青春作文6篇共20页Word文档下载推荐.docx
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青春就是一首歌，有低沉舒缓、有高亢嘹亮。
在不同的旋律中，我们收获成长的果实，品尝人生的酸甜苦辣。
德国伟大的音乐家贝多芬认为，音乐是比一切哲学更高的启示…………谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以争脱的苦难。
音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。
积极地倾听音乐吧，它会使你的人生涣然一新、情趣昂然。
青春是一首蓝色的歌，那是天空的气息。
青春的我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待。
在蓝色的青春歌曲里我们乘着理想的翅膀飞向蓝色天空。
青春是一首绿色的歌，那是生命的勇气。
青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小、但有着无限的活力与激情。
在绿色的青春歌里我们是一群跳跃的小精灵，我们走在时尚的前沿，青春是我们活力四射的口号！
青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。
就像紫藤萝一样，生生不息、永不言弃。
青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再听命于爹妈的哄骗，不再让泪水成为自己的专利。
我们开始逐步学会独立，走向坚强。
在紫色的青春歌里我们用挫折学会平静地对待生活。
青春是一首灰色的歌，那是乌云的颜色青春虽然阳光灿烂，但也不免乌云笼罩，十年寒窗苦青春就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。
因此灰色的青春歌是苦的。
因为青春里有喜悦，也有忧伤；
有笑声，也有泪水；
有自信也有迷茫……这些点点滴滴越过绚烂的过去，构成今天七彩的世界，表达明天璀璨的梦想。
所以青春好比一首歌。
有理想、活力、坚强、苦涩当音符，以蓝色、紫色、灰色当奇妙无比的琴键，弹响这青春之歌。
篇三：
青春心理作文
一段时间里总以为青春只是年轻人的专利，一种拥有年轻的象征；
总以为青春是一种界限，超出这种年龄界限的人便有挥手与青春作别；
总以为青春就意味着灵活的关节，充沛的精力，前卫的思想……然而我错了。
随思想的成熟，我发觉：
生命的真谛在于心灵的年轻。
心灵的年轻，即使是白发苍苍也会有年轻人那种饱满的情绪。
有孟德诗为证：
“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”难道孟德心中没有一股鲜活的力量、一份青年的印记？
即使生命到了“只是近黄昏”的时节，却仍有“酾酒临江，横塑赋诗”的寡情，不枉为“一世之雄”也。
这漫洒心中的活力难道不是荡漾在生命甘泉中的一份清凉？
事实上，青年拥有青春，但不等于青春，青春决不是年轻人的专利。
心理保持青春的魅力，千百倍的胜过生理上拥有青春的魅力。
心灵的年轻，即便是困难重重也不会有战胜怯懦的勇气。
其实衰老的原因是失去活力放弃了对理想的追求。
读着鲁讯先生的遗言，发觉他的人生之曲中最后一个音符也是属于生之快乐。
当先生以他瘦弱的生命之躯发出历史性的呼唤，我们可以深深感到他体内那生命的活力。
尽管先生的内心痛苦过，挣扎过，可是他却从未倒下，生命中理想的色彩即便饱经风霜也仍不褪色，而且愈发鲜亮。
你能说这种顽强的生命中没有青春的证明？
可以说，心理青春之魅力是因为它不受任何时间的限制，不因人因事因地而异，它永远是勇者，面对困难的武器。
面对青春，要用心去体味，真正地拥有。
因为心灵的年轻是与岁月的较量，征服里岁月也就获得了超越生命年轮的青春！
篇四：
青春
秋风卷着落叶，飘然而下，望着那悠悠哉哉打着旋满天纷飞的叶，心中莫名的感慨。
蓦然回首，十七岁的我们走过了怎样的花季。
我们在积累和磨练中逐渐成长，生活赋予我们的是五彩斑斓画面，青春的花开花落让我们不再寂寞。
翘首回望……
我们在成长中学会了坚强。
当生活的难题一次又一次压向我们，我们挺胸抬头的面对，我们含着泪，微笑着说：
“生活考验着我们的意志！
“青春树上那朵坚强花绽放了。
它懂得了忍耐，懂得了坚强，懂得了默默承担。
我们在成长中学会了自信。
当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。
