卓越绩效评价准则考试试题张新琦Word格式文档下载.docx
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A、不直截了当制造价值,但为价值制造过程提供支持
B、直截了当制造价值,为价值制造过程提供支持
C、不直截了当制造价值,不为价值制造过程提供支持
D、直截了当制造价值,但不为价值制造过程提供支持
9、«
国家标准主体内容,共包括7个类目和〔B〕个评分项。
A、21B、22C、23D、24
10、组织应建立关键绩效测量系统监测事实上施进展情形,并推测关键绩效与〔D〕相比较。
A、组织的长远规划B、组织的当前绩效C、竞争者的当前绩效D、竞争者的推测绩效
11、组织确定顾客群和细分市场的目的是〔B〕。
A、有利于组织间的交流和学习B、了解顾客和市场,确保产品符合市场需要
C、为组织销售提供方便条件D、«
国家标准的要求
12、杰出绩效评判准那么框架模型图中显示,〝领导〞决定和掌控着组织〔C〕。
A、组织的经营绩效B、企业的战略规划C、前进的方向D、业绩完成情形
13、重复多次购买该企业的产品并向他人举荐的顾客属于组织的〔B〕。
A、直截了当顾客B、忠诚顾客C、最终顾客D、老顾客
14、«
评分项中,〝资源〞项总得分是〔A〕分。
A、120B、110C、100D、400
15、«
评分指南中,给予〝经营结果〞的总得分是〔D〕分。
A、100B、120C、120D、400
16、杰出绩效评判准那么对〝过程〞的评判,应按〔A〕四个要素评判组织的过程成熟程度。
A、方法—展开—学习—整合B、方法—学习—展开—整合
C、方法—展开—整合—学习D、整合—展开—学习—方法
17、杰出绩效评判准那么是质量奖评审的依据,是〔C〕制度的技术文件。
A、国家质量奖奖励B、国家质量奖励
C、质量奖评审D、杰出绩效考核
18、过程旨在结果,结果通过过程取得,并为过程的改进和创新提供〔B〕。
A、目标B、导向C、方向D、路径
19、〝过程〞类目与〝结果〞类目关系框图显示了过程类目与结果类目的评分项之间的较为直截了当的对应关系,其中过程类目中〝领导〞对应的结果类目是〔D〕。
A、顾客与市场的结果B、资源结果
C、过程的有效性结果D、组织的治理和社会责任结果
20、组织应确定顾客和市场需求、期望和偏好的方法,建立顾客关系,〔D〕顾客中意度的过程。
A、测量B、运算C、测量和改进D、改进提高
21、组织高层领导为确保战略规划和目标的实现,应为价值制造过程和〔C〕配置资源。
A、非价值制造过程B、生产过程C、支持过程D、经营过程
22、战略目标和战略规划完成情形的测量结果属于〔C〕。
A、顾客与市场的结果B、财务结果
C、过程有效性结果D、组织的治理和社会责任结果
23、道德行为方面的绩效结果属于〔D〕。
A、顾客与市场的结果B、财务结果C、过程有效性结果
D、组织的治理和社会责任结果
24、竞争关系模式要紧表现为〔A〕。
A、互利共赢B、价格驱动C、互惠互利D、合作协商
25、«
中,〝社会责任〞评分项是属于〔D〕类目中。
A、领导B、战略C、资源D、经营结果
26、杰出绩效评判应第一了解组织的经营环境和所面临的战略挑战,识别组织的〔A〕。
A、关键过程B、关键因素C、关键环节D、关键工艺
27、GB/T19580要紧参照世界上最有阻碍的〔A〕而制定的。
A、美国波多里奇国家质量奖B.日本戴明奖
C、欧洲质量组织奖D.A+B+C
28、价值制造过程不包括〔D〕。
A、采购B、生产C、销售D、检验
29、标杆是指针对相似的活动,其过程和结果〔D〕最正确的运作实践和绩效。
A.代表组织所在行业的内部和外部
B.仅代表组织所在行业内部
C.仅代表组织所在行业外部
D.代表组织所在行业的内部或外部
30、〝过程〞评分项分数为50%,表示方法〔D〕。
A.不适用B.不适宜该评分项的要求C.没有展开
D.针对该评分项的总体要求,有系统、有效的方法
31、〝学习〞的评判要点是〔A〕。
