幼儿园老师风采栏.docx

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幼儿园老师风采栏

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篇一：

教师风采简介范例

教师风采简介范例

张珊薇女本科学历中学髙级教师现任文学部部长。

曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号多次策划组织大型青少年文学教育活动20—年被授予华东地区校外创新活动家称号；杭州市首批小学语文学科带头人；担任少年宫专用教材《文学写作》主编参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作；多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。

李文英女本科学历中学髙级教师现任发展中心文学部教学主管。

曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作逐渐形成“立足生活，激趣引思，自主探究、互动生成”的教学风格。

曾多次承担市、区级公开课撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。

董霞女本科学历小学语文高级教师现任文学部教学主管文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。

《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。

曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉；多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。

出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。

撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。

徐明女本科学历小学语文髙级教师现任文学部文学写

作项目主管。

曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。

教学上务实创新勇于开拓。

曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。

撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。

沈丽春女本科学历现任文学部珠心算项目主管。

省珠心算协会会员。

所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。

为小学输送了众多全面发展的优秀苗子为数学俱乐部培养了数学尖子。

曾被评为中心先进工作者多次被评为优秀工会积极分子。

丁伟锋男哲学硕士文学学士中学一级教师。

现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。

指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。

所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛在杭州中学校园文学界影响广泛。

个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指导老师。

所撰写、执笔的论文和活动案例多次获得中心、杭州市、华东地区和全国一二三等奖。

张敏宏女本科学历小学语文高级教师现任文学部写作、阅读指导教师。

曾获下城区教坛新秀百堂好课教案及课堂教学一等奖区十佳教学之星区小学语文学科带头人参与省、市级语文课堂教学观摩活动。

参与编写过《小学生创新作文》、《人教版小学语文写作同步练习》所撰写的论文多次在市、区级论文评选中获奖。

张玲娟女本科学历小学高级教师。

现任杭州少年通讯社专业指导教师《花开时节》主编。

成功地策划、组织文学院、通讯社开展“为杭州做一张文化拼图”系列、“品质杭州少年行”系列、“LOMO青春涂鸦”等活动。

