二年级语文上册全册期末综合复习练习题及答案Word文件下载.docx

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ngbiǎndà

nchuāndà

izhǐchuá

njí

qiè

4.拼一拼，写一写。

pōshuǐló

ngchuá

nhuāpà

ofāngxià

ng

chuānzhedù

guò

lì

ngré

nná

5.读拼音，写词语。

wà

ngjì

yá

nrè

shì

jiè

yěguǒyuà

nyì

（________）（________）（________）（________）（________）

jià

ohǎnkǎoyāqiá

ncá

isì

zhōujīxuě

笔画集训

6.数一数，填一填。

1.“片”字共有（____）画，第二笔是（____）。

2.“两”字共有（____）画，第四笔是（____）。

3.“先”字共有（____）画，第三笔是（____）。

4.“业”字共有（____）画，第一笔是（____）。

5.“龙”字共有（____）画，第三笔是（____）。

7.汉字分析、书写我能行。

（1）写“冲”字的时候，要注意部首是_______，它的读音是________

（2）我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要写成了“外”。

它有两个读音，在“处理”中读_______，在“到处”中读________。

（3）我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是___________，这个字共________画。

8.我会查字典填空。

1．“漂”：

__________结构，共________画，在“漂亮”一词中的读音为：

__________，它的另一个读音为__________，可组词__________。

2．“炒”：

音序起__________，__________．结构，共__________画，笔顺为____。

3．“甲”：

音节是__________，__________结构，第三笔是__________。

9.积累与运用。

1.“匹”的笔顺是：

_______________________。

“匹”的第三笔是_____，用音序查字法查“匹”，先查音序____，再查音节________，请用“匹”组词_________、_________。

2.“甘”的笔顺是：

____________________“甘”的第二笔是_____，用部首法查“甘”，先查部首_____，再查_____画。

给“甘”加部首组成的新字是________，再用新字组词_________。

3．“求”的第三笔是：

________。

用音序查字法查“求”，先查音序______，再查音节_______。

用“求”组词：

___________、_________。

4.加偏旁组新字，再组词。

京____（_______）、西____（_______）、采____（_______）

5.照样子写词语。

又（细）又（长）的柳枝又（_____）又（_____）的蛋糕又（_____）又（_____）的（________）

（葱葱绿绿）的田野（______________）的教室（_______________）的小路

6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是_______________________之情。

