医学研究生培养工作计划样例与医学部工会工作计划汇编docWord下载.docx

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四、课程设置和考核方式专业学位博士研究生课程分为公共必修课和专业必修课。

1．专业学位博士研究生在学期间必须完成马克思主义理论、两门外国语、分子生物学、基础理论课和专业课等学位课程的学习并通过考试。

2．博士生课程学习的具体要求

（1）现代科技革命与马克思主义，按照国家教委颁发的有关规定安排教学；

（2）第一外国语要求具有熟练的阅读能力，较好的写译能力和一定的听说能力；

（3）第二外国语要求有阅读专业外文资料的初步能力；

（4）医学分子生物学，本课程将使学员系统地了解医学分子生物学基础理论和发展概况，熟悉其在临床医学中的应用，掌握基本实验技术；

（5）现代科研方法，本课程以讲座形式，着重介绍医学科研中计算机应用、情报检索、常用医学统计方法，以拓宽研究生视野和提高解决临床实际问题的能力。

上述理论课程考试以笔试形式进行，并以百分制记分。

（6）专业基础及理论课。

根据学科专业的特点和博士生原有的基础以及临床工作的需要，由所在科室开设专业基础及理论和专业外语。

通过自学、辅导、导师答疑、阅读文献、英语读书报告等形式完成课程学习。

培养专业学位博士研究生在临床工作所需掌握专业知识的深度和本学科专业知识及相关学科基础知识的广度，以及从事临床工作及创造性科学研究工作所应具备的能力。

专业基础及理论课和专业外语的考试，安排在中期阶段考核中以笔试的形式进行，百分制计分。

凡上述学位课程考试1门不及格者，不能补考，予以退学。

3、参加20次以上由院和科组织的病例会诊讨论会。

五、临床能力培养方法和要求专业学位博士研究生基础理论课结束后，进入临床以三级学科为重点进行不少于2年的临床能力训练，以临床培训为主，科研训练为辅，按照我院主治医师规范化培训方法进行培训考核，轮转本学科专业病房、门急诊，同时参加值夜班和会诊，带教实习医师及下级医师，除按主治医师规范化培训要求训练外，专业学位博士研究生必须在病房分管床位，书写一定量的病历（具体要求参照各学科专业学位研究生培养方案）。

全面掌握专科基础理论，独立处理专科疑难病例和危重病人；

熟练掌握本专科常用诊疗技术；

能正确应用国内外先进医疗技术解决较为复杂的专业技术问题。

六、临床能力考核方法和要求临床能力考核采取平时和阶段考核相结合方式。

平时考核和阶段考核内容应及时填入《岗位培训考核手册》及《专业学位研究生手册》中，科室签字。

研究生处不定期检查，毕业前交到研究生处存档。

1、平时考核：

专业学位博士研究生与主治医师一起参加主治医师规范化培训考考核。

（1）专科培训期间实行学分制管理，培训中应按《岗位培训考核手册》中规定的各项内容认真、及时填写，每季度由导师和科主任审核，每年4月参加主治医师考评，由科主任、副高职称以上人员共同组成考评小组，根据专业学位博士研究生在专科培训中的医德医风，临床实践时间、专业技能、基础理论、行政管理、教学科研等情况给予实事求是的评定，并记入《岗位培训考核手册》中。

临床部、医技部、门诊部根据培训考核记录、科室评语及平时考查情况对研究生进行综合审定、评分，评出本年度学分，年度学分不低于120分（合格线）。

与主治医师一起参加2次年度考评，总分不得少于240分。

（2）平时成绩考核以完成的临床工作量为主要依据，即门诊、急诊接诊人数、经管病床和收治病人数、参加诊疗技术次数，危重病人抢救数，参加病例讨论次数、阅读文献篇数、以及医疗作风等方面的情况。

2、中期阶段考核：

专业学位博士研究生完成学位课程学习和第一阶段的临床技能训练后要进行中期阶段考核，考核包括笔试和阶段总结。

（1）笔试内容包括专业基础及理论、专业外语。

由院统一组织闭卷考试，评分为百分制。

（2）阶段总结：

各学科专业的考核小组主要考核研究生的思想品德与职业道德、敬业精神和工作责任心、临床技能、学习态度与科学作风、团结协作与人际关系、劳动纪律、患者反映等。

写出评语并与个人小结一起记录到《专业学位研究生手册》中。

七、临床科研课题和学位论文学位论文应在最后一年的6月中旬前完成，专业学位博士研究生学位论文完成安排脱产时间原则上不超过6个月（包括实验室研究工作时间），毕业答辩包括临床能力考核和论文答辩。

