寄语大全之寄语新学期Word格式.docx

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寄语大全之寄语新学期Word格式.docx

希望全新,将唤你张开拼搏的羽翼。

祝你百尺竿头更进一步,新学期绘出新蓝图。

14、背着书包迎朝阳,套头挺胸精神旺,不白浪费好时光,放飞心灵展梦想!

祝你的新的学期、新的起点生活快乐!

攀登新高峰!

15、开学了,你这匹脱缰的小马也该收心了;

开工了,该完成的作业也该上交了;

开船了,这条船载着你驶向知识的彼岸。

一路的风景,一路的酸甜,愿你把握住今天的美好,赢得明天的灿烂!

16、暑假暑假悄悄过去,留下多彩的回忆,新的学期就要开始,愿你重整旗鼓,奋发努力,在新的征程上舒展双翼,向着理想的高峰展翅而去,美好的日子在不远处等你!

17、锁上狂野的心房,铐住玩乐的手腕,囚禁懒散的思想,放飞理想的翅膀,鼓起奋斗的风帆,奔向知识的海洋。

开学了,快将激情点燃,解放青春力量。

18、人的一生就像在攀登高峰,勤奋是你踏实稳健的双脚,信念是你指引前行的向导,勇敢是你孜孜追寻的恒心。

开学日到了,愿你站稳双脚,确定方向,向着你的理想巅峰勇敢前行,不用怕,未来就在你的脚下。

19、暑假生活,告一段落,收拾心情,迎接开学;

抛弃懒散,收回玩心,鼓足干劲,

做好准备。

开学日子来临,愿你开开心心学习,痛痛快快涨见识。

20、绽放青春的笑容留下假期美好的回忆,张开希望的翅膀迎接九月开学的日子,有志少年扬起理想的风帆,努力向上畅游知识的海洋,熟悉的课堂迎面吹来全新的气息,亲爱的同学精神十足展现阳光的朝气,发奋图强是迎接辉煌的动力,祝开学日快乐,新学期取得好成绩。

21、开学吧,让阳光充满胸膛;

开学吧,让激情点燃梦想;

开学吧,让我们放飞希望,实现心中的渴望;

开学吧!

22、开学了,收心了,离家了,回校了,别亲人,见同学,互道假期的精彩。

进寝室,进食堂,进教室,见老师,问候道,师生情,一生永远不相忘。

23、交学费,发新书,新课程,新起点,新开始,新活力,这个学期一定赢。

上课去,微机室,实验室,篮球架,足球场,校园处,一派生机万象新。

24、友谊就像旱地里的清泉,滋润着我们干枯的心田;

周末就像温暖的大床,所有的疲惫都可以在梦想中释放!

亲爱的朋友,又开学了,好好努力吧。

祝开心快乐!

25、当夜深人静的时候,望着窗外星星点点的夜空,我感到那里很遥远也很神秘,其实生命就是一场比赛,不努力就会失败;

开学了,好好念书,祝你有个好心情!

26、自爱,使你端庄;

自尊,使你高雅;

自立,使你自由;

自强,使你奋发;

自信,使你坚定......这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

27、开学的钟声响起,上课的铃声响起,唤醒我们年轻的心,抖擞我们青春的劲,开学啦,朋友,祝愿你快乐学习,开心生活!

28、来吧来吧来吧,一起舞蹈;

来吧来吧来吧,一起加油;

来吧来吧来吧,一起进步,来吧来吧来吧,一起成功!

新学期新气象,一起加油!

29、快乐假期要过去,开学那是必须的,学校里面风光美,微风绿树书香气,书中自有黄金屋,智慧迎来颜如玉,万物唯有读书高,开学日愿你快快乐乐上学去,好好学习天

30、好久不见了,你最近好吗?

