小学生教育歌颂祖国演讲稿子精选多篇Word下载.docx
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现在好了，家家都盖起了大楼房，生活条件明显提高了，有一次，爸爸给我们吃个苹果。
我吃了一口就吐掉了了，因为不好吃。
爸爸生气的说：
“苹果你都不吃，我们那时候能吃个苹果就算稀奇了，哪有你们现在这样好的条件。
真是身在福中不知福呀？
”我明白了爸爸的的意思，要我珍惜粮食，珍惜眼前的好生活，不要随意浪费，要努力读书，学习，长大后报效祖国。
滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山川，都属于我们伟大的祖国。
祖国山川雄奇，祖国河水秀逸，祖国风景迷人。
同学们，当你立足于雄伟蜿蜒的万里长城之上；
当你止步于滚滚黄河之边；
当你静立于烟波浩渺的渤海之滨，你的心中是否感慨难平？
是否热情奔涌？
是否为自己美丽富饶的祖国而深感骄傲？
同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们是中国强盛的主力军。
我们今天的努力，就是明天的希望。
让我们用百倍的努力，学得知识，学得能力，用自己强健的双手再创祖国的辉煌！
最后，让我们敞开心扉，一齐呐喊：
“祖国，我为你骄傲！
”
第二篇：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在世界的东方，有一条腾飞的巨龙，那就是生我们、养我们的祖国母亲！
我亲爱的祖国有960万平方公里的大好河山，西湖、洞庭湖是母亲明亮的眼睛，奔腾的黄河、长江是母亲的血脉，连绵的长城是母亲的脊梁，巍峨的喜马拉雅山更让母亲傲视全球！
我们铭记中华50xx年悠久的北京：
在世界的一切还处在愚昧和混沌的时候，古老的东方，象征生命的火种已经北京熊燃烧。
当欧洲还是教会神权统治的时候，中华儿（请你收藏好范文，请便下次访问：
）女已经用四大发明拉开了北京时代的帷幕，人类留下了无数精彩的篇章！
改革开放，一个个现代企业腾飞，一座座高楼大厦耸起，xx年北京奥运会成功，神舟7号飞天登月，开启中国航天事业新篇章！
虽然，我不是诗人，也不是歌手，但身为中华儿女、炎黄子孙、龙的传人，为祖国母亲辽阔的疆土、秀丽的山川、悠久的北京，我同样心潮澎湃、思绪万千！
我将好好学习，天天向上，时候准备着，用自己勤劳的双手，谱写一首首中华民族更加漂亮的诗篇！
谢谢大家！
第三篇：
小学生歌颂祖国的演讲稿1
小学生歌颂祖国的演讲稿
古人的&
ldquo;
四大发明&
rdquo;
威震四海；
想当年，中国申奥成功，我们流泪，我们欢呼，我们为自己是中国人倍感骄傲！
中国在奥运会中一
举赢得了100枚奖牌，位于奖牌榜第一。
神舟五号载人航天飞船成功发射、返航，实现了历代人类飞天的梦想。
如今神州七号再次谱写中国历史的新篇章。
因为经过中国611位科学家长达20年的艰苦努力，研制出了中国自己的战斗机，这是中国武器的历史性的跨越，中国已经走向了强大。
爸爸生气的说苹果你都不吃，我们那时候能吃个苹果就算稀奇了，哪有你们现在这样好的条件。
我明白了爸爸的的意思，要我珍惜粮食，珍惜眼前的好生活，不要随意浪费，要努力读书，学习，长大后报效祖国。
4演讲稿一般分为三个部分：
开头：
根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；
中间：
用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；
结尾：
用简洁有力的话点明主题，发出号召；
5．接下来，我们分步来完成演讲稿。
先请同学想想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？
（同学）那么在演讲稿开头怎么写？
（“亲爱的同学们”或者“各位同学”。
）
6．演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它的规律，演讲稿也并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。
我们再来研究演讲稿主体部分的要求：
然后写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚
7．接下来，就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧。
其实，亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。
先小组中说，看哪组同学说得最多。
（学生分小组说一句带有“祖国”的话。
