XX初三下语文期末考试复习学习要点资料三Word格式.docx

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　　3.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　4.陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　5.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

　　6.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　7.此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　8.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　9.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　0.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!

　　1.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

　　2.今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

　　3.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激!

　　三、析文：

　　.文脉梳理：

分析形势－提出三条建议－叙经历感帝恩－出师目标－归结责任－结语。

　　2.根据提示在文中找出相应句子：

　　①分析形势：

　　不利的客观条件：

“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

”

　　有利的主观条件：

“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。

盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

　　②三条建议是：

开张圣听（广开言路）；

严明赏罚。

　　最重要的一条是：

亲贤臣，远小人

　　③作者志趣（无意功名、淡泊名利）：

　　苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯　　　

　　④临危受命（创业艰难、患难与共）的经历：

受任于败军之际，奉命于危难之间

　　⑤先后汉兴衰原因：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也

　　⑥出师目标（“大事”、政治愿望）：

　北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都　　

　　⑦三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）：

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　⑧作者思想感情：

报先帝而忠陛下

　　四、中考链接：

　　.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”文中最能体现“老臣心”的一句话是：

　　此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

　　2.先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？

（用自己的语言表达）。

谨慎、才智过人、忠心

　　3.对于诸葛亮来说，“先帝之殊遇”体现在哪里？

请把它归纳出来。

　　①三顾茅庐。

　　②临危委重任。

　　③临崩寄大事（白帝城托孤）。

　　4.文中回顾了对作者人生有重大影响的三件往事：

三顾茅庐、白帝城托孤、临危受命，目的是：

表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。

　　5.诸葛亮为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能？

　为了解除后顾之忧，为了汉室之隆

　　6.诸葛亮推荐文武大臣的原则有哪些？

忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。

　　7.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”，“此”指哪两件事？

　　指五月渡泸，平定南方；

北定中原，兴复汉室两件事

　　8.概括诸葛亮上表出师的原因。

报先帝，忠陛下；

南方已定，兵甲以足

　　《隆中对》

　　亮躬耕陇亩　　每自比于　　莫之许　　　谓为信然　

　　屯新野

　　先主器之

　　谓先主曰

　　岂愿见之

　　此人可就见　

　　不可屈致　

　　宜枉驾顾之

　　由是先主遂诣亮

　　凡三往

　　因屏人曰

　　　汉室倾颓

　　　奸臣窃命

　　主上蒙尘

　　度德量力

　　欲信大义

　　遂用猖蹶

　　志犹未已

　　　计将安出

　　自董卓已来

　　　遂能克绍

　　非惟天时

　　　抑亦人谋也

　　　挟天子而令诸侯

　　此诚不可与争锋

　　国险而民附

　　不可图也

　　北据汉、沔

　　　利尽南海

　　此殆天所以资将军

　　因之以成帝业

　　刘璋暗弱

　　　民殷国富而不知存恤

　　　帝室之胄

　　著于四海

　　　总揽英雄

　　　保其岩阻

　　　将荆州之军

　　将军身率益州之众

　　　箪食壶浆

　　　情好日密

　　先主解之曰

　　犹鱼之有水也

　　、身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

　　2、将军岂愿见之乎？

　　3、此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

　　4、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

　　5、孤不度德量力，欲信大义于天下；

而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？

　　6、曹操比于袁绍，则名微而众寡。

然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

　　7、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

　　8、孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

　　9、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？

　　0、益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

　　1、民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

　　2、将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴

　　3、跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理

　　4、将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

　　5、诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

　　、诸葛亮对天下形势有怎样的分析？

　　曹操：

今已拥百万之众，挟天子以令诸侯

　　不可与争锋

　　孙权：

据有江东，已历三世，国险民附，任用贤能

　　可以为援不可图

　　刘表：

据荆州用武之国，却不能守。

　　刘璋：

据益州险塞，暗弱

　　张鲁：

在益州之北，民殷国富却不知存恤。

　　2、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？

“霸业可成”

　　“汉室可兴”

　　3、诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？

根据是什么？

　　“西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理”　　　占据荆州和益州的必要性和可能性

　　4、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象。

　　刘　备：

是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象。

　　诸葛亮：

是一个富有雄才大略的谋臣形象。

（运筹帷幄，决胜千里）

　　.文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确：

分析曹操，指出他具有政治和兵力（或“军事”、“军队”）优势；

分析孙权，指出他具有地理和人才、民心

　　优势；

分析刘表，既指出他具有交通和物产（或“物资”）优势，也指出了他软弱无能的一面，此为刘备争霸天下定下了大计。

　　2.诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？

请根据文段内容简要概括

　　对曹操“不可与争锋”；

　　对孙权“可以为援而不可图”；

　　劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原

　　3.诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?

　　夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处

　　联吴抗曹，并从荆、益二州出兵

　　4.诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明①曹操“非惟天时，抑亦人谋也”②孙权“贤能为之用”⑧刘备“总揽英雄”

　　联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义。

　　当今世界的竞争就是人才的竞争，因此，要善于发现人才，珍惜人才，用好人才

　　5.选文中“此殆天所以资将军”一句，反映了诸葛亮什么样的思想？

天命观（或“唯心主义”）

　　7.结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?

简要概括三点即可。

示例：

任用贤能

　　体恤百姓

　　加强民族团结

　　改善睦邻关系

　　对内革新政治等