A、通过循环评判和改进,对方法进行不断完善;
B、组织完成过程所采纳的方式方法;
C、方法是否连续应用;
D、以上都不对
32、«
公布于〔D〕年。
A、2001年8月30日B、2005年01月01日C、2000年1月1日D、2004年8月30日
33、〔C〕是组织运营最要重的过程,多数职员介入这些过程,给组织的股东和其他要紧相关方带来实际的经营结果。
A、支持过程B、经营过程C、价值制造过程D、关键支持过程
34、从动性的〝资源、过程和结果〞三角的构成是〔C〕。
A、领导、资源和经营结果B、资源、过程治理和结果
C、资源、过程治理和经营结果D、资源、测量、分析与改进和经营结果
35、链接两个三角的〝链条〞且是组织运作之基础的是〔B〕。
A、领导作用B、测量、分析和改进C、顾客和市场D、过程治理
36、标准关注人力资源、全面质量和可连续进展,均衡考虑相关方利益,表达了〔D〕和全面、和谐、可连续的科学进展观。
A、突出经营结果B、领导关注C、过程操纵D、以人为本
37、以下〔A〕说法对杰出绩效评判准那么的明白得是正确的。
A、属于诊断式的评判B、一样过程的合格评定
C、发觉与标准规定要求和不符合D、发觉组织的最强和最需要的改进
38、«
有关结果的类目是〔D〕。
A、测量分析与改进B、过程治理C、资源D、经营结果
39、«
适用于追求杰出绩效的〔C〕。
A、通过ISO认证的各类组织B、生产企业C、各类组织D、申报质量奖的组织
40、〔A〕用于评判组织的战略目标和战略规划的制定、部署及其进展情形。
A、战略B、顾客与市场C、资源D、测量、分析与改进
41、美国波多里奇国家质量奖获得者的得分在〔B〕之间。
A、800~900B、650~750C、700~850D、900以上
42、以下说法正确的选项是:
〔C〕
A、六西格玛属于自下而上的改进方式B、QCC/合理化建议属于自上而下的改进方式
C、六西格玛属于自上而下的改进方式D、六西格玛兼容了杰出绩效模式
43、运用综合的绩效治理方式实现杰出绩效,可使组织获得连续成功,具体表达在:
〔D〕
A、使组织和个人得到进步和进展
B、提高组织的整体绩效和能力
C、为顾客制造价值,促进组织的市场成功
D、以上三点皆正确
44、以下杰出绩效评分过程正确的选项是〔C〕
A、了解组织、逐项的定量评判、综合评判
B、逐项的定性评判、逐项的定量评判、综合评判
C、了解组织,逐项的定性评判、逐项的定量评判、综合评判
D、了解组织,逐项的定性评、综合评判
45、杰出绩效评分过程中,当由假设干评判人员进行合议评判,合议规那么不正确的选项是〔B〕
A、评分极差小于等于15%时,使用中间分
B、评分极差为20%或25%时,必须通过讨论决定
C、评分极差大于等于30%时,必须讨论决定
46、杰出绩效评判准那么中质量的概念包括〔D〕
A、产品和服务的质量、过程的质量
B、工作的质量、体系的质量
C、组织经营的质量
D、以上三点
47、在杰出绩效评判准那么中,以下对〝趋势〞说法不正确的选项是〔A〕
A、周期时刻越短,所要求的测量越稀
B、周期时刻越长,确定趋势所要求的时刻间隔也就越长
C、周期时刻越短,所要求的测量越密
48、QC小组的特点有自主性、民主性、科学性、〔C〕。
A、广泛性B、关联性C、群众性D、原那么性
49、QC小组是自下而上或上下结合组建的群众性组织,带有〔C〕组织的特性。
A、正式的B、正规的C、非正式的D、非正规的
50、被普遍采纳的战略过程通常可不包括哪一个步骤〔B〕
A、评估当前业绩、评判组织治理B、聘请战略专家
C、分析内外部环境、综合分析战略因素D、选择执行最正确方案E、评估所执行的战略
51、战略制定过程不妥的方法是〔B〕
A、自上而下型B、自下而上型C、上下结合型D、内外结合型
52、产品生命周期短、市场变化快的组织,长、中、短期目标时刻间隔一样为〔B〕,以便对顾客和市场变化作出迅速反应。
A、一样短期目标时刻为一年,中期为三年,长期为五年