青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来！
我们在成长中学会了拥有梦想。
当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。
青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方……
青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳作文。
我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧！
光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取！
年轻的朋友们，青春不说累，相信吧！
生活因我们而更加精彩！
篇五：
青春的校园
每当春天，暖风吹进校园，花坛内绿色的枝芽显然醒目，上面还开着小小花、小花苞，像个球一样圆，许多花开了，开得那么美，那么醉人。
小燕子也来了，翩翩起舞，来衬托美丽的花坛。
两旁草地绿油油的，多么诱人，像一个可爱的小精灵，微风吹来，小草弯弯腰，向尊敬的花坛致敬。
大槐树发出了小芽，香椿树早已结出了香椿芽。
最美的还是玉兰花，它的花硕大美丽，先开花，再长叶，闻一闻，花香诱人。
夏天，天气炎热，是开花的季节，小花苞变成了芳香迷人的花朵，小草由翠绿色转变为深绿色。
花坛内无颜六色，各色的花朵，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
那芬芳幽雅的花朵像一位身穿沙裙亭亭玉立的少女。
小蜜蜂、小蜘蛛也来帮忙。
大槐树落下小小槐花，像银珠轻扬，如蒙蒙细雨，似点点飞雪。
秋季来临了，一串红又美又有精神。
菊花五彩缤纷，各种各样，国色天香，这一簇，那儿一丛，真是美丽动人。
小草渐渐黄了，枯萎了。
那英雄气概的大树也落下了黄树叶，铺下了黄色的地毯。
校园内黄色似金，红叶似火，风儿吹过，发出哗哗的声音。
秋天离我们远去了，北风呼呼刮过树梢，校园寂静极了，小雪悄然而下，为植物盖上了一层棉被，雪花的到来使校园充满了生机。
高大的教学楼衬托着白色的花坛，从里面发出朗朗读书声，优美动听的歌声，来“装扮”美丽的校园。
植物完成了它们的使命，悄悄入睡了。
可那傲立风霜的腊梅，开出了小红梅，英姿优雅，坚强地站在风雪内，花香芬芳，楚楚动人。
我的校园真美呀，一年四季节，各相不同！
时尚！
篇六：
青春是一个活泼的话题，青春是一个成熟的转折。
我们曾经或者正在拥抱青春，我们也将失去我们的青春。
青春像一阵风吹过，后面只留下尘土飞扬。
我想留住青春，然而岁月是无情的。
我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春。
有的人把青春当作是废弃的纸，一无所用。
天天无所作为，只知道吃、喝、玩、乐，不懂得好好学习，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意义。
也有些人，他们虽然默默无闻，但是他们却珍惜着自己的青春，珍惜自己所拥有的每一分每一秒。
他们正在努力地学习，努力地工作。
青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的片段；
青春是一幅画，勾勒出人生最精彩的一幕；
青春是一首小诗，赞美人生最美的一刻；
青春是我们每个人的必经之路，它对我们的人生起着重大的作用。
作为一名即将升入初中学生的我门，应该要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒来学习。
我们要紧握青春，不虚度年华。
在成长的道路上，做好每一件事，读好每一本书，学好每一点知识。
我们不应该整天游手好闲，荒废学业。
我们要为自己确定人生的目标，努力地去追求人生的理想。
这就是青春：
充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向。
青春，流露着浓浓的诗情画意；
青春，散发出淡淡的幽香含情。
青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。
青春是阳光，是自信的标志；
让我们扬起青春的风帆，让青春在这里飞扬，让青春在这里启航吧！
篇七：
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：
“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：
