放手也是一种爱作文3Word文档格式.docx
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人民大呼，那不是爱，那是恨！
是的，当爱夹杂着私欲，爱就成了它的反面——恨。
于是，爱就成了伤害的借口。
所以，爱，就请你放开私欲，替对方着想。
淳朴的爱，让世界因爱而精彩。
世界充满自私的爱时，世界是黑暗的，人们为己利而狰狞的面孔处处可见，世界仿佛走到了它的尽头，咽着最后一口气……是啊，充满自私的爱的世界是可怕的，那时的人不能称之为人了，他们只是一群追求利益，爱自己的野兽！
世界在尖叫求救：
请拿走你的私欲，换之以淳朴！
淳朴的爱，让人们互敬互爱，让世界充满温暖，焕发出光芒。
快乐，幸福洋溢在人们的微笑的脸上…．世界因淳朴而光明，因爱而精彩！
爱是一种放手，放开你的私欲吧，让你的爱淳朴，让世界弥满幸福的芬芳！
看，花儿在微笑…
【篇二：
嫩草在树的荫蔽下随风摇摆，而松柏已在风雨的洗礼中直问苍穹。
鹦鹉在人的喂养下喳喳学语，而黄鹂已在殷勤的觅食中歌声悠扬。
我还在父母的保护下五谷不分，而先哲已在切身的实践中拷问世界。
有一种爱叫放手，人生没有谁能为谁做好铺垫。
高考，多么熟悉而又令人心惊的字眼，那个流火的六月，是十年寒窗的一朝题名，是高堂双亲的殷殷期盼。
是满腔热血的一张门票。
我有太多的理由要对你重视，但那并不意味我要一个绝对完美的环境。
毒死那鸣歌的蛙，不，我的灵感需要它启迪。
堆起那高高的人墙，不，我畏惧行人愤怒的脸。
人生于世不过是适者生存，没有谁能一直并且有能力扫出一条路让你昂首阔步而行。
我们该是手握战剑的勇士，唯有不顾淋漓的鲜血劈开路径才有无上的荣光。
所以请放手，让我拼搏，看我怎样勇敢让荆棘开成蔷薇。
有一种爱叫放手，总有一种选择需要自己决定才能无悔。
你或许看到了我优异的成绩，清华北大触手可及，然而你是否看到了我心底有一道永恒的伤，那样的遗憾是我一生的荣华也无法弥补的。
他是带着我姗姗学步的人，他是驮着我摘下桂花的人，他是送我几里山路而无怨无悔的人，他教我坚强勇敢却宠我如珠如宝的人。
他是父亲，我亲爱的父亲，然而因为高考我竟无缘见他最后一眼。
您帮我做出了选择，做的隐瞒而决绝，是我一生难言的遗憾。
有一种爱叫放手，唯有我自己选择才能无悔。
那是分岔路口我必然要经历的人生，而你却将它隐瞒，这样的人生难以完整。
有一种爱叫放手，最美的风景是自己历经的风雨。
蝴蝶不求飞渡沧海，只因它已沧海的浩瀚。
我不求一定要到达梦想的花园，只因我已看到来时的万水千山。
人生何其短暂，能亲身经历每分每秒已是幸运。
你不必忧愁我的风雨，因为拥抱过风才知道她的缠绵，亲吻过雨才知道他的甘甜。
并非要逞强或标新立异，只是我的羽翼它渴望飞翔，渴望在那烈日下发出耀眼的圣洁的光芒，你便是最美的风景。
高考时父母所有的过激行为都来源于溺爱与保护欲所带来的不安。
倘若能勇敢放手，让我们像松柏，黄鹂一样又怎知不会是一片好风光。
【篇三：
放手也是一种爱作文】
爱，似乎只有束缚，但你是否知道，放手也是一种爱？
当春天来临时，和边长有许多枝繁叶茂的柳条，你经过时，会禁不住它的诱惑，从而你想去顺手把它摘下。
不，不要去摘，让它在大自然中生长，它才会生长得更加茂盛。
当夏天来临时，早晨鸟儿在枝头鸣叫，欢快地哼着小曲儿。
当鸟儿的翅膀折断时，你精心照料，当它已完全健壮时，你是否心疼放开它？
不，你应该放手，天空才是它生活的地方，它才可以到处飞翔。
当秋天来临时，在树下看书的你，突然感觉到什么东西落在你的脸颊上，那是，你会想：
反正都会凋落，顺便帮它都打落。
不，你不要那样想，虽然按它终究灰凋零，但是你打它，它会感觉到疼，不如让它自己凋落，也便告知人们冬天就要来临。
