云南省文山壮族苗族自治州七年级下学期第一次阶段检测语文试题Word下载.docx

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（“春天”“松山湖”对调位置）

3.（2分）（2020八上·

新乡期中）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

（）

图像、视频和网络尽管扩大了人们接受信息的渠道，却不可能取代纸质书阅读。

比起图像、视频和网络等接受方式，读纸质书所能获得的文字感觉， 

， 

。

，也有不同媒介的运用所造成的效应问题。

①总有些怪怪的，不能进入状态

②拿着手机或阅读器诵读“目尽青天怀今古”

③是图像、视频所没有的

④这不全是习惯的问题

⑤甚至是网上阅读也无法获得的

A.③②①④⑤ 

B.①④⑤②③ 

C.③⑤②①④ 

D.⑤②①④③ 

二、句子默写（共1题；

共9分）

4.（9分）（2020七上·

下城期末）古诗名句填空。

思念，是《峨眉山月歌》中李白外出闯荡、渐行渐远的旅途感思——“夜发清溪向三峡，________”；

思念，是《夜雨寄北》中李商隐对回家团聚后的想象——“________，却话巴山夜雨时”；

思念，是《夜上受降城闻笛》中唤醒李益无限悉思的笛声”________，________”；

思念，也是《次北固山下》中为王湾传书的鸿雁——“________？

________”。

三、字词书写（共1题；

共3分）

5.（3分）（2019八下·

义乌期末）阅读下面文字，完成题目。

四月，明亮的日子。

揽一缕和煦，看草长①________飞，花丛间游荡；

携一抹欣慰，听雨语风唱，小巷口徘徊。

花开的日子，我把心事种在花ruǐ里，等到秋风吹起，结出果实累累；

耕耘的日子，我把心思系在蒲公英的翅膀上，希望，如地方戏的婉转。

清丽②________长……

（1）选择划线字“结”的正确读音是（）

A.jiē 

B.jié

（2）根据拼音写出相应的汉字。

ruǐ

花________

（3）根据语境给出①②两处选择最恰当的字是（）

A.莺；

棉 

B.鹰；

绵 

C.莺；

D.鹰；

四、名著阅读（共1题；

6.（6分）（2019八下·

上杭期末）阅读下面的文段，回答问题。

保尔常常利用战斗空隙读书，他特别爱读甚至曾经在篝火旁边向战友们大声朗读的一本书是《________》，书中主人公的坚强性格使他深受感动……保尔瘫痪及失明后，也曾一度灰心丧气，但坚强的革命信念又让他走出了低谷，他想写一部题为《________》的小说。

小说写完后，母亲把它寄往省委宣传部。

不久后回复的电报来了：

小说大受赞赏，即将出版，祝贺成功！

保尔的心又跳动起来，他又有了新的战斗武器一一写作。

五、综合性学习（共1题；

共15分）

7.（15分）综合性学习。

“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步。

为此，初二（3）班准备召开一次“保护长城”的主题班会。

（1）请你为这次班会设计一段开场白。

（2）为了增强活动的氛围，请你为本次活动拟写一条标语。

（3）请你为保护长城提几点建议或保护措施。

六、诗歌鉴赏（共1题；

共10分）

8.（10分）（2020八上·

沭阳期末）阅读下面古诗，完成下面小题。

行军九日思长安故园

（唐）岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

注：

公元755年安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。

公元757年肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。

这首诗原有小注说：

“时未收长安”。

此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。

（1）请发挥想象与联想，用生动的语言描述“遥怜故园菊，应傍战场开。

”所展现的画面。

（2）这首诗与陶渊明《饮酒》都是写到了“菊”，说说其表达的情感有何不同。

七、文言文阅读（共1题；

共12分）

9.（12分）（2019八上·

天台期中）阅读选文，完成下列小题。

（甲）记承天寺夜游（苏轼）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人耳。

（乙）方山子传（节选）（苏轼）

方山子①，光、黄②间隐人也。

少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。

稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：

“呜呼!

此吾故人陈慥季常也，何为而在此?

”方山子亦矍⑥然，问余所以至此者。

余告之故。

俯而不答仰而笑呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子：

苏轼的老朋友，姓陈名慥（zà

o），字季常。

②光、黄：

光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。

③朱家、郭解：

都是西汉时的游侠。

④宗：

尊崇，敬仰。

⑤折节：

强自克制，改变初衷。

⑥矍（jué

）然：

惊奇注视的样子。

（1）请用“/”给下面句子断句。

（断两处）

俯 

而不答仰 

而 

笑 

呼余宿 

其 

家

（2）请解释下面句子中加点的词语。

①念无与为乐者________

②但少闲人如吾两人耳________

③余告之故________

④晚乃遁于光、黄间________

（3）下面句子中加点词意思不相同的一组是（）

A.过岐亭 

及鲁肃过浔阳（《孙权劝学》） 

B.适见焉 

见两小儿辩日（《两小儿辩日》） 

C.妻子奴婢皆有自得之意　 

无丝竹之乱耳（《陋室铭》） 

D.方山子亦矍然 

欣然起行 

（《记承天寺夜游》） 

（4）把文中画线句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②此吾故人陈慥季常也，何为而在此?

（5）比较阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?

他们自我排遣的方式分别是什么?

