以我的长生果写一篇作文400字范文Word文件下载.docx
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通过写作文作者也悟出两条道理:
,作文要构思别出心裁,落笔也要有与众不同鲜味才行。
二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿。
篇课文中还积累不少词语:
津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
情真意切,真实可感是本文的一大特点。
作者开篇便说:
“书,被称为人类文明的‘长生果’。
这个比喻,我觉得特别亲切。
”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。
在对具体读书生活的回忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子,沉迷于书中的世界,汲取着营养,在一天天地成长。
尤其是两次作文的实例,有力地印证了阅读的功效。
“我的长生果”的寓意不言自明。
在行文中,作者还恰当地运用了大量的成语,和饱含情感的叙述结合起来,增强了话语表现的动感和力度。
在结构上,从首段的点题、总起,到按时间顺序的回忆,使得全文线索清晰,完整紧凑。
篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。
作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。
在醉心的阅读中,由囫囵吞枣,不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展想像力,锻炼记忆力,增强了理解力,更重要的是提高了写作能力。
作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法:
作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;
作文,要写
真情实感;
作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。
《落花生》是我国著名作家许地山写的一篇文章,它主要描述了一家人过花生收获节的情景。
通过收获节上一家人对花生好处的议论,说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
也就是说做人要做有花生品格的人。
那么,什么是花生的品格呢?
那就是默默奉献自己的果实,从不夸耀自己。
由此不禁让我想起了发生在自己身边的一件事。
在我上学的路上,每天都有一位佝偻着身子的老清洁工,用一样的声音一样的节奏重复着相同的动作。
走在整洁的马路上,我从来没想过着清洁的路面与他有多大关系,也没有给我留下深刻的印象,更没有发现他形象的伟大。
然而,下面这件事,使我从内心中改变了过去的看法。
那是个阳光明媚的日子,整洁的路面被阳光一照,显得分外的清洁。
我背着书包哼着小曲迈着轻快的步伐乐悠悠的上学去,这环境实在是太优美了。
突然,一声“咯咯”的清脆的笑声传入我的耳朵。
定睛一看,原来是一位穿着时髦的阿姨和一位西装革履的叔叔在说笑着。
阿姨浓妆艳抹的,笑得很甜,叔叔一只手里提着香蕉和橘子,另一只手不时地把剥好的果实送到阿姨嘴里。
再看看他们身后走过的路,竟有一长串的香蕉皮和橘子皮。
在整洁的马路上,是那样的此言,让人看了非常的不舒服。
“啪!
”一位小姑娘不小心踩着香蕉皮摔倒了。
“咯咯……”这位阿姨笑得更欢了,她是为自己的恶作剧欢呼吗?
这笑声太刺耳了,真恶心!
正在我愤愤不平的时候,那个佝偻身子的老人出现了,他吃力地扶起那个摔倒的小姑娘,然后又一声不吭的去捡那些香蕉皮和橘子皮。
看到他瘦小的背影,我的眼睛湿润了,内心犹然升起一股敬佩之情。
我向老爷爷庄严的行了一个少先队队礼,默默地加入了他捡香蕉皮的行列……我的思绪又回到了《落花生》这篇文章。
我掩卷沉思,做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,甚至对别人对社会有害的人。
如果我们周围的人都能像那位清洁工老爷爷一样,默默奉献,尽力为社会多做好事,去不夸耀自己,那么我们的社会将会多么美好,人们之间将会多么的和谐和融洽!
我在语文课本中读过许地山的作品
《落花生》一文,感受颇深。
全文由种花生、过收获节两部分组成,情感真挚,详略得当。
文章的重点部分是放在“过收获节"。
那天晚上,父亲也来了,于是哥、姐三人由花生的好处,譬如:
“味美”、“能榨油"、“价格便宜"等特点进而深入到对于花生更深层次的领悟。
在父亲的循循善诱之下,作者逐渐感悟到落花生的价值。
它,不追求外表华美而重在实用,不是那种外表好看而对社会无用的东两,这便是全文的主旨。
在当今,物欲横流,市场经济条件下许多人抵不住金钱的诱惑,为满足一时的虚荣心,不择手段地去索取和敲诈钱财,最后将自己推向罪恶的深渊。
因此,我们要学习落花生的品格,要想长大后做一个对社会有用之人,就要从小严格要求自己,脚踏实地,安分守己干好本职工作。
许地山爷爷之所以将笔名取名为“落华生”,可见他从小就鞭策自己,树立坚定的信念,全心全意为人民服务,奉献自己的人生价值。
学习有如一座高峰,没有平坦的路。
有的是悬崖峭壁,但只要脚踏实地、一步一个脚印地去攀登,到最后自然会征服一切困难、奋发向上。
简评:
文章的小作者围绕《落花生》实实在在、不图虚名的品格直接抒发自己的感想,并且针对一些实际问题展开了议论,点到即止。
总之,这篇读后感读后引人深思,意境深远,让人受益匪浅.今天,我读了《落花生》这篇文章,这篇文章告诉我一个刻骨铭心的道理,这个道理让我受益匪浅。
在我们眼里,花生只是美味的佳肴。
但在品尝花生的同时,谁又会想到花生内在的品格呢?
