完美升级版幼儿园可研报告文档格式.docx
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五、地质灾害影响40
六、特殊环境影响40
七、环境影响评价41
第七章消防安全42
一、设计依据42
二、工程量42
第八章节约能源43
一、节约能源的重要意义43
二、执行标准与规定44
三、设计原则44
四、节能措施45
五、节水措施46
第九章项目实施进度安排50
一、建设工期50
二、项目进度安排50
三、项目实施进度表50
第十章项目招投标51
一、项目工程实行招投标制度51
二、勘察设计招标51
三、项目施工招标51
第十一章项目管理50
一、资金管理50
二、项目管理50
三、档案管理51
四、监督与检查51
第十二章投资估算及资金筹措53
一、投资估算编制的范围53
二、估算依据53
三、估算说明53
四、资金筹措56
五、投资估算表56
第十三章可行性研究结论57
附图：
1、总平面布置图；
2、各层平面布置图。
附表：
1、建设项目总投资估算表；
2、建设项目总投资构成表。
第一章总论
一、项目名称及承办单位
1、项目名称
建平县2012年十所乡镇幼儿园
2、承办单位
建平县二十家子镇九年一贯制学校
建平县张家营子九年一贯制学校
建平县榆树林子镇小学
建平县黑水镇小学
建平县白山乡小学
国营建平县热水畜牧农场小学
建平县昌隆九年一贯制学校
建平县青峰山镇九年一贯制学校
建平县喀喇沁镇小学
建平县深井镇小学
3、主管单位名称
建平县教育局
4、单位法人
建平县二十家子镇九年一贯制学校李国军
建平县张家营子九年一贯制学校高国华
建平县榆树林子镇小学姜东辉
建平县黑水镇小学王治国
建平县白山乡小学丛佩武
国营建平县热水畜牧农场小学郭景财
建平县昌隆九年一贯制学校魏国学
青峰山镇九年一贯制学校刘国范
建平县喀喇沁镇小学张玉
建平县深井镇小学张福龙
5、单位地址
建平县二十家子镇九年一贯制学校二十家子镇二十家子村本街
建平县张家营子九年一贯制学校张家营子镇张家营子村
建平县榆树林子镇小学榆树林子镇炮手营子村
建平县黑水镇小学黑水镇后山村
建平县白山乡小学白山乡长汉池村
国营建平县热水畜牧农场小学热水畜牧农场仓子分场仓子村
建平县昌隆九年一贯制学校昌隆镇昌隆村
建平县青峰山镇九年一贯制学校青峰山镇宋家湾村
建平县喀喇沁镇小学喀喇沁镇东村
建平县深井镇小学深井镇深井村
6、企业性质
国有
7、建筑性质
新建
8、项目选址
建平县二十家子镇中心幼儿园二十家子镇九年一贯制学校分校院内
建平县张家营子九年一贯制幼儿园张家营子小学院内
建平县榆树林子镇炮手营子幼儿园榆树林子镇炮手营子村小学院内
建平县黑水镇后山小学幼儿园黑水镇后山小学院内
建平县白山乡中心幼儿园白山乡中心小学院内
建平县热水畜牧农场小学中心幼儿园热水畜牧农场小学院内
建平县昌隆镇中心幼儿园昌隆镇昌隆小学院内
建平县青峰山镇学校中心幼儿园青峰山镇九年一贯制学校院内
建平县喀喇沁镇中心幼儿园喀喇沁镇中心小学院内
建平县深井镇中心幼儿园深井镇中心小学院内
二、编制依据及工作范围
1、编制依据
1.1建平县十所乡镇幼儿园委托朝阳市建筑设计院有限责任公司编制建平县十所乡镇幼儿园建设项目可行性研究报告的委托书。
1.2国家发展和改革委员会《关于发布项目申请报告通过文本的通知》（发改投资[2007]1169号）；
1.3国家计委委托编写出版的《投资项目可行性研究指南（试用版）》
1.4国家、辽宁省颁布的相关技术规范及标准；
1.5辽宁省及建平县有关项目工程建设的法规文件；
1.6建平县城市总体规划。
2、工作范围
朝阳市建筑设计院有限责任公司根据项目可行性研究报告的编制依据，对项目建设的背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措、效益评价等方面进行综合研究和分析，为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。
3、研究目的
通过对项目目前现状及建设背景的调查研究和在对其发展前景预测和社会经济效益评价的基础上，对该项目的建设必要性、经济合理性、技术可行性及实施可能性提出综合性论证报告，形成项目结论意见，供有关部门决策参考。
