德育行政等岗位职责Word格式.docx

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6、抓好学校心理健康、身体健康教育检查工作,加强学校心理健康咨询室建设，促进师生身心健康发展。

7、积极开展关心下一代工作,依托校长和广大教职工，特别是广大老干部、老教师,创新工作机制和方法,弘扬社会主旋律，为青少年的健康成长搭台铺路，创设条件。

8、领导全校德育科研工作，促进德育工作者理论与实践水平的不断提升。

9、处理校长委托、授权、交办的其它工作。

政教主任岗位职责

在校长和分管校长领导下开展工作，负责学校学生的德育工作、班主任队伍建设、安全保卫工作、学生日常行为规范以及学籍管理、资助等项工作，协助舍务管理工作，其主要职责是:

1、全面主持政教处工作。

2、制定并组织实施全校德育工作发展规划和政教处工作计划,制定、修改、完善学校德育工作管理制度，着力抓实学生的习惯养成教育和行为规范管理，通过大型德育主题教育活动和德育检查评比工作开展，促进全校德育工作质量提升。

３、创新当前学生思想政治教育工作,探索符合一中学生实际的激励机制和评价机制,激发学生向上、向善、向美的潜能,弘扬正能量,进而助推学生学习积极性和主动性,努力营造文明和谐、积极进取的校园文化环境和乐学善问、坚韧持恒学习风气。

4、制定政教处周工作要点，审批班主任工作计划及实施措施,定期召开政教工作例会和班主任工作会议，指导年级组和班主任做好学校的安全、德育工作，抓好班主任和班级管理档案建设。

5、协助学校做好班主任的选聘工作,着力抓好班主任队伍建设，定期组织班主任培训,召开班主任经验交流会,研究新时期青少年思想教育的规律和动态，做到思想政治工作教育科学化、规律化，依据《班主任工作量化考核方案》,不断提高班主任工作水平,做好班级各项考核和评比工作。

6、组织安排新生的入学教育和军训活动，组织安排重大节假日的安全教育活动，组织安排学生常规法制教育课、安全教育课活动。

７、组织安排“先进集体”、“优秀学生”等的评选表彰奖励工作，指导班主任做好对学生的综合评价。

8、重视对后进生的教育转化工作,对一般违纪行为进行批评教育转化,对严重违纪行为,根据校规校纪给予相应教育和处分。

9、加强班级建设，定期培训学生班干部，培养学生班干部独立工作能力,发挥“三自一全”（自我教育、自我管理、自我评价,全员参与）作用,推动学生“自治”组织的建设，促进良好班风的形成。