8．交流。
请学生说一句关于“祖国”的话，说完后，教师简单梳理并板书。
举例：
祖国风光秀丽；
祖国文化灿烂；
祖国历史悠久；
祖国人
才辈出；
祖国科技发达；
祖国发展日新月异；
中国人民勤劳智慧；
祖国还很落后；
祖国建设需要更多人才；
祖国一定会腾飞；
祖国的汉字有魅力；
祖国的古诗是瑰宝；
祖国人民崇尚自由；
9．黑板上写出来的话，就是观点。
那么怎么让别人觉得你的观点很有说服力呢？
这就需要借助一些材料了。
比如说“祖国科技发达”，我们可以从古代的四大发明，到现代的火箭技术，说到神州五号、神州六号，还可以举一些名人的话来增强表现力。
10．范文引路。
教师出示一段演讲稿，看看作者是怎么写
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；
在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；
邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
讨论：
这段话主要表达了什么观点？
（祖国饱经磨难却依然坚强）
用了那些具体材料？
（磨难：
圆明园，邓世昌；
坚强：
孙中山，毛泽东，邓小平）。
11．学生选黑板上“祖国……”的一个句子，用一些具体的材料将一句话展开为一段话。
（时间8分钟左右）
合成完整的演讲稿
1．其实，一篇好的演讲稿子，也许不仅仅只是一个观点，有可能有一组观点。
比如，要想写写祖国值得我们深深热爱，那么，我们就可以有很多方面来写，大家看看黑板上的这些材料，哪些可以说明祖国值得我们自豪？
祖国祖国风光秀丽；
祖国人才辈出；
祖国的诗歌是瑰宝；
2．请大家选择上面观点中的两个内容，也可以自己再补充（这两方面内容要和刚才写的那分内容联系比较紧密），用上节课学到的将观点写具体的方法，把其它两个观点写具体。
3．学生继续写演讲稿子。
（时间12分钟左右）
5．指导将结尾写好。
师：
俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。
请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾：
“母亲”的孩子啊！
可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？
骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！
让自由之泪洒落吧！
让真理之情坚定吧！
──号召式结尾
这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国；
这是一个如日中天的祖国。
我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。
──总结式结尾
教师补充其他形式的：
自然结尾，留有思索余地的结尾等。
6．学生写结尾。
7．请两个同学将完整的稿子读出来。
8．为自己的演讲稿加一个好标题。
（参考题目：
《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我的母亲》《生我养我的这块土地》）
9．交流标题。
这次习作就是一次搜集资料的过程，主要是让学生掌握演讲稿的写法。
第四篇：
小学生歌颂祖国的作文
春天总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来希望。
而今年的春天，非同一般，更不寻常！
是啊，当XX年的钟声响起时，这也意味着，这个不寻常的春天的来临——我们伟大的祖国的六十大寿即将到来！
六十年在这人类历史长河中只是弹指一瞬间，然而伟大的祖国却发生翻天覆地的变化。
回想中国百年历史，历尽沧桑、受尽欺辱，我们伟大的中华民族不屈不饶、英勇奋战，创下江山。
从新中国成立以后，我们的国家开始变得强大起来。
从一张床和桌子到三台电脑和电视，从汉城奥运会到北京奥运会，让人们实现了“百年奥运”的梦想，更是让体育健儿施展本领为国争光的好时候。
当嫦娥一号、神舟七号载人飞船成功发射时，中国的载人航天事业再创辉煌，这个告诉我们祖国更富强了！
XX年5月12日，四川汶川发生了特大地震，全国人民心连心，手牵手共同抵抗地震，现在四川一带已开始重新修筑了！
我们靠自身的力量，抵抗自然灾害，是不会向困难低头的！
这就告诉我们祖国更加团结了！
啊！
我们的祖国，我无法再用更多的话语来赞美你了，祝祖国更加繁荣昌盛！
第五篇：
小学生歌颂祖国作文
我为伟大的祖国而歌唱
小时候，妈妈对我说，我的祖国叫中国。
上学了，老师对我讲,我们的祖国叫‘中华人民共和国’.