为项目申报、设计、实施等后续事宜做好前期准备工作。
4、编制原则
4.1根据项目所在地的政治、经济和社会发展情况，按照建设的需要和可能性进行可行性论证。
4.2结合实际，在考虑长远、可持续发展的前提下，确定建设的目标。
4.3满足建平县的总体规划要求，确定该项目的规划、建设方案。
4.4在满足环境资源合理开发和生态环境得到保护的原则下，开发与保护并重，维护生态平衡，综合协调社会经济发展与环保的关系。
4.5因地制宜，充分利用现在的地形现状，制定合理的工程技术方案，减少投资并获取最大的环境效益和社会效益。
4.6严格执行国家关于环境保护的政策，工程设计符合国家的有关法规、规范和标准，采取经济合理、环保节能的工程实施方案。
4.7受建设场地相对固定和建设投资额的局限，该项目要在功能完善的基础上，尽量做到简洁、端庄、大方。
三、项目概况
1、项目建设地点
2、主要建设内容
建平县2012年十所乡镇幼儿园建设项目建筑总面积为7830平方米。
其中，一层砖混结构建筑面积3750平米共计五处；
二层框架结构4080平米共计五处。
一层砖混结构幼儿园分别为：
建平县二十家子镇中心幼儿园建筑面积750平方米
建平县张家营子九年一贯制幼儿园建筑面积750平方米
建平县榆树林子镇炮手营子幼儿园建筑面积750平方米
建平县黑水镇后山小学幼儿园建筑面积750平方米
建平县白山乡中心幼儿园建筑面积750平方米
二层框架结构幼儿园分别为：
建平县热水畜牧农场小学中心幼儿园建筑面积820平方米
建平县昌隆镇中心幼儿园建筑面积820平方米
建平县青峰山镇学校中心幼儿园建筑面积820平方米
建平县喀喇沁镇中心幼儿园建筑面积820平方米
建平县深井镇中心幼儿园建筑面积800平方米
四、项目投资估算及资金筹措
1、项目投资估算
建平县2012年十所乡镇幼儿园建设项目总投资估算为946万元，分别为：
建平县二十家子镇中心幼儿园项目投资估算90万元
建平县张家营子九年一贯制幼儿园项目投资估算90万元
建平县榆树林子镇炮手营子幼儿园项目投资估算90万元
建平县黑水镇后山小学幼儿园项目投资估算90万元
建平县白山乡中心幼儿园项目投资估算90万元
建平县热水畜牧农场小学中心幼儿园项目投资估算100万元
建平县新建昌隆镇中心幼儿园项目投资估算100万元
建平县新建青峰山镇学校中心幼儿园项目投资估算100万元
建平县喀喇沁镇中心幼儿园项目投资估算100万元
建平县深井镇中心幼儿园项目投资估算96万元
2、资金筹措
自筹
五、建设周期
项目建设周期2012年4月至2012年7月（工期100天）。
六、可行性研究主要结论
1、该项目的建设符合《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。
2、项目建成后，可以彻底解决该校幼儿园建设设备陈旧、房屋使用面积小的现状，是贯彻落实科学发展观要求。
3、项目在各校院内，交通便利，地理条件优越，公用设施配套齐全完善。
4、新建项目在满足各项功能要求的前提下，本着朴实、节约的原则，讲求实用，并要体现适度先进的原则。
5、该项目已作了大量和充分的前期准备工作，项目建设无论从选址、功能、配套设施、建设标准上，还是客观需要上，都是十分必要和可行的。
综上所述，该项目符合国家和辽宁省教育事业发展的要求，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，社会效益显著，研究结果认为该项目的建设是必要可行的。
第二章项目建设的必要性与可行性分析
一、建设单位基本情况
1、建平县二十家子镇九年一贯制学校
建平县二十家子镇九年一贯制学校辐射半径15公里，覆盖人口17000多人，占地面积564平方米，园舍面积184平方米，现园舍属于D级危房。
划，我校属于长期保留性学校。
2、建平县张家营子九年一贯制学校
建平县张家营子九年一贯制学校位于建平县中部，张家营子政府所在地，于2008年4月由原张家营子镇初级中学和张家营子镇中心小学合并而成。
学校占地面积127471平方米。
建筑面积14472平方米。
现有初中教学班12个，小学教学班30个，在校生1034人，教职工132人。