B、短期目标时刻一样为一年,中期为两年,长期为三年
C、短期目标时刻为1~2年,中期为五年,长期为十年
53、战略规那么的分类不包括(B)
A、按职能分类B、按重要性分类C、按时刻长短分类
54、以下关于顾客中意的论述不正确的选项是(C)。
A、顾客中意是顾客对其要求已被满足的程度感受
B、中意水平是可感知的成效和期望之间的差异函数
C、假如顾客不中意,就会产生埋怨,因此没有投诉,即可认为顾客中意
D、顾客中意度是对顾客中意程度的定量化描述
55、以下不是组织的顾客是(C)
A、产品的购买者B、产品的最终使用者C、银行或供方D、批发零售商E、代理商
56、当前情形下他们对企业的产品有购买欲望但没有购买力的是(C)
A、关键顾客B、竞争对手顾客C、潜在顾客D、一般顾客
57、以下不是组织关键顾客的是(D)
A、集团顾客B、商业顾客C、高消费群体D、潜在顾客
58、质量对组织和顾客而言都有经济性的问题,在利益方面对顾客而言,必须考虑(C)以及改进适用性。
A、提高利润和市场占有率B、运行费C、减少费用D、购置费
59、产品质量特性是在(C)过程形成的。
A、检验B、采购C、产品实现D、标准化
60、在网络图中,关键路线是路经(A)的线路,它的长度代表完成整个工程的最短时刻,称为总工期。
A、最短B、最长C、较短D、较长
61、在质量改进中,常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系,能够用(A)来进行。
A、散布图B、操纵图C、直方图D、分层法
62、依照产生数据的特点,将数据划分假设干组的方法是(C)。
A、直方图B、调查表C、层别图D、排列图
63、分层法对各层因素进一步细分后研究有助于问题的(D)。
A、PDCA循环B、收集数据C、分析缘故D、发觉和解决
64、在排列图上通常把累计比率为0~80%的因素称为(B)。
A、次要因素B、要紧因素C、一样因素D、重要因素
65、过程能力指数应该(B)进行运算。
A、收集一些令顾客中意的数据B、在统计操纵状态下收集数据
C、随机收集数据D、在生产过程无偶然因素阻碍的情形下收集数据
66、产品在制造过程中,质量波动是不可幸免的,操纵图能够用来发觉过程的专门波动,起(B)作用。
A、改进B、报警C、诊断D、实验
67、统计操纵状态是指(A)。
A、过程中只有偶然波动,而不存在专门波动的状态
B、过程中只有专门波动,而不存在偶然波动的状态
C、对过程采取了统计监控
68、统计过程操纵的目标是(A)。
A、保持过程质量水平稳固B、防止不合格品流入下道工序
C、对工艺纪律的检查和操纵D、优化产品的性能指标
69、假如生产过程尚未充分稳固,(C)。
A、不能使用操纵图
B、现在采纳操纵用操纵图有助于将非稳态过程调整到稳态
C、现在采纳分析用操纵图有助于将非稳态过程调整到稳态
D、现在采纳分析用操纵图与操纵用操纵图都能够。
70、采纳不合格品率作为统计量适用的常规操纵图为(A)。
A、p图B、np图C、c图D、u图
71、统计过程操纵的重点是对过程的(B)进行监控,一旦发生,就应尽快找出缘故,采取措施加以排除。
A、偶然波动B、专门波动C、设备运行状态D、不合格品
72、统计过程操纵的要紧工具是(D)。
A、过程能力指数B、概率统计C、坐标图D、操纵图
73、常规操纵图的实质是(C)。
A、对过程质量特性值进行测定、记录,评估和监察过程是否处于统计操纵状态
B、判定是否属于小概率事件C、区分偶然因素与专门因素D、操纵产品质量
74、头脑风暴法是引导参加会议的人围绕某个中心议题,毫无顾忌、畅所欲言地发表独立见解的一种(C)摸索方法。
A、系统性B、逻辑性C、制造性D、启发性
75、在对直方图的形状观看时,当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起,或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形,我们称之为(D)。
