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郡：
最高一级地方行政机构。
郡的最高行政长官郡守；
县：
郡的下级行政机构。
县的长官：
县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
加强了对地方的直接有效管理，加强了中央集权。
5、认识中国古代中央集权制度的影响
（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。
奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。
（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
（3）秦朝国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。
（第三课）从汉至元政治制度的演变
1、了解汉朝郡国并行制制
2、了解唐朝三省六部制
（1）三省：
中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令）门下省掌审议（审核政令）尚书省（执行政令）
（2）六部：
（尚书省下设）吏部（官吏的任免和考核）、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。
（3）意义：
三省的长官是宰相，相权一分为三。
三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。
3、了解宋代分割宰相权利的举措：
同平章事---宰相参知政事---副宰相枢密使----军事三司使----财政
4、理解元朝行省制度
（1）目的：
为改变地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。
（2）设置：
河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；
地方设行中书省，简称行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。
行省之下，分别为路、府、州、县。
边远民族地区设置宣慰司。
加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
5、理解选官制度的变化
（1）汉代：
察举制；
（2）魏晋：
九品中正制；
（3）隋唐以后：
科举制
科举制，隋文帝废除九品中正制，隋炀帝设立进士科，科举制形成，唐宋元继承并完善了科举制。
作用：
是封建选官制的一大进步；
有利于打破特权垄断，扩大官吏来源；
提高官员文化素质；
大大加强了中央集权；
为历朝沿用，影响深远。
（第四课）明清君主专制制度的加强
1、了解明朝废丞相、设内阁：
明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。
（1）明太祖时：
废丞相，权归六部，中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。
（2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。
明成祖时内阁制度正式形成。
明宣宗时，内阁有票拟权；
万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。
（3）宰相制与内阁制比较：
宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固；
内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用
2、了解清朝设置军机处雍正时为西北军务而设，后发展成为辅助皇帝处理政务的重要中枢机构；
特点：
简、速、密；
影响：
标志着君主专制制度发展到了顶峰。
3、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）
（1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。
（2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。
（3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。
而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。
第二单元古代希腊罗马的政治制度
（第一课）古代希腊民主政治
1、了解希腊地理环境和城邦制度对希腊民主政治的影响：
希腊地理环境：
环海、多山、多岛，希腊被分割成众多城邦小国。
城邦的基本特点：
小国寡民，独立自主。
城邦的狭小，使公民能更直接参与城邦政治，更积极地追求民主权利。
2、了解梭伦改革和克里斯提尼改革：
梭伦改革
（1）公元前六世纪初
（2）内容：
a废除债务奴隶制为自由民（平民与贵族）；
b按财产划分居民为四等级（3）意义：
废除氏族残余，奠定雅典民主政治基础
克里斯提尼改革
（1）公元前六世纪末
（2）内容：
a划定10个行政选区取代氏族关系；
b设立500人会议；
c成立十将军委员会；
d陶片放逐法（3）意义：
确立了雅典的民主政治
3、了解伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现
伯利克里改革：
[黄金时期（鼎盛）]
（1）公元前五世纪
（2）内容：
a官职向男性公民开放；
b公民大会为最高权力机构；
c500人会议通过抽签组成并“轮值”执政；
d陪审法庭形成，主司法、监督；
e十将军委员会权力扩大：
参政、首席将军军政大权；
f公职津贴制度、观剧津贴（3）意义：
雅典民主政治的黄金时代
（第二课）罗马法
1、了解《十二铜表法》、公民法和万民法
（1）罗马成文法的诞生标志：
《十二铜表法》公元前五世纪中期
（2）发展阶段：
公民法：
前3世纪之前,仅仅用于罗马公民的法律；
万民法：
罗马帝国内部所有自由民的法律（国际法）
2、认识罗马法的作用：
（1）维系和稳定罗马帝国的统治，为统治者权力提供法律依据；
（2）它维护奴隶制，保护统治阶级的政治经济利益，巩固基础。
（3）保护公民的私有财产和平等权利，具有一定民主性。
