学年度第二学期期末考试六年级语文试题Word格式.docx
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A．这是一首著名的山水诗，写的是滁州西涧的景色。
生在涧边的野草，岸上树林的黄鹂啼鸣，带雨的春潮，野渡的小舟自然摆横。
给我们一种恬淡幽静的意境。
B．“独怜幽草涧边生”的“独怜”是独自怜悯的意思。
C．后两句通过“春潮”、“雨”、“野渡”也“舟自横”等意象，创设出一种孤寂、闲适的意境。
D．全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
二、积累与运用（17分）
6、名著阅读填空。
（7分）
①对我来说，这次遇险，是我一生中最可拍的一次。
当时，我看到三百多个恶魔般的畜牲嚎叫着向我们冲来，张开大嘴恨不得一口把我们吞掉，而我们又无处可躲，无处可退，我以为一定完蛋了。
说实在的，从此我再也不想过那些山了。
我觉得宁可在海上航行三千海里，那怕一星期遇上一次风暴，也比过那些荒山野岭强。
这次遇险具体指什么？
请简要写出“我”又是如何化解这次险情的？
（4分）
②《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写（主人公）___________的童年,三部曲中的另外两部《___________》、《___________》。
7、综合性学习。
央视的《朗读者》节目，令观众从中感受温暖与力量。
此节目推出以来，各方好评不断，收获观众“零差评”，被追捧为“综艺节目的一股清流”。
濮存昕朗读《宗月大师》,回忆相遇与感恩;
徐静蕾朗读《奶奶的星星》，,追忆往昔故事；
西尔斯朗读《陋室铭》，感受先贤哲思，柳传志、麦家带来给子女的书信，感念血脉亲情.......
假如你是本节目的特邀嘉宾,你要朗读哪篇文章呢?
请写出文章题目、作者及选择理由。
.
8、诗文默写（6分）
（1）夜发清溪向三峡，__________________________。
（李白《峨眉山月歌》）
（2）故园东望路漫漫，________________________。
（岑参《逢入京使》）
（3）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句：
________________________，________________________。
（4）赵秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂无聊心情的诗句是：
_____________________，______________________。
（5）孟子曰：
“________________________，善政不如善教之得民也。
”（《尽心章句上》）
（6）孟子曰：
“恭者不侮人，________________________。
”（《离娄章句上》）
三、文言文阅读（13分）
伤仲永
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
”
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；
今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
9.解释下列加点词语的意思。
（1）其文理皆有可观者。
（）
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父。
（3）父利其然。
（4）固众人。
10.下列加点词语的意思相同的一项是（）
A、环谒于邑人贤于材人远矣B、父利其然也泯然众人矣
C、或以钱币乞之以刀劈狼首D、余闻之也久不能称前时之闻
11.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
12.本文借事说理。
叙事部分按照________顺序，依次写了方仲永才能发展变化的________个阶段；
说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“________________”，表明了作者的观点。
（3分）
四、现代文阅读（共30分）
阅读下面文字，完成14-21题
（一）坚持到最后一分钟（13分）
18岁那年，汤姆的身高只有159厘米。
那一年，他参加了一场非常激烈的比赛，他的对手30岁，身高179厘米，而且是连续三年蝉联俄亥俄州的拳击冠军。
这一位身材魁梧的黑人拳击选手最擅长的是左勾拳，令无数对手闻风丧胆。
当主持人宣布这位黑人选手入场的时，全场观众为这个黑人选手响起了热烈的掌声。
这的确是一个十分有实力的对手，当时在人们看来，这个身材高大的黑人选手必然会毫无悬念地赢得这场比赛。
于是，当主持人宣布黑人选手的对手上场时，全场响起了一片嘘声。
但是谁也没有想到，在这场看似实力对比悬殊的比赛中，那个看似注定失败的人，竟神奇般地打破了那位黑人拳击选手蝉联冠军的美梦。
其实，当比赛开始的时候，的确与人们预想的情况丝毫不差。
老练的黑人选手一次又一次的击中了刚刚走上拳击赛场的汤姆。
在对手强势的拳头中，年轻的汤姆浑身是血，牙齿被打掉了半颗，但他却丝毫没有找到能够战胜对手的办法。
很快，中场休息的时间到了。
在休息的时候，年轻的汤姆跟自己的教练吉比说：
“这场比赛对我来说，无疑是鸡蛋碰石头，我想退出比赛。
”可是，吉比教练却不赞成他这样做。
吉比教练说：
“不，汤姆，你能行。
你不要害怕受伤，也不要害怕失败，只要你能够坚持到最后,你就一定会是胜利者，我相信你的实力。
”听到教练的鼓励，汤姆改变了自己放弃比赛的想法，重新回到赛场上。
在接下来的比赛中，魁梧的黑人对手的拳头不停地落在汤姆身上。
在旁人看来，即使汤姆拥有可以还击的机会，他也无法赢得这场比赛。
此时的汤姆任由对方有力的拳头打落在自己身上，发出空洞的响声。
汤姆感觉到，他的灵魂似乎已经脱离了自己的身体。
然而，汤姆仍然牢牢记住吉米教练的话：
“只要能够坚持到最后！
不停地进攻使当时实力强大的黑人对手渐渐疲惫了，而汤姆的顽强坚持也使黑人对手产生了畏惧心理，此时汤姆迎来了决胜局。
在决胜局中，被打得遍体鳞伤的汤姆开始真正地反击。
汤姆的汗水和血流满了全身，也模糊了他的双眼。
凭借着坚强的意志，汤姆一拳又一拳地击向对手，同时汤姆眼前出现了许多模糊的身影。
面对着令他眼花缭乱的模糊身影，汤姆告诉自己：
“一定要坚持到最后！
”在最后的时刻，汤姆的眼前有无数个身影在晃动。
汤姆告诉自己，中间那个不动的身影一定就是他的对手！
于是，汤姆鼓足了劲，对准中间那个身影猛力一击……
随后，裁判举起了汤姆的手，吉比教练也跑过来抱着他又唱又跳。
此时，汤姆才发现，自己胜利了，而对手早已倒在了赛场上。
在现实生活中，很多人都会遇到与汤姆类似的情况。
这些人看上去不具备成功的天资、机智和才能。
除了毅力，几乎找不到任何能够帮助他们成功的条件。
然而他们就是凭借着这股惊人的毅力，在其他人选择放弃的时候，这些人选择了继续坚持，于是他们成功地将自己的愿望变成了现实。
13、请用一句话概括本文故事内容（2分）
14、文中第一自然段主要运用了什么写作方法？
其作用是什么？
15、结合文章内容，说说下列加点词的意思及表达效果。