根据2011年至2015年布局调整，我校被列为保留校。
3、建平县榆树林子镇小学
建平县榆树林子镇小学位于炮手营子村，覆盖半径3000米，覆盖人口8000人，校园占地面积4986.7平方米，校舍面积765平方米，危房面积765平方米，教职工15名，教学班7个，在校生202名。
4、建平县黑水镇小学
建平县黑水镇小学覆盖半径3公里，覆盖人口12000人，校园占地面积24436平方米，校舍建筑面积2480平方米，教职工30人，12个教学班，学生325名。
根据建平县2011—2015年新的布局调整规划该校为保留校。
5、建平县白山乡小学
建平县白山乡小学位于白山乡长汉池村中北部，服务半径为2.5公里，覆盖人口2532人，学校占地面积11862平方米，校舍建筑面积1946平年新一轮布局调整规划”，该校为保留校。
6、建平县国营建平县热水畜牧农场小学
建平县国营建平县热水畜牧农场小学现有在校生704人，教职工56人，分东西两学区办学，占地面积43500平方米，建筑面积为8112平方米。
7、建平县昌隆九年一贯制学校
建平县昌隆九年一贯制学校位于昌隆镇本街，现有教师139人，学生1590人，其中小学在职教师91人，教学班50个，小学生1056人，学前学生（6-7岁）360人。
8、建平县青峰山镇九年一贯制学校
建平县青峰山镇九年一贯制学校总占地面积27394平方米，建筑面积10358平方米，其中楼房7336平方米、平房3022平方米，操场面积13680平方米。
九年一贯制学校共有42个教学班，有学生1170人，教职工137名。
根据“建平县2011年-－2015年新一轮布局调整规划”该校属长期保留校。
9、建平县喀喇沁镇小学
建平县喀喇沁镇小学位于喀喇沁镇东村，是2006年完成布局调整，两校合并的所有学期覆盖人口1.3万人，半径12公里。
占地面积1.7万㎡，校舍面积4000㎡，教学班16个，教师43人，学生670人，根据建平县2011——2015年我一轮布调整规划，我校是属于长期保留校。
10、建平县深井镇小学
建平县深井镇小学南北狭长约45公里，位于深井镇南半部，入园儿童覆盖半径10公里，覆盖人口约7000人。
校园占地面积为560m2，新建校舍面积800m2，教职工5人，3个教学班，入园儿童将达到90人。
二、项目建设的必要性
建平县十所乡镇幼儿园建设项目存在的问题：
①原有的园舍危旧，室内外幼儿活动场地拥挤紧张，保证不了幼儿活动、休息、就餐的需求。
②幼儿园现附设在九年一贯制学校分校的教学区内，达不到省市独立办园的标准。
③幼儿园活动场地狭窄，设备短缺，甚至有了大型活动设备又无处摆放。
④现有园舍不足，满足不了现入园的需求，部分幼儿不得不入进条件较差、师资能力不强的个体幼儿园。
总之，入园难问题非常突出，所以中心园急需扩建。
2010年国家提倡普及幼儿教育，省市县制订了“十二五”期间大力发展幼儿园规划和标准，同时启动了乡镇标准幼儿园、示范园建设工程。
2012年，我校扩建幼儿园计划，已被县政府纳入了当年的建设改造项目之中，并为项目落实提供了资金保障。
总之，校幼儿园园舍危旧紧张、设备短缺，活动场地狭窄，部分幼儿不能及时入园，造成了学前教育缓慢滞后。
幼儿教育的好坏对幼儿的一生有着重要的影响。
幼儿教育并不是只对幼儿认知方面进行教育来求得智力的发展，而是对幼儿进行全方面的教育它包括思想品质、身体素质、幼儿早期教育的培养等。
在幼儿教育这方面要慎重考虑，细心的去教导，要理解幼儿教育的内容和如何去实施它。
最终达到发展幼儿的目的。
我们培育的是祖国的未来，要相当重视幼儿教育才行。
现在各级政府很重视幼儿教育，家长也非常关心幼儿教育，纷纷加强幼儿园基础设施，重点培养幼儿使之全面发展。
幼儿教育越来越被重视，幼儿教育的意义越来越被看中，祖国的发展就越发的红火。
当今的孩子越来越精灵古怪，越来越聪明。
很多家庭都由于独生子女的缘故而过分溺爱孩子，导致他们的一些思想行为比较奇特，可能会影响到他们的将来。
所以，如何把幼儿的教育引导到一个良好的台阶是当前一个重要的问题。
天下所有的父母都希望自己的孩子日后可以有所成就。