想听听你温柔的的声音,我存了一肚子的话想告诉你;

想看看你快乐的笑容,还想挽着你四处走走,去欣赏美丽的风景;

开学了,我们又能在一起了。

31、假期的尽头是学期开始,幼稚的尽头是深思熟虑,失败的尽头是一鼓作气,汗水的尽头是光彩琉璃,辛苦的尽头是鲜花满地。

祝福你站在昨日的尽头,迎接美好的开始,学习愉快。

32、书越读越多,纯真被淹没在字里行间,家越来越远,亲情被写进了成堆的演算。

刻苦学习的背面就是成功的彩排,祝福你有一天登上王者的讲台,飞扬你今天刻在心底的誓言。

新学期来了,开学快乐。

33、没有不谢的花,没有不落的日,没有不停的时光,没有永久的假期。

开学日子渐近,收一收飞扬的心,重整旗鼓壮雄心,蒸蒸日上好成绩。

祝你新学期取得好成绩!

34、花儿总会谢,浪潮总会退,假期总会结束。

九月一号开学日,新的征程又开始,告别假期的玩伴,收心准备返学校,重整旗鼓雄心振,厉兵秣马学有成,待到来年暑假至,青春作伴好还家!

开学日,愿你新的学期不挂科,学习成绩蒸蒸日上。

35、望着逸洁的蓝天,沐着清新的秋风,品着卷牍的雅韵,浸着书墨的馨香,亲爱的同窗,愿你在秋色中画出春的生机,在新的学期谱出霓彩的篇章。

36、伴着清新的秋风,飘来阵阵悦耳的玲声,传来声声同窗的笑语声,让我们抖擞精神,在新学期起劲拼搏;

又是一个新学期,又是一个新的开始,发条祝福信息,愿你新装上任阵,学而不厌,期期双百。

strong

【篇二:

新学期寄语大全】

新学期寄语大全

新学期希望每个同学要做到“五心”:

一是收心。

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期有新开始,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端,就如我以前讲过的登山的故事,登山前我们总要抱有必胜的,登上山顶的决心,在新学期我们也要坚定的决心,明确的目标。

三是恒心。

而在登山的过程中总是布满荆棘,甚至会有狂风大雨,也许还会有人在你旁边游说你不要爬了,多累啊,可能有人就放弃了,他永远也登不到山顶,这样的

人没有恒心,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习,同时还提高品德修养。

尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心,处处用心皆学问。

只有用心做人、做学问,才能有所成。

有一个故事:

父子赶牛,父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。

老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:

“爹,转弯啦!

”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。

到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。

到底是怎么回事?

儿子百思不得其解。

最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:

”牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。

一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

好的习惯养成需要21天,在这习惯养成的过程中需要用心,同时也需要其他几个心。

“一份耕耘,一份收获”,只要努力就会有收获,愿同学们在新学期有所进步。

新学期寄语

王英

牛年春早,同学们,今天,我们又回到了学校,开始了新学期的工作和学习。

在此,我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

祝愿大家牛年大吉,牛劲十足!

回首过去的一学期,经过全班同学的共同努力,我们取得了一些成绩。

这凝聚了我们每一个人的努力和付出,是我们全班同学同心同德、紧密团结的结果。

然而成绩只能代表过去,展望新学期,我们任重而道远,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,请大家扪心自问:

新学期,我准备好了吗?

如果说中学第一学

【篇三:

1、做什么事都要坚持不懈地努力,要脚踏实地一步一步地往前走,希望你在新的学期里有着这种坚持不懈的精神。

2、播种一个信念,收获一个行动;

播种一个行动,收获一个习惯;

播种一个习惯,收获一个性格;

播种一个性格,收获一个命运。

3、祝愿大家在新的学期里学习更加努力,成绩更加进步,身体更加健康!

新学期伊始,摆在我们面前的一切都是新的,新的起点,新的希望,我们将站在新的地平线上,珍惜时间、努力拼搏、证明自己、超越自我。

4、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。

力争做一个对社会有益的适用人才。

5、在这里,送给同学们四句诗,与同学们共勉。

“少壮不努力,老大徒伤悲。

”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。

6、“问渠哪得清如许,为有源头活水来。

”一泓清池,必须不断有清泉的注入。

读书也是一样,读书贵在持之以恒,要用心去感悟每一本书每一个文字。

相信在新的学期里,这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。

7、新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想,同学们,在你们求学的旅程中,你们的父母在关注着你们;

我们每一位教师都在祝福你们。

8、教书育人是我们神圣的天职,学生是我们服务的对象,我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们,奉献给祖国的教育事业。

三尺讲台,传播文明薪火;

用人格影响人格,用爱心唤起信

心,用智慧启迪智慧,用意志砥砺意志,这将是我们不懈的追求。

9、新的学期又开始了,大家一起努力前进!