有多篇论文、活动案例获国家级一二等奖。

指导学生参加全国中小学生各类征文活动多次获奖并被评为优秀指导教师。

曾获上城区第九届“教坛新秀”称号。

20—年被评为全国少年儿童校外教育文学写作名师。

张媛媛女本科学历。

现任文学部文学写作项目专业指导教师。

文学作品《十年》曾荣获省总工会、省文化厅、省人民出版社主办的全省职工读书心得征文大赛三等奖。

曾代表部门参与青年教师观摩课活动并获奖。

曾获得“08年度优秀职工”荣誉称号。

王迪女本科学历文学学士国家二级心理咨询师。

现任文学部写作项目专业指导教师。

指导学生参加各类大型征文比赛获得多

个奖项。

秉承“创意为先悦纳学习”的教学理念注重树立学生在文学创作中的积极心态。

所撰写的文章曾在多份报刊上发表。

蔡玉荣女本科学历幼儿髙级教师。

现任小明星艺术幼儿园负责人兼钢琴教学工作。

从事幼教工作二十多年经验丰富善于根据幼儿心理特点进行教学和管理。

科研论文曾在省里获奖并出版幼儿教材《我要上小学》《益智游戏》等多种。

刘德莹女本科幼教髙级教师。

现任小明星艺术幼儿园班主任和珠心算专业教师。

从事幼儿教育工作多年多次指导幼儿参加市舞蹈比赛并获奖曾在西湖区幼儿园教学设计评比活动中获三等奖20_年评为西湖区教坛新秀。

杨静媛女本科学历浙江师范大学学前教育专业毕业。

现任小明星艺术幼儿园班主任及奥尔夫音乐教学。

曾获校外论文二等奖。

虞燕尔女大专学历幼儿一级教师从事幼儿教育多年曾多次在区级评优课中获奖被评为先进工作者。

现任小明星艺术幼儿园教师和文学部珠心算专业教师所写的论文和课件制作在评比中获奖。

沈燕春女本科幼儿一级教师。

从事幼儿教育工作多年多

次指导幼儿参加市绘画比赛并获奖所撰写的论文曾在省级刊物上发表。

现担任少年宫小明星艺术幼儿园教师工作及少年宫儿童美术专业教师。

姓名：

杨俊。

副校长大专学历中共党员小学高级教师担任小学科学教学。

一直以勤奋、执着的精神工作着在科学教育上驻守着科教家园注重学生科学素养的培养。

努力构建适合每一位学生发展的教学模式上好每一节科学课让学生获得更大的发展。

多次承担学校的课题立项研究任务多篇研究论文在省、市获奖曾获合肥市优秀教师、庐阳区教坛新星称号。

教育感言：

当普通人做平凡事服务教师服务学生。

姓名：

葛家鹏。

个人简介：

本科学历中共党员小学高级教师。

担任小学体育学科和团队工作。

勤奋不息、爱岗敬业用甘于清贫、无私奉献的道德水准来要求自己。

以精益求精的工作作风任劳任怨的工作态度；以极度的热忱投入到教书育人的工作之中全心全意做好教育教学工作。

先后获得“安徽省优秀教师”、“合肥市优秀教师”、“合肥市青年岗位能手”、“合肥市德育先进个人”“合肥市优秀共青团干部”、“合肥市十佳辅导员”等称号。

多篇论文在省、市、区评比中获奖论文

《对合肥市大杨中心小学实施<国家学生体质健康标准测试结果的分析》发表于《安徽体育科技》20__.8第4期。

教育感言：

学生的快乐是我最大的快乐学生的收获是我最大的

篇二：

教师风采,教师简介模板

姓名：

陈永杰

任教科目：

英语

学历：

大学本科

教师资格：

髙级中学教师资格

职称：

中学英语髙级教师

执教特点：

热爱教育工作对学生关爱亲切教学风格严谨做到因人施教因材施教教学成绩显著。

教师经历：

现任邯郸优胜教育研究院主任。

早年从事英语翻译工作曾作为译员带团出访英国、德国、法国、菲律宾和瑞典等国家。

英语口语流利发音纯正。

后从事中学英语教学工作带送髙考毕业生八届。

经验总结：

授之以鱼不如授之以渔

姓名：

孙富春

任教科目：

英语

学历：

大学本科

教师资格：

髙级中学教师资格

职称：

中学英语高级教师

执教特点：

勤于思考注重对学生学习方法的指导善于与学生沟通与学生亦师亦友。

教师经历：

现任邯郸优胜教育连城校区副校长。

具有30年的初中教学经验精准把握中考考点具有丰富的中考冲刺辅导经验。

曾获得邯郸市电化教学一等奖和邯郸市十大英语教学能手称号！

教学严谨而为人亲切深受学生信任喜爱。

经验总结：

学习兴趣+方法指导二成功！

姓名：

牛晓慧

任教科目：

地理

学历：

研究生

教师资格：

髙级中学教师资格

执教特点：

大姐姐一般的温婉通透明晰的讲述方式。

教师经历：

现任优胜教育人事部主管。

重点师范院校研究生毕业。