（4）帝国还建立了大量自治市，把罗马法律和政治制度推向帝国的每一个角落，进一步稳固了帝国的政治和经济基础。
第三单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》
第一课英国君主立宪制的确立
1、了解英国资产阶级革命的开始和1688年光荣革命：
1640年，英国资产阶级革命爆发。
1688年，英国议会邀请詹姆士二世的女儿和她的丈夫威廉承袭英国王位，共同统治英国，因这次事件未流血的政变，历史上称为“光荣革命”。
它标志着英国资产阶级革命的完成。
2、了解《权利法案》和英国责任内阁制的形成
《权利法案》
（1）1689《权利法案》后逐步确立君主立宪制政体
（2）内容：
①不经议会同意，国王无权废止法律、征税、拥有常备军②议会定期召开、议员活动自由。
通过限制王权以保证资产阶级统治。
英国责任内阁制的形成
（1）形成时间：
18世纪前期
（2）地位：
是英国政治制度的显著特点（3）内阁产生过程：
普选下院议员→下院大选→（国王任命）多数党领袖为内阁首相→首相提名（内阁和政府成员）→（国王批准）组成责任内制阁（4）内阁权力：
对议会负责、控制立法程序（5）首相（政府和内阁首脑）权力：
－－行政权
3、了解1832年英国议会改革：
1832年英国议会改革的特点：
工业资产阶级获得了更多权利。
4、理解英国君主立宪制的特点：
议会掌权，责任内阁，国王统而不治。
第二课美国联邦政府的建立
1、了解美国《1787年宪法》的主要内容
（1）原则：
“分权与制衡”
（2）内容：
①立法权－－国会：
②行政权－－总统：
③司法权－联邦法院（特点：
三权分立，制约平衡）（3）评价：
性质：
①是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法；
积极作用：
②宪法体现了“制约与平衡”的原则，避免了绝对权力的出现，一定程度上保护了资产阶级民主；
③宪法一定程度调和了各方面的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
2、了解美国联邦制及其国家权力结构
（1）国家（联邦）：
使用全国的宪法和法律，联邦的立法、司法、行政机关在全国范围内行使主要国家权力（外交、国防、战争、货币和外贸）
（2）州：
各州在不违背联邦宪法和法律的前提下，有自己的宪法和法律，州政府有一定自主权。
既把各州团结为一个国家，有避免了中央权力的过分集中，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。
国家权力结构联邦政府行使主要国家权力，各州有一定自主权；
联邦政府内部：
三权分立，制约平衡
第三课资本主义政治制度在欧陆的发展
1、了解《法兰西第三共和国宪法》的主要内容（1875）
（1）行政权－－总统、7年、连任（两院联席议会选出）；
立法权－两院制议会：
（众议院－普选、参议院9年－间选）；
内阁－议会中多数席位的政党（或政党联盟）组成
（2）意义：
确立共和制度
2、了解德国统一19世纪六七十年代，在俾斯麦的领导下，专制色彩浓厚的德意志邦国普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国的统一大业。
3、了解《德意志帝国宪法》的主要内容（1871年德国统一，颁布宪法）
（1）政体：
联邦制的君主国家：
（2）权力机构：
①行政权：
皇帝和宰相：
a皇帝：
元首，召集和解散联邦议会和帝国议会，军权b宰相：
内阁首脑，主持帝国政府工作，由“皇帝任命”，对皇帝负责②立法权：
两院制议会：
联邦议会（上议院，最高权力机构，首相为议长）；
帝国议会（下议院）：
立法权。
实际受皇帝和宰相（行政权）的控制，如下院法案须经联邦议会和皇帝的批准生效；
议会无对行政监督权力（3）评价：
是一种不彻底不完善的代议制
4、理解西方代议制民主政治及其表现形式
第四单元列强侵华和中国人民的反侵略斗争
1、了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实
战争
时间
侵略国
结果
主要事件
鸦片战争
1840-1842
英国
签订《南京条约》
英国割占香港岛
第二次鸦片战争
1856-1860年
英、法
俄美英法《天津条约》英法俄《北京条约》
焚烧圆明园
甲午中日战争
1894-1895
日本
《马关条约》
黄海海战：
致远号管带邓世昌殉国。
八国联军侵华战争
1900-1901
英美俄日法德意奥
1901年《辛丑条约》
中外反动势力联合镇压义和团运动
2、了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响
条约
主要内容
影响
《南京条约》
①割香港岛给英国。
②赔款2100万银元。
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸。
④英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
中国开始沦为半殖民地半封建社会：
政治上，中国由独立自主到丧失一系列主权；
经济上，自然经济开始瓦解并逐步卷入资本主义世界市场
《马关条约》
①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。
②赔偿日本军费白银2亿两。
③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
④允许日本在中国的通商口岸开设工厂。
大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度：
台湾等领土的割让进一步破坏了中国的领土主权并刺激了列强瓜分中国的野心，掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机进一步加深；
新的通商口岸的开放使帝国主义侵略势力深入中国内地；
帝国主义经济侵略由商品输出为主变为资本输出为主，一方面严重阻碍了中国民族资本主义的发展，一方面进一步破坏了自然经济，推动了民族资本主义的初步发展。
《辛丑条约》
①向侵华各国赔款②划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国派兵保护③严禁中国人民参加反帝活动。
④拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
完全陷入半殖民地半封建化社会：
