主题班会课间十分钟游戏Word文档下载推荐.docx

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下课啦!

下课啦!

在短短的十分钟里,同学们会做些什么呢?

现在请大家观看大屏幕:

刘梦婷:

第2页共7页

课间十分钟给我们带来轻松,带来快乐,但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义.接下来,请看继续看屏幕:

看看他们都在做什么?

看一幕又一幕惊心的画面,我的心情却很沉重.短短一个课间才_分钟,就有可能引发这样的安全问题.哎……看来,我们可不能小看了这短短_分钟啊!

咱可得提高课间_分钟的安全意识了.

我希望校园里这样的一幕幕不要再发生!

的确,课间我们需要安全,因为安全是快乐之本.课间安全,校园安全,不容小觑（去）啊!

现在请大家一起跟我大声朗诵>

看看我们课间活动要注意些什么:

（全班一起来）

课间安全教育三字经

第3页共7页

大课间,时间长,做做操,跳跳绳.健体魄,增技能,再学习,脑轻松.勿打闹,乱追跑,拐角处,窄楼道,易碰伤,易跌倒.猛着跑,别狠追,快追上,切莫推.下课时,守秩序,楼门小,别拥挤,栏杆旁,忌推搡.失重心,跌楼下,危险出,麻烦大,若口渴,喝开水,小摊贩,莫相信.用冷饮,别太多,上课前,进厕所.逗着玩,要记住,同学间,莫动怒.

同学们,对课间安全教育三字经,你是怎么理解的呢?

谁来说说看.（指2名同学说出自己的见解.）

同学们,听了课间安全三字经的朗诵,现在我来考考大家对安全知识掌握的情况.大家一起来判断对错:

判断对错

刘1.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩

耍.（_）

第4页共7页

吴2.学生课间可以开展.参与激烈的课间活动.

（_）

刘3.课间活动要注意安全,不攀高.不跳台阶.在楼道不跨大步.不快跑不追逐.不做危险的游戏.上厕所不推挤等.（√）

吴4.课间活动要适量.轻松.愉快,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以.（_）

刘5.课间活动中要讲文明.守秩序,团结同学,不争

吵.不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时

报告老师.（√）

吴6.课间我们不能玩火,乱按各种开关.插座,乱动

各种电器设备,以免发生意外.√

刘7.未经许可,不得进入老师办公室,不在办公室周围喧哗,不随意进入其他班级.（√）

吴8.班级值日生在上课铃响之后,应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好.（√）

刘9.课间应首先做好下节课的准备工作,预备铃响应迅速进入教室.（√）

吴_.上下楼梯靠右行走,不得拥挤,不推人.撞人.（√）

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篇二:

课间十分钟主题班会

主题班会案例

一.班会背景:

校园无小事,安全重于泰山!

对小学生进行〝安全卫生的养成教育〞至关重要.不可否认,中小学一直都为此紧绷着这根弦.但是,校园内仍然存在着许多不和谐的音符.如:

由于天气热,一下课就有些学生经常去买饮料喝,随手乱扔瓶罐纸屑;

经常有些低年级学生在地上打滚儿,弄得满身是灰尘;

甚至打闹爬栏杆等.这种种不文明.不安全.不卫生的现象仍然到处可见.为此,我针对学生的实际行为与年龄特点,以〝课间十分钟〞为切入点举行一次主题班会.

二.班会目的:

1.在活动过程中,让学生明确课间讲安全卫生的重要性,养成良好的行为习惯.

2.在活动过程中,培养学生与他人交往.相处的能力.

3.在活动过程中,营造团结互助.谦让他人.尊重老师的礼仪氛围.

三.活动准备:

1.召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,选拔主持人（何婷.罗佳佳）,并对主持人进行指导培训.

2.分工合作,排练朗读.儿歌.游戏表演等节目.

3.环境布置（在前黑板书写班会主题以及班级,后黑板出一期专题板报;

两边读书一角.学习园地;

准备视频.道具;

布置座位等）.

四.班会主题:

课间十分钟.

五.主题词:

课间安全三字经.十分钟.轻松愉快.文明礼貌.邀请函.