但往往就是因为一些做父母的不注重对幼儿的早期教育，或对幼儿教育的方式不当，而造成幼儿长大后的一些不良的行为。
有时幼儿时期的教育也决定着长大后的命运。
例如：
有的家庭里只有一个小孩，父母对其又是百般的疼爱，他们给孩子最好的物质环境和教育环境。
但孩子呢？
他们不但不好好学习，还到处调皮惹事。
而父母们却舍不得责怪他们，任由孩子瞎闹使孩子从小就养成了懒惰、散漫等各种不好的习惯。
幼儿教育对幼儿以后的学习有着很好的帮助，它可以使幼儿较好的理解和掌握自己所学的各种知识，让幼儿培养自己阅读的习惯，并从阅读中领悟各种道理。
幼儿在幼儿园里也可以接受很好的教育，通过在幼儿园里幼儿教师的指导，幼儿可以更好地学习并通过与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养幼儿的人际关系和社会的适应能力。
从而使幼儿更好的适应这个世界和自己所处的环境。
现代心理学等研究表明，儿童在生命的最初几年中，如果被剥夺了智力发展的机会，他就永远无法达到他应该达到的智力水平。
他的个性心理品质也得不到正常的发展。
幼儿到四、五岁时，脑会长至成人的2/3，其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大发展，6岁以后的情感经验对人的一生具有恒久的影响。
一个儿童此时无法集中注意力，性格急燥，猜疑、易怒、悲观，具有破坏性，孤独、焦虑，有各种恐惧的幻想，对自己不满意等，以后面对人生的各种挑战将很难把握机会，发挥潜力，可以说他这时已经输在了起跑线上，所以，在幼儿阶段进行正规系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。
为了使幼儿受到全方面的教育，培养成有用人才，加强幼儿园基础设施建设是十分必要的。
鉴于此，为了满足人民群众对学前教育的要求，建平县幼儿园教学楼的建设项目是十分必要的。
三、项目建设可行性
该项目建设符合国家大力加强学前教育的有关政策。
该项目不需新征土地，可节省大量资金。
该项目建设供水、供电、供暖、排水等配套条件可借助原有学校设施，给项目建设提供了诸多有利条件。
该项目建设来源于中央和地方投资，建设资金有保障。
另外，建平县教育局对该项目给予高度重视。
县里给出优惠政策，项目建设前期各项行政事业性收费予以免交，可以节省部分资金。
另外，建平县政府对该项目建设十分重视，在财政较困难情况下，仍积极筹措资金。
因此，该项目建设也是切实可行的。
第三章建设目标及建设内容
一、项目建设目标
通过该项目的建设，彻底改变建平县十所乡镇幼儿园各学校学生、入园孩子原有条件，将统一建设规划、统一建筑外观形象、统一站校内外标识充分体现科学规范、以人为本、亲切温馨的建设理念。
满足教工教学、生活等全程服务的需要，满足功能齐全、设施配套、流程合理、安全卫生的要求。
达到“环境优美、技术优良、管理优秀、服务优质、群众满意”的四优一满意的建站目标。
二、建设内容
建平县2012年十所乡镇幼儿园建设项目建筑总面积为7830平方米。
其中，一层砖混结构建筑面积3750平方米共计五处；
二层框架结构4080平方米共计五处。
根据使用功能要求：
主要为中心幼儿园建设。
建平县十所乡镇幼儿园的内部布局既要符合建筑标准规范，又要方便孩子入园的环境需求，为小学学校、幼儿园营造温馨、舒适、安全的入校环境，把建平县中心幼儿园建设办成“环境优美、管理优秀”的标准化示范之园。
第四章、项目选址及建设条件
一、项目选址
1、选址原则
1.1项目选址，符合国家法规、城市发展政策、城市规划和土地利用规划等有关规划、条例的规定，特别是符合对用地性质、强度、整合土地资源等方面的规定。
1.2工程地质和水文地质应较好。
1.3投资节约，效能优先的原则；
1.4坚持事实求是，科学对比的原则；
1.5符合土地总体利用规划，提高土地利用效率的原则；
1.6保护生态环境，坚持可持续发展的原则。
2、项目地址
建平县十所乡镇幼儿园建设位于各学校院内，没有新增土地。
建设地点表面地形宽场平坦，交通便利，地理条件优越，公用设施配套齐全完善。
项目建设符合《中华人民共和国土地管理法》，项目建设符合朝阳县2012年土地利用规划。
二、项目建设条件
1、区位条件
