庐阳区第二小学校学年一年级上学期期末考试文档格式.docx
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5．（2分）17和20之间有（
）个数。
A.3
B.2
C.4
D.5
二、判断题
6．（2分）比5大1的数是4，比5小1的数是6。
）
7．（2分）4＋4＝8，8的一半是4。
8．（2分）
9．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
10．（2分）
男孩的右手握着女孩的左手。
三、填空题
11．（10分）看图回答
（1）
又来了
，一共有多少只？
（2）
飞走了
只，还剩下几只？
12．（7分）看图回答
（1）一共有________张数字卡片。
（2）第2张是8，第4张是________，第7张是________，第10张是________。
（3）从右数起，7是第________张，5是第________张，8是第________张。
13．（8分）在横线上填上“>
”“<
”“=”
7________9
4________2
1＋8________7
4－1________10－7
0________1
6________6
4________2＋5
3＋4________5＋1
14．（8分）在横线里填“＞”、“＜”或“=”。
3________6
7________6
5________5
2________0
9________4
8________6
4________7
1________9
15．（3分）看一看，填一填。
3________4
6________6
5________4
16．（16分）填一填。
________
①10和20，________离14近一些。
②比13大，比17小的数有________。
（2）14里面有________个十和________个一；
________个十是20。
（3）________个一和________个十是18，与它相邻的是________和________。
（4）个位上是5，十位上是1，这个数是________，它前面的一个数是________。
（5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是________，它后面的一个数是________。
（6）17的十位上是________，个位上是________。
17．（10分）看图写算式。
18．（1分）找出最小的数，填在横线上。
3，2，9，4，0
________
四、解答题
19．（5分）用三句话表示三幅图。
（提示：
摘了几个还剩几个。
20．（10分）看图计算
跑掉
还有多少只
？
21．（5分）比一比，填一填。
○比△（
）
△比○（
）
○比□（
□比△（
）和（
）同样多
22．（11分）动动小脑筋。
（2）你能把下面的式子改写成乘法算式吗？
1+1+1+1+1–3=________×
________
7+8–1=________×
2+2+2+2–4=________×
3+4+7=________×
5+5–4=________×
23．（15分）每题写两个算式。
（3）
24．（5分）一年级一班同学的年龄有的是7岁，有的是8岁，他们都有同桌，他们同桌的年龄最大是多少岁？
最小是多少岁？
25．（5分）算一算，连一连
26．（5分）方向接力。
小明向左跑2格，小刚再向上跑4格，小红向左跑2格，小丽向下跑3格。
请你根据给定的信息，确定终点和接力点。
庐阳区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2．【答案】
3．【答案】B
4．【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.
故答案为：
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.
5．【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
6．【答案】错误
7．【答案】
8．【答案】错误
9．【答案】正确
10．【答案】错误
【考点】左、右位置
11．【答案】
（1）解：
5+3=8（只）
（2）解：
9-4=5（只）
【解析】【分析】
（1）根据题意可知，原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.
12．【答案】
（1）10
（2）3；
9；
4
（3）3；
6；
9
【解析】【解答】解：
（1）一共有10张数字卡片；
（2）第2张是8，第4张是3，第7张是9，第10张是4；
（3）从右数起，7是第3张，5是第6张，8是第9张。
（1）10；
4；
9。
【分析】
（1）从一边开始数出一共有几张卡片；
（2）第2张是8，说明是从左边开始数，分别数出第4、7、10张卡片是几即可；
（3）从右边向左数出7、5、8分别是第几张即可。
13．【答案】＜
；
＞
=
＜
【解析】【解答】7＜9；
4＞2；
因为1+8=9，9＞7，所以1+8＞7；
因为4-1=3，10-7=3，所以4-1=10-7；
0＜1；
6=6；
因为2+5=7，4＜7，所以4＜2+5；
因为3+4=7，5+1=6，7＞6，所以3+4＞5+1.
＜；
＞；
=；
＞.
【分析】根据10以内数的认识，直接比较两个一位数的大小；
比较两个算式的大小，先计算出算式的结果，然后按整数大小比较的方法比较即可.
14．【答案】
15．【答案】
16．【答案】
（1）12；
15；
16；
18；
20
10；
14；
16
（2）1；
2
（3）8；
1；
17；
19
（4）15；
14
（5）11；
12
（6）1；
7
（1）尺子上空缺的数字是12，15，16，18，20；
10和20，10离14近一些；
比13大，比17小的数有14、15、16；
（2）14里面有1个十和4个一；
2个十是20；
（3）8个一和1个十是18，与它相邻的数是17和19；
（4）个位上是5，十位上是1，这个数是15，它前面的一个数是14；
（5）一个数的个位和十位上都是1，这个数是11，它后面的一个数是12；
（6）17的十位上是1，个位上是7。
（1）12，15，16，18，20；
14、15、16；
2；
19；
12；
7。
（1）根据20以内数字的顺序找出空缺的数字；
根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近；
找出比13大比17小的数；
后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空，两位数右边的是个位，表示几个一，左边是十位，表示几个十。
17．【答案】
18．【答案】0
19．【答案】解：
第一幅图：
摘了1个还剩2个。
第二幅图：
摘了3个还剩0个。
第三幅图：
摘了0个还剩3个
【解析】【分析】每句话都先说“摘了几个”，接着说“还剩几个”。
篮子里都是摘了的，树上的都是摘了的。
20．【答案】
21．【答案】解：
（1）○比△多，△比○少。
（2）○比□多，□比△少；
○和□同样多。
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】先分别数出两种图形的个数，然后比较多少。
多的比少的多，少的比多的少。
22．【答案】
（1）4，8
7；
3；
2
【考点】20以内的加减混合运算，乘法的意义，4的乘法口诀及应用
（1）2×
2=4（个）；
4×
2=8（个）
（2）1+1+1+1+1-3=2；
7+8-1=14；
2+2+2+2-4=4；
3+4+7=14；
5+5-4=6
（1）4；
8；
（2）1，2；
7，2；
2，2；
3，2【分析】
（1）用正方形的个数乘2即可求出三角的个数；
（2）根据整数加减法的计算方法计算出得数即可。
23．【答案】
24．【答案】解：
8+8=16（岁）
7+7=14（岁）
答：
他们的年龄最大16岁，最小14岁。
【考点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，这个班学生的年龄只有两种情况：
一种是7岁，另一种是8岁，同桌的两人可能都是7岁，也可能都是8岁，还可能一个7岁，一个8岁，据此用加法求出同桌年龄最大是多少，最小是多少，据此解答.
25．【答案】
【解析】【解答】根据计算，连线如下：
【分析】计算十几减几，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变；
计算10加几的加法，直接把个位数字相加，十位不变，据此计算，然后再连线.
26．【答案】
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