八、现代文阅读（共2题；

共38分）

10.（25分）（2019九上·

余杭期中）阅读下面的材料，完成下列小题。

（材料一）

所谓网络文学，是指网民在电脑上创作，供网络用户欣赏或者参与的新的文学样式。

这一定义包含几层意思：

第一，网络文学是借助计算机网络形成的，无论写什么都必须是借助电脑呈现的原创文学作品；

第二，网络文学应该是在互联网上首次发表，“印刷文学电子化”不能算是网络文学。

目前，网络文学的文本形态大抵可分为这样几类，第一类是网络原创文学；

第二类是网络超文本文学，常见的超文本作品有互动书写、交互小说等；

第三类是多媒体文学；

第四类是运用特定创作软件由计算机自动生成的作品；

最后一类是在网络BBS、博客以及网络论坛和社区等出现的一些文学作品或者带有一定文学性的文本，它们大多不是为文学而作，但仍然具有较为鲜明的文学色彩，可以看作文学文本。

以上几类文本形态，除了第一类与传统文学相似外，其他几类体现了网络文学作为新的文学形态的特殊性。

（欧阳友权《网络文学概论》，有删节）

（材料二）

截至2017年12月，各网站原创文学作品总量高达1646.7万种，出版纸质图书6942部，改编电影1195部，改编电视剧1232部，改编游戏605部，改编动漫712部。

在众多的网络文学作品中，占绝对优势的还是玄幻、武侠、穿越等想象型的作品，但网络文学中仍然有很多现实题材作品，这些现实题材作品大都充满了作者的浪漫想象，大多缺乏现实主义精神。

然而，网络文学历来就是以想象力见长的文学样式，它所表现的现实跟传统文学所表现的现实是有区别的，并且从现实主义理论发展的历程来看，曾经出现过不同形态的现实主义，如写实主义、批判现实主义、新写实等。

（苏晓芳《中国网络文学产业发展报告（2017）》，有删节）

（材料三）

相比较诞生于农业时代的纸质传统文学，如今网络文学的红火必定有其红火的理由，有其吸引人们眼球的特点。

首先，在于它的民主性，让它赢得了作者和读者。

在传统文学里，文字书写需要一定的门槛，受到从水平、名气、审稿到印制，甚至关系等各方面条件的制约，

从而形成一定的文学霸权。

网络文学打破了这扇看似透明高雅却壁垒森严的玻璃门，让任何人可以自由出入。

其次，网络文学便捷而迅速，不仅写手可以随时随地敲击键盘将自己的作品挂在网上，而且，读者也可以随时随地敲击键盘，将喜欢阅读的作品尽收眼底。

不仅如此，网络文学还方便写手随时随地修改和读者即时即刻跟帖。

（肖复兴《也来说说网络文学》，有删节）

（1）下列对材料中的“网络文学”的理解，正确的一项是（）

A.网络文学指网民首次在互联网上发表呈现，供网络用户欣赏和参与的新的文学样式。

B.网络文学的外延相对比较宽泛，包括已经纸质发表但又被上传至网络的传统文学作品。

C.网络文学的各类文本形态均体现网络文学作为新文学形态不同于传统文学的特殊性。

D.博客、网络论坛和社区里出现的具有较为明显的文学色彩的文本可以看作文学文本。

（2）下列是根据材料二作出的推断，请判断正误，并简要说明理由。

①虽然不乏现实主义题材的作品，但网络文学目前仍以玄幻、武侠、穿越等类型的作品为主，这与老年读者喜爱的作品类型基本保持一致。

②网络文学体量巨大，并且在发展的过程中延伸到纸质化出版和电影、电视、游戏、动漫的改编，呈现出多样化的发展风貌。

（3）结合材料三，简要概括网络文学红火的原因。

11.（13分）（2020·

江州模拟）阅读下文，回答问题。

像花生一样活着

耿艳菊

①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。

很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：

“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。

②好活？

！

还真是如此。

似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。

这一种就是几十年，从来没有让人失望过。

③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。

一个三角撑子、一把铲子，就是全部工具。

不几天，小种子已在土里发了芽。

等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。

看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。

父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。

我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：

“没事的，它们结实着呢！

”

④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。

父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。

他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。

我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。

⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。

有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。

谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。

对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：

“完了！

这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。

没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

⑥花生特别易于管理。

一遍除草剂，就任其自由生长了。

长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。

当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。

秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。

⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。

秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。

父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。

父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文――许地山的《落花生》。

他借用许父的话，说：

“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。

它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。

你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。

⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。

白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。

⑨花生是一种怎样的植物呢？

像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。

它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。

不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。

风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。

（1）请按照表格要求把文段中相应的主要事件补充完整。

段落

主要事件

③④

A________

⑤

花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽

⑦⑧

B________

（2）结合语境，根据要求赏析第⑤段和第⑥段中的画线句子。

①对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：

这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析）

②当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。

（请从动词选用的角度赏析）

（3）文中的父亲是个怎样的人？

请根据选文内容分析。

（两点即可）

（4）结合全文内容，说说你对第⑨段中画线句子的理解。

九、作文（共1题；

共1分）

12.（1分）作文训练

题目：

给友人的一封信

——介绍 

之游

要求：

（1）副标题的横线上填所游的胜景名称，如黄山、黄鹤楼、寒山寺等。

（2）注意运用学过的写作方法（如本单元《与朱元思书》等）来写景、抒情、议论……（3）字数1000字以上。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、