人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；
愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
篇八：
青春的无奈
没有花香的早晨
每天用杯子静静收藏
直到春天苏醒
可是，当春天真正来到时，却只能在每天的清晨带着沉重的倦意离开．因为那份选择，把自己紧紧封闭．从此，拥有的不再是轻盈的脚步、自信的微笑，取而代之的只是眼中微妙的深沉。
曾经，拥有诗一般的风景，就像春天一样，像雨，浪漫而又纯情，像清泉圣洁而又无瑕。
拥有画一般的情怀，像海，拥有广阔无垠的天空，像云，潇洒而又飘逸。
曾经，喜欢蓝天，义无反顾，这便是我们，哪怕没有一丝的云彩与虹霞。
在天的无穷面前，所有的哀思愁伤泯灭为烟尘，与古人产生心底的共鸣。
曾经，喜欢满天繁星，就像今晚，宁愿做着数星星的痴梦，也不愿让心孤寂。
残酷无情是生命啊！
它充满了竞争，充满了失败。
不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要去把它描绘、渲染；
不是葱郁的绿洲，而是一片沙漠，等待着被开垦、改造；
也不是悠悠的音乐，而是单调的音符，只能把它编成和谐的旋律；
更不是灿烂的阳光，而是狂风暴雨，只有在雨后才能抹出亮丽的彩虹。
于是，便不再羡慕飞翔的白鸽，灵动的游鱼，惊异岁月的无情，所有的心愿失去如流星，与人产生心底的隔膜，独自去享受不能且不该享受的快乐！
边听音乐，边欣赏小说，感受清闲为心送来的一丝凉爽。
把心情舒展在无波无澜的水面上，一切只不过是归于平静的独白与思索……世界太小却是天高地厚，世界太小只是小楼一睹。
而我们，只是小溪一流，只是浪花一朵，只是新雨一滴。
抬头又见紫风铃，青春的风铃不断摇响，为我们清唱那一季的悲歌。
无奈，或许，只能期待另一个充满花香的春天。
《青春作文》
青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。
青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。
墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。
最闪耀的那颗星，定是我们的青春。
旅途中的我们，偶尔也会迷失方向。
青春，一段纠结的岁月。
我们想快快长大，逃离父母的束缚，在外面的世界自由翱翔。
但是呢？
我们又是多么的害怕长大，害怕这社会的压力，害怕这社会的责任。
我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。
我怕，我怕以后高考后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。
每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。
其实青春不只是那段美好的时光，它也是种心态，“神马才是青春？
快乐的女生一百分。
神马才是青春？
岁月偷不走单纯。
”即使青春已说再见，至少大家还有那颗不老的心。
青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：
其实也没什么了不起。
如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；
如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；
如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。
青春，那个可以放纵的年代。
我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。
我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。
记得那几年。
印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。
一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。
曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。
过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。
曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空；
曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的；
曾经发短信青春作文二:
灼热的年华，缠绵的伤感，寻寻觅觅。
青春或飞扬或华丽或寂寥或叛逆或绝望，这就是青春的文字。
我们桀骜不驯，燃烧热血，演绎着年轻的成长。
不知何时，青春的足迹悄然而至。
镜子前的我褪去了一丝稚嫩。
爸爸妈妈也不再‘宝贝，宝贝’亲昵地叫了，而是严肃地喊着我的名字。
我不再热衷于洋娃娃，在公主世界做梦，而喜欢换上休闲装，换上运动鞋。
房间不再是杂乱无章，而是井然有序。
书桌上，工具书取代了零食。
读书时，我不在沉浸于童话故事，而是选择泰戈尔娓娓地品读，亦或是痛快地听鲁迅批判庸俗于丑恶。
成长是美丽的，青春是快乐的。
青春又透着淡淡的伤感，被风吹过。
我们前进的行囊里背负着太多的沉重：
有梦的希翼、父母的嘱托，亲人的渴望。
想起的是，一次次挂起红灯的数学试卷，红得有些触目惊心，还有黑色水笔写就的笔记。
我的唇角不禁弯下一个弧度，眼角抹出苦涩的笑。
我在花季雨季中酸酸涩涩的穿行。
心里悄悄注视的那个人，那个偷偷张望过无数次的人，那个不敢上前大胆说出的人，我只能踌躇着在角落里默默远望。
内心跳跃着波澜，打着无数个节拍想要走上前去，紧张的情绪扰乱着，最后还是没有勇敢地到处仰慕之意。
青春一旦选择，便会影响未来。
在这抉择的十字路口，必定会有犹豫和迷茫。
在这个性张扬的青春里，把握好现实与梦想的方向。
思量一下，是该用现实的温暖原谅自我，还是该用梦想让青春无悔？
我是否该用全力绽放自己有限的青春，用夺目的光彩证明我成长的价值。
现在不好好把握青春，荒废了，未来也就荒废了。
遵循最初的不羁，最初的选择。
青春，多美好的字眼，多美好的时间。
我要以仰望星空的姿态追求梦想，我要以努力的汗水走向未来。
是时候拿出手中的笔，在空白的作业上落下色彩。
是时候紧迫起来抓住时间的尾巴，坚持学习。
是时候以勤奋证明自己，奔向美好的未来。
此时不学，更待何时。
青春，就是要牢牢抓在自己的手中。
青春正好，恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
张开任性的翅膀在天地间翱翔。
穿越绝望，绽放无限的笑容，青春属于我。
迷失，寻找，我要扬帆起航，即使道路是坎坷的，泥泞的，我要化解心中荒芜的忧伤，在这美好的青春，高举青春的旗帜。
青春作文三:
告别了童年并没有感到愁怅，跨入中学的大门却又有些迷茫。
年青的生命不会停下前进的脚步，却又喜欢回头张望。
青春是一列永不回头的列车，载着我未泯的童年的天真，装出的中年的老成，在蓝天白云下向着成长的方向纵情奔跑。
曾经，我崇拜过武侠小说中的逍遥剑客，浪子游侠。
即使是上课也忍不住偷偷穿梭于刀光剑影中，直到老师的教鞭轻轻落在我的头顶才猛然醒悟；
曾经，我也立志做一位这家那家，然后用着异想天开的方法去完成那些注定要被一顿臭骂的实验；
曾经，我也因为羡慕过鲁宾逊惊险刺激的冒险而一个人生活过，之后才知道什么叫“纸上来的终觉浅”；
曾经，我也想像各种报刊杂志上的同龄人一样发表“豆腐块”，可无奈自已的墨水还是太少太少；
曾经，我也梦想着自已头上挂一个“XX星”的光环，可惜毅力不足，总是三天打鱼两天晒网……
现在，我仍旧像以前那样喜欢做梦。
没有梦，哪来的梦想？
没有梦想，还谈什么青春？
青春是春天里的第一抹绿色，为生命带来无限的生机，驱散严寒，装点大地；
青春是秋日的阳光，为生命注入收获的喜悦，开朗随和；
青春像夏，热情似火，落落大方；
青春如冬，银装素裹，淡雅宁静。
青春是无尽的活力，是“天生我材必有用”的信念，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，是“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”的铮铮傲骨！
人说青春多姿多彩，我说青春由我自已主宰。
自已的青春靠自已去把握，自已的青春由自已装点色彩！
青春是一列单程车，总有一天时光会在我的额前刻下岁月的沟壑，把风霜变成我两鬓的斑白，把我的精力换成虚弱，但，青春与否不在年龄而在心态，心年轻，青春自然在。
等到那天到来的时候，希望我还可以像今天一样活着，希望我还可以保留一份未泯的童真，希望我还可以“老夫聊发少年狂”，希望我还可以拥有属于自已的一份青春。
青春，追逐着梦想，装点着生命，定格着时间，无拘无束，自由自在。
真好！
我还可以趁着年轻，继续梦想，继续奋斗，继续感谢。