当冬天来临时，大多数的花早已凋零，但是，还有梅花傲然挺立在大雪之中，你也许会关注她，甚至把它摘下做你的发夹。
不，你应该放手，让它勇敢饿支撑下去，它才会开得更加美丽。
不要把你的爱成为摧残动植物的催化剂，不要成为爱心的杀手，让任何东西都在你的手中毁灭！
放开你的手吧！
让所有的动植物在你那放手中成长的更加绚丽、更加美好！
爱是什么？
其实，放手可能是一种最好的方式。
【篇四：
“啊哇！
”
这个尖叫声把我的眼球吸引过去了，原来是一个大约只有两岁的小女孩摔倒了！
正当我想跑过去，把她扶起来时，她的妈妈突然引入了我的眼帘。
她鼓励小女孩说：
“多多，加油！
”她一边说，一边示意她站起来，这时我看见她的眼角已经湿润了。
可小女孩说：
“妈妈痛，吹吹！
”妈妈摇了摇头说：
“多多，你自己用嘴吹吹。
”小女孩也没什么办法，可能在想：
妈妈不吹，我自己吹。
结果，她用嘴吹了吹已经发红的伤口，继续慢慢地向前走着……
我一路跟上去，之间前面有五层台阶。
小女孩犹豫了一下，好像在对自己说：
“妈妈不帮我了，我得自己走。
”小女孩用了九牛二虎之力，终于一只脚踏上了第一层，可因为另一只脚没有站稳，她又不小心从台阶上摔了下来。
我站在那里想：
我真是心有余而力不足啊！
小女孩的妈妈看起来也挺难过，但还是坚持不帮她，两手使劲地拉在一起她皱紧眉头看着小女孩爬起来，重新走。
过了很长时间，小女孩终于吃力的爬上了的五层台阶。
她头上都是汗，小膝盖上的皮已有瘀血。
但她在台阶上自信而近乎卖弄起来，跳起了“桑巴”来。
她的妈妈高兴地说：
“多多，我来抱抱你！
”小女孩甩开了妈妈的手，一蹦一跳地走向前去，我看着小女孩和他妈妈的背影消失在我的眼帘中……
通过这件事，我现在终于明白了，原来放手也是一种爱呀！
【篇五：
有时，放手也是一种爱】
你是否还在为妈妈的唠叨而感到烦恼？
是否还在为老师的严格教学而感到烦闷？
我相信你的回答是肯定的。
没错，现在的学生实在是太苦、太累、太忙了。
每天在学校里，听着老师上一些枯燥乏味的课，写着让人看不懂的题目；
若碰上考试，你又没考好，回到家，一边听着父母的批评，一边吃着晚饭，连喝下去的白开水都会变得苦涩。
如今的我们，正处在叛逆的青春期，如今的家长，正处在望子成龙、望女成凤的疯狂期，所以，我推荐你去看一部电影——《放牛班的春天》。
这部电影讲的是一个管理严格的少管所，来了一名音乐老师。
这位音乐老师学历并不是很高，也不像校长和其他老师一样严厉，所以经常遭到学生的恶作剧，他从来不因为这些而惩罚他的学生，反而十分爱护他们。
在这个少管所里是没有春天的，每个老师的脸都像冬天一样冰冷，而这位音乐老师却像春天一样温暖，受到所有学生的爱戴，他喜欢带着学生去游玩，去亲近大自然，在大自然中听到更多美妙的声音，而不是在学校里，那一间宽敞的教师里用古板的语言教育学生，这会让学生的思想只禁锢在这狭小的空间。
他知道“因材施教”，不同的学生，要用不同的方法去教育，他不会用严厉的班规去框定学生的自由，他有时甚至带着学生去逃课，把自然里的声音融入到他所创作的作品中。
所有的学生都开始热爱音乐，他们和这位音乐老师共同写了一首叫《放牛班的春天》，这位老师因为放手，而使得学生们获得了春天。
有时，放手也是一种爱，而这种爱，正是现在家长、老师所缺少的；
我们正需要这种爱！
【篇六：
放手，也是一种爱】
读了《有一种爱叫做放手》这篇文章，让我感慨万千。
作为教育工作者面对来自孩子心灵的呼唤，我们确实要好好深思啊！
在生活条件越来越优越的今天，父母疼爱子女，体贴入微，关怀备至，但无意中却剥夺了孩子独立自主的生活能力，严重束缚了孩子的手脚，减少了孩子动手、动口、动脑的机会，使孩子的独立性、创造性不能很好地发挥出来。
这样的孩子，日后又怎能在激烈的社会竞争中自立自强呢？
