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朋友可能离去,书却是我们最忠诚的伙伴,所谓:
“走遍天下书为侣”。
时光会不断流逝,读书却让我们永葆青春。
难道在座的同事们不想永葆青春吗那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这“源头活水”,充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们,作为学生的我们寻找到一份不同以往,不同凡响的自信!
篇二:
我与书的故事演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要演讲的题目是;
我与书的故事。
高尔基曾经说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”;
富兰克林也曾说过:
“读书是我唯一的娱乐。
赵树理还说过:
“读书也像开矿一样,沙里淘金。
”
书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!
但是,它却在我心目中占着特高的地位。
在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事书,对于我又是多么重要的啊!
书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;
当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。
每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。
我把书小心翼翼地藏进书柜里,我难道忍心挖出自己的肉吗?
不仅如此,我把书当成我的“好朋友”呢!
说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。
小学二年级的时候,妈妈给我买了一本新书,我非常喜欢它。
但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。
一天,我坐在公园里一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在池里。
我紧张极了,不知道该不该去“抢救好朋友”。
过了一会儿,我产生了想去抢救“好朋友”的冲动,正当我脱鞋脱袜时,隐隐约约看到一个东西正从池下浮起来,我定睛一看,呀!
是“好朋友”,只是它变得“毫无力气”。
在大家的帮助下,我终于捞起了它,可是书皮都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一
片我又哭了。
也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。
书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。
我连做梦都想。
但也许这是难以实现的愿望。
不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。
但是提醒一点:
那全都是健康的,有意义的书,带领我慢慢地长大、教育我知识和道理!
谢谢大家,我的话讲完了。
XX年5月16日
篇三:
我与书的故事(演讲稿)
我与书的故事(演讲稿)
大家好,我是五(4)班的骆含祎,我很荣幸在班级初赛中获胜,代表班级来参加这次演讲比赛.我演讲的题目是《我与书的故事》.
我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习.
书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;
当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是"
帅呆了"
"
酷毙了"
的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等……
古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:
"
你是我的心肝宝贝,书是你的心肝宝贝."
其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照片,使我改变了对书的态度.星期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿.目前,她是比尔·
盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国的绍兴姑娘.妈妈告诉我:
琛琛姐姐小时候爱看文字多的书,学习非常刻苦."
我听后,在心里默默地立下一个志愿:
我以后一定要多看书.从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常去书店看书,还经常缠着爸爸买书.不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊登呢.
法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;
当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.
读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!
骆含祎
篇四:
《我与书的故事》演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是六年(8)班的胡锦豪。
今天,我演讲的题目是《我与书的故事》
高尔基曾经说过:
“书是人类进步的阶梯。
”
书,对于我又是多么重要啊!
读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩;
读书也能使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。
不仅如此,我还把书当成我的“好朋友”。
但是,看起来非常费劲——总得查字典。
一天,我坐在公园里一个很浅的小池边上,夕阳柔和的光照在我脸上,暖洋洋的,舒服极了。
可当我认真查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“啪”的一声掉在池里。
我紧张极了,不知道该不该去抢救我的“好朋友”。
是书,只是它变得软趴趴的。
在大家的帮助下,我终于捞起了它,可是书皮都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片我心疼得哭了。
但也许
这是难以实现的愿望。
不过,我不感到失望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长。
有意义的书,带领我慢慢地长大、教会了我许多知识和道理!
我的演讲完毕,谢谢大家。
篇五:
演讲稿《我与书的故事》。
《我与书的故事》演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们︰
大家好﹗我是702班的周瑶,我今天演讲的主题是《我与书的故事》。
书是知识的海洋,而我是一叶偏舟,自由自在的在海洋里遨游﹔书是一扇大门,让我进知识的课题;
书是一滴雨水,滋润着我这小小幼苗﹔书是一片蓝天,使我在书中自由自在地翱翔。
书,教会了我如何辨别美与丑,善与恶,真与假,勇敢与软弱,智慧与愚笨高尔基曾经说过“爱书吧,书是人类进步的阶梯。
”在书中可以找到“宝藏”,可以找到“黄金”。
古人云:
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
读一本好书,就像和一个高尚的人聊天儿,使我们的生活变得丰富多彩。
读书也使我得到满足,令我快乐。
现在,书已经成为我生活中必不可少的一部分了﹗
书中主人公的悲惨命运,也令我为他叹息。
每当我读到美丽的大草原,仿佛令我身如其境﹔每当我读到一个贫困需要他人帮助的人,被一位好心肠的人所救时,我不禁为他而感到高兴。
读书让我认识到了调皮捣蛋的马小跳﹑多愁善感的林黛玉﹑贪吃爱睡的唐飞﹑不畏艰难险阻的孙悟空
我喜欢书,书能够开阔我的视野﹔我喜欢书,书能够帮助我不断进步﹔我喜欢书,书能够让我懂得许多做人的道理。
读书伴随着我们的成长,读书伴随着你的成长,读书伴随着大家的成长,让我们一起爱书吧﹗
我的演讲结束了,谢谢大家﹗
篇六:
各位老师,各位同学好!
在书中,我们可以读李白的潇洒飘逸,读福尔摩斯的冷静沉着,悟鲁迅的冷峻深邃,悟曹雪芹的“一把辛酸泪”。
”我们又何尝不是呢读书带给我们最永久的乐趣,最永恒的动力;
读书带给我们心灵的和平,精神的慰藉。
书就是我们的精神食粮。
是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”啊!
那么这些黄金、宝玉是什么呢它们啊,就是我从书中吸取到的营养品。
世纪老人冰心说过:
读书足以怡情,读书足以养性那么,为什么不马上行动呢
我喜欢读书,家里的书堆积如山,里面既有文学名着,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。
书里面还有对社会现象的批判,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的讲述,对奥秘的探索,还有一个个催人奋发向上,给人鼓励的感人事迹。
就连古诗也能让人受益匪浅!