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
它矮矮的长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖起来才知道。
这段话留给我一个人生的哲理,花生虽然长的丑。
但是,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只讲体面,而做对别人没有好处的人。
我们的生命的价值在于劳动,劳动就是奉献,用我们的双手去为人民服务,去收获劳动的果实,来回报人们。
花生,是朴素的,花生,是美味的,花生是默默无闻无私奉献的。
落花生,它的品格让我无法忘记,是它让我懂得了做人,要去做有用的人。
今天语文课,我们学习了第七课――《落花生》,这篇课文讲了
“我们”种在后园的花生收获了,“我们”在后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理:
人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学了这篇课文,我觉得我们学生也应该像花生一样,实实在在地做人,不要做外表好看而没用实用的人。
生活如此,学习更是如此。
在获得成绩时,同学们不要沾沾自喜,整天把成绩挂在嘴上,而是要继续努力,争取更大的成绩。
如果因为有一点成绩而停止努力,那就成了老师常说的“不进则退”。
自己不进步,别人在进步,那还不等于自己在退步?
!
有的同学没有比谁的学习好,而是在比谁吃得好,谁穿得好。
今天发现他比我穿得好,第一个反应就是“我也想要”。
久而久之,就成了一种习惯,见到什么就想要什么。
这样的人,只注重外表,不充实自己的内心,就不会成为一个对国家有用的人。
相比之下,不追求表面的荣誉,而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵,更为被人尊敬。
就像训练运动员的教练,运动员们在比赛中获得了冠军,得到了荣誉,这里面凝聚着教练们的多少心血啊,教练们却没有像运动员那
样成为明星,但他们并没有因此而感到不平;
又如制造火箭的科学家们,倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭,而科学家们却还在默默地工作着,为下一个目标继续努力。
所以,我们应该有花生那样的精神,学习受人尊敬的教练、科学家们,做一个不求表面荣誉,而是默默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人。
高尔基说过:
“书籍是人类进步的阶梯”,而我觉得,书是人类的良师益友,因为它能让我们体会到童话的神奇魅力,使我们感受到莫大的快乐,得到有益的知识。
我的房间里有许多我喜欢看的书,有《小故事大道理》,有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》,有《一千零一夜》,还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。
这本书里有很多有趣的童话故事。
我最喜欢金乌鸦这个童话。
这个故事讲了一个穷人家的小女孩,金乌鸦吃了她家的米,金乌鸦说:
“我会用东西赔偿。
”最后,金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个;
那个小女孩说:
“你只吃了我家一点点米,我就挑个小盒子就够了。
”结果,里面是一百颗宝石,从此,她家过上了幸福、富有的生活。
而另一个贪心的女孩,金乌鸦只吃了她家一点点米,她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。
选盒子时,她一口咬定要大的。
结果,里面是条大蛇。
这个故事告诉我们,做什么事都要脚踏实地,不要狂妄着别人的施舍,贪得无厌没有好下场,对每一件事情要谦虚面对。
读了这本书,我深刻体会到:
我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习,应该向勤劳肯吃苦的人学习。
我们在学习上也是一样,只要不怕苦,肯动脑筋,靠自己的智慧去创造财富,生命才有价值。
今天我读了这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的.这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上'
衣服'
出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢?
毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:
保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.
寒假里,我观看了《国学小名士经典诵读》电视节目。
参加节目的选手非常厉害,积累了很多经典古诗词,让我敬佩不已。
有一期节目是背诵带“日”的古诗,主持人刚说出题目,我就想到了“日照香炉生紫烟”,禁不住沾沾自喜。
正在我挖空心思想其他带“日”的古诗时,选手们已经说出了“千里江陵一日还”“日出江花红胜火”“白日依山尽”“迟日江山丽”
“映日荷花别样红”等很多我背过但一时想不起来的诗句,还背出了很多我连听都没听过的诗句。
妈妈也忍不住赞叹:
“了不起,很多诗句我都没听过。
”对比选手,我自惭形秽。
本以为,我把学校编的《国学经典诵读》全部会背就已经很了不起了,没想到,这些选手背诵了那么多课外的经典古诗词。
真是人外有人,天外有天。
听老师说,国学经典包括经、史、子、集等很多名家名篇,是我们中华民族的国粹。
这些经典不仅记录了历史典故,描写了自然风景,还告诉我们很多道理。
昆虫记读后感看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:
凌晨,蝉是怎样脱壳;
屎壳螂是如何滚粪球的;
蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了:
“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;
幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!
法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。
是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!
是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。
我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。
它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是,我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:
“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:
如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?
现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?
我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。
严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。
这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;
小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎
了心";
而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。
多么可爱的小生灵!
