版高考地理一轮总复习限时规范特训第2部分 人文地理 第2章 城市与城市化 222 Word版含答案.docx
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版高考地理一轮总复习限时规范特训第2部分人文地理第2章城市与城市化222Word版含答案
时间:
40分钟 满分:
100分
一、选择题(共11题,每小题4分,共44分。
每小题后面的四个选项中只有一项最符合题意)
下图为1850~2050年中国、英国和美国城市化进程示意图(含预测)。
读图,完成1~2题。
1.图中( )
A.英国城市化进程的速度始终高于美国
B.美国先于英国达到80%的城市化水平
C.1970年以后中国城市化进程快于美国
D.各国城市化水平最重要的衡量指标是城市人口数量
答案 C
解析 读图可知,英国的城市化水平始终高于美国,但速度并非始终高于美国,A、B项错误;1970年以后中国城市化水平快速提高,且城市化进程快于美国,C项正确;城市人口占总人口的比重是衡量城市化水平的重要标志,D项错误。
2.2030年与2000年相比,三个国家城市化带来的主要变化有( )
A.英国——第一、二产业比重增加
B.美国——城市环境质量持续恶化
C.中国——城市土地价格上涨
D.中国——第一产业成为主导产业
答案 C
解析 英国城市化已经发展到后期阶段,第一、第二产业比重降低,第三产业比重上升,故A项错;美国城市化也发展到后期阶段,随着产业结构调整环保意识的增强,城市环境质量将得以改善,故B项错;中国城市化处于中期阶段,土地价格上涨,故C项正确;中国目前第一产业比重很低,未来将以第三产业为主,故D项错。
3.下表为2009年四个国家的人口数及百万人口以上大城市人口占本国人口比重统计表。
由此可判断该年( )
国家
中国*
印度
德国
美国
人口数(百万人)
1338
1155
82
307
比重(%)
17
13
8
45
注:
*未含台湾省统计数据。
A.中国的城市化水平已经明显超过了德国
B.中国百万人口以上大城市数量比德国少
C.中国百万人口以上大城市人口比美国少
D.中国百万人口以上大城市人口比印度多
答案 D
解析 本题考查不同国家城市化的特点。
由表中关于中国、印度的数据,可看出中国百万人口以上的大城市人口比印度多,故D正确;再比较中国、美国数据,可看出C选项表述错误;该表只能体现2009年四个国家的人口数及百万人口以上大城市人口占本国人口比重,不能反映百万人口以上城市数量以及城市化水平,故A、B选项可排除。
城市楼房超过90m部分高度之和被称为“城市个头”。
下图为四地“城市个头”变化示意图。
读图,回答4~5题。
4.“城市个头”排名变化说明( )
A.芝加哥楼高已降低B.纽约城市面积扩大
C.香港土地成本下降D.重庆建设用地紧张
答案 D
解析 芝加哥排名下降是因为其他城市的个头在继续长高,故A项错误;同理,纽约城市的排名下降也可能与其他城市个头长高有关,城市的面积不一定扩大,故B项错误;“城市个头”升高的主要原因是地价上涨,故C项错误,D项正确。
5.“城市个头”的增长体现了( )
A.逆城市化现象蔓延B.城市空间结构变化
C.城市环境问题改善D.城市服务范围缩小
答案 B
解析 “城市个头”增长说明城市地价在不断上涨,城市化水平在继续提高,但还未出现逆城市化,故A项错误;“城市个头”增长主要表现为商业区和住宅区楼层高度的增大,反映了城市空间结构的变化,故B项正确;“城市个头”增长说明用地紧张,人口更加拥挤,城市环境问题更加严重,故C项错误;“城市个头”增长说明城市发展快,城市的服务范围应该扩大,故D项错误。
下图为某年中国城市化与经济发展水平的省际空间格局示意图。
结合所学知识回答6~7题。
6.关于我国城市化与经济发展水平的省际空间分布格局的叙述,正确的是( )
A.我国城市化滞后经济发展的情况比较严重