新学期,新面貌,我们会做的更好!

10、校园是美丽的田野,朗朗书声是田野里回荡的春风,老师用辛勤的汗水把希望的种子播撒,希望就从这里开始。

给自己一份自信,给自己一份希望,用获得的成绩证明自己的与众不同;

用自己的行动证明我们关心与爱护我们的集体;

用对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

只有坚持不懈、不断进步的人,才能站在人生赛场高高的领奖台上!

11、我们正如日出之阳,朝气蓬勃。

万事德为先,人生德为重。

我们将在新的学期里继续树立良好的道德风尚,加强自身的道德修养,做文明礼貌的模范。

在学习上、生活上和行为上养成良好习惯,把自己培养成为有道德、有知识的人。

12、你是否想过,从现在开始,发奋努力,迎头赶上;

或许,你以前是一个思想有些玩劣,让老师头疼,让家长伤心的同学,你是否想过,在新学期要规范自己的言行,约束自己的鲁莽,使自己成为一个受老师欣赏,受同学夸赞,让家长宽心的人;

或许你在学习方面有困难,你是否想过,在其他方面获得进步,在一些活动中,展示自己的特长,从而促进学习的进步;

或许你各个方面都很优秀,知识无穷尽,志当存高远。

13、我还希望你们努力做到平凡而不平庸,大胆而不大意,敢说而不空说,谦让而不迁就,虚心而不虚荣,天真而不幼稚,活泼而守纪律,倔强而不固执,热情而不冲动,乐观而不盲目。

14、我和同学们会在新的学期里,发奋学习,多汲取营养,多学习知识。

古人云,策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。

我们会树立做未来主人的远大理想,多做实事,持之以恒,通过自身的不懈追求和努力,在学业上取得更大的进步,为将来的成功和成才打下基础。

15、暑假的快乐生活过去了,我们又将投入到激烈的学习生活中,在这里,我们又将迎来新的挑战。

面对挑战,我们将会用百倍的努力去迎战这些挑战。

16、人生路上艰险又多姿,希望你总能乐观以对,活出自己的精彩。

新学期寄语写给同学

秋风送爽,硕果飘香时节,我们又迎来了一个新的学期。

在过去的一年里,通过我们广大师生的共同努力,我们的校园变得更靓了,同学们笑得也更灿烂了,学生多了一份进步,老师们多了一份收获。

中考取得优越的成绩!

但是成绩只能属于过去,未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏,刻苦学习的精神所感动。

同学们要坚持学习我相信你们学到的不仅是书本上的知识,更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志。

有人说老师是渡船,在过去的一年里我们成功地将一批客人送到了对岸。

但我们的工作、我们的使命还远没有结束。

新的学期,又有了新的“客人”,新的学生,也意味着新的挑战和新的开始。

新的学期,是新的起点,是新的希望,是新的旅程!

同学们!

旅程已经开始,你们的背包该带些什么上路呢?

有的同学一脸的彷徨,有的同学满脸的茫然,你们不要彷徨也不要茫然。

我告诉大家吧,最要紧的是把理想和目标带上。

理想是我们终生奋斗不息的力量源泉,目标是我们一生勇往直前的精神支柱!