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。
选我,我可是麻烦了
《水浒》这部长篇小说,是中国古代四大名著之一。
书中讲了一百单八将的英雄故事。
给我印象最深的要属武松了。
有一天他要过景阳岗,山下的人都告诉他山上有虎,很危险的。
他却满不在乎,喝了几大碗酒以后,提着呼哨棒就上了山,果然遇到了一只老虎。
武松面不改色心不跳,开始与老虎周旋起来,用他的智慧和胆量,终于打死了老虎。
《武松打虎》的故事一直流传至今。
人人都怕老虎,可武松为什么就不怕呢?
其实他不是不怕,只不过是因为他有了不同一般的胆量,才“明知山有虎,偏向虎山行。
”《武松打虎》这个故事告诉我们,对什么事情都不要怕。
野兽不要怕,问题不要怕,困难不要怕。
只要正确对待,认真对付,没有战胜不了的。
我有一段时间,由于学习成绩有些下降,产生了厌学的思想,甚至作业不想做,连学都不想上。
现在我明白了,学习上的困难就像景阳岗上的老虎,你要敢于和它斗,才能战胜它,消灭它。
我今后要做一个攀登知识高峰的“武松”,把拦路的“老虎”统统消灭掉。
读《詹天佑》有感詹天佑,我国的一位爱国工程师,第一条由我国完全自主设计施工的京张铁路,就是在他最早主持下修筑成功的。
当时,生活和工作环境相当艰苦,国内种种舆论,再加上帝国主义的百般阻挠,在层层压力下,詹天佑凭借杰出的才干和坚韧的毅力,出色的完成了任务,让那些帝国主义列强不得不对贫弱的中国人刮目相看。
詹天佑经常勉励工作人员,说:
“我们的工作首先精密,不能有一点儿马虎。
“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口。
”这句话说明詹天佑是一位对工作认真负责的工程师。
他讲科学,对工作一丝不苟,极端细心。
遇到困难,他总是想:
这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;
否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
在大清朝最腐败的时刻,是詹天佑给中国人争了一口气,他真是中国的脊梁,最伟大的工程师。
读了这篇文章,我仿佛看见了詹天佑的铜像,热血沸腾。
詹天佑是多么值得我们骄傲啊!
他是祖国这片天空中的一颗亮星。
爱国不是一句空谈,而是一种精神,他需要我们用知识,用勇气去实现它
我读书我快乐读后感在我那渺小的天地里有一架书橱,那儿有我从幼儿园到现在收藏的各种书籍.别看这书橱毫不起眼,但是“麻雀虽小,五脏俱全”里面的知识比你课堂学到的知识还要多.从短篇小说到长篇小说,从中国文学到外国文学.从天文到地理,从课堂到大
自然.每当你感觉累了,看看书,总能让你精神饱满,神情愉悦.《安徒生童话》是我读的第一本书,里面塑造了许许多多的形象,如:
虚伪的国王、善良的美人鱼、可爱的拇指姑娘,还有那外表丑陋,内心美丽的丑小鸭……读了这些故事,让我知道了什么是真与假,善与恶,美与丑.《三国演义》是我读得遍数最多的一本书,爸爸常说四大名著里他最喜欢的就是《三国演义》,神通广大的诸葛亮、奸诈无比的曹操、求贤若渴的刘备,还有那英勇忠义的关羽.其中,我最欣赏诸葛亮,要是我有他一半的智慧那就好了.通过草船借箭、三气周瑜等故事让我觉得诸葛亮简直就是个神仙,用一个成语来描述,那就是“神机妙算”.《淘气包马小跳》是我最喜欢的一本书,童年不同样,这里面的孩子是多么快乐,多么幸福,看了以后,觉得自己也好想成为故事里一员啊.“书富如入海,百货皆有.”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”读书就像带我们进入了五彩斑斓的新世界,在辽阔的天空展翅飞翔.《钢铁是怎样炼成的》告诉了我永远不能向命运低头,要有坚强的意志和顽强的精神,要向故事里的主人公保尔一样即使身体残废,也同样要永远坚强乐观;
《童年·
在人间·
我的大学》教会了我即使没有良好的学习环境,只要努力,任何事情都不成问题.就像故事里的主人公阿廖沙一样,就算幼年父母亲丧亡,在13岁又被姥爷撵出了家门,但还是无比坚强.《昆虫记》让我学会了细心观察、认真研究探索的道理.昆虫学家法布尔用他一生的经历,完成了这本
《昆虫记》.要知道,这背后,是多么不容易,要是遇到毒虫子那可怎么办.可法布尔仍不放弃,这就是坚持.当《简·
爱》中的女主人公
终于寻求到真爱时,她很欣慰,我也很替她高兴;
当红楼梦里的林黛玉发出叹息,我也很为她难过.读书吧,书籍会让你的生活变得充实而有意义.就像法国作家雨果说的那样:
“书籍是良师益友,虽没有热情,但是非常忠实”!
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以我的长生果写一篇作文400字