新北师大版四年级上册数学第五单元《方向与位置》知识点总结全推荐文档Word文档格式.docx
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1.(5,6)表示()
A.五行六列B.五列六行C.不确定
2.王彬坐在教室的第4列第2行,用数对()表示。
A.(4,2)B.(4,4)C.(2,4)
3.非零自然数按下图这样排列,如果10的位置记作(2,3)。
那么20的位置记作()。
A.(1,5)B.(2,5)C.(4,5)D.(4,6)
4.小明和妈妈看电影,他坐在第8排第7号,用数对表示小明的位置是()
A.(8,7)B.(7,8)C.(9,7)
二、判断题
5.确定行数,我们一般从前往后数
6.在教室里,小明和小红的位置分别用数对(3,6)和(6,6)表示,他们两个的座位在同一排。
7.数对(5,3)表示第3行第5列。
()
8.如果(2,3)表示第二列第三人,则(3,3)表示第三列第三人。
三、填空题
9.下图是森林乐园的平面图,请写出小动物们的家分别在平面图上的什么位置。
狗熊家的位置在(,)
老虎家的位置在(,)
狮子家的位置在(,)
羚羊家的位置在(,)马家的位置在(,)
10.在同一方格纸上,(4,3)和(7,3)这两个数对,分别表示的两个位置在同一上;
点
A用数对表示是(5,8),先向右平移2格,再向下平移3格,现在的位置在.
11.小金坐在第4列、第3排,可以用数对来表示。
张强坐在第2列、第4排,用数对表
示是。
12.在下图中,数对(6,4)表示的是的位置;
和在同一列上,用数对
表示它们的位置分别是、。
13.
小明现在的位置可以用(9,8)来表示,他向正北方向走5格,再向正东方向走3格到达少年宫,少年宫的位置是.
四、解答题
14.看图回答问题。
用○把第3列,第3行的动物圈起来。
你喜欢哪种小动物,它在,把它涂上颜色。
你还能提出哪些问题?
15.在右图中标出下列数对对应的点,并写上名称。
学校在(2,3)的位置上;
鹏鹏家在(6,1)的位置上;
小东家的位置用数对表示是。
五、作图题
16.
在如图中标出点A(2,5)、B(1,2)、C(6,2)、D(4,5),并顺次连接A、B、C、D、A,围成的是什么图形?
六、综合题
17.字母游戏,我会玩。
根据下图,找一找“m”“n”的位置,并用数对表示。
(1)m(,)n(,)
(2)下面的数对各表示什么字母?
请在表中填一填。
数对
(1,3)
(5,4)
(5,3)
(5,1)
(4,4)
(2,4)
字母
2.确定位置
(二)(根据方向和距离确定位置)
①认识方向:
东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
②确定物体具体位置的方法:
⑴找准观测点:
以某一点为观测中心,标出方向,
上北、下南、左西、右东;
⑵确定方向:
将观测点与物体所在的位置连线,用量角器测量角度,最后得出结论在哪个方向上;
⑶确定距离:
用直尺测量出两点之间的图上距离。
③描述路线图的方法:
⑴找准出发点;
⑵确定方向;
⑶确定距离。
1.如图所示,小亮走()条路去超市最省时间.
A.小亮家﹣﹣学校﹣﹣超市B.小亮家﹣﹣超市C.小亮家﹣﹣公园
﹣﹣超市2.如图,小华上学应该怎样走?
A.小华家——向西走200米——向北偏东47°
方向走300米——向西走250米
B.小华家——向西走200米——向北偏东43°
C.小华家——向东走200米——向北偏东47°
方向走300米——向东走250米
D.小华家——向东走200米——向北偏东43°
3.描述路线时,要以路线上不同路段的()作观测点.
A.方向B.距离C.标志物
4.小亚从家出发经过花园到学校,有()条不同的路线.
A.2B.6C.4D.5
5.
下图是一辆小货车从甲地到乙地的行程图,这辆小货车一共走了5站路。
6.(一格20米)大象在小白兔的北方40米处。
7.如下图,李楠要从第一中学放学后去图书馆,她可以这样乘车:
从第一中学向西北方向走一站到少年宫,再向西走2站到图书馆。
8.小红游览动物园的路线如右图.她先从“入口”向走到“虎岩”,然后向走到“猩猩
馆”,接着再向走到“猴山”,最后向走到“出口”离开动物园.
9.看图填空
(1)小猪从家出发去小猴家,先向走到小狗家,再向走就到了。
(2)小兔从家去小鹿家,先向走到小猴家,再向走米就到。
10.
看图回答
(1)明明从家去医院。
他先向走到银行,再向走到商店,再向就到了
医院。
(2)图书馆在车站的,车站的方向是医院。
11.
学生小红要去上学,她应沿宁静路往面走,再沿幸福大街向面走;
还可以先沿平安大街向面走,再沿和平路往面走,再沿幸福大街向面
走.
12.找一找.
从公园回家,明明先向南走,再向东走到家;
乐乐先向北,再向西走到家;
婷婷先向西,再向南走到家;
欢欢先向北,再向东走到家.请你标出他们各自的家.
13.冬季越野赛路线。
(1)越野赛从广场出发,先向南跑到美术馆,再向跑到超市,再向跑到科技馆,
再向跑到书店,最后向跑回到广场。
(2)
书店到广场的路程:
科技馆到书店的路程:
请计算:
14.看图回答
五、综合题
15.下面是1路公共汽车的线路图。
(1)说说1路公共汽车的行车路线。
(2)小明要从站前街去少年宫,他应该怎么走?
六、应用题
16.豆豆上学:
(1)看图描述豆豆从家到学校的路线;
(2)如果豆豆每分钟走60米,豆豆从家到学校需要多少分钟?
(3)学校8:
00开始上课。
一天早上,豆豆7:
30从家出发走到商场时,发现没带数学课本。
于是他
赶回家取了课本后继续上学。
如果豆豆每分钟走60米,他会迟到吗?
Attheend,XiaoBiangivesyouapassage.Minandoncesaid,"
peoplewholearntolearnareveryhappypeople."
.Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme.Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"
lifeisdiligent,nothingcanbegained"
onlycontinuouslearningcanachievebetterself.Onlybyconstantlylearningandmasteringthelatestrelevantknowledge,canemployeesfromallwalksoflifekeepupwiththepaceofenterprisedevelopmentandinnovatetomeettheneedsofthemarket.Thisdocumentisalsoeditedbymystudioprofessionals,theremaybeerrorsinthedocument,ifthereareerrors,pleasecorrect,thankyou!