高考知识点命题及其关系充分条件与必要条件Word文档下载推荐.docx

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高考知识点命题及其关系充分条件与必要条件Word文档下载推荐.docx

(2)命题“若p,则q”的否命题是“若p,则綈q”.(  )

(3)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.(  )

(4)“若p不成立,则q不成立”等价于“若q成立,则p成立”.(  )

解析 

(1)错误.该语句不能判断真假,故该说法是错误的.

(2)错误.否命题既否定条件,又否定结论.

答案 

(1)×

 

(2)×

 (3)√ (4)√

2.(选修2-1P6练习引申)命题“若α=

,则tanα=1”的逆否命题是(  )

A.若α≠

,则tanα≠1B.若α=

,则tanα≠1

C.若tanα≠1,则α≠

D.若tanα≠1,则α=

解析 命题“若p,则q”的逆否命题是“若綈q,则綈p”,显然綈q:

tanα≠1,綈p:

α≠

,所以该命题的逆否命题是“若tanα≠1,则α≠

”.

答案 C

3.(2017·

天津卷)设x∈R,则“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的(  )

A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

解析 由2-x≥0,得x≤2,由|x-1|≤1,得0≤x≤2.

当x≤2时不一定有x≥0,而当0≤x≤2时一定有x≤2,

∴“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要而不充分条件.

答案 B

4.(2017·

北京卷)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>

b>

c,则a+b>

c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为________.

解析 a>

c,取a=-2,b=-4,c=-5,

则a+b=-6<

c.

答案 -2,-4,-5(答案不唯一)

5.(2018·

安徽江南十校联考)“a=0”是“函数f(x)=sinx-

+a为奇函数”的________条件.

解析 显然a=0时,f(x)=sinx-

为奇函数;

当f(x)为奇函数时,f(-x)+f(x)=0.

又f(-x)+f(x)=sin(-x)-

+a+sinx-

+a=0.

因此2a=0,故a=0.

所以“a=0”是“函数f(x)为奇函数”的充要条件.

答案 充要

考点一 命题及其相互关系

【例1】以下关于命题的说法正确的有________(填写所有正确命题的序号).

①“若log2a>

0,则函数f(x)=logax(a>

0,a≠1)在其定义域内是减函数”是真命题;

②命题“若a=0,则ab=0”的否命题是“若a≠0,则ab≠0”;

③命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆命题为真命题;

④命题“若a∈M,则b∉M”与命题“若b∈M,则a∉M”等价.

解析 ①不正确.由log2a>

0,得a>

1,∴f(x)=logax在其定义域内是增函数.

②正确.由命题的否命题定义知,该说法正确.

③不正确,原命题的逆命题为:

“若x+y是偶数,则x,y都是偶数”,是假命题,如1+3=4为偶数,但1和3均为奇数.④正确.两者互为逆否命题,因此两命题等价.

答案 ②④

规律方法 1.写一个命题的其他三种命题时,需注意:

(1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;

(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.

2.

(1)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;

判断一个命题是假命题,只需举出反例.

(2)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易时,可间接判断.

【训练1】

(1)原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是(  )

A.真、假、真B.假、假、真

C.真、真、假D.假、假、假

(2)(2018·

广东广雅中学联考)给出下列命题:

①“∃x0∈R,x

-x0+1≤0”的否定;

②“若x2+x-6≥0,则x>

2”的否命题;

③命题“若x2-5x+6=0,则x=2”的逆否命题.

其中真命题的个数是(  )

A.0B.1C.2D.3

解析 

(1)由共轭复数的性质,|z1|=|z2|,∴原命题为真,因此其逆否命题为真;

取z1=1,z2=i,满足|z1|=|z2|,但是z1,z2不互为共轭复数,∴其逆命题为假,故其否命题也为假.

(2)①的否定是“∀x∈R,x2-x+1>

0”是真命题,①正确;

②的否命题是“若x2+x-6<

0,则x≤2”,由x2+x-6<

0,得-3<

x<

2,∴x≤2成立,②正确;

③由x2-5x+6=0,得x=2或x=3,原命题是假命题,因此可知逆否命题为假命题,③错误.综上可知,真命题是①,②.

答案 

(1)B 

(2)C

考点二 充分条件与必要条件的判定

【例2】

(1)(2017·

北京卷)设m,n为非零向量,则“存在负数λ,使得m=λn”是“m·

n<

0”的(  )

C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

(2)设x>

0,y∈R,则“x>

y”是“x>

|y|”的(  )

A.充要条件B.充分不必要条件

C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件

解析 

(1)存在负数λ,使得m=λn,则m·

n=λn·

n=λ|n|2<

0,因而是充分条件,反之m·

0,不能推出m,n方向相反,则不是必要条件.

(2)x>

y

x>

|y|(如x=1,y=-2).