感谢家人，感谢朋友，感谢老师，感谢所有爱我和我爱的人，还有感谢我这无悔的青春。
青春作文四:
没有人会永远年轻，但总有人正年轻着……
有人说，青春就是个用来做梦的年纪，在这段曼妙而美好的时期当中，无论你如何的天马行空都不会被职责和嘲笑；
也有人说，青春是用来奋斗的年纪，那豪情壮志满腔热血可以任由你尽兴的去释放。
我们永远不知疲倦，永远走在路上。
在这段欢笑与热忱共同洋溢的时光里，你可能会因为冲动而付出代价，也可能会为你的坚强而感到庆幸。
人生路漫漫，无非不就是越过崇山峻岭、江河湖海，最终满载到达终点，青春作为这最重要的一段路，你是只想着追逐结果，还是沿途享受过程。
青春是一场蜕变，然而蜕变总是疼痛的，从青涩到成熟所需经历的锥心蚀骨之痛，恐怕是有口难言。
但凤凰也只有经历过浴火才能冲入云霄，脱俗成仙，对于我们也是一样。
不经历风雨，如何见彩虹。
年纪轻轻就天天盼望着安逸的生活，可是哪里有这么容易？
我曾在书中看过一句话，说只有经历的了沉浮，学会了生活，才知道岁月的滋味，你要顶得住压力，才知道在岁月里如何静好，你还得在磨砺中不忘初心，才能在岁月里，一直静好。
花开花落，暮暮又朝朝，沿途至此，感慨万千。
穷途末路，坚强未改，沧海桑田，初心未变。
青春作文五:
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；
如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
对于青春，每个人都有自己的看法和见解。
在我眼里的青春是温暖而又美好的。
青春所给予我们的是力量，是坚持。
因为有它，我们遇到困难的时候才能不畏惧；
因为有它，我们才发现了生命的真谛；
因为有它，我们学会了安稳，学会了冷静，学会了坚忍。
看过这样一段话：
所以如果有不幸你要自己承担，安慰的时候捉襟见肘，自己不坚强也要打得坚强。
还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。
人生并不可能一帆风顺，而在我们面对困难的时候，那些坚持下去的力量是从哪里来的呢？
没错，我们之所以可以不畏惧，就是因为在经历了青春这段时光后，我们都明白了太多太多。
我们都明白生活不是想怎样就能怎样的，它所教会我们的是如何在困难面前不低头，看一件事情能够再客观，再客观一点。
我们的青春就是由一点一滴的小片段积累而成的。
我们就是这样从事实懵懂的小孩子到逐渐成熟的年轻人，这样逐渐蜕变的。
而这其中，首先要经历的，也是一定要经历的便是青春。
如果还有人不理解青春所给予我们的是那么多的好处的话，我相信，总会有那么一天，你会突然意识到，其实自己已经在经历了青春之后悄悄发生了变化。
青春作文六:
如果人生是一条路，那么青春这条路便是迷茫的，充满了雾，她轻盖住了你的双眼，你看不见，也摸不着，只能听着别人的指挥，这真的是我做主的青春吗？
人人都说：
“我的青春我做主”事实真的是这样吗？
现在的孩子青春大多数把握在家长手中，我们就像被操控的木偶，我们想挣开线，做自己想跳属于自己的舞蹈。
我们不想当一辈子待在笼子里的小鸟，我们要挣开这笼子的束缚，向充满自由的浩瀚天空飞去，哪怕遍体鳞伤，也要维护尊严，也要让青春绽放在自由中。
现在的家长都忘记自己小时候最好的导师“大自然"
了。
却让死板的课本当孩子的导师，让孩子只学习，这样是掌握了自己的青春吗？
还有，现在的孩子连选择权都没有，有时候，想出去，却被爸妈留在家里，问学什么，父母脑袋里只想让我们学习，让我们学好长大好好生活，可他们也只想到了这一面，那么社会交流怎么办呢，课本能说话吗？
我们能在那里学会该怎么交流么？
不，并不是，我们要实践，要尝试，如果光看书，不实践，也是没有收获的。
有时候，想去买本武侠小说，却被留下问要买语文试卷还是数学。
这让我们倍感压力，不要说交换岗位，我们的确不能做饭，但是，交换过来，你们也该做我们的事，你愿意一天除了睡觉吃饭外，都在写作业学习吗？
没有人会愿意，人人都想有自由、选择权。
我们曾想过放弃，因为这根本不是我们的世界，这不是我们想看到的，我们想在快乐中学习，而不是被逼无奈，我们想让青春的导航风筝飞得更高更远，飞过大洋与大洲，到一个未知的天地，在那里找到属于自己的青春
我们想要的青春是能自作主张，能自己独立完成一件事，我们想做一些轰轰烈烈的大事，不想让我们的青春变成一张连名字都没有的白纸。
这才是我们想要的，想掌握的青春。
我的青春，要我做主！
要用青春的笔在白纸上留下永久的记号。
青春随想作文6年级
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