建平县位于中国辽宁西部，地处东京119°
10'
至120°
02'
，北纬40°
17'
至42°
21'
之间。
东靠锦州、沈阳，西通承德、北京，北邻赤峰，南接山海关，地处辽宁、河北、内蒙古三省（区）交汇处。
京丹、沈赤、锦承、大赤线铁路从境内通辽，位于县城的叶柏寿火车站为二级编组站，全县有铁路营运站点23个，专用线5条，货位140个，月装卸货物15万吨。
县城距朝阳飞机埸仅75公里，距离錦州港240公里。
总面积4865平方公里，人口58万。
农业人口45万。
全县有汉、蒙古、回、满、朝鲜、瑶、苗、壮、锡铂、等9个民族。
汉族占人口的绝大多数。
建平历史悠久。
建平县被历史学家称之为“中华文明的新曙光”，被美、英、日、印等国学者称之为“世界性发现”的“红山文化”就诞生在这里。
1983年考古学家在距叶柏寿近10公里的牛河梁发掘出了“女神庙”石冢群并出土了彩绘泥塑“女神”造像和“玉豬龙”等多种工艺精湛的玉饰，史学家把该考古发现命名为“红山文化”。
“红山文化”的发现证明五六千年前这里就曾经存在过一个具有国家雏形的原始文明社会，并把可考证的中华民族文明史提前了一千多年。
中外专家甚至把“红山文化”与埃及的金字塔和印度的河漠亨觉达罗古文明相媲美。
在建平境内,还存有战国时期的鷰长城、金代古塔、辽代古城，时间間平县充满了古文化的深邃魅力。
2、社会经济条件
全县有林面积320万亩，森林覆盖率达36%，拥有世界最大的100万亩人工沙棘林，同时是被誉为世界生态工程之最的“三北防护林”的重要县份之一，是全国绿化先进县。
矿产资源丰富，
建平县境内矿产资源丰富，地下矿产资源现已探明和发现55种，其中金属矿产27种，非金属矿产28种，金属矿主要有铁、金、锰、铌等，非金属矿主要有玄武岩、珍珠岩、白云石、膨润土、集块岩、石灰石、煤炭等。
铁矿探明储量为6021万吨，年生产铁精粉80万吨，在全国县级铁粉产量中名列第6位。
3、交通运输条件
建平县公路交通更是四通八达，101国道穿城而过，锦赤线、建三线、叶哈线公路纵贯全县南北，县城叶柏寿是连接东北、华北八大城市的铁路交通枢纽；
国、县、乡三级公路通车里程1000多公里。
同时日新月异的通讯业的发展，为全县经济和社会发展插上了腾飞的翅膀。
4、通讯条件
建平县的通讯信息已进入国内、国际长途自动交换网，数字传真、图像传真、移动通讯网络无线寻呼等现代通讯工具已较为普遍。
乡镇全部设有邮政机构，国内、国际通讯便捷、安全、迅速。
5、地震设防
根据建平地震史和近期资料记载，场区从未发生过大于Ⅵ级的地震，防烈度为小于Ⅵ度区，地震动峰加速度值0.05g，地震动反应普特征周期Ts=0.35s，拟建基础设计等级为乙级，抗震设防烈度为7度，根据场地内条，判定整个建筑场地为建筑抗震一般地段。
6、公用工程条件
6.1用电
现有供电系统完全能解决用电的需要。
6.2用水
建平县十所乡镇幼儿园用水由自来水公司供给。
6.3采暖
该项目采暖热源为自备锅炉房。
第五章工程建设方案
一、建设指导思想
1、贯彻执行幼儿教育的方针和政策，坚持正确的办园方向，管理严格。
根据幼儿身心发展特点和幼儿教育规律，关注个体差异，全面实施素质教育。
2、深化幼儿教育改革，办园有特色，逐年有发展和提高。
特别是在传播科学教育理念、开展教育科学研究、培训师资和指导家庭、社区早期教育等方面发挥示范、辐射作用，成为龙城区当前学前教育的指导、服务中心。
3、严格按照《辽宁省幼儿园教育指导纲要实施细则》精神开展幼儿教育活动；
使用经省教材审定委员会审定通过的教材，争创辽宁省示范幼儿园。
二、工程设计原则
1、项目建设应贯彻适用、经济和在注重儿童特点条件下注意美观的原则，按照经济水平和地域条件合理确定；
2、应充分利用天然采光和自然通风；
3、建筑材料和结构形式的选择，应符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热及施工等方面的要求。
三、工程建设内容
1、建设面积
该项目建筑总面积为7830平方米。
建平县张家营子九年一贯制幼儿园建筑面积75
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