10、指导安全保卫股抓好学生安全管理常规工作,强化矛盾排查调处工作，防范安全事故发生,排查并整改安全隐患。

１１、按照教体局学籍管理规范要求,做好全校学生的学籍管理、毕业证审核发放等项工作。

12、按照上级文件要求,做好各类各项助学金评比审核发放工作,规范资助工作档案建设。

１3、负责家长委员会和家长学校建设工作,密切家校联系。

14、制定并组织实施学生防震减灾各项预案,开展安全演练工作。

１５、完成学校交办的其他工作。

政教副主任岗位职责

1、协助政教主任完成本部门的各项工作任务。

2、负责分管年级学生思想道德建设、日常行为管理、安全教育检查、量化考核、行为督导、班主任工作指导等工作，掌握学生和班级动态。

３、负责分管年级的后进生的教育转化工作,提出对学生的表彰和处分的初步意见，并做好家长的来访和接待工作。

４、负责分管年级学生的资助金的评审、发放和档案建设工作。

5、负责分管年级班主任工作计划的制定、落实,指导班主任上好班会课，提高班会课质量。

6、负责分管年级的新生的入学教育和军训活动,组织安排重大节假日的安全教育活动,组织安排学生常规法制教育课、安全教育课活动。

7、负责分管年级每学期的“先进集体”、“优秀学生”等的评选表彰奖励工作，指导班主任做好对学生的综合评价。

8、负责分管年级的学生学籍管理、毕业证审核发放等项工作。

9、负责组织实施分管年级的学生防震减灾各项预案,开展安全演练工作。

10、依据学校工作计划,参与制定并组织实施全校德育工作发展规划和政教处工作计划，制定、修改、完善学校德育工作管理制度。

11、参与分管年级的班主任的选聘工作，着力抓好班主任队伍建设，做好班级各项常规考核和评比工作。

12、参与制定政教处周工作要点,审批班主任工作计划及实施措施，抓好班主任和班级管理档案建设。

１3、组织检查学生对学校每天的环境卫生、每周一次的卫生大扫除完成情况,并做好相应反馈和整改要求。

14、指导班主任处理年级或班级中的重大事件、偶发事件。

15、协助宿舍做好住宿生纪律管理和教育工作。

１6、团结协作,完成学校交办的其他工作。

办公室主任岗位职责

在学校党支部和行政领导下,主持办公室的全面工作，负责抓好学校日常事务,协调各处室之间联系。

其主要职责是：

１、组织起草学校有关报告、规划、计划、总结、汇报、决议等,拟编、修改、补充学校规章制度，拟编校历表、周工作安排；

负责全校公文的审核工作　，做好文字综合和处理工作,　把好文字关和政策关。

２、负责安排全校性会议、校长办公会议和校领导召开的有关会议，并做好记录。

建立学校工作日记、整理学校大事记工作。

３、负责学校宣传工作，发布学校通知、决定等信息。

做好学校与上级部门、社会各界的沟通联系工作。

4、组织办理教职工人事关系，组织做好转正、定级、晋升、退休、奖惩、统计工作，协同有关部门组织做好教职工的年度考核和技术职称的评聘工作。

5、负责学校档案建设,做好文件收发、办转，资料登记、使用，组织管理好人事、文书档案。

6、管理学校和校长印鉴,出具对外行政介绍信，处理外调、来信、来访。

7、负责统计、汇总、公示教职工考勤情况，作为学校各项考核重要依据。

8、负责办公室的自身建设，抓好思想建设、制度建设、环境建设，不断提升服务学校、服务教职工水平和工作能力。

　　9．根据校领导的指示,　负责组织、协调各处室共同办理的综合性工作,做到上情下达,下情上达。

1０、领导收发室做好学校的报刊杂志征订、统计、发放工作。

11、安排好对外接待工作。

１2、完成学校支部和行政交办的其它工作。

办公室副主任岗位职责

1、在学校党支部和行政领导下，协助办公室主任开展工作，共同完成本处室的各项工作任务。

2、在学校支部领导下,协助党支部书记、专职副书记组织安排好党员学习、培训、党费缴纳、党务工作迎检等项工作。

3、负责组织教职工继续教育的考核、验印、统计工作。

4、负责安排常规上课期间、节假日期间领导和教师的值班值宿工作，做好更新、提醒、上报工作,并做好相关记录的管理统计归档。

５、协助支部、工会做好慰问老教师、看望生病教师、慰问困难职工工作。

6、完成学校支部和行政交办的其它工作。

政教处干事岗位职责

1、按照上级学籍管理规范要求，做好学生的学籍管理工作以及转学、休学、复学、毕业（肄业）、入学、退学、离校等手续，并做好数字统计、存档工作。

2、协助政教主任、副主任做好资助工作,负责资助学生的档案管理。

3、负责政教处所进行的各项常规检查、量化考核的周、月、学期数据统计与汇总。

４、参与政教处迎检工作，对各类涉及政教工作的迎检材料进行生成、统计和归档。

5、负责校内学生日常轻微危机的批评与教育,协助政教处正副主任、班主任做好学生严重违纪事件的调查与处理，并做好后进生的档案管理工作。

６、负责政教处常规安全教育、法制教育的素材的下载制作、活动安排和档案管理。

７、积极参与入学教育、军训、大型会议等学校大型活动的设计、组织管理。

8、协助政教主任检查班主任常规工作和活动到位情况。

9、完成领导交办的其它工作。

班主任岗位职责

教学班是学校的基本工作单位，班主任工作直接影响着学校教育教学的质量。

班主任的工作成效,主要取决于班主任的工作能力和工作态度的好坏,因而，班主任应具备下列条件;

１.热爱教育事业,热爱学生;

2.有强烈的事业心和责任感;

3.努力学习党的理论路线方针政策,提高思想觉悟和政治理论水平；

4.认真钻研业务,提高教育教学质量；

5.学习心理学、教育学、伦理学、社会学、法学、美学等，扩宽知识面，培养和提高教育的吸引力和感染力;