但x>

|y|时,能有x>

|y|≥y.

∴“x>

|y|”的必要不充分条件.

答案 

(1)A 

(2)C

规律方法 充要条件的三种判断方法

(1)定义法:

根据p⇒q,q⇒p进行判断.

(2)集合法:

根据使p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断.

(3)等价转化法:

根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题.

【训练2】

(1)(2018·

江西九江十校联考)已知函数f(x)=

则“x=0”是“f(x)=1”的(  )

(2)(2017·

浙江卷)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

解析 

(1)若x=0,则f(0)=e0=1;

若f(x)=1,则ex=1或ln(-x)=1,解得x=0或x=-e.故“x=0”是“f(x)=1”的充分不必要条件.

(2)由S4+S6-2S5=S6-S5-(S5-S4)=a6-a5=d,

当d>0时,则S4+S6-2S5>0,即S4+S6>2S5;

反之,S4+S6>2S5,可得d>0.所以“d>0”是“S4+S6>2S5”的充要条件.

考点三 充分条件、必要条件的应用(典例迁移)

【例3】(经典母题)已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,求m的取值范围.

解 由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10,

∴P={x|-2≤x≤10}.

∵x∈P是x∈S的必要条件,则S⊆P.

解得m≤3.

又∵S为非空集合,∴1-m≤1+m,解得m≥0.

综上,可知当0≤m≤3时,x∈P是x∈S的必要条件.

【迁移探究1】本例条件不变,问是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件?

并说明理由.

解 由例题知P={x|-2≤x≤10}.

若x∈P是x∈S的充要条件,则P=S,

这样的m不存在.

【迁移探究2】本例条件不变,若綈P是綈S的必要不充分条件,求实数m的取值范围.

∵綈P是綈S的必要不充分条件,

∴P是S的充分不必要条件,

∴P⇒S且S

P.

∴[-2,10][1-m,1+m].

∴m≥9,则m的取值范围是[9,+∞).

规律方法 充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意:

(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解.

(2)要注意区间端点值的检验.尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.

【训练3】(2018·

长郡中学联考)若x>

2m2-3是-1<

4的必要不充分条件,则实数m的取值范围是(  )

A.[-3,3]B.(-∞,-3]∪[3,+∞)

C.(-∞,-1]∪[1,+∞)D.[-1,1]

解析 ∵“x>

2m2-3”是“-1<

4”的必要不充分条件,∴(-1,4)(2m2-3,+∞),因此2m2-3≤-1,解之得-1≤m≤1.

答案 D

基础巩固题组

(建议用时:

25分钟)

一、选择题

1.(2018·

河南八市联考)命题“若a>

b,则a+c>

b+c”的否命题是(  )

A.若a≤b,则a+c≤b+cB.若a+c≤b+c,则a≤b

C.若a+c>

b+c,则a>

bD.若a>

b,则a+c≤b+c

解析 将条件、结论都否定.命题的否命题是“若a≤b,则a+c≤b+c”.

答案 A

2.函数f(x)在x=x0处导数存在.若p:

f′(x0)=0;

q:

x=x0是f(x)的极值点,则(  )

A.p是q的充分必要条件

B.p是q的充分条件,但不是q的必要条件

C.p是q的必要条件,但不是q的充分条件

D.p既不是q的充分要件,也不是q的必要条件

解析 由极值的定义,q⇒p,但p

q.例如f(x)=x3,在x=0处f′(0)=0,f(x)=x3是增函数,x=0不是函数f(x)=x3的极值点.

因此p是q的必要不充分条件.

3.(2016·

山东卷)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的(  )

解析 由题意知a⊂α,b⊂β,若a,b相交,则a,b有公共点,从而α,β有公共点,可得出α,β相交;

反之,若α,β相交,则a,b的位置关系可能为平行、相交或异面.

因此“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要条件.

4.下列结论错误的是(  )

A.命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”

B.“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件

C.命题“若m>

0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题

D.命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”

解析 C项命题的逆命题为“若方程x2+x-m=0有实根,则m>

0”.若方程有实根,则Δ=1+4m≥0,

即m≥-

,不能推出m>

0.所以不是真命题.

东北三省四校模拟)原命题:

设a,b,c∈R,若“a>

b”,则“ac2>

bc2”,以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有(  )

A.0个B.1个C.2个D.4个

解析 原命题:

若c=0,则不成立,由等价命题同真同假知其逆否命题也为假;

逆命题为设a,b,c∈R,若“ac2>

bc2”,则“a>

b”.由ac2>

bc2知c2>

0,∴由不等式的基本性质得a>

b,∴逆命题为真,由等价命题同真同假知否命题也为真,∴真命题共有2个.