六.班会摘要:

儿歌>

既作为课前歌,又为小主持人出场做铺垫,老师带来了两位新朋友与大家认识,两位小主持人和同学们一起交流在学校里的活动,谈谈课间同学们都喜爱干些什么事情,进入主题班会>

.视屏播放同学们在课间的各种表现,认识课间短短十分钟不容小觑,事故发生就在一瞬间.接着学习>

加深安全卫生意识.再通过考考你,让学生知道不足.没引起重视的地方.中间结合视屏资料着重强调预防踩踏事故,让警钟长鸣.然后跟随音乐节拍做些游戏放松放松,指导同学们怎么让课间十分钟过得愉快又有益身心健康.最后写邀请函,让同学们知道如何与人交往,养成良好的行为习惯.使校园成为同学们最喜爱的地方,使课间成为同学们最愉快的时刻.

七.班会活动过程:

第一项:

老师介绍两位新朋友

主持人和同学们互动

主持人引入课题:

同学们,课间十分钟是我们最自由.最无拘无束的时刻,它能让我们从紧张的学习中舒缓过来,让我们的眼睛和大脑得到适当的调节.对我们的学习和身心健康是十分有益的.

第二项:

主持人宣布主题班会正式开始.（大屏幕显示下课铃声）

何:

听,那叮铃铃的下课铃声送来十分钟

让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天

让我们那握笔的手指摸一摸皮球

让紧张的大脑吹进清风

让快活的叫喊冲出喉咙

罗:

哦,你好,你好十分钟!

哦,欢迎,欢迎十分钟!

同学们,我们作为一个学生,其天职就是学习,但是,〝不会休息就不会学习〞,在紧张的学习中,我们也要懂得放松.课间十分钟就是很好的休息时间,如何充分地利用它,提高学习效

率呢?

课间十分钟给我们带来轻松,带来快乐,但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义.接下来,请看继续看屏幕:

看一幕又一幕惊心的画面,我的心情却很沉重.不知道我们身边有没有发生这样的危险事情?

主持人与当事人互动:

发生危险后当事人的感受.

短短一个课间才_分钟,就有可能引发这样那样的安全问题.哎……看来,我们可不能小看了这短短_分钟啊!

我希望校园里这样的一幕幕不要再发生!

的确,课间我们需要安全,因为安全是快乐之本.课间安全,校园安全,不容小觑啊!

（全班一起来）

大课间,时间长,做做操,跳跳绳.健体魄,增技能,

再学习,脑轻松.勿打闹,乱追跑,拐角处,窄楼道,

易碰伤,易跌倒.猛着跑,别狠追,快追上,切莫推.

下课时,守秩序,楼门小,别拥挤,栏杆旁,忌推搡.

失重心,跌楼下,危险出,麻烦大,若口渴,喝开水,

小摊贩,莫相信.用冷饮,别太多,上课前,进厕所.

逗着玩,要记住,同学间,莫动怒.

同学们,对课间安全教育三字经,你是怎么理解的呢?

谁来说说看.（指两名同学说出自己的见解.）

是的,在课间,我们要注意好多事情,我认为要明确做好这三件事:

（大屏幕）

1.准备下节课的学习用品;

2.抓紧时间去卫生间;

3.回到教室喝点水,等待上课.

另外课间活动时要做一些小型.适量和有益的运动.

同学们,听了课间安全三字经的朗诵,现在我来考考大家对安全知识掌握的情况.大家一起来判断对错:

1.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩耍.（_）

2.学生课间可以开展.参与激烈的课间活动.（_）

3.课间活动要注意安全,不攀高.不跳台阶.在楼道不跨大步.不快跑不追逐.不做危险的游戏.上厕所不推挤等.（√）

4.课间活动要大量,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以.（_）

5.课间活动中要讲文明.守秩序,团结同学,不争吵.不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师.（√）

6.课间我们不能玩火,乱按各种开关.插座,乱动各种电器设备,以免发生意外.（√）

7.未经许可,不得进入老师办公室,不在办公室周围喧哗,不随意进入其他班级.（√）

8.班级值日生在上课铃响之后,应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好.（√）

9.课间应首先做好下节课的准备工作,预备铃响应迅速进入教室.（√）罗:

_.上下楼梯靠右行走,不得拥挤,不推人.撞人.（√）

_.不得在走廊.走道.楼梯内打闹,不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆,以免发生事故;

在校园内,禁止互相追逐.狂跑乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫.（√）

_.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅.（√）

_.老师在楼道.楼梯.操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢先拥挤,冲撞老师.（√）

_〃校园是我们学习生活的地方,我们要热爱我们的学校,爱护公物,节约水电.√

同学们抢答,主持人适当问一下原因,最后分组计算哪组得到的小红花多获胜.老师在第十题后结合视屏资料着重强调预防踩踏事故,让警钟长鸣.