6.班主任是教育者,也是管理者,应具有思想品德教育能力、组织管理能力、应变能力、创新能力、社交能力、改革教学方法和研究能力等。

班主任应以自身的高尚的品德和渊博的知识、广泛的才能、真诚的情感影响学生，获取学生的信赖和拥护，建立较高的威信。

班主任在政教处、教务处的直接领导下,对本班学生的思想、学习、纪律、体育、卫生、劳动和生活诸方面进行全面管理,全面负责，其主要职责是:

（1）热情关怀、爱护学生，严格要求学生,对学生进行思想政治教育和道德品质教育，教育学生热爱祖国，服务社会与人民,树立远大志向，培养高尚道德品质和良好的心理素质,促使学生身心健康。

教育学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的一切规章制度，耐心细致的做好后进生的转化工作，努力培养优秀人才。

（2）教育学生努力完成学习任务，提高学习成绩。

经常与任课教师联系,定期召开任课教师会和学生座谈会，了解教学情况,会同任课教师教育学生明确学习目的,端正学习态度，改进学习方法,提高自学能力,发展兴趣特长，建立良好的学习秩序，形成良好学风。

（3）关心学生的生活、健康,加强生活管理，建立生活常规;

搞好个人卫生和环境卫生，培养学生良好的生活、卫生和锻炼身体习惯。

（4）组织学生参加学校组织的公益活动和社会实践,搞好学校、家庭、社会的“三结合”教育。

（5）组织培训学生干部，组织和健全班委会,支持指导班委会、团支部的工作。

（6）进行班级日常管理,建立班级常规；

配合政教处，搞好本班学生的学籍管理和班级资料的整理工作；

制订班主任工作计划，总结班务工作，认真做好学生操行鉴定和毕业鉴定。

（7）搞好班级的奖惩工作，认真组织各类优秀生的评选活动，对严重违纪学生,需要进行惩处的,应及时上报材料到政教处,报请研究处理。

（8）要有整体观念，要有学校大局观。

班级工作必须服从学校、政教处、年级主任的统一管理和领导。

门卫安全管理岗位职责

校门是学校的窗口,为保护师生的人身财产安全，维护教育教学秩序和校园周边环境,门卫人员要认真履行岗位职责，坚守工作岗位,本着以人为本,育人为先,确保校园安全稳定和谐。

1、要认真学习党和国家的法律法规，学习我校各项安全管理规定，在工作中要以身作是，文明执勤，敢抓敢管。

严于律己,仪表端正，着装上岗。

2、对外来车辆、人员要严格控制,询问、检查，未经允许，不准进入校园。

3、做好来人来访登记接待工作，对于家长来访,应及时电话联系班主任,确认后，方可批准入校。

4、对校园内、校门口出现的安全隐患，应及时向领导汇报，如遇不法分子侵害学校利益和师生安全事件,应及时制止,勇于维护师生员工和学校的利益与安全，并拔打110报警。

5、不准学生乘骑机动车辆进入校园。

6、负责学生出入校园时校服着装的常规要求和管理，规范秩序。

７、配合值班领导和教师抓好学生校外就餐管理，不准学生携带一次性饭盒等校外食品进入校园。

8.　严格控制学生出校，急需出校的学生,凭班主任签字、政教处批准的请假条出校，若不服从管理,强性出校,将给予纪律处分。

９、积极参与课堂以外的学生管理和矛盾排查调处工作,若发生学生轻微违纪的，要及时进行批评教育，发生重大违纪行为的，协助政教处进行调查处理。

10、门卫人员要加大巡查力度,常规做好预防和应急准备,如出现校园任何突发安全事件，应第一时间参与救援工作,采取措施，将影响和损失降低到最小程度。

11、负责协助教学楼、科艺楼、操场的设施设备和人员的安全检查管理和清场工作，保障安全,消除隐患。

1２、配合政教处完成学生在校外发生的各类安全隐患苗头、打架等事件的信息搜集和处理。

13、积极参与学校各类大型活动的安全管理和组织工作。

14、配合公安机关、其他相关安全部门和学校组织的各类常规安全检查、调查工作。

１5、门卫人员实行24小时轮流值班、巡逻制度。

１6、　在早、中、晚放学时段，负责与值日领导、教师要到校门口值守，发现可疑人员要及时妥善处理并报告。

17、完成领导安排的其他临时性工作。