中小学教师考核方案文档格式.docx
《中小学教师考核方案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学教师考核方案文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校师德考核工作小组负责从五个方面进行综合评分,各自所占比例为:
自评10%;
学生25%;
学生家长10%;
互评15%;
学校40%。
学校非教学人员从四个方面进行评分,各自所占比例为:
学校中层领导20%;
互评30%;
学校评议40%。
(6)确定等次。
学校师德考核领导小组根据考核最终得分及学生和家长反映情况,写出详细意见,确定等次。
考核结果依据考核总分分优秀、良好、合格、不合格四个等次。
优秀90分以上(含90分),良好(89—70分),合格(69—60分),不合格(59分以下)。
对考核中被一票否决的人员,单位要如实填写考核为不合格的具体原因。
(7)师德考核领导小组反馈考核结果,如被考核教师无异议后签字确认。
(8)被考核教师对师德考核结果若有异议,可在接到考核反馈结果之日起5日内向学校考核领导小组提请复核,考核领导小组应在5日内提出复核意见;
被考核教师若对复核意见仍有异议,可向旗教育局提请复核。
5、有下列情形之一者,当年师德考核确定为“不合格”,其年度考核实行“一票否决”。
(1)有违法乱纪行为,依法受到相应处罚的;
(2)以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的;
(3)违背教师职业道德,歧视后进生,体罚或变相体罚学生,造成一定后果的;
(4)以盈利为目的,向学生推销或代购教辅资料和其他商品或向学生家长索要钱物,产生恶劣社会影响的;
(5)在岗从事第二职业或利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课,产生恶劣影响的;
(6)教学期间参与赌博或在校园内参与打牌或其他不健康娱乐活动的;
(7)工作态度差,劳动纪律涣散,不服从学校管理,无理取闹,恐吓学校领导和其他教职工,情节严重的;
(8)无故连续旷工2天及以上或一年内累计旷工5天以上的;
(9)因擅自离岗、离职或工作失职造成学生安全事故的;
(10)在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的;
(11)组织、怂恿学生考试舞弊的;
(12)扶助学生有弄虚作假的;
(13)有其他严重损害教师形象和声誉行为的。
6、特殊情况考核等次的确定
(1)考核期内病假累计3个月(含3个月)或事假累计超过2个月以上的人员,不参加师德考核。
(2)经组织批准派出学习、培训或借调至其它单位工作人员,由学习、培训或借调单位出示评语,在本人行政关系所在单位考核,确定等次。
(3)教育支教人员(支教两个月以上)在支教期间由支教单位进行考核,并确定考核等次,不足两个月由派出单位进行考核,并确定考核等次。
五、组织领导
搞好师德师风考核工作是加强师德师风建设的关键环节。
学校要高度重视,切实抓好。
师德师风建设考核领导小组要加强领导,精心组织。
学校由党、政、工、团和教师代表组成师德师风考核工作小组,具体负责考核工作。
六、考核结果
1、教职工师德考核结果定为“合格”及以上的,年度考核结果才能确定为“合格”及以上等次。
师德考核结果定为“不合格”的教职工,年度考核结果定为“不合格”,当年不得评定职称、晋升职务和薪级工资,两年内不得评优。
2、推荐旗级以上师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等项目的表彰人选,近三年师德考核结果必须是“合格”等次以上,当年师德考核结果原则上须在全校职工排名的前三分之一。
3、考核成绩位于前三分之一的,在以下方面优先考虑:
在年度考核评优评先中优先考虑;
在教师竞聘和晋升专业技术职务岗位时予以倾斜。
4、对连续两年师德考核“不合格”或有严重违反职业道德行为的教职工,按有关规定给予分流、解聘、辞退,直至取消教师资格等处理。
七、其他要求
(一)每年12月底以前完成考核工作,考核工作结束后将《中小学教师职业道德考核情况登记表》(附件5)报旗教育局人事股存档。
(二)本方案由教育局负责解释。
(三)本方案从2011年3月1日起执行。
附件1:
中小学幼儿园教师职业道德规范考核登记表
考核时间:
20年—20学年度填表时间:
年月日
姓名