看来,同学们都意识到了课间安全的重要了,也知道很多注意事项,现在我们来计算抢答结果,看哪组获胜!

同学们,我们是_世纪的主人,是祖国的未来希望.我们爱学习.爱劳动,是充满生机的新一代.但我们的大脑和人一样,用的时间太长就会疲劳,出现学习效率下降.思想不集中等现象.因此,学习一段时间后,一定要让大脑休息休息.利用课间继续看书.写作业,实际上还在用脑,大脑得不到休息.而且继续用眼,长时间会使视力下降.这些都不是好的休息方法.

那么课间十分钟我们应该怎么做呢?

请看屏幕某些同学是怎么做的:

是的,课间短短的十分钟时间,除了给我们做好下节课的准备以外,更主要是为了让我们放松精神,让大脑休息一下,以便更好地进行下节课的学习,所以我们一定安排好课间十分钟的活动,把课间十分钟过得丰富多彩,高兴快乐.

除此之外,我们还可以做一些简单的游戏,如翻花绳.丢手绢.老鹰抓小鸡,拍手歌啦,下面我们跟着音乐的节拍一起来做一个拍手歌的游戏吧.（请同学们随着大屏幕视频一起动起来.）

如果你还有其它一些喜爱的游戏,可写出来邀请你的好朋友下课一起进行.（大屏幕显示红红写给明明同学的邀请函）

邀请信

明明:

下课后我们一起去跳皮筋吧!

红红

（活动:

丢手绢.抓石子.跳房子.打乒乓球.木头人.捉迷藏……）

学生写邀请函,写好的同学上台发出邀请,主持人问对方愿不愿意接受,并祝

他俩玩得开心,注意安全.

主持人互动:

见大家都发出了邀请,我也邀请何婷同学下课后去玩〝斗鸡〞的游戏,何婷同学,你接受我的邀请吗?

不接受邀请,因为危险.

不危险,我们小心点就没事了.

不行!

我们不是正在讲课间十分钟吗?

怎么这么快就忘了!

哦,你说的太对了,谢谢你的提醒,希望我们还是好朋友.

你知错能改,我们当然还是好朋友!

谢谢!

不知不觉,下课的铃声又要响起,我们也马上可以走出室外,去进行丰富多彩的课间活动了.

请我们的班主任老师宣布下课.

老师:

同学们,我感觉今天的主题班会大家表现都不错,希望大家课间向不文明的言行告别,时刻注意自己的言谈举止,做一个文明守纪的好少年,让校园的每个角落,每个时段都平安快乐.

第三项:

老师宣布活动结束.

班会评析:

1.本次主题班会坚持〝以学生为主体〞的原则,引导学生充分参与活动的全

过程,使每位学生都有收获.

2.整个班会气氛欢快.活跃,通过朗诵导入.小组抢答比赛.童谣.拍手歌游戏.发出邀请函等丰富的形式,生动.直观地展示了本次活动的主题,很多视频素材都是取之本校学生的日常生活,没有说教,让学生在活动过程中充分进行自我感悟,从而更好地实现了教育的本质.

班会反思:

我们面对的是一个班的小学生,他们容易互相比较,班会要不断地促进每个学生养成良好的行为举止.作为一名小学班主任,最是教导学生养成教育的引路人.从身边小事做起,从日常习惯抓起.通过本次班会,学生切身感受到了在平时的活动.生活中言谈举止的重要性.取得了一定的效果,互相交往都能使用礼貌用语,课间活动也不在是追逐打闹,取而代之的是跳绳.做游戏.踢毽子.打兵乓球等一系列有益的活动.但只有不懈的引导下去,形成良好的班风,才能取得令人满意的效果.

篇三:

〝课间十分钟〞主题班会教案九（_）班

〝课间十分钟〞主题班会教案

三穗二中九（_）班活动目的:

通过本次班会,使学生获取丰富多彩的课间活动内容,引导学生积极开展健康.安全.有益的课间游戏,成为游戏的主人,成为课间的主人,让课间充满孩子的笑声,使学生在有限的时间和空间内,身心得到充分休息,以保证孩子们以饱满的精神上好每节课.

活动准备:

1.组织全班同学排练有关的节目.