有位成功的父亲曾告诫人们：
“爱他，就不要抱他”。
为人父母我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强，要对自己负责。
父母不要整天围着孩子转，千方百计地满足孩子欲望。
要敢于给孩子一些挫折，我们想让孩子一帆风顺，但是生活毕竟是现实的，“不经历风雨，怎么见彩虹”。
敢于放手让孩子做事，不要一味包办，一味求全，百依百顺。
在国外发达国家的家庭里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。
之所以如此，是因为发达的市场经济要求社会成员必须具备这种精神和能力。
美国的中学生有句口号：
“要花钱自己挣！
”很多家庭还要孩子利用假期外出当杂工，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪等。
父母对孩子的爱是与生俱来的，望子成龙望女成凤的心情是迫切的，这一切都无可非议。
我们知道：
一把沙子捧在手心时，一定不能把它们抓得太紧，否则沙子就会从手中滑落，更何况孩子是一个活生生的生命。
相信孩子吧！
给孩子松绑是一种平等、信任与尊重，可以放手让孩子自己的事情自己做，学会独立而不依赖别人。
学会放手，这也是一种爱！
【篇七：
爱，充盈着我整个生活。
伟大的母爱，严厉的父爱，亲密的友爱，无私的师爱……我被爱包围着，享受着爱的阳光雨露，享受着生活的甜美和幸福。
可随着年龄的增长，我逐渐感觉母亲给我的爱已渐渐蜕变……
记忆中，我的童年是在母亲的呵护下度过的。
在那期间，我很少遇到过属于我自己的困难，因为有母亲无微不至的“服务”：
伤心时，母亲想方设法让我开心；
遇到不愿意做的事情，母亲总会代替我做；
生活中细小的事情都是母亲为我料理周到。
久而久之，我完全离不开母亲了，养成了依赖母亲的坏习惯。
随着时间的流逝，我跨进了初中的殿堂，成为了一名新时代的中学生。
自以为一帆风顺的我，却没有想到困难接踵而来：
劳动课上，同学们能够娴熟地缝补衣服，我却只能在一旁干着急；
假日里同学邀我去家里玩，她们能熟练地在厨房炒菜，可我无可奈何，帮不上忙；
同学们闲聊时谈论自己洗刷的衣服干净整洁，而我却……我好生羡慕。
每当同学们聚集在一起谈论自己双休日做家务时，我却感觉和他们处在两个不同的世界，我自卑——我突然意识到离开了母亲，我竟然什么也不会、什么也不懂，像一只断了翅膀的小鸟，想飞也飞不起来！
从那以后，我在学校尝试着与同学交流，尝试各种各样的劳动，以前不会做的事已渐渐掌握了。
放学回家，母亲还是一如既往地对我，那份“特殊”的爱，第一次让我厌恶，看着母亲为我做的这一切，我爆发了：
我不需要这种溺爱！
请您放手吧，亲爱的妈妈，我长大了，给我空间，让我独立自主地发展，相信我！
母亲终于明白了，她应该放手——给我时空，让我独立发展！
她改变了对我的爱：
凡事先征求我的意见，我自己能解决的事情决不包办，难办的事情也只是点拨我，实在是解决不了的参与讨论。
就这样，我学会了做家务，学会了处理生活中的琐碎事情，学会了合理安排作息时间，学会了与人交往，学会了理性的思考，当然这其中也免不了遇到困难，遭受挫折……母亲的适时放手是一种博爱！
让我练就了独立生活的本领。
是啊，作为21世纪的青少年，我们早就应该如此！
可现在，还有许多父母正在溺爱着自己的孩子，我想劝慰一句：
各位父母，您能包办您孩子一辈子吗？
您总是会老的。
如果您想让自己的孩子成为有用之才，从这一刻起，应改变爱他们的方式，放手让他们去拼搏，让他们用自己的双手去创造美好的生活！
让他们自己拥有战胜困难和挫折的勇气！
时常听到家长叹息：
我们累着还不是为了孩子？
可他们偏又不听！
古人有言：