没有理想和目标就好像迷途的糕羊没有了父母的指引,也好像大海中行驶的航船没有了灯塔。

初中生文明礼仪个人礼仪编辑仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。

清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。

不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。

因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。

不要在人前“打扫个人卫生”。

比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。

与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

言谈

言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌:

态度要诚恳、亲切;

声音大小要适宜,语调要平和沉稳;

尊重他人。

2、用语:

敬语,表示尊敬和礼貌的词语。

如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。

初次见面为“久仰”;

很久不见为“久违”;

请人批评为“指教”;

麻烦别人称“打扰”;

托人办事为“拜托”等等。

要努力养成使用敬语的习惯。

现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:

“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。

这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

仪态举止

1、谈话姿势:

谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。

所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。

否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿:

站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。

站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。

双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。

站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿:

坐,也是一种静态造型。

端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。

正确的坐姿应该:

腰背挺直,肩放松。

女性应两膝并拢;

男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。

双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。

在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。

不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。

若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。

4、走姿:

行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。

“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。

正确的走姿是:

轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

公共礼仪编辑

综述

(一)与人交往,谈吐方面的礼仪常规

使用好礼貌用语:

请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

1、尊称(敬称):

对长辈、友人或初识者称您;

对师长、社会工作人员要称呼职务或老师、师傅、同志、叔叔、阿姨等,不直呼其姓名。

2、对他人提出要求时说请:

与人打招呼时说:

您好:

与人分手时说再见;

给人添麻烦时说对不起;

别人向自己致歉时回答说没关系;

受到别人帮助表示感谢时说谢谢。

学校礼仪

学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。

学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。

学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪:

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:

上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:

在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。

当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

(3)下课:

听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。

下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:

“再见”。

待老师离开教室后,学生方可离开。

2、服饰仪表:

穿着指穿衣裤,着鞋袜。

其基本要求是:

合体;

适时;

整洁;

大方;

讲究场合。

3、尊师礼仪:

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好:

老师好!

校长好!

学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、同学之间礼仪:

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。

同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。

借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。

对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑

同学的生理缺陷。

在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

6、校内公共场所礼仪:

应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。

自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。

其它礼仪1、坐要正、立要直、行走要稳健。

坐是一种静态造型,坐姿不正确显得懒散无礼貌。

端庄优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感。

对坐姿的要求是:

腰背挺直,肩放松,两腿自然弯曲,两脚平稳着地,女生双膝并拢,男生双膝可分开一些,但不超过肩宽,两手放在双膝上。

对站姿的要求是:

站正;

两脚跟相靠,身体不要东倒西歪,不可单脚轻浮地抖动,手不可在身前后摆来摆去。

持协调一致。

佩戴首饰是属于成年人的事情,与学生身份不相符。

学生应佩戴校徽和有教育、纪念意义的徽章。

3、用好礼貌用语,见到老师、同学要主动行礼、打招呼,要讲普通话,不说粗话、脏话。

在日常生活中,礼貌用语使用频率最高的,要经常使用,形成习惯,它们是:

请、谢谢、对不起、再见、您好。

校内讲普通话。

早晨要向老师老师好。

见到同学要热情招呼:

xxx你好。

4、尊敬老师,上课起立向老师问好,下课起立向老师道再见,课上认真听讲,发言先举手,不随便走进教师办公室或别的教室,进教师办公室要先招呼或轻敲门,以允许方可进入。

和老师谈话进应注视老师,谈话不应做别的事,不要随便打断老师讲话,也不东张西望。

尊敬老师是中华民族的传统美德。

见到老师,要主动招呼,行好礼节。

在人多的地方,要让老师先行;

与老师交谈,要给老师让座。

背地里,不要随便议论老师,更不可对老师直呼其名。

上课前要准备好学习用品。

上下课要起立向老师问好,动作要迅速、统一。

遇特殊情况迟到,应在教室门口止步,喊“报告”或轻敲门,得到老师许可后,方可进入教室,并主动向老师说明迟到的原因。

态度要诚实,得到老师谅解和许可后,方可入座。

课上要认真听讲,不做与课堂无关的事;

当老师提问时,如要回答,应先举手,在老师点到自己的名字时,方可站起来回答,不可随便插话或抢先答话。

老师点到自己而又不能作答时,应站立端正,以抱歉的语调向老师实事求是表明。

不可抓头挠耳,东扭西歪,一言不发,待老师许可后方可

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