A、陡壁型B、双峰型C、标准型D、平顶型
76、排列图分为分析(C)用排列图和分析缘故用排列图。
A、不合格B、故障C、现象D、结果
77、在树图中对提出的手段措施要一一评判,有的需要通过(C)才能确认。
A、汇报B、推测C、调查D、打算
78、使用亲和图能够与(C)结合。
A、操纵图B、矩阵图C、头脑风暴法D、PDPC
79、因果图是一种用分析质量特性(结果)与阻碍质量特性的(C)的图。
A、相关关系B、质量问题C、因素D、因果关系
80、有二个质量特性,就要绘制(A)因果图。
A、2张B、3张C、1张D、4张
81、(D)是一种用于分析质量特性(结果)与可能阻碍质量特性的因素(缘故)的一种工具。
A、排列图B、直方图C、操纵图D、因果图
82、通过满足相关方要求提高相关方中意程度的标准是(C)。
A、GB/T19000B、GB/T19001C、GB/T19004D、GB/T19011
83、程序是为进行某项活动或过程规定的途径,它(D)。
A、应形成文件B、必须形成文件化的程序
C、应是书面的D、能够形成文件,也能够不形成文件
84、规定了质量治理体系术语的标准是(A)。
A、ISO9000B、ISO9001C、ISO9004D、ISO19011
85、与GB/T19580«
联合使用的标准是(B)。
A、GB/Z19581«
B、GB/Z19579«
C、GB/T19581«
D、GB/T19579«
86、与组织的业绩或成就有利益关系的个人或团体称为(A)。
A、相关方B、受益方C、高层领导D、中间商
87、流程图是将一个(B)的步骤用图的形式表示出来的一种图示技术。
A、质量策划B、过程C、设计和开发D、质量治理
88、产品是过程的结果,许多产品由不同类别的产品构成,硬件、软件、(C)或流程性材料等。
A、无形产品B、有形产品C、服务D信息
89、电视图象的色彩属于(B)
A、物的特性B、感官特性C、人体功效特性D、功能特性
90、质量方针是由组织的(C)正式公布的组织的质量宗旨和方向。
A、治理者代表B、总质量师C、最高治理者D、质量主管部门
91、组织的一个永恒目标应当是(D)。
A、增加收入B、降低成本C、不断开发新产品D、连续改进总体业绩
92、依照对顾客中意的阻碍程度不同,可对质量特性进行分类治理,假设超过规定的特性值要求,将造成产品部分功能丧失的质量特性称之为(B)。
A、关键质量特性B、重要质量特性C、次要质量特性D、一样质量特性
93、质量改进是通过(A)来增强企业的质量治理水平。
A、不断采取纠正和预防措施B、日常的检验、试验
C、配备必要的资源D、满足顾客的期望与要求
94、质量改进是质量治理的一部分,致力于(C)。
A、满足质量要求B、制定质量目标
C、增强满足质量要求的能力D、提供质量要求会得到满足的信任
95、朱兰博士称之为〝质量治理的三部曲〞是指质量策划、质量操纵和(D)
A、质量打算B、质量保证C、质量体系D、质量改进
96、质量改进排除(C)的问题,对现有的质量水平在操纵的基础上加以提高,使质量达到一个新的水平,新的高度。
A、偶发性B、系统性C、独立性D、相关性
97、«
中华人民共和国标准化法»
规定我国标准分为(B)级。
A、三级B、四级C、五级D、两级
98、标准是(C)的产物。
A、过程B、治理的系统方法C、标准化活动D、治理活动
99、企业标准由企业制定,在企业内部适用。
企业的(C)应在公布后30日内办理备案
A、技术标准B、治理标准C、产品标准D、工作标准
100、行业标准是对(B)的补充。
A、企业标准B、国家标准C、地点标准D、国际标准
101、强制性标准可分为(B)两种形式。
A、全文强制和部分强制B、全文强制和条文强制
C、条文强制和等同采纳D、条文强制和部分强制
102、我国标准采纳国际标准或国外先进标准的程度分为等同采纳和(B)两种。
A、参照采纳B、修改采纳
C、相应采纳D、等效采纳