10.我会查字典。

“森”共___画，第5画是___，组词___。

“结”共___画，第5画是___，组词___。

“灵”共___画，第3画是___，组词___。

“母”共____画，第5画是____，组词____。

“游”共____画，第3画是____，组词____。

“便”共____画，最后1画是____，组词____。

形近字词

11.区别形近字，并组词。

梦（__________）精（__________）记（__________）

楚（__________）情（__________）纪（__________）

幸（__________）般（__________）约（__________）

辛（__________）股（__________）药（__________）

12.比一比，再组词。

分________喝________井________晴________现________

份________渴________并________睛________观________

13.比一比，再组词。

（改编）

陪（______）战（______）密（______）郎（______）杨（______）

部（______）戏（______）蜜（______）朗（______）扬（______）

14.组词。

沿（__________）蛙（__________）信（__________）棵（__________）

铅（__________）洼（__________）言（__________）颗（__________）

飘（__________）狸（__________）猴（__________）植（__________）

漂（__________）理（__________）候（__________）直（__________）

15.比一比，再组词

峰（_________）扬（_________）绕（_________）爱（_________）

蜂（_________）杨（_________）浇（_________）受（_________）

住（_________）从（_________）泼（_________）陪（_________）

筑（_________）丛（_________）拨（_________）赔（_________）

句子训练营

16.照样子，按要求写句子。

例：

路边开着花。

路边开着一大片五彩缤纷的花。

（1）河边种着树。

河边种着____________________树。

（2）我收到了礼物。

我收到了____________________礼物。

17.我会写句子。

（1）例：

梧桐树叶像手掌。

（仿写句子）

①弯弯的彩虹像____________________。

_______________像______________________。

（2）把括号里的词语放到句子中合适的位置，使句子更生动具体。

①小鱼在河水里游来游去。

（清清的）

____________________________________________

②小鸟在天空中飞翔。

（蓝蓝的）

18.按要求，写句子。

1．小家伙们，你们吵什么呀？

（照样子，写问句）

_____________________呀？

2．这事好办，我来帮你们分吧！

（照样子，写感叹句）

______________________吧！

3．整块奶酪都被你吃光了！

（变成“把”字句）

____________________________

19.读句子，再仿照例句写一写

例1：

他在田边转来转去。

他在田边焦急的转来转去。

仿写：

小马往磨坊跑去。

小马____往磨坊跑去

例2：

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

_________，像_____________似的________。

例3：

妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。

小明来到玩具店很兴奋，一会儿______，一会儿______，一会儿________。

20.按要求写句子。

1．河水泛起波纹。

（扩句）

___________________________

2．我们一边看，一边走。

（用加点词语写句子）

3．田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（仿写句子）

（1）天上的云，________，__________________。

（2）__________，____________，_______________________。

阅读理解

21.阅读检阅台

太阳是我叫出来的

一天，公鸡对青蛙说：

“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你能在夜里把太阳叫出来吗？

”公鸡边走边说：

“肯定能，你等着瞧！

”

这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把鸡关了起来。

第二天，太阳照常从东方升起来了。

1．短文讲了____________叫太阳的故事。

2．短文共有__________个自然段。

3．下列说法正确的是（）

A．太阳是公鸡叫出来的B．太阳是从东方升起来的

4．用“”在短文中画出公鸡说的话。

5．读了故事，我们明白了（）

A．人应该有自知之明B．每个人都要觉得自己有用

22.课内阅读。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

星星聚集排列成星座，有一些星星（）试着排成长颈鹿，（）是棕榈（lǘ）树，（）试了试排成玫瑰，（）才决定排成大熊星座。

同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。

它们是最先完成的东西。

风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。

对火来说容易的事，对木头就未必；

对鱼来说简单的事，对鸟就未必；

对树根来说容易的事，对树枝就未必。

1．选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。

最后然后先又

2．短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。

其中，_______是最先完成的东西。

3．星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。

4．读短文中画“”的句子，你明白了什么？

（）

A．每种事物都有自己的特点，不能相互代替。

B．世界是丰富多彩的。

23.阅读乐园。

快乐的冬天

冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。

穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！

狂风刮起来了，我不觉得冷。

大雪下起来，我不觉得冷。

雪更大了，风更狂了。

妈妈下班回来，手冻得红红的。

我捂着妈妈的手说：

“妈妈，您很冷吧？

我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！

”妈妈搂着我说：

“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”

