一年级老师我想对你说作文10篇Word格式.docx
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一进门，却听到你甜甜的声音，我这时愣住了，你怎么会不发火呢?
我一时想不通，可后来通过你和爸爸的训练，我知道了你是用小道理训练了我。
不知不觉中我上学校了，来到了新学校，熟悉了许很多多的新同学。
一开学，发了新课本，我就邀上了几个同学，把课本上的生字词抄了。
我怀着感动的心情走进了办公室，找到了我们的语文老师——李老师。
李老师看了看，表扬了我，我心里很兴奋，我还以为这样就完了，可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。
李老师对我说：
“我见到了你的学校语文老师俞老师，她说你是一个不错的孩子叫我好好的关心你，关注你。
”我听到这句话，感动得眼泪都盈满了眼眶，我想不能哭，要好好学习，来报答你，到了晚上睡觉时，我又想起了李老师说的话，这时我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地往下流。
俞老师，我想对你说：
我爱你，感谢你的训练之恩!
★老师我想对你说2
英语老师，你有好的地方，有坏的地方，有时我们爱你，有时我们厌烦你。
英语老师我想对你说：
你上课时常常会有一些好玩的嬉戏，让我们欢声笑语。
可有时放一点点小错误你就不放过。
还记得你用你那锐利的九阴白骨爪抓王博宇的头。
还记得上次模拟期中考试，你报听力题的时候，心不在焉。
说出来的什么我都听不见，只能乱写，弄了好多错题。
你发花时我为什么不要，不是因为我不想要，而是你的脾气太急躁，爱打人。
英语老师我还想对你说：
每次下一节是你的课你不要立刻就到我们教室，组织起来上英语课，我们需要课余时间。
英语老师，盼望你把不好的地方改好，我们会更喜爱你的。
★老师我想对你说3
老师，我想对你说，我特别感谢你。
你从一班级教到我班级，在你的辛勤训练下，我能读会写，想起上一班级，那学拼音的困难，更别提后面的看图写话了，对我来说是难于上青天，是您每天急躁的辅导下、反复的强化训练，才有我今日的进步，每次语文考试都是就是90分儿以上。
老师，我不光感谢你在学习上的取得的进步，还感谢你使我养成了良好的行为习惯。
一班级时，上课不知道仔细听讲，想说话就说话，课间也不知道和同学好好相处，成了一名有问题的同学。
是你一次又一次和气可亲的和我谈话，教我该怎么做，不该怎么做。
一次又一次，最终把我变成了一名三好同学。
★老师我想对你说4
何老师，我有很多感谢的话想对您说。
但当我看到您满脸疲乏时，我又不禁收回了嘴边的话。
今日就让我借助这篇文章向您一吐为快吧!
您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。
每当我们失败的时候，您总是激励我们，鼓舞我们。
让我们获得信念重新振作起来，您为了我们成长不知操碎了多少心。
记得我在二班级的时候，在课堂上常常不发言。
您总是想方设法地去关心我、鼓舞我。
有一次，我鼓起士气，举起了手，过了一会儿，我又放下了手。
您用鼓舞的目光看着我。
我最终把手举得高高的。
后来，您叫我回答问题，我便大声地说出了答案。
您向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。
何老师您的心血汗水不会白流。
我将会用的成果来报答您!
★老师我想对你说5
友爱的书军老师：
您好!
老师，或许在您的眼里我不是秀的，也不是长得最美丽的，但是，您对我的关怀我至今记忆犹新。
老师，您知道吗?