如:
王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
”让我明白了人生的哲理,它告诉我们:
只要你能站在最高点,你就能清楚地看清楚世事纷扰。
读书却让我们博学广闻。
难道在座的同事们不想博学广闻吗那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这甘甜之水,充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们,作为学生的我们寻找到一份不同以往,不同凡响的自信!
篇七:
《我与书的故事》一年级演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
我是一年级二班的杨雅琴,今天我演讲的题目是《我与书的故事》。
小的时候,每天晚上入睡前,我亲爱的妈妈都会给我读童话故事听。
在童话的王国里,有力大无比的巨人,有美丽的白雪公主,还有中了咒语的青蛙王子……听着听着,我仿佛生出了一对翅膀,飞呀飞呀,飞到了那个美丽的童话世界,我也变成了他们中的一员,穿着水晶鞋,跳着圆圈舞,为善良的人祝福……那时候,书总会给我带来好梦。
上小学了,在老师的帮助下,我学会了自己读书。
在书里,我发现了一个又一个的秘密:
猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,巴西的漫游蜘蛛最毒……哦,世界原来这么奇妙!
这时候,书成了我的百花园,而我就是那只四处采蜜的勤劳小蜜蜂。
同学们,加入我吧,让我们一起,做一只只勤劳、快乐、智慧的小蜜蜂!
谢谢大家!
篇八:
书---我的朋友
贤昌小学莫才燕
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好。
今天我为大家演讲的题目是《书--我的朋友》“读一本好书,就像交了一个益友。
”这是臧克家的至理名言,也是我对读书的最好理解。
当你气馁时,一本好书会给你自信的力量;
当你迷惘时,一本好书会给你指引前进的方向;
当你身心疲惫时,一本好书变成医治心灵的良药。
从小不善言辞的我,读书成了我生活中最大的乐趣。
常常随着书中故事情节的发展,情绪变化。
时而紧张不已,时而泪水涟涟,时而又被幽默的情节都得嘿嘿傻笑。
读书让我感到轻松愉快,读书让我无拘无束。
就这样,书成了陪伴我成长的人生益友。
现在,每当看到教室里、走廊上,同学们随手就可以拿起课外书阅读的情景。
就会把我带到我的童年时代。
那时,家里贫穷,没有多余的钱买书,学校也没有图书。
我们能接触到的只有课堂上的教科书。
一次偶然的机会,我得到了人生当中的第一本课外书。
那是一本作文书,书名为《每周好作文》,这本书是姐姐的朋友送给他的,姐姐上了中学后,把这本书留给了我。
得到这本书后,我如获至宝,便如饥似渴的读起来。
从书中,我了解到了别的小朋友不一样的童年世界;
从书中,我欣赏到了大山以外美丽的风景。
我觉得书中的小作者们都能把生活中的小事写得活灵活现。
在他们的熏陶下,我学会把好词好句用在自己的写作中,大胆的展开自己的想象,让自己的作文变得生动、具体。
在老师的一次次对我作文赞扬中,我感受到了读书的快乐,读书的成就。
从此让我更加爱上了读书。
今天,我已经成为一名人民教师。
在日复一日的教学生涯中,我更让深刻地认识到了读书对于教师自身成长的重要性。
的确,作为一名教师,我们需要读书,更需要终生读书,读好书。
有一个最简单也最被大家熟悉的比喻,“要给学生一碗水,老师自己要有一桶水”。
这句话提醒着我们每一个老师,要不断学习,不断地充实自己,才能更好地“传道受业解惑”。
真正的教师必定是一个读书爱好者,这种读书习惯会直接影响着学生,进而把每一个学生都领进书籍世界,让书籍成为他们精神生活中的指路明灯。
古人云,“书犹药也,可以医愚”,尤其是我们处在这样一个需要不断学习的时代,只有坚持读书,才能跟上时代的步伐,永不落伍。
当在教育教学中遇到困惑时,我翻开苏霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》,所有的问题都会迎刃而解。
这是一本值得所有教育工作者必读的好书。
书中苏霍尔姆林斯基采用提“建议”的新颖形式,恳切地跟读者促膝谈心,使人听来毫无刻板、说教之感。
全书皆为经验之谈,涉及教师经常遇到的棘手问题,读来令人倍感亲切、深受启发。
我是一名老师,也是一位母亲。
《窗边的小豆豆》一书,在孩子的教育问题上犹如一盏明灯一直指引着我前进。
最初读这本书,是被它的书名所吸引,小豆豆到底是什么呢?
带着疑问,我开始阅读这本书。
在书中,我认识了淘气可爱、天真无邪的小豆豆,认识了小豆豆宽厚仁慈的母亲,认识了和蔼可亲的小林校长。
书中讲述了天真可爱、热爱生活的小豆豆在母亲的呵护下,在巴学园的教育环境中,最终从一个被退学的捣蛋鬼成长为一个作家、一个联合国的亲善大使。
这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校,更读到了一个儿童成长的旅程。
这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。
作为教育者,我们无力去改变一些制度环境,但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们,以他们需要的方式来爱他们,来引导他们,为他们创造形成各种优良品质的环境
读书可以使我们远离浮躁,读书可以使我们精神愉悦,读书可以使我的课堂更加精彩……当然,路漫漫其修远兮,读书不是一时的热血冲脑,而是需要在读书过程中不断修炼自己,从中真正品尝读书之花结出的真理之果。
读书,真好!
同学们,让我们爱上读书,以书为友吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界!
拥有书,我们就拥有了美好的明天!