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以教师为中心,以教为主,先知而后行。

五、拓展训练的分类

拓展训练主要分成野外、水上、场地三大类

水上类包括:

游泳、跳水、扎筏、划艇等

野外类包括:

远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、

户外生存技能等

场地类是指:

在专门的训练场地上,利用如军事障碍、高空绳网

等多种训练设施,开展各种针对团队合作和个人心

理的训练活动。

六、体验式学习圈

体验

(工作)

应用分享

总结

(1)体验:

全身心投入到课程设计好的活动中

(2)分享:

说出自己在活动中的体会,更多人将自己的感受拿出

来分享,就会得到更多的经验

(3)总结:

当分享的观点趋于成熟时,将大家分享的经验结合相

关的理论知识进行认真的归纳、整合、总结、提升

(4)应用:

从活动中体会的知识结合工作中的实际情况加以灵活

运用

第二章破冰

✧破冰的目的

1、活跃气氛,打破隔阂,迅速提升参与的积极性;

2、导入主题,明确要求;

3、调整队员进入训练状态

✧破冰项目解析

捡东西

任务:

请出一名队员站在指定的地方,将教练所指定的物品捡回

规则:

1、该名队员双脚不允许接触指定地方以外的任何地面

2、其他队员不允许接触教练所指定的物品

3、如有违规重新开始

安全:

1、防止被抱起队员摔倒

2、看地面是否平整或有没有碎石和滑不滑。

器材:

方格、秒表

分享:

积极主动、沟通合作

人山人海(人浪)

两人一组背靠背坐在地上,依靠相互支撑的力量轻松站起来。

每轮每组的人数呈倍数增加(4、8、16---),直到到全体队员

挑战成功

1、队员间头相碰,肩相并,手相扣,背部臀部靠紧,

双脚弯曲

2、四人或四人以上每组的成两列双向而坐,两边队员尽量向

中间靠拢,最边上的队员向后扣手,其他与相邻队员扣手

3、如不成功那组重新开始

1、避免队员依靠臂力去拉,以免把肩拉伤或脱臼

2、防止队员支撑站立时失重侧倒

3、队员在坐地的过程中,要先用手支撑身体,不可直接坐在地上,以免因失去重心向后倒而摔伤后脑;

4、看活动的场地是否平整

热身、活跃气氛、提高团队成员参与积极性,设定目标,共同完成。

元角组合(价值组合)

全体队员面向圆心的教练围成一个圆圈,男队员代表1元,

女队员代表5毛,按顺时针方向慢跑起来,当听到教练说出

某一面值时,迅速按该面值组合起来

1、10秒内组合起来手拉手蹲下

2、没组合好的扮动物或肢体写字---

1、跑动中注意相互别相撞

2、组合时注意别抓伤队员

活跃气氛,有效与团队组合起来体现更高的价值

进化论

以“剪刀、石头、布”的方式竞争定输赢,按“鸡蛋—小鸡

—凤凰—人”的过程逐步升级,直到只剩三个队员为止

1、只能是同一角色的两人之间竞争

2、竞争赢得一方升级,输的一方降级

3、竞争成人后走到教练指定的区域

要取得成功不能光靠运气,要积极主动地出击寻找机会改变

努力扮演好自身的角色是进步提高的基础

安全:

1、应选择平稳的地面进行该活动。

2、在寻进的过程中注意脚不要被互拌,以免被撞倒。

解手链

(1)

(1)分组队员围成一个面向内肩并肩的圆圈,双手交叉后,

左手握右边队友的右手,右手握左边队友的左手,在手

不松开的前提下解开成一个面向内、手不交叉的圆圈

(2)分组队员围成一个面向内肩并肩的圆圈,左手在上右手

在下交叉后,左手握右边队友的右手,右手握左边队友

的左手,在手不松开的前提下解开成右手在上左手在下

交叉的圆圈

1、由始至终相连的手都不许断开,如有断开重新开始。

1、不许采用五指交叉的握手方式

2、握手的力度不宜过重

不断改进方式方法,做到精益求精

解手链

(2)