性别
出生
年月
政治
面目
参加工作时间
学历专业
专业技术
职称
任教年级及学科
职务
师
德
风
自
我
鉴
定
学生、家长、社会
反映
违反教师职业道德情况
考核
情况
自评
得分
学生评议得分
家长评议得分
教师评议得分
学校评议得分
综合
小组评鉴意见
考核等级
考核小组组长签名年月日
单位
意见
单位盖章
说明:
1.本表供乌审旗中小学、幼儿园教师职业道德考核使用。
2、“学生、家长、社会反映”栏,应在问卷调查或召开座谈会基础上如实填写。
3、“考核小组评鉴意见”栏中“考核等级”填写:
优秀、良好、合格、不合格。
4、对严重违反教师职业道德的,要在“单位意见”栏写明处理意见。
附件2:
中小学幼儿园教师职业道德规范教师评议参考标准(100分)
项目
考评标准
分值
考核方法
细则
(一)
爱国
守法(10分)
1.认真学习宣传教育法律法规,熟悉《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律条文,并能自觉遵守。
积极参加党(团)支部、学校组织的政治理论学习,参加升旗仪式。
4
理论测试
考勤记录
观察记录
理论测试60分以下扣2分、无故缺席学习1次或早退、迟到2次,扣1分,升旗仪式无故缺1次扣0.5分。
2.根据学校要求,认真做好学习笔记,联系思想实际,及时撰写学习心得。
3
看资料
无笔记扣2分,未写心得扣1分。
3.全面贯彻国家的方针政策,思想言行上能与校委、校行政决策保持一致,为学校发展献策出力。
能助学帮困。
看学校记录、
统计
漠不关心,无动于衷扣1.5分
阻挠正确决策执行不得分。
(二)
爱岗
敬业
(20分)
4.服从学校安排,主动承担班主任等教学工作以外的教育任务。
5
看学校记录
拒不服从分配的不得分。
5.根据课程标准要求,制定所教学科的教学计划和教学进度并能认真实施。
看学校教学
资料
无计划、进度的每科扣1分,扣完该款分为止。
6.认真备好每节课,备教材、备教法、备学法、备学生,备习题,教案常备常新。
查备课笔记
无教案或用旧教案上课的不得分,教案不认真或跳备漏备每缺1案扣0.5分,扣完该项分为止。
7.上课认真、精心组织教学,课堂学习气氛浓厚,学生思维活跃,教学方法得当,能运用现代教学手段实施教学,效果良好。
说普通话、写规范字。
听课记录、班级日志、学生问卷
调查、相关记录、听课
无故旷课一节不得分,擅自调课、上课迟到、早退一次扣0.5分,无故坐着上课、课间外出办私事扣0.5分,不讲普通话、写字潦草扣1分。
8.作业量适当,难易适中,作业批改认真及时,认真辅导学生。
教学检查记载
作业批改不认真扣1分、不批改不得分,罚抄作业不得分。
(三)
关爱
学生
9.关爱每位学生,熟悉每位学生的发展状况,尽力解决学困生的困难,做学生的良师益友。
学校记录、学生问卷
劝迫学生辍学不得分。
10.尊重学生人格,不讽刺、挖苦、岐视学生,不体罚、变相体罚学生。
平等对待学生。
不能将学生赶出课堂。
学校观察记录
学生问卷
家长、学生反映
违反该项不得分。
体罚学生造成严重后果者直接定为“不合格”。
11.爱护学生,不公布学生成绩,不按成绩排座位、名次。
违反一项扣2分。
12.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
查校务日志
学校安排值班缺1次或迟到2次扣1分,学生在校园内发生安全事故,在现场而不及时救助,此项不得分。
(四)
教书
育人
13.努力实施素质教育,探索教育教学方法,勇于创新,提高教育教学质量。
6
查看记录
问卷调查
考核单位确定学校安排公开课不接受的扣2分,教育教学质量按比例酌情附分。
14.注意学生个性发展,关注学生差异,因材施教,诲人不倦。
违反一项扣1.5分
15.重视学生良好品质的养成,把德育渗透在教育教学中。
查看备课笔记查看记录
不按要求对学生良好品质养成教育的,该项不得分。
16.经常家访,善于与家长联系沟通,定期召开或参加家长会,认真听取家长意见和建议,取得家长支持与配合。
会议记录
家长反映
学校组织的家访缺一次扣1分,家长会缺一次扣1分,训斥、讽刺、挖苦家长与家长发生冲突每次扣2分。
(五)
为人
师表
17.模范遵守社会公德,不赌博,不参与不健康活动,不搞迷信活动。
问卷调查、走访
社会反映
参与赌博直接定为不合格,违反其他项不得分。
18.不酗酒,教室内不抽烟,课堂上关闭通讯工具。
学校检查记录
违反一项每次扣1分、直至扣完该项分为止。