（1）这一位身材魁梧的黑人拳击选手最擅长的是左勾拳，令无数对手闻风丧胆。
（2）“这场比赛对我来说，无疑是鸡蛋碰石头，我想退出比赛。
16、这篇文章给你哪些启示？
请写出来。
（至少两点）（4分）
17、请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。
（2）选择（17分）
奚同发
①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。
同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，A.他眼里噙满泪水。
算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。
连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！
②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。
老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。
他知道，主要是没感情。
虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。
迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。
多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。
他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。
直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。
他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。
那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。
一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。
老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。
但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。
起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。
直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。
他成了学院里众所周知的“另类”。
不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。
当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。
继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。
，，。
揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。
暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。
他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。
起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊！
没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。
继而，从老教授开始，掌声如潮。
学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。
孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。
”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。
见他无语，教授身边的同学提醒道：
“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。
⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。
全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
⑪泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：
“我终于，可以不拉琴了……”
⑫那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。
17、通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。
18、选文中多次写到“他”的泪，试对A、B处作分析。
A处：
“眼里噙满泪水”是因为：
____________。
B处：
“泪再一次流下来”是因为：
19、选文中第③、④两段运用了哪种记叙顺序？
有什么作用？
20、选文第⑤段中画线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”运用了什么修辞手法？
并说出它的作用。
（2分）
21、结合自身实际，谈谈你对文章的结尾：
“我终于，可以不拉琴了……”的理解。
五、写作（共50分）
22、请以“那一幕，让我铭记于心”为题目，写一篇记叙文。
要求：
不少于600字；
除诗歌外文体不限；
文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
语文试题参考答案
1-5：
DCBAB
6.
（1）在黑夜中遭到300多只饿狼的攻击。
先是大家拼命呐喊，后开枪，最后撒火药让其燃烧。
（2）阿廖沙《在人间》、《我的大学》。
7.《走一步，再走一步》莫顿亨特写的，作者用质朴的语言娓娓道来，从生活中的小事感悟人生大道理，教育我们遇到困难，要勇往直前，战胜自己。
8.
（1）思君不见下渝州
（2）双袖龙钟泪不干
（3）千里赴戎机，关山度若飞。
（4）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（5）仁言不如仁声之入人深也
（6）俭者不夺人
9.
（1）文采道理
（2）以宾客之礼相待
（3）以....为例
（4）原本，本来
10.C
11.
（1）每天带着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
（2）他的天赋，比一般有才能的人要优秀的多。
12.时间、三、受于人者不至，后天教育。
13.本文写了拳击手汤姆在实力悬殊的情况下，迎战黑人对手，并坚持到最后一分钟，赢得比赛的故事。
14.采用了设置悬念的写作方法，明明两人实力悬殊很大，为什么是汤姆取得胜利，激发读者的阅读兴趣。
15.