6.(2018·

广东省际名校联考)王昌龄《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的(  )

A.充分条件B.必要条件

解析 “不破楼兰终不还”的逆否命题为:

“若返回家乡,则攻破楼兰”,所以“攻破楼兰”是“返回家乡”的必要条件.

7.已知命题p:

x2+2x-3>0;

命题q:

x>a,且綈q的一个充分不必要条件是

綈p,则a的取值范围是(  )

A.[1,+∞)B.(-∞,1]

C.[-1,+∞)D.(-∞,-3]

解析 由x2+2x-3>0,得x<-3或x>1,由綈q的一个充分不必要条件是綈p,可知綈p是綈q的充分不必要条件,等价于q是p的充分不必要条件.故a≥1.

8.(2018·

佛山模拟)已知a,b都是实数,那么“

>

”是“lna>

lnb”的(  )

解析 由lna>

lnb⇒a>

0⇒

,故必要性成立.

当a=1,b=0时,满足

,但lnb无意义,所以lna>

lnb不成立,故充分性不成立.

二、填空题

9.“sinα=cosα”是“cos2α=0”的________条件.

解析 cos2α=0等价于cos2α-sin2α=0,即cosα=±

sinα.

由cosα=sinα得到cos2α=0;

反之不成立.

∴“sinα=cosα”是“cos2α=0”的充分不必要条件.

答案 充分不必要

10.有下列几个命题:

①“若a>

b,则a2>

b2”的否命题;

②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;

③“若x2<

4,则-2<

2”的逆否命题.

其中真命题的序号是________.

解析 ①原命题的否命题为“若a≤b,则a2≤b2”,错误.②原命题的逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,正确.③原命题的逆否命题为“若x≥2或x≤

-2,则x2≥4”,正确.

答案 ②③

11.(2018·

湖南十校联考)已知数列{an}的前n项和Sn=Aqn+B(q≠0),则“A=

-B”是“数列{an}为等比数列”的________条件.

解析 若A=B=0,则Sn=0,数列{an}不是等比数列.

如果{an}是等比数列,由a1=S1=Aq+B得

a2=S2-a1=Aq2-Aq,a3=S3-S2=Aq3-Aq2,

∴a1a3=a

,从而可得A=-B,

故“A=-B”是“数列{an}为等比数列”的必要不充分条件.

答案 必要不充分

12.已知命题p:

a≤x≤a+1,命题q:

x2-4x<

0,若p是q的充分不必要条件,则a的取值范围是________.

解析 令M={x|a≤x≤a+1},N={x|x2-4x<

0}={x|0<

4}.

∵p是q的充分不必要条件,∴MN,

解得0<

a<

3.

答案 (0,3)

能力提升题组

10分钟)

13.设p:

实数x,y满足x>

1且y>

1,q:

实数x,y满足x+y>

2,则p是q的(  )

解析 若x>

1,则x+y>

2.所以p⇒q;

反之x+y>

2

x>

1且y=1,例如x=3,y=0,所以q

p.

因此p是q的充分不必要条件.

14.(2018·

昆明诊断)下列选项中,说法正确的是(  )

A.若a>

0,则lna<

lnb

B.向量a=(1,m),b=(m,2m-1)(m∈R)垂直的充要条件是m=1

C.命题“∀n∈N*,3n>

(n+2)·

2n-1”的否定是“∀n∈N*,3n≥(n+2)·

2n-1”

D.已知函数f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的,则命题“若f(a)·

f(b)<

0,则f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点”的逆命题为假命题

解析 ∵函数y=lnx(x>

0)是增函数,∴若a>

0,则lna>

lnb,故A错误;

若a⊥b,则m+m(2m-1)=0,解得m=0,故B错误;

命题“∀n∈N*,3n>

2n-1”的否定是“∃n∈N*,3n≤(n+2)·

2n-1”,故C错误;

命题“若f(a)·

0,则f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点”的逆命题“若f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,则f(a)·

0”是假命题,如函数f(x)=x2-2x-3在区间[-2,4]上的图象连续不断,且在区间(-2,4)内有两个零点,但f(-2)·

f(4)>

0,D正确.

15.直线x-y-k=0与圆(x-1)2+y2=2有两个不同交点的充要条件是________.

解析 直线x-y-k=0与圆(x-1)2+y2=2有两个不同交点等价于

<

,解之得-1<

k<

答案 (-1,3)

16.(2018·

山西五校联考)已知p:

(x-m)2>

3(x-m)是q:

x2+3x-4<

0的必要不充分条件,则实数m的取值范围为________.

解析 p对应的集合A={x|x<

m或x>

m+3},q对应的集合B={x|-4<

1}.

由p是q的必要不充分条件可知BA,

∴m≥1或m+3≤-4,即m≥1或m≤-7.

答案 (-∞,-7]∪[1,+∞)

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