分组队员围成一个面向内肩并肩的圆圈,先伸出左手握对面

队员的左手,再伸出右手握对面另一队员的右手,在手不松

开的前提下解开成一个圆圈

1、由始至终相连的手都不许断开

2、不许握左右相邻队员的手

3、不能握同一个人的手

4、如有断开重新开始

突破思维方式

生日线

全体队员(20人为宜)同站在一根长15米的横木上,根据

队员出生月日的先后按从大到小的顺序排列好

1、排列过程中不许离开横木掉在地上

2、不能发出任何声音

3、可用所有人手拉手高举的方式示意已经完成

4、教练检验:

依次报出自己姓名、出生月日、爱好---等

促进彼此间的了解

呼拉圈大战

各分组队员手牵手围成圈,将一呼拉圈套进任一牵手的位置,

争取最快时间绕一圈

1、相连的手不许断开否则重新开始

操作:

1、监控牵手的动作避免受伤

2、可进行三轮,要求每轮都要有提高

呼拉圈

懂得学习别人的长处,做到他人没有我要有,他人有我要精,

他人精我要创新

同心竹(齐眉棍)

请出8名队员(四男四女)分成两列相对而站(或并排一列),利用每名队员双手的食指,竹竿放至与队员眼眉水平的位置,然后合力将竹竿水平移至与膝盖齐高的位置。

1、移动过程中只允许食指第二节上沿始终接触竹竿,其余均

不许触碰竹竿,

2、如有违规重新开始

1、竹竿无刺;

2、轻拿轻放;

3、小心碰到眼睛

一支竹竿(3米,光滑,垂直)

默契、齐心协力完成共同的目标,提升团队的合作及队员间的包容

力拔千斤

请出一名强壮的男队员坐在椅子上,另请出四名队员将坐在

椅子上的队员抬起。

1、四名队员只允许两只手指接触被抬者,不可借助其它工具

2、被抬者必须自然静止坐于椅子

3、必须将被抬者整体抬离椅子50厘米后轻轻放回椅子

4、如有违规重新开始

1、避免被抬者后脑撞到椅背

一张椅子

激发思维,团队协作

七彩天空

用腰以上部位(头、肩、手等)接触气球,尽量把气球控制在空中,以免其落地

1、不许抓或夹住气球

2、气球不许低于腰部

3、相连的两手不许断开

1,禁止用腰以下部位触球

2,活动前要清除手上的饰物

3,2人牵手时注意手的握法,不可5指交叉以免活动中弄伤

4,在碰球中不要头碰头

1、控球人数可增加为四人、八人(2球)、十六人(多球)

气球

团队中相互配合要学会换位思考

✧地面项目解析

团队建设

各分组队员创建团队文化(队名、队标、口号、队歌、队形)

并作风采展示

1、要求内容健康文明、积极向上

2、队名与队标要相呼应

3、口号要有鼓舞士气的作用

4、队歌不能是:

国歌和团结就是力量

彩旗、旗杆、行李箱

口号转化成实际行动

大脚板

各组队员穿上木板鞋共同走完指定的路线

1、板上队员不许接触指定的地面

2、任何人或物体均不许接触红桶

3、违反以上规则重新开始或在原地罚停30秒

1、双脚套进板上脚环,不许赤脚

2、双手搭在自己前面队员的肩上,排头队员双手抱后一名的

腰部

3、行进过程中,因脚脱离板上脚环而失重者,脚必须靠外落

地支撑

4、教练应站在参加者的前方,以便可及时扶持失去重心或即将到下的队员,如超过1名教练,另一名教练需靠近较后排之位置并随时准备保护。

1、教练站在排头队员一侧,防止队员失重摔倒

绳子、脚板、红桶

计划、沟通、协调一致

怪兽过河

各组队员在规定时间内连体通过“河流”

1、不允许触碰或移动虚拟河流的绳子

2、队员由始至终都必须有身体接触

3、最多只能有四只脚或八只手接触河面

4、违反以上规则重新开始

1、教练从旁监控规则的执行情况

两条绳子

化繁为简的创新思维;

