幼儿园国庆节亲子手工Word文件下载.docx
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活动形式：
班级活动
具体活动方案
1.活动名称：
建国60周年爱国电影周
电教组提供适合各年龄段的幼儿爱国影片，各班级老师和电教组老师协调时间，组织幼儿观看爱国电影。
负责：
电教组，各班级教师
2.活动名称：
红歌永流传
活动口号：
爱国歌曲大家一起唱，每周一歌
各班级教师自选爱国歌曲，每周教会幼儿一首。
国歌作为必选歌曲。
各班级教师
3.活动名称：
革命故事知多少
每周一故事
各班级教师自选革命故事，每周给幼儿讲一个革命故事。
负责：
4.活动名称：
革命图片展
通过各种形式收集革命图片，电教组教师可提供图片全园共享，班级教师也可组织和家长共同搜集，然后各班级集中展示图片，并进行讲解。
第二阶段：
学做解放军
9月17日—9月24日
这个阶段重点是感受和体验解放军叔叔的生活，可以
借此对幼儿进行常规训练，提高幼儿生活自理能力，
针对幼儿的性格弱点对幼儿实行挫折教育。
年级组活动
军事演习，过五关
针对幼儿应该发展的运动能力提出具体实际的指标，在幼儿早晨入园和其他户外时间进行有针对性，有目的性的体能锻炼。
有意识，有计划的对幼儿进行队列队形的训练。
全园军事运动会，中大班幼儿可进行适当的障碍训练，学习解放军叔叔军事演习。
唐锋
“忆苦思甜”自助餐
各班级教师组织幼儿自制食物，菜式尽量选取长征中红军叔叔吃的食物。
让幼儿动手做，动口尝，用心感受，红军叔叔长征的艰辛。
陈凡提供菜式
登上井冈山
各年级组组织幼儿莲花山负重登山活动。
教师统一设计路线，并在途中设置站点（长征途中的标志性站点），幼儿负重登山。
争做解放军
各班教师组织幼儿学习解放军叔叔的生活习惯，全园幼儿学习叠被子、洗衣服、袜子等，（可以班级活动，可以实行大帮小的活动，可以同年级之间进行比赛活动等）。
班级教师
第三阶段：
祖国发展我成长
9月25—9月29日
这个阶段的重点是汇报，是前两个阶段的成果展示，
幼儿绘画、手工作品，爱国歌曲演唱，革命故事演讲
和文娱演出。
全园集中活动
具体活动方案：
庆祝建国60周年《祖国发展我成长》作品展前一个阶段的美术课主题都是建国60周年，将幼儿的绘画、手工作品做一个展示。
综艺组、全园教师
英皇幼儿园（队列队形）阅兵仪式
模仿国庆大阅兵的形式，对上个阶段幼儿队列队形训练的一次汇报。
“革命故事知多少”全园革命故事朗诵
以班级为单位，对上个阶段学习的革命故事进行汇报演出。
红色的10月《红歌永流传》全园爱国歌曲联唱以班级为单位，对上个阶段学习的爱国歌曲进行汇报演出。
国歌必选，另外一首各班自选。
5.活动名称：
“我为祖国过生日”国庆暨园庆大型活动
向全园家长发起倡议书，共同参与节目演出，提前排练。
综艺组、全园教师篇三：
国庆节活动方案_国庆节幼儿园活动方案
国庆节活动方案:
国庆节幼儿园活动方案
十一国庆节就到了，在这里为大家特别准备整理了各种国庆节活动、国庆节活动方案等相关精彩内容供大家参考!
有兴趣的朋友不妨看一看吧。
时间活动地点
27日上午大班级组远足活动电视塔
28日下午4时中班级组庆国庆活动一楼大厅
29日上午小班级组远足活动南浦公园
29日
（1）升旗仪式
（2）早操表演
（3）为9月出生的全园幼儿办集体生日会
（下午4时）
一楼大厅
因大厅有活动，请家长于28、29日两天下午从侧门入园接孩子。
谢谢合作!