19.着装简洁大方,语言文明健康;
教学场所不穿拖鞋、背心等,体育课不穿皮鞋。
观察记录,问卷调查
违反一项扣1分,扣完该项分值为止。
20.不搞有偿家教,不擅自到校外兼课。
师生反映
情节较轻的该项不得分,情节较重的直接定为“不合格”。
21.不接受学生家长宴请、馈赠,不向家长索要钱物。
主动索要钱物者直接定为“不合格”。
22.不向学生推销资料、学习用品及其它商品。
情节较轻的该项不得分,较重的直接定为“不合格”。
(六)
终身
学习
(10分)
23.认真实施新课标,潜心研究新教材,积极参加业务培训和继续教育,树立终身学习的思想,积极进行自学,不断提高自身素质。
查看证书
不按要求参加教育培训,每次扣0.5分。
25.积极参加教科研活动,认真撰写科研论文,不断总结经验,开拓创新,提高教育科研水平。
不按要求参加教研活动,每次扣0.5。
26.积极运用现代化教学手段,不断提高课堂教学效果。
2
询问调查
不会使用现代教学技术的扣0.5分。
附件3:
中小学幼儿园教师职业道德规范家长评议参考标准
项目
评议内 容 及 标 准
(一)
思想
教育
1.不向学生传播有害身心健康的言论、观点、思想。
5分
2.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
(二)
关爱
学生
(55分)
3.不随意增减课时,不延长学生在校时间,不增加学生课业负担。
10分
4.尊重、保护学生的受教育权,不劝迫学生辍学。
5.不污辱学生的人格尊严,不体罚、变相体罚学生。
15分
6.关心爱护学生,平等、公正对待每一个学生。
7.耐心帮助品行有缺点、学习生活有困难的学生。
8.不公开排列学生的考试名次,不单纯以学习成绩评价学生。
(三)
家访
(15分)
9.坚持家访,主动与学生家长联系,认真听取家长的意见和建议。
10.尊重家长,理解家长,平等对待每一位家长,不指责、训斥家长。
(四)
廉洁
自律
11.不向学生或家长索要钱物或接受宴请,不利用职务之便谋取私利。
12.不向学生乱收费,或推销报刊、资料和学习用品等,不搞有偿家教。
附件4:
中小学幼儿园教师职业道德规范学生评议参考标准
评议标准
爱岗敬业
工作积极主动、有责任心,按时圆满完成本职工作,承担份外工作,为学校分忧解难,成绩显著。
积极参加新课程改革、教研成果明显,师生关系融洽,教育教学工作得到学生、家长的好评。
工作认真,不消极怠工,能按时完成工作任务等。
工作中不发牢骚、不说怪话、不讽刺、挖苦积极工作者。
为人师表
衣着得体、举止端庄、不穿奇装异服。
礼貌待人,热情接待来访学生及家长、不做有损教育形象的事。
热爱学生
面向全体学生,关心爱护每名学生,重视后进生培养。
不讽刺、挖苦、漫骂、体罚或变相体罚学生,关心学生的成长。
及时处理犯错误的学生,不将学生赶出课堂。
及时帮助学生解决学习、生活中的困难,对于学生的问题能及时答复。
廉洁从教
不搞有偿家教。
不向学生推荐对学习无益处的资料。
不接受学生家长的吃请、礼金等。
4
上课
准时上课、下课,不私自调课。
不在上课时接打电话、吸烟、中途离开课堂办私事或在教室外聊天,无教学事故等。
认真执行教案,运用现代化教学手段及灵活的教学方法,提高课堂教学效率。
能充分调动学生学习积极性,教学效果良好。
上课使用普通话,声音宏亮,语速适中。
板书设计合理,书写规范,字迹工整。
做到语言生动,态度和蔼,使学生愉快地学习知识。
布置和
批改作业
按课标和教材要求布置作业,作业量和难度适中。
及时、正确地批改作业。
批改规范,细致认真,并能指出作业中存在的问题。
对作业批改中发现的问题,能及时讲评和指导。
作业本上有纠错练习,能以鼓励性语言对学生作业进行评语。
辅导
认真完成学校布置的各类辅导、补差活动,按时到班进行辅导。
根据班级的情况,切实做好培优补差工作,能帮助后进学生树立信心。
考试
认真组织考试。
按时、规范地操作好考试各个环节,集中精力监考,严肃考试纪律,防止舞弊行为的发生。
按照统一的评分标准认真阅卷、评分。
阅卷后能及时、认真地进行试卷分析和讲评,并能细致地做好各项统计汇总工作。
监考不迟到,不无故缺席,中途不无故离开考场,不做与监考无关的事。
附件5:
中小学幼儿园教师职业道德考核情况登记表
填报单位(盖章):
填表时间:
序号
姓名
参加工
作时间
面貌
学历
职务
任教
学科
师德考
核得分
等次
备注
(1)此表按优秀、良好、合格、不合格的顺序填写;
(2)此表(纸质,excel电子表)填好后于12月30日前