注意“严禁中国人民参加反帝活动，使清政府进一步成为帝国主义的帮凶和工具。
”这一点
3、了解黄海海战
甲午战争中黄海海战，致远号管带邓世昌殉国。
4、反割台斗争
（1）起因：
1895年，《马关条约》割让台湾及澎湖列岛给日本。
（2）概况：
邱逢甲、徐骧领导下组成义军，与刘永福领导的黑旗军并肩作战（3）意义：
台湾军民的抗日沉重打击了日军，此后，台湾人民争取回归的斗争从未停止过。
体现了维护中国领土完整的坚强意志和爱国精神。
5、了解九一八事变和七七事变
（1）九一八事变：
1931年9月18夜，日本制造南满铁路柳条湖段爆炸事件，炮轰中国东北驻军，占沈阳。
不到半年，占领中国东北三省。
九一八事变标志日本局部侵华的开始，中国局部抗战的开始。
（2）七七事变：
1937年7月7日，日本借口士兵失踪搜查，遭拒进攻卢沟桥和宛平。
后，北平、天津失陷。
七七事变标志日本全面侵华开始，全国抗日战争开端。
6、了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行
（1）南京大屠杀：
1937年12月23日始，六周杀害平民和放下武器的军人人数超过30万
（2）日本在东北成立专门研究细菌战的“七三一”部队，用中国健康活人做实验。
受害者三千以上。
7、理解抗日民族统一战线的建立和作用：
（1）建立的原因：
中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，民族危机空前严重。
（2）建立的过程：
A．1936年西安事变的和平解决揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。
B．1937年八一三事变后国民政府发表《自卫抗战声明书》，宣布要抵抗暴力。
C．根据国共两党协议，中国工农红军改编为八路军和新四军。
D．1937年9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。
（3）建立的意义：
使抗日战争发展成为有工、农、兵、学、商各界各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的全民族抗战；
抗战胜利的根本保证。
8、了解全民族团结抗战的重要史实
正面战场：
（1）淞沪会战：
1937年8-10月。
坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲，谢晋元副团长坚守四行仓库
（2）太原会战中的平型关战役（中共八路军）---抗战以来的首次大捷（3）徐州会战中台儿庄战役：
1938年春，李宗仁指挥，抗战以来的最大胜利
敌后抗战：
百团大战：
1940年下半年，彭德怀指挥八路军100多个团。
中国军队主动出击日军一次大规模的战役。
意义：
抗击了半数以上的日军，成为抗日战争的中流砥柱。
9、探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位
（1）胜利：
1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。
（2）意义：
①国内：
抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。
它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
②国际：
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
中国的国际地位得到提高。
近代中国的民主革命
太平天国运动（1851-1864）
1、了解太平天国运动的背景、定都天京
（1）背景鸦片战争后中国民族矛盾和阶级矛盾空前激化
（2）标志：
1851年金田起义（3）发展：
1853年定都天京（标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权）
2、理解《天朝田亩制度》（1853年颁布太平天国的建国纲领）
（1）原则：
凡天下田，天下人同耕；
无处不均匀。
（2）土地分配方法：
以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。
（3）产品分配原则：
天下人人不受私，物物归上主;
方法：
每户留足口粮，其余归圣库。
（4）评价：
①革命性：
突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
②空想性：
体现了绝对平均主义思想，幻想在小农经济基础上实行均贫富，无法调动人们的劳动积极性，只是空想。
3、理解《资政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）：
（1）目的：
振兴太平天国。
（2）内容：
政治、经济、文教三方面（看）。
（3）进步意义：
它具有鲜明的资本主义色彩，是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；
（4）局限性：
不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。
迫于形势，并未实行。
辛亥革命
1、了解兴中会、同盟会的建立
（1）兴中会：
①1894②孙中山③美国檀香山④第一个资产阶级革命团体。
（2）同盟会：
①1905②孙中山③日本东京④孙中山为总理，黄兴为执行部庶务⑤机关报：
《民报》⑥意义：
第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党⑦纲领：
驱除鞑虏、恢复中华（民族）；
创立民国（民权）；
平均地权（民生）
2、理解武昌起义和中华民国的成立
（1）武昌起义爆发：
1911年10月10日，新军革命党人熊秉坤、金兆龙。
（2）中华民国成立：
1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元。
3、理解《中华民国临时约法》
（1）内容：
主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制
（2）意义：
这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
4、探讨辛亥革命的历史意义
（1）性质：
中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
①政治：