配合首要的条件是要有良好的沟通

再接再厉

各组队员利用PVC管争取用最短时间将高尔夫球运至红桶内

1、队员在球向前滚动后方可进入起点

2、球只能前进,不许停顿或后退

3、球只能接触pvc管和红桶

4、除球以外,所有队员和物体均不许触碰红桶

5、当球滚至某队员的管上时,该队员双脚不许移动

6、违反以上规则重新开始

1、跑动过程中避免队员间的相互碰撞

2、不许抛、扔pvc管

3、在传递的过程中抽管时不要碰到相邻的同伴

绳子、红桶、高尔夫球、pvc管

细节决定成败;

动承担起处理危机的责任;

团队中没有埋怨、只有相互鼓励

蜘蛛网

各组队员在规定的时间内合力从蜘蛛网一侧穿越到另一侧

1、由始至终都不允许触碰网绳,开始的时候对面是没有队员

2、一个网洞只能通过一名队员

3、不允许有两名或以上队员同时穿越网洞

4、如有任何的队员碰到网,在过的那个队员要从新再来。

1、抬人通过后必须将被抬者双脚着地站稳后方可松手

2、禁止用危险动作穿越网洞,如:

鱼跃前滚翻

3、要强调对队员头颈部、躯干及腰部的保护,在托举的过程中不论犯规与否都不能放手,在队员还没有站定的情况下任何人不许鼓掌

1、教练站在较少队员的一边防止队员摔倒

用弹力绳编制的绳网,

注重细节,分工明确,稳中求胜;

众志成城、相互信任、通力协作可战胜任何困难

核弹危机

利用所给的器材将圈内的一桶水搬出

1、绳圈及绳圈内的地面均不许触碰

2、桶内的水源不许洒出

3、违反以上规则重新开始

4、如器材碰到圈内的地面那器材会没收直到项目结束。

1、场地要平整

2、提醒队员在转移水桶的过程中,注意重心的平行;

3、教练应随时准备参与保护。

一桶水、一砖头、两根木棒、1米和20米的绳子各两条

有效运用资源;

进行有效明确的分工

设定目标

各分组队员利用一根长2.8米毛竹合力将一高尔夫球放到离

地面4米高的小桶里面

1请各组选出一名项目队长对教练处任务—即用所提供的工具,将一个高尔夫球放入悬在高空的桶中,期间,所使用的工具和队员的手皆不可碰触桶的边缘、及悬挂桶的绳索,不可以直接将球抛入桶中,否则视为违规需还原重新来过;

   2、项目队长接受指令后,回到各自团队中讲解任务及规则,给团队15分钟时间讨论方案,队员讨论期间,不可以进入场地或试验工具;

   3、活动开始后,教练宣布队员进入场地,并开始计时,队员在实施具体方案时,必须征得当值教练的同意,并在确认保护安全情况下进行;

   4、各组队员按规定将高尔夫球放入桶后,需将所有工具还原,计时结束。

1、队员在搭人梯放球的过程中,要注意踩踏的位置;

   2、活动过程中,教练应随时注意对登高队员的保护;

   3、登高队员在攀爬过程中,注意不要踩到同伴的手。

1、注意人梯搭建时的安全问题

小桶、高尔夫球、2.8米毛竹

为达共同目标知人善任、明确分工是关键

梅花桩

在规定时间内共同走过梅花桩

1、全体队员由始至终必须有身体接触

2、不许接触桩林内的地面

3、违反以上规则重新开始

1、过桩时只能用正脚的脚弓去踏桩边沿

1、站在跨度较大的桩旁边,以防队员摔倒

2、适时给予队员擦汗的时间(5秒)

27个水泥桩

面对困难时的相互扶持

过河抽板

在规定时间内利用“三桶两板”将队员运送过河

1、虚拟河流的绳索不许触碰或移动

   2、只有桶的底部可以接触“河面”

1、在用木板搭桥的过程中,应注意力的平衡,木板作为桥面至少有两个支点;

2、在搭桥的过程中,小心木板夹手;

3、在传送木板的过程中,不可用手拖动,以免木刺扎手。

4、不可在桶间直接跳跃,不可直接由桥上跳到河岸上,注意踩板点是否安全。

5、参加活动者不可赤脚,活动前要系紧鞋带;