儿童活动中心幼儿园
9月27日
篇四：
幼儿小班庆十一活动方案
幼儿小班“迎国庆亲子活动”方案
一、活动目标：
1．通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。
2．通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3．认识祖国的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。
4．促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
20XX年10月1日
三、活动地点：
四、活动参与者：
幼儿园全体师生及家长
五、活动准备：
亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置
六、活动过程：
1．主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布“迎国庆亲子活动”开始
2．升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）
3．园长讲话、家长讲故事
4．全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》
5．亲子互动活动开始：
·
命题画《首都北京天安门》
材料：
油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸·
手工《制作国旗》
黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆·
泥塑《生日蛋糕》
软陶泥、陶泥工具·
长卷画《爱祖国、爱家乡》材料：
长卷、马克笔·
建构《长城》、《天安门》
彩色纸箱、地垫或地毯
七、活动注意事项：
1．活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。
2．活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
3．幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
4．活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
篇五：
20XX年幼儿园庆祝国庆节活动方案
20XX年幼儿园庆祝国庆节活动方案
为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
一、参赛单位
参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。
二、活动内容和要求
1、制作参赛组的标志
要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。
此项不计分，但在必要的时候可
作为评奖的参考。
（时间安排15分钟）
以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。
2、看谁说得多
要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问
题得一分。
（时间安排15—20分钟）
3、即兴表演
根据评委的示范，有创造性地进行表演。
要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：
评委边说边做“小鸭子，
呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”（不能与前面有重复）。
比赛分组按顺序
进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟
以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。
表演符合要求的，每一轮比赛记一分。
（时间安排
20分钟）
4、科学编制菜谱
根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。
要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。
参赛时要求先说出菜谱的名
称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。
得分视情况给1—3分。
比赛分组按
顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5
秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。
比赛反复进行。
三、活动时间、地点
活动于9月27日晚上7：
30在本园舞蹈大厅举行。
四、评委
评委由园长、工会主席、共青团支书担任。
五、奖励办法
比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分
排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。
附：
看谁说得多
1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？
五星红旗是何时问世的？
（大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）
2、国徽上面有什么图案组成？
（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）
3、请讲出国歌原名？
（义勇军进行曲）
4、义勇军进行曲由谁作曲？
又由谁作词？
（聂耳、田汉）
5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？
（汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜
、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔
、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、
阿昌、门巴、布朗）
6、什么动物称为我国的国宝？
7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明？
（造纸术、指南针、火药、活字印刷）
8、请说出天安门城楼有几个城门？
有几根柱子？
插有几面红旗？
10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？
11、20XX年北京申办的是第几届奥运会？
（）
12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？
（可由多个队回答）
13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么？
14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜？
（1）四川
（2）浙江（3）广西（4）安徽（5）江西（6）陕西
篇六：
庆国庆诗歌朗诵活动方案
“歌唱祖国”诗歌朗诵活动方案
一、活动目的：
通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族
精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更
20XX国庆节幼儿园亲子活动方案
20XX国庆节幼儿园亲子活动方案
为了迎接祖国母亲六十五岁的生日，面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。
1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展"
迎国庆亲子"
活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
20XX年9月28日下午15:
20——16:
30.
媒体演艺厅
四、活动人员：
大班全体师生及家长
教师准备：
手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：
剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
篇三：
幼儿园国庆主题活动总结
幼儿园国庆节活动总结大全
幼儿
园国庆节活动总结大全
国庆节活动小结1
今年是国庆**周年，
为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。
国庆要
到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。
有的幼儿一看到主题墙上
的国旗就会好奇的问这是什么。
每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会
不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈
妈的生日。
祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?
儿歌最亮最亮五颗星
教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿
歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。
除了让幼儿切身感受国庆节，我
们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。
孩子们通过
集体观看短片天安门前的升旗仪式与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多
的认识。
另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，提供给幼儿表达表现的机会，活动
开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜
好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快
乐的氛围。
另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动，
幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩
子们对我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更
加热爱我们的祖国了。
国庆节活动小结3
为了给家长和幼儿
提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之
间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。
在国庆节假
期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。
此次活动以绿色环
保，变废为宝为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，
本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各
班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，
由此可见家长的想象力也是不可估量的。
在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料
瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。
评分小组根据亲子
作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供
一个欣赏、学习、交流
的平台。
通过此次亲子手工
大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保
的意识。
老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;
童心很大，可以装满整个世界，童心很
美，可以让这个地球更美丽。
这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下
了孩子们在成长中快乐的画面!
国庆节活动小结
国庆
节活动小结
今年是国庆63周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据小班幼儿的特点开
展一系列的活动。
国庆要到了，为营
造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。
有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会
好奇的问这是什么。
每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地
告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖国妈妈要生日了，
怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢？
儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟悉的国旗
展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，
唱国歌等一些活动奠定了基础。
除了让幼儿切身感
受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。
孩子们通过集体观
看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的
认识。
另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提供给幼儿表达表现的机会，活动
好选择作画、歌唱表演、
手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。
另外，在制作
过程中，也发展了幼儿
的动手能力、想像创造力．
通过一系列的活动，
张春霞20XX年10月8日
最新幼儿园国庆节活动总结
最新
幼儿园国庆节活动总结
金秋送爽，国旗飘
扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小
培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。
我园
特别设计了以祖国妈妈的生日为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：
一：
认识国庆;
二：
欢度国庆;
三：
可爱的祖国;
四：
红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。
国庆节是对
孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的
资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。
现
将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：
一、准备工作：
1.活动方案和活动
计划方面：
由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，
所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨
活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办
公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详
细的安排。
并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我
爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。
从课程的安排到材料的准
备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。
最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报
于领导进行审核。
2.家园合作方面：
计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得
到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。
亲子单上，我们诚恳的邀请家
长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。
与此同时我们逐步将通知张
贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家
长的全面支持。
3.环境布置方面：
为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不
仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。
随着主题的陆续开展，我们及时在
主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它
们进行亲子互动。
二、活动组织过程
2.通过国庆主题墙
丰富节日内涵。
墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料
的收集都是大家共同努力的结果。
墙面以爱祖国爱家乡和欢乐中国行国庆在进行为内容设计
完成的。
整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!
孩子们都非常喜欢去欣
赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常
好的教育效果!
3.通过多样的区域
活动进行延伸。
在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。
我
们的区域共有这样几大块：
祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是
孩子们在假期中与家长一同收集的。
孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感
受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。
4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。
为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家
长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动
情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子
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