2.相关资料.图片.音乐等活动形式:

班会形式

活动内容:

游戏.歌舞.讨论等.

活动过程:

一.开场舞（四位主持人主持全班做课前准备操.拍手操）

主持人A:

欢迎来到九年级十班这个快乐家族!

主持人B:

文明之风吹进了我们的校园.

主持人C:

〝礼仪之花〞开在我们的心中.

主持人D:

让每一个课间都成为我们快乐的回忆.

主持人（合）:

老师们,同学们,大家好!

九（_）班〝课间十分钟〞主题班会现在开始.（鼓掌）

二.合理安排

1.欣赏视频〝课间十分钟〞

快乐的课间要有良好的行为,

快乐的课间要有良好的习惯.主持人（合）请看大屏幕——课间十分钟

同学们,看完了这段视频大家有什么想法吗?

你觉得下课这样安排好吗?

为什么?

（指名谈,每个主持人请一名同学回答,听完回答带头鼓掌）

是啊,只有课堂上专心听讲,才能学到更多新本领.为了让同学们上课更有精神,每节课的下课都有十分钟休息时间,喜欢下课吗?

全班回答:

喜欢

是啊,安排课间十分钟休息的原因,是想让同学们放松一下精神;

上上厕所.喝点儿水;

做做小游戏.开展一些有益的活动;

能精神饱满地上好下一节课.

这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动,合理安排课间十分钟.

主持人B:

儿歌导行

是啊,下课不可以大喊大叫,更不能追跑打闹,那我们应该怎么做呢?

有条理地安排好下课休息时间,不仅能为下节课做好准备,而且我们能休息得更好,玩得更开心.请听儿歌>

三.排一排,摆一摆

这首儿歌说的真对,不知道同学们是不是学会了呢?

那我们来考考大家吧?

好吧

在大家的抽屉里藏着好多卡片,有些是课间十分钟我们要做的事.主持人D:

听到上课铃声后,请4人小组的同学一起摆一摆,想想你会先做什么,后做什么?

（上课铃响起）

（让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有〝上厕所〞.〝喝水〞.〝做游戏〞.〝先拿出下节课的书〞等内容的卡片.）（上课铃响起）主持人（合）:

时间到!

请同学上台展示摆法.（主持人点4位同学上台交流小组是怎么摆怎么想的）

同学们,这3组同学安排课间时间的顺序不太相同,你觉得哪种安排最合理呢?

（点名说2位同学）

有的同学觉得第二种摆法好,有的同学觉得第三种摆法好

我觉得这两种摆法都不错!

你们看,虽然这两组同学摆放的顺序不同,但是他们都把相同的一项放在了最后,是?

——游戏

四.好玩的游戏

准备工作都做好了!

我们可以来做游戏啦!

同学们想玩什么呢?

你们要变魔术吗?

生1:

我们利用这根绳子能翻出各种花样来,不信你们看!

真有趣,我们都想玩了.

生2:

如果你想玩,我们还为你们带来了几根.

生3:

我带给大家玩一个小魔术（鼓掌）

五.课间的安全

这么多活动,大家玩得开心啦!

可是有些活动并不是那么文明.主持人B:

疯跑.打架这些同学们都是不安全的游戏,让我们看看怎样挑选适合课间十分钟的游戏吧!

这位同学选的对吗?

请大家为他鼓鼓掌吧!

六.快乐的课间（舞蹈集锦）

在我们一三班这个快乐的大家庭里,每一分钟都这么快乐.主持人B:

同学们,让我们唱起来,跳起来,在这十分钟里尽情展示自己吧!

七.教师出招----正确安排课间十分钟.

快乐的课间十分钟很快就要过去了.

请鲍老师给我们讲讲课间十分钟的意义吧.（鼓掌）

班主任小结:

下课铃响后,我们把教室的窗户打开,进行充分换气,保持空气清新.也可以走出教室到外面呼吸新鲜空气,或望望远处,与同学谈谈天,做做有益的游戏,还可以与同学做一些小运动量的活动.比如:

跳绳.拍球.踢毯子等.这些活动都能很好地调节大脑,使大脑得到休息.进行下一节课的时候,就会更有精神,学得更好,记得更牢.

学中玩

玩中学

快乐的课间带来快乐的学习生活.

希望同学们从今天开始.

主持人（合）快乐家族,快乐课间,快乐生活每一天!

九（_）班〝课间十分钟〞主题班会到此结束,谢谢大家!