后来，我才知道我的祖国曾经经历了无数的磨难。
掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头啃着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一滩滩鲜艳刺目的血！
这是民族的耻辱。
为了让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，无数的革命先烈前赴后继，他们奇迹般的走过了二万五千里长征，经历了艰苦卓绝的八年抗战，迎来新中国的成立。
从1949年到XX年，新中国走过了整整六十年。
六十年的画卷翻开的是一路的豪情万丈，六十年的诗篇书写的是一首首壮美史诗。
六十年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林。
六十年来从农村到城市，从农田到工厂，先进代替了落后，机械取代了人工，旧貌换新颜。
我们体验了收复港澳的快慰，一国两制的成功，神州载人飞船升天的壮举，奥运会的圆满成功……在经历了无数次的磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立于世界的东方。
在当今世界的激烈竟争中,我们虽然无需面对国土的沦丧，无
需承受战火硝烟，但是我们要阻挡不期而至的洪水，要抗击非典，预防流感，我们的飞船要上天，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、要维护世界和平……毋容置疑，我们祖国的繁荣、民族的兴旺，需要我们用激情点燃希望之火，用汗水浇灌成功之花。
努力吧！
中国的青少年！
奋斗吧！
我们为有一个伟大的祖国而歌唱！
小学生毕业典礼班主任致辞
————班主任姚秋玲
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：
“噢，你也在这里吗？
——张爱玲
亲爱的孩子们，这是老师很喜欢的张爱玲超短小说《爱》里的一句话，只要读到这篇小文，老师的心就会突然像过滤了一样，宁静悠远，飘渺穿越。
老师把这句话变换一下引用在了今年六一我们班的节目《毕业歌》的开头朗诵词里，相信现在已经印在了每一个同学的心里。
我们的前生一定有过绵厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小学，坐同一间教室，受同一个老师的教导，你的童年里有我，他的童年里有你，缠缠绕绕，彼此渗透。
十年修得同船渡，我们一起走过了五年，是修了多少年的缘分呢？
这比张爱玲所说的“爱”更深吧？
从一过完年，老师心里就出现了离别的阴影。
看着每天叽叽喳喳的你们——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老师商量事的，告状的等等，你们就像老师膝下的孩子，事无巨细，老师都要参与，老师的日子里已经习惯了有你们。
可突然感觉你们马上就要飞了，就要进入新的环境，把老师的这一页翻过去，有的也许一生都不会相见，就像我们从没有遇到过一样，心里感觉空落落的，真想伸手拉住你们。
老师工作了二十多年了，送走了无数的学生，也没有适应离别。
“多情自古伤别离。
”呵呵。
回忆，老师开始回忆。
五年前，你们第一次坐在教室里。
那时刚开始学习拼音。
枯燥的蝌蚪文，怎么样叫你们有兴趣地学习并能牢牢地记住它们呢？
我通过思考根据每个拼音的形象把它们编成一个个童话故事，哈哈，成功了！
你们听得津津有味，下课了还说，老师讲啊讲啊。
大眼睛长睫毛的小机灵王朴迅（那时他还叫王普逊）常常在老师讲到一半的时候，趣味盎然地说：
“老师，我来讲我来讲！
”他接着老师的故事就兴致勃勃地往下讲，当然，下半截就是他现编的啦。
老师一边惊诧于他的智慧，一边心里嘀咕：
这孩子，看穿了老师的把戏，不能简单视之啊！
还有坐前面的小女生李方依，一上课她就忙活，不是画画就是摆弄东西，可是写作业超快字体又工整秀丽；
娇弱又勇敢的孟知源，上课的爱好就是剪纸，几乎没有正视过黑板。