“退一步海阔天空”，我理解：
退，就是放手。
亲爱的家长们，路就在我们脚下！
这么累，为何不放手？
有一句话说，当一扇窗关上，另一扇将为你打开。
窗外的风景或许很美，或许会有灿烂的阳光温暖你，但也有可能让风雨阴霾侵入。
不经历风雨，怎能见彩虹？
让我们走属于自己的五彩人生之路吧！
哪怕是经历一场暴风雨，那也会让我们变得更加坚强！
请给我们锻炼的机会吧，因为那是一种更深层次的爱！
放手吧，让您的孩子勇敢地接受狂风暴雨的洗礼吧！
因为，放手也是一种爱！
【篇八：
怜爱雏鸟，却在它刚试着张开成熟的翅膀时，无情地将它赶出巢穴，让它去独自搏击长空；
珍爱蒲公英，却将它冷酷地抛向天空，任其在风雨中飘飞，独立去寻找属于自己的天空。
其实有时放手也是一种爱。
溺爱就如同一把温馨别致的伞，它为我们撑起了一片蔚蓝的天空，伞下的我们，看不到外面的风雨，感受不到安逸的生活中潜在的危机与挑战。
殊不知，那把伞所能挡住的，只是头上的一片雨，而下着的雨，却是整片天空。
当我们涉过了青春之河，这美丽的伞就构成了一朵令人窒息的雨云，将我们梦的翅膀瞬间折裂。
曾看过这样一则文摘：
有一对教授夫妇，望子成龙，对儿子百般宠爱，让他过着饭来张口、衣来伸手的皇太子般的生活。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
儿子不负众望，终以金榜题名回报了父母的爱，令教授夫妇无比欣慰。
然而当其步入社会，面对复杂的社会生活时，却无所适从。
迷茫之中，他竟以结束自己年轻生命的方式来逃避生活的挑战。
人们在惋惜中不禁发问：
是什么，导演了这场痛楚的悲剧？
是什么，给这原本温馨幸福的家庭蒙上了一层悲怆的阴影？
又是什么，在令人羡慕的优等生与不堪一击的懦夫之间划上了等号？
是溺爱，让他的心灵之花在温室的孕育下如鸡蛋壳般脆弱；
是溺爱，让他的梦安稳的摇晃在精致的摇椅中，却不能上前一步；
是溺爱，让他在跌倒之时总渴望一双扶助的手掌，自己却无力站起……
不错，是溺爱，杀死了我们全部的免疫力，让我们患上了营养不良的“缺钙症”，在纷繁的社会中难以立足。
事实告诉我们：
要想孩子茁壮成长，就必须放手让他们独立搏击风浪。
与之相反，香港富豪李嘉诚就领悟到了教子之法。
他不因家财万贯而让孩子沉溺享乐，只给其最低生活保障费，让孩子在异国他乡艰难地开创自己的天地。
曾有记者疑惑地问他为何不让孩子直接掌管自己的公司，他坦然的回答：
“没有经历风雨的洗礼，雷电的打击，就永远不会有足够坚韧的毅力，承受失败的勇气，这样，即便是一座金山也会坐吃山空。
李嘉诚的话诠释了爱的真谛。
当其儿子在外十年拼搏荣归故里之时，已有了比父亲资产更雄厚的公司。
是啊！
正因为李嘉诚的大胆放手，正因为十年穷困的坚忍，失败的磨砺，使得雨后出现了绚丽的彩虹。
记得泰戈尔曾说过：
“花为什么谢了呢？
我用炽烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了；
灯为什么熄了呢？
我用斗篷遮住它，怕它被风吹灭，因此灯熄了；
琴弦为什么断了呢？
我强弹了一个它不能胜任的音节，因此，琴弦断了。
的确，溺爱不是真爱，真爱需要放手，过分的呵护，超量的关怀，带给我们的只是短暂的幸福，却是一生的伤害。
醒醒吧！
天下博爱的父母们，不要再重蹈似爱实害的覆辙。
爱我们，就请放开你的手，让我们自己走出一条路。
迅疾的风，狂暴的雨，你们都来吧！
来坚定我们的信念，磨砺我们的意志，增添我们的勇气，相信翻过雪山，踏过荆棘，路会在我们的脚下越来越宽阔，未来会在我们的眼中越来越明晰，等待着我们的将是一个明媚灿烂的春季！
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