从开学那天起，我发觉，您是一个温顺、爱护、和善又关怀同学的老师。
自从调了位置，您就对近视的同学说：
“谁看不清晰要准时跟我说，我再给你调”。
这时候，一股暖流从我心中流过。
老师，您讲课时幽默风趣，急躁给我们讲解课文里段落的意思。
当有人开小差时，您不仅不生气，还急躁教育我们：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
大家听了以后打瞌睡的同学变精神了，开小差的不再走神，同学们坐得小腰板一个比一个直。
最终，婧祎祝福您在新学年工作顺当，全家欢快。
★老师我想对你说6
或许，你并不记得我是谁，或许你早已遗忘那次对我来说，难忘的记忆，可是，我却总想对你说我的一句心里话。
那时我学校生活的最终一个“六一”，学校举办田径运动会，我抱着十足的信念参与了一千五百米的竞赛。
赶巧，你是终点裁判，为我掐表。
竞赛的枪声响了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。
虽然天气很酷热，我的头上不停地冒着汗，但我心里却始终有一个目标，我想在这学校最终一次运动会中，取得抱负的成果，为班级争光，为自己的学校生活画上一个圆满的句号。
在平整的跑道上，我奋力向前，牢牢记着自己的目标。
一圈、两圈……我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中无比的兴奋，脚下就像生起一阵轻风，步伐迈得更快了。
在跑到第三圈的时候，我已经超过其他选手整整一圈。
可是，就在我满怀成功的喜悦的时候，一件意外的事情发生了。
我跑到第三圈接近终点的一瞬间，突然地上刮来一阵龙卷风，我观察您转过身子，躲避那强风的突然攻击。
而我却迎着风依旧向前跑去，等风过之后，我已从你身边拂过，您没有留意到我已是最终一圈，等到我向终点冲刺之后，向您询问成果时，您却说我少跑了一圈。
我一再向您解释当时的状况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不信任事实。
我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在学校里参与的最终一次体育竞赛啊。
结果，您还是坚持自己的看法，我却没有实现自己的愿望。
或许，一次学校运动会的竞赛结果，并不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总觉得，老师，您不信任一名同学诚恳的告白。
尊敬的老师，我真想对您说一句：
“老师，请信任我诚恳的表白。
★老师我想对你说7
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。
老师就像一根蜡烛，悄悄无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。
张老师，你是多么关怀我们，是那样无微不至的关怀我们。
记得有一次冬季三项竞赛，我和其他参与踢毽子竞赛的女同学一起训练。
那条寒风刺骨，一张嘴说话就可以看到浓浓的雾气，同学们都带了手套，而我却没有带，以至于不争气的双手始终在抖，就连毽子都没有抛起来，始终在被体育老师批判。
就在这时，下楼上厕所的张老师看到了我，好像看透了我的窘迫，她微笑着笑我走来，对我说：
“怎么了，没带手套吗?
”我低下头，没好意思回答。
张老师又说“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我赶忙说。
可张老师把手套往我手里一放，转脸走向了厕所。
看着张老师慢慢远去的背影，我心里想，张老师，感谢您。
张老师还是一位教育有方、勤勤恳恳的好老师。
我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又非常顽皮的同学，他的名字叫邵一峰，他的成果使老师们都很头痛。
可张老师却不像别的老师那样批判他，而是急躁细致的训练他。
在张老师的急躁训练下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也可以流利的读出来，上课也乐观的回答问题，与同学们和谐相处。
每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词“啊，每当想起您，尊敬的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功，一群群接班人健壮成长……”
★老师我想对你说8
尊敬的邓老师，不知您还记得我吗?
或许我已被你繁忙的工作埋没了，不过我会轻轻地告知您，两年前，一个小小的身影曾消失在您眼前，他是那么的淘气，您肯定会想，是不是“小捣蛋”微宁啊?
对，就是我，不知您现在身体好吗?
教学顺当吗?
还记得吗?
你刚到我那个班上的第一节课时，就用娓娓悦耳的话语介绍着自己，还不停地用双眼扫视着全班同学，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一种预感——你肯定是一位和气可亲的好老师。
您讲的课也特殊生动，因此一上您的谭，我总是用心致意地听。
对您提出的问题，我也仔细地思索。
从那以后，使我这个生来厌烦数学的人渐渐地喜爱上数学了。
在我的印象中，您高高的个子，留着乌黑亮的长头发，还有点幽默感。
邓老师，您不但讲课生动好玩，而且对同学的要求也特别严格。
您不是在班里订下不许打电子嬉戏吗?