三年级老师回来时特点依旧，被老师狠狠批评了，心里那个难受啊，呵呵，终于还是改掉了那个特点；
憨佳豪眼睛明亮说话奶声奶气，老师说：
“看谁坐得最好——”其他同学只是赶紧坐直了，只有他，笑嘻嘻地看着老师，一字一字大声说：
“憨-佳-豪！
坐-得-好！
”样子很萌，老师就笑了；
小帅哥吴昊天，白净的冉依靓，当时可是老师评语里常常写的“上课认真，发言积极”，一点不假；
乖乖的于晓青和芦木爻，课上课下都是小淑女的样子；
刘浩宇个子大，也是坐在后面，上课就经常被老师点名，赵庆阳那时还是很守纪律的，没有被人告过状；
还有转走的杨贻棋，多有学问的名字，可是，她果真把课堂当成了休闲，喝奶吃零食爬桌下玩，如此这般，让爱玩的同学们都觉得很奇怪。
不知道她现在怎么样了，希望她永远这样天真烂漫。
七八九气死狗。
三年级正是这样的年龄，翻墙打架欺负女生毁坏公物上网吧，不把副课老师放眼里，课堂上随意离开座位，让老师那个费心啊费心啊！
同时也让老师感动着：
刘浩宇给班级的表买电池，和赵庆阳王振语捡空瓶子卖钱给班级做班费，争着骑车运垃圾……
三年级往上，你们的进步真大啊。
咱们的班长陈琪和万飞翔，智慧的李欣桐、朱柳玥，悠然的史航，爱忘事的吕韵婷，会写诗的王紫彦等，习作文笔细腻，流畅清新，辞藻优美，让老师读了又读，余香满口；
知识丰富的“铁三角”的王朴迅、王子恺、裴宬霖，引经据典口若悬河的精彩发言，董安基春风般的诗一样的语言，是我们班课堂上飞扬的声音彩虹；
认真的李迎昕和秦昊楠端正的学习态度和优秀的成绩让每个老师都那么喜爱；
张星玉，吴依冉，孟媛，李明妍，陈思凡的朗诵使人心里敞亮，是我们最爱听的；
范立华，李名然，庄霄羽，张潇珂，魏高帆的娟秀的钢笔字和绘画常常获奖；
张珂新，徐一博，代子阳，陈泽华，龙韫，郭化亮，皇甫宇威，年级渐长学习进步越大，性格和善朋友多，每次评选票数都很高；
我们公认的班宝“大熊猫”薛楷、张同，心宽体胖，人人喜欢，数学语文总有独到的思考；
运动场上的“小飞人”贾锦强和爱跆拳道的马振洋，每次出场都让我们感动；
鲁天乐，余泽华，语文课上思维很活跃，时有精彩发言，可是却常常把字“分家”，没少罚重写啊；
一副永不在乎模样的大智郑钧天、张浩卓，常常是预备铃响过才匆匆跑来；
我想同学们永远都会记得候玥在三年级为我们奉献的“人格魅力”；
大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白药膏，就像快乐的圣诞老人，显得更加可爱了；
热情、办事有始有终的王琦和汪新栋，老师会永远记得；
漂亮的李浩晨、一本正经的孔维莉和朴实的郭浩然，参加班级的任何活动都很积极，只是写作业时总想省事；
还有徐天宇在我们表演经典朗诵时的可爱表情，被老师当作榜样表扬，惹得自以为成熟的你们哈哈大笑，而人家依然镇定；
杨易之，字写得像被大风刮歪的小弱苗，但是性格和善，与大家友好相处从不惹事，同样赢得大家的喜爱；
付天磊，你的聪明让老师感叹，你的不爱学习也让老师感叹着……
转走的侠女孔柯然，明媚的季妍，心底善良的、说自己娘娘腔的王金博，都在大家的记忆里吧？
还有在我们心里分量最重的同学——司文凯。
他的乐观，他的坚强，他的不屈不挠的进取，都是我们的榜样！
同学们是那么佩服他，特别是他读书的态度，让老师也十分敬佩。
每一个同桌都热情地帮助他，课下男孩子们想抓紧时间多玩一会，忽视了他，但是，尊重他爱护他的心始终没有变。
同学们都知道，凯凯是个了不起的孩子，从一年级开始，每门功课都是优秀。
在班里，他不是我们的负担，而是我们的幸运，他就是我们身边活生生的榜样啊！
也许大家现在感觉不到，等长大了，十年、二十年、三十年后，当你们遇到困难挫折想放弃时，也许你们会想起他，那个戴助听器的快乐的同学，心中会升起勇气和力量，帮助自己战胜困难。
凯凯，你用自己的方式激励着我们每一个人。
我们应该感谢你，你是上天给我们送来的天使。
亲爱的孩子们，运动场上，我们一起挥拳呐喊助威，当我们班的运动员跑过之后，大家开始大吃大喝看书聊天；
