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显然,为了考上一所理想的高中,大家都会竭尽全力。

我所在的城市是北方的一个副省级城市,高中被分为三档,有省重点高中、市重点高中和普通高中。

每一个档次的高中里,又被分为几等,比如,在省重点高中里,一流的省重点高中有三四所,二流的省重点高中有五六所,三流的省重点高中有七八所。

要想进入好一点的学校,凭的是分数。

虽然说分数不能完全代表能力和素质,但是,学校在录取学生时,分数是一条硬杠,它是最管用的,这是毫无疑问的。

为了分数,我和爸爸、妈妈意见十分统一,那就是拼了。

  每天早上,太阳还没有起床,我便被妈妈唤醒。

从我进入初中学习开始,妈妈就负责在早上唤醒我,从未出现过任何失误。

妈妈就像一个守信的时钟,精准而忠于职守。

我深深地感受到她的良苦用心。

是呀,天下所有的父母都希望自己的孩子学习好。

因为,学习与一个叫前途的东西紧密相连。

学习好了,前途就会一片光明,学习不好,虽然不能说前途渺茫,但是,其危机感是显而易见的。

我时常感到前途那个“家伙”在我的大脑中晃来晃去,冲冲撞撞。

爸爸对我说:

知道了什么是前途,说明你快要长大了。

  在学校,一节课挨着一节课地上着,井然有序。

一天要上八九节课,老师像走马灯似、轮换着登上讲台。

课程被排成了一串,语文,数学,英语,物理,化学,政治……说实话,在一天时间里,对所有的课程都保持十分专注是不可能的。

我发现,我们班里学习排名第一的同学也有上课打盹的时候,有一次,他还在上课时睡着了。

在上课时,我时常想睡觉,但我还是强忍着。

我总是不时地提醒自己不能偷懒和放松,否则,后果不堪设想。

于是,我睁大眼睛,拼命地抵抗着由于睡眠不足而引发的困意。

如果困得太厉害,我会在自己认为重要程度差一些的课堂上打盹。

有时被老师发现,受到严厉批评。

老师说我在这样的关键时候,还在打盹,对得起谁呀。

我很理解老师,我知道她是为我好,也为本班级这个集体好。

  晚上八点三十分,我放学了。

我所在学校面对着一条繁华的大街。

此时大街灯火辉煌,绚丽无比。

可是,我们没有一个人肯去欣赏它。

甚至会嫉妒它,嫉妒它们的悠闲和自在。

因为,我们每一个人都在晚上有三个小时的作业需要完成。

放学,实际上是开辟第二课堂。

离放松很远很远。

  午夜,我在灯下奋笔疾书。

手又胀又酸,大脑似乎变成了糨糊。

但是,作业还没有完成。

此时,常有“邪念”产生,想找借口放弃最后的作业。

可是,理智提示自己,作业必须完成,这没有任何商量的余地。

此时,爸爸、妈妈没有睡觉。

这是一种陪读行为。

他们怕自己提前睡了,会引发我的困意。

我知道,他们一定会很困倦的。

但是,他们为了我,雷打不动地硬撑着。

  我偶尔看看窗外,临近楼房的窗户大多已不见光亮。

只有很少的几家窗户仍亮着灯。

我想那里也许有类似我这样的学生。

他们可能和我一样为完成作业顽强地抵抗着睡意。

这或多或少地减少了我的寂寥之感。

伴着钟表的嘀嘀哒哒的声音,我把作业题一个一个地干掉了。

干掉了作业题,一种莫名其妙的成就感涌上心头,我感觉到我在进步,在前进。

有时,竟然睡意全无,难以成眠。

我知道,夜里睡眠越少,白天抵抗困意的压力就越大。

这确实很折磨人,让我感到迷惘和困惑。

这样的生活真的是很苦,而我们必须经历它。

况且,没有人逼着你这样做。

你是自愿的。

初三的考试明显增多。

一开始,有月考,周考。

到后来变成了两天一小考,三天一大考。

有的老师逢上课必考。

考试能检验出知识掌握的程度,每一次考试都能让自己发现不足。

  有一次,在语文课上。

老师发了考卷,考了我们所学过的50句古诗。

我感到所学大多似是而非,模模糊糊。

我的大脑里变成了白茫茫的一片了。

我知道,这是偷懒的结果。

考试惨败了。

老师把判分后的试卷发给了我。

她把我叫到了讲台上,指了指我的答案。

我发现自己只答对了30句,答错了20句。

一切都在我的预料之中。

老师很生气。

她批评了我一通。

说这么简单的题都不能掌握,说明我在偷懒,太不像话了,这是极度缺乏上进心的表现。

我感到很难堪。

老师罚我将50句古诗写3遍。

我知错就改。

在晚上,我从9点钟开始写,一直写到第二天凌晨1点。

我的中指都被笔磨出了一个小坑,麻麻的,酸酸的。

  当然,初三并不只有苦涩、酸楚与疲劳,更多的还有快乐。

我深深地懂得,人可以战胜自己的懒惰和软弱。

获得知识,增长才干,会让我们拥有无穷的成就感和乐趣。

使我们每天的生活里充满激情,紧张并快乐着。

初三的生活真像一杯烈酒呀。

初三的生活从笔尖上滑过,从考卷上溜走。

这种生活是短暂的,却又是充实的。

如今我已如愿以偿地考入了一所省级重点高中。

我想,也许这并不是最重要的。

最重要的是,初三的经历和磨练已沉淀到我的灵魂深处,成为我生命中不可或缺的一部分。

  《谁拉你走向了平庸》

  有这样一个实验:

一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了解,其它四人的实力并不如你,于是,这名运动员轻松的跑了第一名。