（1）闻风丧胆意思是听到风声就吓得没了胆量，这里写出黑人选手的实力强大，去反衬汤姆在实力悬殊的情况下，依然坚持到底的勇气。
（2）鸡蛋碰石头，采用比喻的方式，将汤姆比作鸡蛋，对手比作石头，生动形象的描述出二者的实力悬殊之大，更能凸显汤姆的毅力。
16.不能畏惧对手，要敢于挑战。
无论做什么事情，都要坚持到底，不能半途而废。
17.选择有两个方面：
一是父亲逼迫他选择拉琴。
二是：
他得到大家的一致赞扬，选择放弃拉琴。
18.A.他为用了近二十年的时间持续做自己不喜欢的事--拉琴而委屈。
B.从痛苦中解脱出来，感情激动。
19.插叙。
写出当年他被迫学琴的经历，故事情节更加完整，为下文故事发展埋下伏笔。
20.比喻，生动形象的写出了他拉琴时动作熟练，感情充沛。
21.结合自身，组织答案，言之有理即可。
22.略。
莱芜市2017年初中学业水平考试
语文试题及参考答案
一、选择题
1、A2、C3、B4、D5、C
2、积累与运用答案
6.
（1）
【答案】旦
（2）
【答案】世家
（3）在与里德太太的冲突中，简·
爱勇敢的反驳了里德太太。
敢于反抗（敢于斗争）
7.
（1）
【答案】莫以恶小而为之千家万户尽显文明新风。
【答案】示例一：
赞同取缔路边摊点。
路边摊大多属于无证经营，往往不受有关部门的监管，卫生条件难以保证。
部分人还会占道经营，造成交通拥堵。
示例二：
我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。
路边摊点经营收入往往是某些家庭的经济来源，盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定，另一点，也会给居民生活带来困难。
8.【答案】
（1）静以修身，俭以养德。
（2）会挽雕弓如满月
（3）却话巴山夜雨时
（4）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（6）对酒当歌，人生几何
开轩面场圃，把酒话桑麻
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶
古诗句中含有“酒”字即可。
9、【答案】①亲自②身份卑微，目光短浅③驻扎④升迁，升职
【解析】主要考查实词古今异义词、一词多义。
注意“军”“迁”的解释。
10、【答案】C
【解析】A、拿/因为B、的/主谓之间取消句子独立性C、在D、代词，他的/难道
11、【答案】①（只想）在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中闻名显达。
②第二年春天，诸葛亮果然攻打陈仓，（曹军）已有准备，（蜀军）不能攻克。
【解析】此题考查重点句子翻译。
文言文翻译基本方法：
直译和意译，具体方法：
留、删、补、换、调、变。
翻译时注意调整语序，注意虚词的一些用法。
②中“明年”翻译成第二年。
12、【答案】采取的行动：
1、诸葛亮围祁山2、亮果围陈仓3、蜀连出侵边境
13、【答案】诸葛亮：
谦虚谨慎、勇于担当、忠心耿耿、知恩图报。
曹真：
富有战略眼光、爱护士卒、战功卓著。
【解析】考查人物形象分析。
结合文中事例不难分析出人物的性格。
四、现代文阅读
（一）（共14分）
14、引起下文，用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；
用花事之盛大，风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。
15、种植广泛；
颜色金黄；
并非观赏性的花，有实用价值；
普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈。
16、①将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比，表现了油菜花沾满生活的烟火气；
运用排比的修辞手法，由日常生活写到生命传承，表现了油菜花与人的生活紧密相关。
②综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法，（或使用“入”“站”“跪”等词语）生动形象地写出了我与油菜花融为一体的情境，表达了我对油菜花无比的热爱之情。
17、故乡盛产油菜花，油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆；
油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
（二）18、“泠泠风雨声”出自清人陈邦彦《秾芳诗帖》题跋，生动形象地写出了瘦金体给人带来的独特审美感受；
以“泠泠风雨声”为题，富有诗意，别有韵味，增强了文章的吸引力。
19、线条薄利，笔锋锋利；
纤细、青郁、劲挺、有力；
不追求虚静，独树一帜；
既入世更出世；
有弹性，有韧性，有精神。
20、文章语言古朴典雅，富有文化韵味；
句式整散结合，错落有致，特别是对偶句、排比句的使用，使文章句式整齐，音韵和谐，富有气势；
使用比喻、排比、引用等修辞手法，使文章语言生动，文采斐然。
21、瘦金体给了作者独特的审美感受，现实生活中，我们也应当培养审美情趣，提高审美能力，丰富艺术素养；
书法是高雅的艺术，作为中学生，我们应当热爱书法艺术；
中国传统文化博大精深，作为中国人，我们应当学习传承传统文化，并将其发扬光大。
五、写作
22、
项目
一等
二等
三等
四等
①内容20分
20~16分
15~10分
9~5分
4~0分
②表达25分
25~20分
19~15分
14~10分
9~0分
③文面5分
5分
4分
3分
2~0分
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