会死符合条件符合条件的人可以的人可以被录取被录取甲符合条件甲符合条件甲可以被录取甲可以被录取标准式的演绎逻辑标准式的演绎逻辑大前提大前提小前提小前提结论结论演绎逻辑演绎逻辑之之因为因为所以所以只要只要就就如果如果就就AABBBBCCAACC演绎逻辑演绎逻辑之之演绎逻辑演绎逻辑之之whatwhyhowwhatwhyhow这些是目前存在这些是目前存在的问题的问题这些是造成问题这些是造成问题的原因的原因因此，这些是你因此，这些是你必须采取的措施必须采取的措施你必须进行改革你必须进行改革A1A1B1B1C1C1A2A2B2B2C2C2A3A3B3B3C3C3为什么？

为什么？

如何进行？

如何进行？

A1A1A2A2A3A3B1B1B2B2B3B3C1C1C2C2C3C3整个推理过程需要整个推理过程需要不断反复不断反复演绎逻辑演绎逻辑之之属性属性优点优点利益利益降低成本是提高利润的降低成本是提高利润的有效途径有效途径生产率低生产率低加班过多加班过多浪费严重浪费严重无工序分工无工序分工管理层不能胜任目前工作管理层不能胜任目前工作不调查市场不调查市场不接受批评不接受批评不关注士气不关注士气不注重赢利不注重赢利标准式的归纳逻辑标准式的归纳逻辑事件概述事件概述事件一事件一事件二事件二事件三事件三事件四事件四事件一、二、三、四事件一、二、三、四共性共性归纳归纳归纳逻辑归纳逻辑时间顺序结构顺序程度顺序例：

第一，第二例：

第一，第二例：

人、财、物例：

人、财、物例：

最重要、次重要例：

最重要、次重要归纳逻辑的归纳逻辑的33种顺序种顺序最习惯使用的顺序最容易接受的顺序最优先使用优先使用的顺序1.1.时间顺序时间顺序先强后弱先大后小先重要重要后次重要次重要2.2.程度顺序程度顺序结构顺序先上后下先左后右先东后西结构顺序的思路3.3.结构顺序结构顺序结构顺序结构顺序之之结构顺序结构顺序之之1.2.3.4.结构顺序结构顺序之之结构顺序结构顺序之之结构顺序结构顺序之之MMutuallyutuallyEExclusivexclusiveCCollectivelyollectivelyEExhaustivexhaustive核心法则核心法则有问必答有问必答有问必答有问必答请用金字塔原理，构建一篇文章逻辑大纲。

比如：

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