每次参加歌咏比赛诗歌朗诵会，我们一遍遍地排练时，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老师的怒视下赶紧装认真唱歌，那扯着嗓子的一声吼啊，仿佛是在挥拳呐喊，简直能震踏楼板，而后兴致勃勃地做道具，大家又争着花钱给班里买材料；
“六一”演出，我们的《毕业歌》，感动了家长和老师，被选送到文化中心参加汇演，为此耽误了学习，成绩下降，受到张老师的严厉批评，作为班主任的姚老师都不好意思在办公室给你们写同学录了，验证了“有得就有失”的道理……
有快乐有伤心，有收获的喜悦有失败的痛苦，这就是成长。
除了自己的孩子，老师还能见证你们的成长，这是老师这个职业的可爱之处。
学生常常是感谢老师，其实，老师也应该感谢学生。
感谢你们对老师的信任，让老师有母亲般的伟大；
感谢你们的朝气蓬勃，让老师如行走在春天；
感谢你们的纯真善良，在这个浮躁的世界里，让老师的心灵多一份宁静美好。
亲爱的孩子们，你们就要走向新的征程。
老师希望，无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂，都别忘记追寻自己的精神家园——亲近阅读。
老师是一个热爱阅读的人，阅读使老师的智慧永不止步。
当我们静下心来感受文字的美妙律动时，我们的心灵在轻舞飞扬中，也会变得纯净美好。
第二，要永远记住“天道酬勤”这句话。
还记得老师给你们讲的那个七十四岁获得诺贝尔文学奖的故事吗？
这样的事例很多很多。
当你用功的时候上天是看得到的，积累到一定程度，或早或晚，他总会给你收获的。
还有，人生的道路上都会遇到困难和挫折，无论如何，都要坚强地走过去。
唐僧取经经过了八十难，观音菩萨掐指一算还少一难，又使师徒四人掉入大海重新取经，都是上天注定的啊，就是考验你的心诚不诚。
挫折是上天对我们的考验，这是他老人家和我们做的游戏，我们要勇敢地迈过去，找到他埋在坎坷之后的幸福。
不经历风雨的小麦不会结籽，不经过寒冬的梅花不会芬芳，同样，不经历历练的人生不会闪光。
风雨之后见彩虹，这是人世间的规律。
最后，告诫大家的是，要珍爱生命。
今生我们能成为一个人，不是一生只为食物奔波的动物，不是立在那里永不能移动的植物，是多么大的福报。
佛教里说六道轮回，我们人类在上三道里，是我们前生的善缘。
所以，我们要怀着爱心，爱人，爱物，爱自己的生命。
请相信，亲爱的孩子们，无论你们离开多少年，无论你们走到哪里，老师都会关注你们祝福你们。
祝愿我们班五十八个孩子都拥有属于自己的幸福人生。
有空就回来看看。
这个校园，这些老师，还有那一棵棵年轮里记录你们童年故事的老梧桐树，在等你们。
毕业典礼班主任致辞
三年，到了说再见的时候了。
三年的光阴弹指一挥间，初中的生活就这样悄悄地走进了回忆，所有的往昔都可回忆而不可重逢了。
在5班我觉得最幸福的事就是带着并不出色的你们，一直坚持在奋斗的路上，这一路上虽然跌跌撞撞，却给我们留下来美好的回忆。
忘不了飘荡在桃花岛上空甜蜜的《棉花糖》；
忘不了摇曳在这舞台上多姿的《月光下的凤尾竹》；
忘不了篮球场上顽强拼搏的身影；
更忘不了险遭淘汰却又成功演绎的《同桌的你》。
我们携手走过了初一的稚嫩，初二的叛逆，初三的成熟，却也迎来了离别。
在这离别的时刻，我们应该感谢母校，感谢曾经辛苦教育我们的恩师，请5班的同学大声地表达出你们的心声：
李桃叶翠红果结，诗书慢吟音声谐；
（学生：
李老师，谢谢您！
朱玉珠玑数不尽，九宫神算仰慕卿；
朱老师，谢谢您！
何须曼曼三克油，海角天涯任我游；
何老师，thankyou！
徐风敏行建英材，赛过霍金和牛顿；
徐老师，谢谢您！
杨柳庆功军威在，网聚你我游离态；
杨老师，谢谢您！
苏杭华美友相伴，唯物唯心到彼岸；
苏老师，谢谢您！
朱雀磊石成功路，谱写不朽汗青书！
在小学生毕业典礼上的发言致辞
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好。
今天，是一个难忘的日子，抚今思昔，我们不禁心潮澎湃，思绪万千。
花开花落，春夏秋冬，美丽的xx学校六年
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