1、学位论文要求：

（1）学位论文课题必须紧密结合临床实际。

（2）学位论文可以是总结临床经验，或改进临床技术方法，也可以是临床和实验研究相结合的研究工作，研究结果对临床工作具有一定的应用价值。

（3）博士学位论文必须有一定的创新性。

专业学位博士研究生应在导师指导下，独立进行科学研究工作，培养科研能力，完成博士学位论文。

2．文献综述：

在选题调研的基础上，由导师指导确定研究课题，针对课题进行深入的文献调研，要求全文阅读至少50篇英文文献，并在此基础上完成文献综述，达到国内学术期刊发表水平。

3．开题报告：

对拟进行的研究课题经查阅文献和文献综述，按《课题研究设计论证报告》的要求对选题的科学依据、研究背景、研究目的、研究意义、拟解决的关键问题、预期目标、总体设计、研究方法、研究条件和实施方案等项内容进行全面的分析论述，经导师组审定后，组织论证会，在科室进行公开答辩，根据论证会提出的意见进行修改，通过后方可填报《课题研究设计论证报告》。

4、课题研究：

在进行临床训练的同时，按学位论文课题研究计划进行课题研究。

并按要求及时、客观、正确地收集记录，整理全部研究的原始资料，包括：

总体研究计划、每个实验计划、实验条件、实验步骤、实验结果、实验小结、阶段小结、统计分析等。

定期向导师汇报课题进展，及时发现问题，修订调整研究计划。

5、论文撰写：

论文应具有科学性、逻辑性和条理性，应充分阐述研究目的和意义，详细说明研究方法，准确表达研究结果，合理深入地进行分析讨论，得出客观正确的研究结论，并对所研究的课题有新见解。

应能反映出博士生从事科学研究工作的能力，经导师审阅修改后，提交科室安排预答辩。

对研究工作、论文撰写、幻灯制作、语言表达、问题解答等方面进行全面评审，经修改通过后按有关规定和程序申请学位论文答辩。

八、毕业答辩专业学位博士研究生毕业答辩由临床能力考核与论文答辩两部分组成。

1、临床能力考核：

由答辩委员会组织临床能力考核。

（1）病历评估：

申请人应提交10份本人经治的完整病历资料（包括病历及各项检查结果），供答辩委员会评估。

评估项目包括病历是否规范、完整，诊断是否正确、及时、全面；

治疗是否准确、及时、有效；

是否掌握了处理疑难病症的能力等。

（2）临床技能考核：

由科室选择2-3位病人供答辩委员会选定，由申请人对该病进行询问病史及查体，并对病人进行一次性实地处理，外科系统的申请人做1例手术，写出手术记录；

内科系统的申请人做辅助诊疗技术操作或对辅助检查结果出诊断报告，写出病历摘要；

诊疗科室写出诊断报告，并向答辩委员会报告。

诊疗操作着重考查申请人诊疗技术或手术的规范操作、关键问题的处理以及技术的熟练程度。

（3）病例答辩：

申请人结合病例，报告其基本情况，提出诊断和鉴别诊断的依据以及治疗原则。

答辩委员会就其病例和申请人提交的病历资料进行广泛地提问，申请人回答。

着重考核申请人对基础及专业知识了解的广度和深度，对临床病例的处理能力、临床思维能力以及学科发展动向的了解，是否具有较高的临床操作技能和独立处理本学科常见病和某些疑难病症的能力。

2、论文答辩，由答辩委员会组织论文答辩。

毕业典礼九、学位授予1、专业学位博士研究生通过学位课程考试、中期阶段考核、参加主治医师规范化培训考评合格取到规定学分，经导师和科室审查通过，方可办理学位申请手续。

2、经导师推荐，由学院聘请院内、外教授或相当职称的有关专家5或7人组成答辩委员会（申请人导师应回避），对研究生进行临床能力考核和论文答辩，经无记名投票，全体成员三分之二同意，报院学位委员会审查批准，授予医学专业博士学位，并颁发医学专业博士学位证书和毕业证书。