“是花姑娘，您瞧，全是花。

”我指着花毛衣说。

“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。

妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。

1．根据短文内容填一填。

______的毛衣______的花儿

2．在□里填上合适的标点。

3．根据短文内容，判断下列说法是否正确。

（1）“我”的毛衣上插满了五彩的真花。

（____）

（2）妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。

24.阅读下面课文语段，回答问题。

羿射九日（节选）

禾苗被（）枯了，土地被（）焦了，江河里的水快要（）干了，连地上的沙石好像都要（）化了。

人类的日子非常艰难。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。

他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

1．在文中括号里填上恰当的词语。

2．第1自然段主要写的是（______），第2自然段主要写的是（______）。

A．人间苦难的情景B．大地重现勃勃生机C．羿射日的过程

3．用“”标出文中描写羿的一连串动词，并说说这些动词塑造了羿怎样的英雄形象。

4．“嗖地”一词应该读得（A．短促有力B．缓慢轻柔），这个词语写出了箭的速度之和力量之。

5．选文中写羿“翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”是为了（）

A．赞美我国自然山水的美丽壮阔。

B．表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。

25.阅读下文，并答题。

燕子

燕子是一种秋去春来的候鸟。

它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。

它背上的毛乌黑发亮。

它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳

燕子喜欢把窝搭在房梁上。

搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。

这样，过了几天，窝就垒好了。

然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。

燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。

这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。

燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。

1．查字典，填空。

“孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。

2．用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。

先读一读，再写下来。

___________________

3．找出文中的比喻句，画上“_____”。

4．短文第　　　节写了燕子的外形，第　　　节写了它的生活习性。

写燕子的习性，主要写了　　　、　　　和　　　这三种，其中　　　写得特别详细。

看图写话

26.看图写话。

看上面的图片，快写一写这个小故事吧。

提示：

图上的小白兔在干什么呢？

当小白兔遇到了狼时，它想了什么办法吓跑了狼呢？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

图中的小朋友发生了什么？

结果怎样？

想一想，用几句通顺的话写出来。

28.快乐写话。

请仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

好词推荐：

下雨乌龟小白兔淋雨龟壳雨伞

29.写话平台

仔细看图，想一想图上都有谁？

他做了一件什么事？

展开想象，把左边的四幅图表达清楚。

注意句子通顺，字迹工整哦！

（不会写的字可以用拼音代替

30.看图写话。

（没学过的字写拼音）

仔细观察，图中的猫和老鼠在干什么？

接下来会发生怎样的故事呢？

请展开想象写一写吧！

答案

1、湖水绝句山岭姓吴黑色欢迎帮助宇宙

2、南方特别积雪太空房子窗户野外自然

3、城市活泼评奖辛苦铜号难忘扁担穿戴纸船急切

4、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘

5、忘记炎热世界野果愿意叫喊烤鸭钱财四周积雪

6、4丨7丿6丨5丨5乚

7、

（1）冫chōng（或chò

ng）

（2）chǔchù

（3）

11

8、左右14pià

opiāo漂流C左右8丶丿丶丶丨丶丿jiǎ独体字一

9、

Ppǐ布匹马匹2

丨一4或0甜甜味3.丶Qqiú

求情请求4.景景色洒洒水菜白菜5.香甜大红苹果干干净净弯弯曲曲6.学生对老师的无限赞美和感激

10、12横森林9竖结构7横灵气5点母亲11提游泳9捺方便

11、梦想精心记录清楚情况纪念幸运一般约会辛苦一股中药

12、水分；

喝水；

井沿；

晴天；

现在；

身份；

口渴；

并且；

眼睛；

观看

13、陪伴战士茂密郎中杨树部门游戏蜜蜂晴朗表扬

14、井沿青蛙相信一棵树铅笔山洼语言颗粒飘浮狐狸猴子植物漂亮道理时候一直

15、山峰扬长避短围绕爱情蜜蜂杨树浇水受困住所从来泼水陪同建筑丛林拨打赔偿

16、一棵枝繁叶茂的一大堆各种各样的

17、小桥闪闪的星星宝石小鱼在清清的河水里游来游去。

小鸟在蓝蓝的天空中飞翔。

18、妈妈，这盒子里装的是什么已经九点多了，我还是明天再背诵课文你把整块奶酪都吃光了！

19、飞快地中午的太阳一个大火球烤着大地看看棋类玩具看看球类玩具看看拼图类玩具

20、碧绿的河水泛起层层波纹。

爷爷一边晒太阳，一边听广播。

一团一团的好像巨大的棉花糖河边的柳树又高又粗好像守卫边关的战士

21、

1．公鸡

2．3

3．B

4．我的本领最大，太阳是我叫出来的。

肯定能，你等着瞧！

5．A

22、

1．先然后又最后

2．石头风石头

3．星座变硬变重自己可以吹

4．A

23、

1．漂亮五彩

2．，！

3．×

√

24、

1．晒烤蒸熔

2．AC

3．翻跨登搭拉塑造了羿英勇无畏的英雄形象。

4．A快猛

5．B

25、

1．部首子音序

2．因为燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，所以我们千万不可伤害它。

3．它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。

4．一二搭窝孵小燕子捉虫搭窝

26、示例：

阳光灿烂的一天，小白兔在草地上画画。

一只大灰狼正在寻找食物，它看见小白兔在画风景，大灰狼流下了几滴口水。

小白兔听见口水声，往身后一看，“啊！

一只大灰狼。

”大灰狼从草丛中跳出来，小白兔吓得撒腿就跑。

大灰狼没有抓住小白兔，又在寻找小白兔