教材体系熟练知识渊博讲课生动有趣条例清楚旁征博引。

经验总结：

地理环境空间广大地理事物多种多样地理关系错综复杂。

学习地理尤其要注意学习方法。

只有掌握好学习方法才能化难为易学得扎实而灵活。

只要有良好的、行之有效的学习方法则可做到事半功倍。

姓名：

张静

任教科目：

数学

学历：

大学本科

教师资格：

高级中学教师资格

执教特点：

能够针对不同学生进行教学帮助学生理清解题思路完善数学体系构建自己的数学大树。

温柔的眼神犀利的方法总能迅速拉近与学生的距离。

教师经历：

现任优胜教育邯郸分校光明校区教务主管。

拥有高三、初三丰富备考经验思路清晰在教学方法和解题技巧上见解突出总能把重点、难点化繁为简。

经验总结：

学生成绩的好坏关键在于三个因素：

兴趣、付出的精力和正确的学习方法。

姓名：

王雨

任教科目：

数学

学历：

大学本科

教师资格：

髙级中学教师资格

执教特点：

热爱一对一教学志在提高学生的成绩让学生感觉数学有门路可循。

所带学生的成绩都有所提髙。

教师经历：

现任优胜教育研究院副主任。

一直担任高中数学的教学工作有清晰的理性思维丰富的髙考备考经验教学方式严谨、活泼喜欢做些开发思维的题目。

爱好广泛尤其喜欢电脑、魔方。

经验总结：

对待学生要有耐心、细心和责任心尊重学生信任学生爱护学生的自尊心。

耐心倾听以平等的态度了解学生帮助学生提髙学生的自信心。

篇三：

如何在家长面前展示教师、幼儿风采

如何在家长面前展示教师、幼儿风采

如何在家长面前展示教师、幼儿风采

首先我来谈一下如何在家长面前展现教师风采：

（一）中国有句话叫神形兼备没有形很难有神。

实际上生活中我们能保持微笑的状态我们在家长心目中就会留下美好的印象。

（二）作为幼教这份职业应重视自己的体态、仪态。

这是对别人的尊重也是对自己的尊重。

气质仪态是无声的交流语言也是世界语。

（三）教师要不断磨练自己的基本功提髙自己的综合素质形成自己的特色。

抓住可以展现的机会。

比如元旦开联欢会要积极参加领导布置的节目要努力完成不要推三阻四。

我认为；要做一位好老师得领导认可你同行尊重你家长相信你。

通过领导的口吻向家长介绍自己是非常必要的。

同行之间相互竞争同行要尊重你自然就会说你好。

家长要是相信你他就会在家长这个群体里帮你宣传你的好。

（四）老师与小朋友一起以开联谊会的形式展示自己。

小班有亲子活动中大学前就可以老师和孩子一起在开放日上向家长展示。

一起唱歌跳舞一起朗读讲故事。

还有一个小建议就是老师的公开课（教研）评选出最优秀的几堂课集中起来面向全体家长。

让家长看看我们青苹果的孩子是怎样的上课怎样的自己动手体验生活。

这样首先对我们老师是一种学习和经验大家一起教研后写了活动反思修改了不完善的教案后手里应该有一个完整的教案了。

然后组织家长集中听课。

这样既能展现老师的能力又能展现幼儿听课的效果和实践能力。

比如李丽老师的《蛋》从画到观察到动手拨蛋皮到品尝味道中间又有很多习惯培养。

富迎老师的《猫》道具多就挺吸引家长的让家长一看就是一个经验丰富的老师家长会信任他把孩子放在这放心。

王慧老师的古诗《悯农》刘颖老师的《汉堡》把老师的风采展现给每一位家长。

还有最近老师获奖课找一个时间展现给家长朋友。

让家长看看我们学校的师资与能力相信对招生也有一定的帮助。

下面我简单的谈一下如何在家长面前展现幼儿风采：

我们的孩子活泼开朗聪明大方对人充满着爱心对事有好奇心探索的欲望有自己的主张和理解他们爱说、爱笑、能歌善舞他们在舞台上展风姿赛场上逞英豪。

（一）首先一点就是要学得多在多中选精。

分组辅导。

在照顾大多数孩子的情况下把精品的节目拿出来。

比如说讲故事大家都要会讲但有的孩子讲的好语言流利意思清楚有的孩子表达能力差不能完整的讲清楚故事情节。

要训练孩子的各方面能力。

把其中一部分能说完整话的小朋友集中在一起表演语言类的节目。

比如诗朗诵把

语言流利感情丰富的小朋友放在一组进行练习。

每人一句或几句练起来比较容易也加强了小朋友们团结协作的精神。

（二）扬长避短。

比如我们上届的董美含小朋友她跳舞非常好可就是唱歌跑调儿这种情况就让她发挥自己的长处。

让她参加舞蹈节目唱歌的机会就让给别的小朋友。

还有董嘉懿小朋友跳舞身体不是很协调可唱歌非常好听音色非常好节奏感也不差。

在合唱中她能带动其他小朋友一起唱还能把跑调