6、活动应选在平整的场地进行,过程中不可用同伴的脚作为支撑点;

7、队员在活动过程中,教练应随时在两端进行保护,以免队员落地跌伤;

1、在重心不稳处监控安全

两条绳索、三个油桶、两块木板

1有效利用资源,从而达至共赢

2计划、协调,提升解决问题的能力;

罗马炮架

各组队员共同搭建一个古罗马式的炮架用以发射气球水弹

(一)准备阶段(约10分钟)

操作1、工程兵:

看模型学习炮架的结构

2、技术兵:

学习专用绳结的编织

3、运输兵:

搬运搭建炮架的器材回自己阵地

4、炮弹兵:

领取气球后到取水处制造气球水弹

(二)建造阶段(约30分钟)

1、各组队员合力搭建炮架

(三)作战阶段(约20分钟)

1、作战开始后各组队员不许走出各自绳圈

2、不允许用手直接扔水弹

3、发射水弹时必须站在发射竿一侧用双手按压

4、横杆两边各站一名队员按压

5、除放水弹到铁勺时,所有队员都要与铁勺保持两米的距离

1、准备阶段各教练要负责指导各兵种的任务

2、建造阶段教练负责炮架铁勺的捆绑

3、作战前验收炮架并作安全讲解

4、作战阶段教练必须在圈内负责监控安全

5、作战结束后要求队员把炮架还原、捡气球皮

九根3米竹、一根1米竹、十二根6米绳、50个气球

一个大红桶、一个绳圈(直径5米)

分工合作形成强大的战斗力从而完成共同目标;

一切误会都是欠缺沟通造成的

毕业墙

整个团队在设定的目标时间内共同翻越四米高墙

1、人梯:

站立人梯:

两手掌重叠两小臂抬平趴于墙壁,前

额贴于手背,身体直立,两脚打开与

肩同宽,脚尖与墙壁距离约30cm

辅助人梯:

双手抱住站梯腰部,靠墙的脚膝盖跪

地,另一脚小腿与地面成直角,头部

贴在站梯腹前

a、只可以轻踩人梯的大腿中部(辅梯)和肩部

b、禁踩人梯的脊柱和头部

2、保护者:

双手伸直高举,手掌平直外翻,以人梯为中心零

距离接触围成半圆

a、双手若需放下时要往内侧下,避免肘击旁人

b、最外侧队员双手要推前面保护者肩部,避免保

护者之间的距离过大

3、挑战者:

被上拉时只需抬腿,禁止双脚蹬墙

4、拉人者:

a、头部不能低于臀部

b、只能用抓手腕和扣手指两种手势

c、不许只拉挑战者衣物

d、拉人者的人数视团队人数而定

e、从梯子下来后只能做保护者

1、学员在开始前将手机、眼镜等硬物取下,以免在爬墙中掉下伤人

   2、爬中不允许弹跳

 3、所有教练围在最外围形成网状包围,不让队员散开

   4、毕业墙是高峰险活动,教练必须提高警觉性,如发现安全、保护不足应及时停止活动,调整安全后再继续进行

1、至少一名教练站在毕业墙上,其余站在保护者旁边监控

2、最后一名队员翻越时教练要从旁保护

感谢四种角色;

把墙壁比喻工作中共同面对的困难

胜利大逃亡

全体队员在规定的时间内合力从单孔电网一侧穿越到另一侧

1、由始至终都不允许触碰网绳

2、身体部位不许超越绳网的横切面

3、违反以上规则所有人重新开始

1、抬人通过时必须将被抬者双脚着地站稳后方可松手

丛林特工

在规定时间内利用长2.8米的毛竹合力翻越高1.7米的“电网”

1、电网由始至终均不能接触如有接触从来

2、开始对面一个队员都没有

3、如有任何一名队员碰到网所有人都要从新开始。

1、50厘米以上的高度不许跳跃

1、要监控队员搭建人梯的情况

长3米高1.7米的绳网,长2.8米的毛竹

重视细节;

不断修正调整;