B.东部经济地带为城市化超前经济发展水平类型
C.北方地区以城市化超前经济发展类型为主
D.南方地区以城市化超前经济发展类型为主
答案 C
解析 由图可知,我国的城市化滞后经济发展的情况主要为轻度和中度滞后;我国东部经济地带也有城市化滞后区;南方地区以城市化滞后经济发展类型为主;北方地区以城市化超前经济发展类型为主。
7.城市化严重超前产生的问题包括( )
A.城市发展逆城市化,市中心空洞化
B.住房紧张,社会秩序混乱
C.劳动力不足
D.绿地增多,城市环境有很大改善
答案 B
解析 城市化严重超前表现在城市配套基础设施不完善,B符合题意。
随着城市化的推进,城市水生态环境正发生着变化。
下图为城市某小区雨水开发应用排放模式与传统雨水排放模式比较示意图。
读图完成8~9题。
8.随着城市化的发展,对区域水循环造成的影响是( )
A.蒸发量增加B.地下径流量增加
C.降水量增加D.雨季地表径流量增加
答案 D
解析 随着城市化的发展,城市地表硬化,植被减少,因而在雨季时雨水下渗量减少,地表径流量增加。
9.图示小区雨水开发应用排放模式与传统雨水排放模式相比,具有的优点包括( )
①减少土壤侵蚀 ②补充地下水 ③增加下渗量 ④解决城市洪灾 ⑤解决城市缺水问题
A.①②B.④⑤C.③④D.②③
答案 D
解析 与传统雨水排放模式相比,小区雨水开发应用排放模式建有绿化带和渗水道路,有利于增加下渗量,补充地下水,减轻城市洪灾;城市集雨管网有利于缓解城市缺水问题。
读1981~2007年北京建成区面积和冬季平均温度变化图,据此回答10~11题。
10.北京建成区冬季平均气温呈上升趋势的主要原因是( )
A.地表水分蒸发加剧B.西北季风影响增强
C.绿化面积大幅增多D.建成区面积显著扩大
答案 D
解析 从图中可以看出北京建成区面积显著扩大,城市建成区冬季供暖和生产都会排放大量热量,使得气温上升。
11.2005年与1987年相比,北京冬季最可能的现象是( )
A.建成区上升气流增强B.城市内涝发生频率降低
C.大气逆辐射强度减弱D.城郊热力环流范围缩小
答案 A
解析 2005年与1987年相比,冬季气温升高,空气对流上升运动增强。
二、综合题(共2题,56分)
12.阅读材料,回答下列问题。
(28分)
材料一 下图为我国城市人口变化趋势图。
材料二 下图为某市2002年与2011年产业结构变化图。
(1)根据材料一简述我国城市化发展的主要特征。
(8分)
(2)根据材料一、材料二说明产业结构变化与城市化之间的关系。
(8分)
(3)针对北京市人口的不断增加,请你谈谈北京市应如何实现城市化发展。
(12分)
答案
(1)城市人口数量不断增加;城市人口占总人口的比重不断增大;城市化水平逐渐提高;城市化发展速度较快。
(2)城市化的推进对合理调整产业结构作用十分明显;而合理的产业结构调整对城市化的发展起着积极的作用。
(3)建立卫星城和开发新区,分散中心城区人口;调整产业结构;控制人口规模,提高人口素质;加强对外来移民的管理,完善相应的社会福利体系等。
解析 第
(1)题,根据材料一可知,我国城市人口数量增加,城市人口比重上升,城市化水平不断提高,从曲线斜率可看出城市化发展速度较快。
第
(2)题,由材料一可知城市化水平逐渐提高,而城市化水平提高的主要原因是社会经济的发展;由材料二可知,该市第二、三产业比重上升,其原因是大量农村剩余劳动力迁入城市,主要从事务工和经商活动,城市化水平的提升带动第二、三产业的发展;同时合理调整产业结构对城市化的良性发展起着积极的作用。
第(3)题,城市人口数量不断增加,导致城市所承受的经济、社会、环境压力加大,可通过建设卫星城和开发新区缓解城市中心区的人口压力;另外,应加强对外来移民的管理,维持社会稳定等。
13.城市化水平与经济发展水平之间存在相关性。
中国城市化进程经历了不同的发展阶段,阅读材料,回答问题。
(28分)