103、产品质量责任是一种综合的(A)。
A、法律责任B、民事责任
C、刑事责任D、行政责任
104、服务质量特性可分为五种类型,以下所述特性不包括在内的是(C)。
A、可靠性B、保证性C、可修理性D、响应性
105、假如在100块电路板中,每一个电路板都会有100个缺陷机会,假设在制造这100块电路板时共发觉6个缺陷,那么DPMO百万机会缺陷数为(C)。
A、6B、60C、600D、6000
106、强调利用统计方法对生产过程进行操纵,以预防不合格品产生的质量治理时期是〔B〕。
A、质量检验时期B、统计质量操纵时期
C、全面质量治理时期D、质量分析时期
107、因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为〔C〕。
A、六个月B、一年C、二年D、三年
108、«
中华人民共和国产品质量法»
自〔A〕开始施行。
A、1993年9月1日B、1997年9月1日
C、2000年9月1日D、2003年9月1日
109、不属于直截了当的经济性薪酬有(C)
A、职位薪酬B、技能薪酬C、保险D、绩效薪酬
110、以(A)作为指导,从实现经营总目标动身,去和谐企业各个部分乃至每一个人的活动,就成为目标治理的核心内容。
A、鼓舞理论B、行为科学C、系统思想D、重点治理
111、人力资源治理体系不包括〔C〕
A、工作系统B、鼓舞机制C、信息技术系统D、职员培训与教育体系
112、〝要不断学习新思想、新方法,以连续改进,适应新的进展变化。
……强调学习的有效性:
更好的产品和服务,提升响应能力、适应能力、创新能力和效率〞是质量奖十一项核心价值观中的〔B〕。
A、促进创新的治理B、组织的和个人的学习
C、重视职员和合作伙伴D、注重结果和制造价值
113、培训成效评判的要紧目的是衡量组织目标和培训目标是否实现,基于长期的考虑,应进行〔D〕
A、学员自我评判B、培训者训后评判C、治理者跟踪评判D、工作时期性评判
114、国外一流企业中,职员中意程度通常也差不多上在〔A〕
A、65%~80%B、75%~85%C、80%~90%D、85%~99%
115、职员中意程度调查的要紧目的是了解〔B〕
A、职员中意程度高低B、改进的动身点C、对领导的埋怨D、对薪酬的意见
116、国内某家闻名家电企业,主动与国家气象部门达成协议,每年提早获得当年温度分布的推测信息。
这属于〔B〕
A、识别信息源B、开发信息源C、信息传递D、搜集信息
117、传统的企业与供应商的关系是竞争关系,它要紧表现为〔A〕
A、价格驱动B、需求驱动C、利益驱动D、关系驱动
118、现代的企业与供应商的关系是合作伙伴关系,他要紧表现为〔B〕
A、单赢B、互利双赢C、价格互动D、利益驱动
119、通常,对供货方选择的过程表达为〝减少供方的数量,增加长期合作伙伴〞,关于经营稳健,供货能力强,信誉极好,关系紧密的供应商能够保留〔A〕
A、1家B、2家C、3家D、4家
120、组织内或组织之间一个个首尾串接的过程构成的链条称为:
A、过程B、过程网络C、过程链D、以上都不对
121、以下说法不正确的选项是〔C〕
A、具有增值作用的过程链构成了价值链
B、采纳供应链治理模式,可使企业在最短时刻里查找到最好的合作伙伴,用最低的成本、最快的速度、最好的质量赢得市场
C、供应链治理是效益导向的,价值链治理是效率导向的
122、以下哪个不是质量奖十一项核心价值观〔A〕。
A、以经济效益为中心B、灵敏性C、基于事实的治理D、社会责任E、系统的视野
123、认为〝全面质量治理确实是全公司范畴内的质量治理〞的质量专家是〔C〕。
A、戴明B、朱兰C、石川馨D、克劳斯比
124、下面说法不正确的选项是〔B〕
A、过程治理适用于组织的所有部门
B、价值支持过程面向的是组织的顾客和组织自身
C、价值制造过程的要求来自于顾客和其他利益相关方,包括内部顾客。
D、过程治理基于PDCA循环
125、贯彻〔A〕是现代质量治理的核心与精髓。
A、预防原那么B、