通力协作

泰山绳

规定时间内用泰山绳把辐射区的队员和桶装水转移到安全区

1、队员和桶只能接触泰山绳、辐射区和安全区

2、桶内的水一滴均不能洒出

3、辐射区内现有的资源均可利用,若接触危险区的将被没收

4、全体队员和水必须同在安全区上停留10秒方算成功

1、禁止用跳跃的方式去抓泰山绳

2、荡绳转移时双手要抓紧绳,避免脚拖地

1、避免队员通过时摔倒

一桶水

有效利用资源;

合理的分工;

开发思维能力

跳大绳

(1)两名队员甩绳,所有队员都要轮流过绳,而且只限在里

面跳跃一次

(2)除甩绳的两名队员外,共同在里面跳过规定的次数

(1)a、不许两人或以上同时进入

b、不许出现空绳

c、绳不能被拌停

c违反以上规则重新开始

1、避免相互间的碰撞

2、等待过绳的成员要与绳索保持一定距离,以免被绳索打到;

3、穿越绳索的过程中,不要跑得太快,以经过去的人要参与保护;

4、教练在摇绳时应注意绳子是否着地,一但有人被绳索拌住应及时停手

1、监控过程中的完成情况

10米绳

“木桶”原理

传真机(把信送给加西亚)

各分组队员成一纵队同向坐在地上,在规定时间内将教练给

队尾的信息传递到排头,信息要准确无误

1、嘴里不许发出任何声音

2、臀部不许离开地面,也不许在地面移动

3、头部不许左顾右盼

4、后一名队员身体不许超出前一名队员身体的横切面

5、不许用高科技的通讯工具

6、不许做记号及传递有记号的物品

7、违反以上规则当轮次成绩为零

1、分四轮进行

2、传递的信息是有效的数字(整数、小数、分数----)

写信息的纸条

避免信息的缺失就要设法增加传递的有效性;

团队的高效除要有可行有效的方案外还必须有很强的执行力

交通堵塞(塞车)

将分组队员平均分成两小组,相对站在同一直线的方格上,

中间留一个方格,在规则下两小组交换位置

1、一个方格只能站一个人

2、只能向前走,不能后退

3、只走相邻的或隔一个方格

1、在过程中不能抱人背人台人等危险动作出现

1、可进行三轮,要求每轮都要有所提高

粉笔(画方格)

善于总结经验改进方法

极速时限(超级电脑)

争取用最少的时间将绳圈内1—30的数字牌拍打完

2、必须按1到30的顺序拍,不能重拍、漏拍

3、不许接触绳圈及圈内地面

4、违反以上规则当轮次成绩为零

1、进行时只能走动,不能跑

1、分四轮进行,要求每轮都要有所提高

2、要明确数字牌“6”和“9”的区别

直径3米的绳圈、1—30的数字牌

想要和团队配合好首先做好自己本分的事情

地雷阵(迷宫)

规定时间内在布满地雷的方阵里开辟一条安全路线并通过

2、最多只能一人按顺序轮流进入方阵

3、一步只走一格,只能走相邻的方格

4、如有违反上述规则或走进有地雷的方格时,必须返回起点

1、

画有100个50平方厘米方格的帆布

良好的沟通是默契配合的前提;

盲人摸号

各分组队员均带上眼罩随机分散的站在空地上,每人一个只

有自己知道的数字,自己分组队员全部召集后将数字从大到

小的顺序排列好

1、不许发出人类智慧的语言

2、不许摘下眼罩

3、完成后可以手拉手举高示意

1、男:

一手护挡、一手护头

2、女:

一手护胸、一手护头

3、双脚要贴着地面移动

4、眼镜要摘下放好

1、随时监控队员会撞到障碍物

眼罩、写数字的便纸条

考验计划是否全面,配合是否默契

牧羊人

一名队员充当牧羊人,其他队员带上眼罩充当失明的羊,牧

羊人要在规定时间内将羊召回自己的羊圈

1、除羊叫声“咩”以外不许发出其它声音

2、牧羊人只能在羊圈内

3、牧羊人与羊不能有身体接触

4、眼镜要

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