十、组织管理专业学位博士研究生在集中理论课程学习阶段，由学员队负责政治思想教育和管理工作；

进入临床、科研训练阶段，主要由科室负责管理，学员队定期检查。

1．各学科应成立研究生导师及其他具有临床高级职称人员组成的研究生指导小组。

负责专业学位博士研究生培养计划的制定与组织实施。

2．应设置一名由主治医师以上职称的临床医师兼任秘书，协助研究生指导小组实施各项培训计划。

3．专业学位博士研究生进入临床后，各单位和有关学科专业的导师应安排组织相关科室的见习和组织有关临床技能的培训工作。

十一、几点要求1．专业学位博士研究生的培养方式以临床工作为主，重点是培养博士生独立从事临床工作的能力。

专业学位博士的培养工作采取导师个别指导、学科指导小组集体培养相结合的方法。

2．专业学位博士研究生导师应在博士生入学报到后3个月内制订出博士生培养计划。

博士生培养计划应充分体现因材施教的原则，培养计划要对该博士生的临床能力培养、学位论文工作的要求及安排等作出具体的规定和说明。

培养计划应填写到《专业学位研究生手册》。

3．开题报告一般要求在集中课程学习结束后的3－6个月内完成，最迟不得超过10个月。

开题论证通过后，专业学位博士研究生在导师的指导下，要制定详细的课题研究计划，并填写《课题研究设计论证报告》，经审查批准后填写到《专业学位研究生手册》中。

4．各科室要认真组织专业学位博士研究生中期阶段考核工作，并按院研究生中期阶段考核要求进行。

5．专业学位博士研究生在申请毕业临床能力考核及论文答辩前，必须公开发表与课题研究工作有关的文献综述1篇，还必须以第一作者署名在统计源期刊发表至少2篇以上相应的学术论文，才可申请学位论文答辩。

6．专业学位博士研究生属下述情况之一者，将不授予博士学位。

（1）未通过博士学位课程考试；

（2）未完成临床能力培训考评；

（3）未参加满20次由院和科组织的病例会诊讨论会。

（4）未按时填写《岗位培训考核手册》、《专业学位研究生手册》；

（5）未按要求公开发表论文和综述

医学部工会工作计划

根据医学部工会XX年工作计划和我院的情况,我们将继续以"

三个代表"

重要思想为指导,积极贯彻

落实工会十四大提出的各项任务,更好地发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用,实事求是,与时俱进,切实履

行好工会的基本职责,重点做好以下工作:

一,积极参与党委就医院"

加强医患沟通,提高服务水平"

所开展的活动;

二,配合党委开展医院文化建设,积极开展形式多样的文体活动;

三,继续加强和完善教代会制度建设,把落实教代会"

四项职权"

作为工作重点,不断提高教代会代表的

素质和水平,做好代表的增补,更换和培训工作;

四,进一步做好工会工作,迎接医学部工会开展的建家升级活动;

五,增强激活基层,重心下移的力度,重点做好工会组长的调整,培训,使用及工会小组的自身建设.

具体活动安排

1~2月:

召开教代会,联欢会,送温暖慰问,福利品发放,

禽流感知识和门诊楼部分科室春节期间搬家情况拍

摄宣传等工作（已做）.

3月:

1.组织职工长跑比赛

2."

三八"

节女职工代表座谈会

3."

节福利品发放

4.选举医学部"

双代会"

代表

5.迎接医学部第43届运动会组织职工学习"

太

极扇"

4月:

1.办理女职工保险工作

2.组织职工踏青登山活动

3.组织参加医学部第43届运动会

4.工会小组长的调整,培训,使用工作

5.五一节福利品发放

5月:

1.办理职工意外伤害保险工作

2.支持足球队参加医学部教职工足球比赛

3.组织参加医学部运动会人员和今年献血的人

员一日游

7

4.六一慰问职工子女

6月:

1.组织代表出席医学部"

2.组织劳模参观疗养

7,8月:

1.参加医学部院务公开工作研讨会

2.征集女职工手工艺品

3.组织职工一日游活动

4.暑期福利品发放

9月:

1.组织职工参加医学部女教职工手工艺术品展

2.参加医学部福利工作研讨会

3.参与教师节庆祝大会表彰30年教龄的教职工

4.外聘人员情况汇总

5.国庆节福利品发放

10月:

1.迎接医学部建家升级复验工作

2.组织参加医学部歌咏比赛活动

3.组织本院职工羽毛球选拔赛

11月:

1.组织参加医学部第二届教职工羽毛球比赛

2.做好院教代会代表的增补,更换和培训工作

12月:

1.迎新年职工摄影比赛

2.年终工作总结材料申报