推翻清王朝，结束了封建君主专制制度；
建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利②思想：
民主共和观念深入人心；
③反帝：
沉重打击了帝国主义势力；
④经济：
为民族资本主义发展创造了条件；
⑤世界意义：
对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响
（3）辛亥革命成功的依据是：
推翻了两千多年的封建帝制辛亥革命失败的依据是：
没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
新民主主义革命
1、了解五四运动的主要史实及其影响
（1）直接原因：
巴黎和会上中国外交的失败（导火线）
（2）过程：
①第一阶段：
5月4日—6月初；
a中心：
北京b主力：
学生c口号：
“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。
②第二阶段：
6月5日后a中心：
上海b主力：
工人（工人阶级由此登上政治舞台）（3）结果：
取得初步胜利：
释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字
中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。
（2）各阶层的作用：
青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用，显示了工人阶级的伟大力量，（3）促进了马克思主义的传播（4）五四运动是中国新民主主义革命的开端。
2、了解中国共产党的“一大”
（1）中共诞生历史条件：
①经济：
辛亥革命后民族工业迅速发展②政治：
工人阶级队伍壮大并登上历史舞台③思想：
马克思主义思想的广泛传播④组织：
各地共产党组织的建立。
（2）中共一大（标志着中共的诞生）：
1921年7月23日、上海、嘉兴；
内容：
①党名：
中国共产党②党的奋斗目标③中心任务：
组织工人阶级，领导工人④领导机构：
中央局，④书记：
陈独秀（3）中国共产党诞生的意义：
①性质：
新型工人阶级政党；
②特点：
不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益；
③影响：
使中国革命面貌焕然一新
3、了解国共合作下的国民革命运动（第一次国共合作1924年）①标志：
1924年国民党一大的召开②国共合作的政治基础：
新三民主义（事实上确立联俄、联共、扶助农工的三大政策）
北伐战争的成果（1926-1927年）：
歼灭孙、吴主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉；
推动工农运动发展：
农民建立农民政权；
工人组织武装举行罢工；
收回汉口、九江英租界。
4、了解南昌起义和秋收起义（第一次工作重心转移）
（1）1927年8月1日，周恩来、贺龙：
南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
（2）1927年秋，毛泽东，失败后，决定向敌人力量薄弱的农村进军。
5、理解八七会议
（1）时间、地点：
1927.8.7；
汉口；
（2）内容：
①清算了陈独秀的右倾错误
确定了开展土地革命和武装反抗国民党反对统治的总方针③觉得发动秋收起义
给处于思想紊乱、组织涣散的中国共产党指明了前进的方向。
6、农村革命根据地的开盘和建设史实
（1）井冈山革命根据地的建立：
1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地；
“工农武装割据”思想：
武装斗争、土地革命、根据地建设。
（2）“星星之火，可以燎原”到1930年夏，全国建立了十几块革命根据地。
7、了解红军长征（1934—1936）（结合书本地图）
（1）根本原因：
博古、李德等人的“左”倾错误思想。
（2）过程：
1934年10月从瑞金出发（3）结束：
①1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师②1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。
（4）意义：
A红军长征粉碎了国民党“围剿”红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。
B红军长征为中国革命锻炼和保存了一大批骨干。
C红军长征途中中国共产党宣传了自己的政治主张，播下了革命的火种。
D长征中红军将士不畏艰难、不怕牺牲、百折不挠，所向无敌的革命英雄主义精神和艰苦奋斗、乐于吃苦的奉献精神，为后人流下了宝贵的精神财富。
8、理解遵义会议（1935年1月）：
（1）内容：
①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误②肯定毛泽东的正确军事主张③选举毛泽东为政治局常委④取消博古、李德的军事指挥权
遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
9、了解挺进大别山、三大战役和解放南京
（1）挺进大别山：
1947年；
刘伯承、邓小平；
揭开战略反攻的序幕
（2）三大战役：
1948年秋-1949年春；
辽沈、淮海、平津；
基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础
（3）1949年4月21日，渡江战役开始，“百万雄师横渡长江”；
4月23日，南京解放，统治中国22年的蒋家王朝覆灭。
3、认识新民主主义革命胜利的意义
（1）国内：
标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。
（2）国际：
中国新民主主义革命的胜利，具有世界意义。
它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。
（3）思想：
同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
（第一课）马克思主义的诞生
1、了解《共产党宣言》的主要内容：
（1）《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
它充分肯
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