同学们都不敢违反，可那时我却满不在乎，照常每天去玩几次。
好景不常，这件事被您发觉了。
第二天，您把我叫到办公室，我本以为你要严峻地批判我一顿，可事实并不像我想得那么糟糕，您却语重心长地对我说：
“微宁，我并不反对你玩电子嬉戏。
你想想，现在你是一个同学，要努力去学习呀。
”您虽然没批判我，可我听了像刀割一样难过。
现在我已是一个毕业班的同学了，我永久忘不了曾经启发、训练过我的老师，也永久忘不了童年那美妙的生活。
最终，我想轻轻地对您说：
“老师，你辛苦了，您是我生活的引路人。
我将永久永久地记着您。
★老师我想对你说9
草想对树说，说它爱树;
鸟想对森林说，它在森林里很欢乐;
鱼想对大海说，它在水里很欢乐。
但我想对老师说，说我的心。
乔，在我们一起生活的五年里。
你既是我们的数学老师，又是我们的班主任。
你工作仔细，对同学一视同仁。
每天早早来教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对你们说：
“感谢你们，你们辛苦了!
你是我们最崇拜的人”。
你有一双锋利的眼睛，一旦你在课堂上发觉有人做小动作，你就会拿起同学可怕的棍子，用来仔细批判教室里的同学。
去警告那个同学。
假如作业中有人犯了小数点的错误，你会拿起金鞭来鞭打我们。
老师，我知道你爱严格包含您的我们啊期盼!
粉笔生涯，平台春秋，分散你执着的追求，深深的爱。
在课堂上，你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。
在你们“严格的老师”的管理下，同学们养成了仔细做问题的好习惯。
感谢你，老师。
老师，我想对您说：
“您辛苦了”!
记得有一次放学后，我看到你一个人留在办公室批改作业，细心预备，累了，捶背，你用毛巾旁边的粗糙擦汗，然后特地换作业。
你从不放过你同学的一个小象征。
听说你有腰椎病，但你从来没有错过过一堂课。
老师，您是我们严格的老师，也是我们慈祥的母亲。
我记得有一次你看到我有点不舒适，你问我怎么了，我结结巴巴地说：
“我觉得……”不。
当你打电话给我妈妈，问我是否想去医院时，我很感动。
乔老师，是你教会了我们生活的真谛，是你给了我奔向更美妙将来的盼望。
你是生命之旅的领航员，你在演奏我生命中的音乐指挥家。
★老师我想对你说10
老师，您像一位辛勤的园丁，培育着正在成长的我们;
老师，您像闪闪发光的北斗七星，在黑暗中指引我们方向;
老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮人生的路;
老师!
您为了我们付出了全部的热和光!
自从我们一班级遇上了你到现在，有多少喜悦和挫折，有多少磨难和欢乐，每一天都过得那么精彩，每一件事都让人难以忘记……不知您还记不记得，那个风和日丽的上午，在全体同学的剧烈要求下，您才和我们说，其实您有一种关节上的病，不能根治，都在用药物维持着，痛起来直穿骨髓。
当我听了这句话后，心里突然感到一种揪心的痛苦，老师有这么严峻的病，还坚持给我们上课，不能喊一声痛，就是为了不让我们担忧，就连天晚了都不能休息，还要在灯光下给我们批改作业。
老师，您做这些，为了什么?
不就是为了我们吗?
有时候我们还惹您生气，添一些不必要的麻烦，真是不应当。
老师，您这种顽强不屈，在强大的疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服，同时也让我知道，顽强是通往胜利路上唯一的依靠，让我学会顽强地面对人生。
老师，每当您鼓舞我的时候，我都会无比骄傲，每当您批判我的时候，我也会仔细听讲，但是有些同学不这样，每次说他的时候，都不听，甚至没把老师放在眼里，有的还在下面偷偷说老师的坏话，我听后真的为您感到不平，他们根本不理解老师的苦心。
老师，我在这里向您赔礼，虽然弥补不了您那颗已经寒了的心，但至少有一丝欣慰。
老师，我今日的成就，就是因为您用最美的阳光照射，用最美的雨露滋润，我要向您说一声：
“老师，您辛苦了!
——一班级老师我想对你说作文10篇
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