图一示意我国城市化水平与经济发展水平关系的演变路径(图中数据经某种标准化处理所得,数据并不是城市化率和人均GDP的绝对数据值)。
图二为城市化与经济发展水平关系象限图,图中将二者关系划分为四种基本类型。
(1)读图一,简述1965~2005年我国城市化与经济发展水平演变的特点。
(10分)
(2)结合图一、图二,判断1965~2005年我国城市化与经济发展水平二者之间关系的类型,并说明该类型的主要特点。
(4分)
(3)评价1995年后我国城市化水平与经济发展水平间的关系,并提出改进措施。
(14分)
答案
(1)1965~1975年,城市化率和人均GDP处于下降状态,城市化进程与经济发展缓慢。
1975~1995年,城市化进程与经济发展水平均稳步回升。
1995~2005年,城市化进程与经济发展水平显著上升,城市化进程增速明显快于经济发展水平的增速。
(2)低级协调型;城市化与经济发展水平较低。
(3)经济发展带来城市化水平的提高,城市化水平的提高又加速了经济发展。
1995年后城市化速度远快于经济发展速度,导致我国城市化与经济发展水平之间的关系并不协调。
这种不协调可能造成城市人口过度密集、地价过快上涨、基础设施建设滞后、城市环境恶化等问题。
措施:
加快经济发展,加大基础设施建设,合理控制城市人口过快增长;实现经济、社会和环境的协调。
解析 第
(1)题,从图一中可以看出1965~1975年,我国城市化率和人均GDP都为负增长,说明城市化与经济发展缓慢;1975~1995年,我国城市化率和人均GDP增长较为缓慢;1995~2005年,城市化进程与经济发展水平显著上升,城市化进程增速加快。
第
(2)题,从图一中可以看出1965~2005年我国城市化率和人均GDP都为负值;结合图二可知城市化率和人均GDP都为负值的属于低级协调型。
第(3)题,从图中可以看出我国城市化率和人均GDP呈正相关,说明两者相互促进;1995年后城市化率的速度快于人均GDP的速度,说明城市化速度过快,易产生各种城市化问题;针对该现象应加快经济发展,同时要合理控制城市人口过快增长,加强基础设施建设。
昨天我所在学校期中考试成绩,有个别同学考的不太理想,跟我发微信,自己在期中考试前已经非常努力的做题了,但最后的成绩却很差。
部分家长也反映孩子很努力,却始终考不出成绩,问到底如何才能学好物理?
回答这个问题前,我们先讨论以下,努力和好成绩之间的关系,是不是努力了就一定会有好成绩?
答案是否定地!
按照这个逻辑,如果有学生24小时不断地学习就得保送清华北大;中国足球只要训练的足够刻苦,就一定能踢赢巴西;我作为老师只要足够的努力就能当上教育局局长?
很显然,努力和最后的结果并不是必然的关系,在努力和结果之间,还有存在一桥梁,那就是方法。
高中生普遍认为物理难。
一遇到多过程的物理问题头就疼,其实是因为他不会学物理。
高中所有课程,每一门都有自己的特点,都需要大家根据这些特点,制定相应的方法。
那学物理有什么方法呢?
方法是根据特点制定出来的。
所以,我们首先要了解物理这门课的特点。
物理最大的特点就是,大多数的研究对象以及研究对象的变化过程都是形象的,是可以在我们脑海呈现出来并且通过图像画出来。
不管是学习新的物理概念还是平时做题,只要你试着把题目描述的物理过程在脑海中显现出来并能够通过图像把物理过程描绘出来,那么你的物理不可能差。
以上这些是学好物理的一个必要的前提,抛开这个方法去谈物理学习都是扯淡!
有了上面的那个前提,才是考虑高中物理的具体内容。
高中物理体系其实特别清楚,80%的高中物理内容就是研究运动,小到微观,大到宏观,并且所有运动都可以用下面三个观点解决:
1.牛顿定律的观点2.功和能的观点3.冲量和动量的观点。
掌握这三个工具,你就可以用这些观点去分析高中物理的典型模型了。
高中物理学习的几个典型的模型有匀加速直线运动、抛体、圆周(天体和原子)、机械振动。
之后学习