后来教练又让他参加了一个十人小组比赛,教练把平时其它人的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又轻松跑了第一名,再后来,这个运动员又参加了二十人小组比赛,教练说,你只要战胜其中的一个人,你就能取得胜利,结果,比赛中他紧跟着教练说的那个运动员,并在最后冲刺时,又取得了第一名。

  后来,换了一个地方,赛前,关于其他运动员的情况,教练并没和他沟通过,在五人小组的比赛中,他勉强拿了第一名,后来十人小组的比赛中他滑到了第二名,二十人的比赛中,他仅仅拿了第五名。

  而实际的情况是,这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。

这不由得使我想起自己上学的故事来了。

  在小学的时候,自己是班里的佼佼者,觉得第一名非自己莫属;

升到初中后,人多了,觉得自己能考个前十名就不错了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。

高中以后,定的目标更低,即便考试稍有出入,也会安慰自己道:

高手这么多,已经很不错了。

就这样,我一步步从优秀走向了平庸。

  是的,生活中,不会永远有人告诉我们,竞争对手的实力和能力。

于是面对着周围越来越多的人,我们开始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。

这也许是前进的路上,许多人都要走的一条路。

  篇二:

  中考是我们人生旅途的第一个加油站,也是我们人生必经的第一个大的关口。

我们经历了小学六年,初中三年的苦读,这九年寒窗到底收获了多少,一个月之后的中考我们将会一见分晓。

每个同学都希望自己九年的时间没有白费,中考时能收获累累硕果。

那么,我们还等什么呢?

从现在开始,拿出我们全部的精力,挖掘我们的潜能,为中考而奋斗吧!

  可能有同学会问:

我现在基础不好,时间又太短,我现在努力还有用吗?

会不会太迟了?

如果你认为时间太短了,努力也没有结果,然后放弃了,那么最后的结果只有三个字——“遗憾了”;

如果你抓紧最后几十天,努力拼搏,你就有希望。

为什么不给自己一点希望呢?

所以,现在努力,不算太迟,只要努力拼搏,定能实现你的中考梦想。

  要为自己确立明确的目标,模拟考试的目标,中考的目标。

首先,端正的学习态度,以平常心面对中考,就把中考当成展示自己的机会,从基础做起,记忆英语单词时不能只是随意的浏览或漫无目标地抄写,要做到集中精力,发挥自己潜力,一定可以提高学习效果。

对于做题,要认真思考错误的原因,是知识掌握不清还是因为马虎,仔细分析原因,自己定好计划,明确目标,我相信自己,有十足的把握,是金子总会发光的。

  养兵千日日,用兵一时,现在已经到了临阵磨枪,中考倒计时的紧要关头了,当我再回首这一百天时,我不会因碌碌无为而羞耻,更不会因虚度年华而悔恨,当我拿到中考考试成绩时,我会自豪地说:

人生能有几回搏,流血流汗一百天值得,在今后的日子里我要轻装上阵,静下心开,奋力拼搏,全身心的奋战中考。

  “奋斗”二字,意蕴无穷。

为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;

为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;

为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。

与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。

相信成功总是喜欢垂青这类人的。

  有人说,初中的生活是一本太仓促的书。

是的,三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片段。

我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌,编织了温馨绚烂的初中生活。

课堂上,有我们专注的眼神;

运动场上,有我们挥洒汗水的飒爽英姿;

联欢会的舞台上,有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。

回顾这三年,我们已从稚嫩走向成熟,从无知走向理智,我们的青春在奋斗中谱写,我们的汗水在拼搏中挥洒,我们的热情在竞争中激昂!

  若干年后,当步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。

”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。

青春无悔对他们来说只能是个谎言。

中年无所建树,让他们后悔莫及。

凡世没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。

人生之悔莫过于此。

  人生若白驹过隙,忽然而已。

岁月匆匆,无情地流逝着。

我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。

相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。

  不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧!

  亲爱的同学们,昨天,我们青涩少闻;

今天,我们羽翼渐丰而怀有希望;

明天,我们怀着感恩的心,回报母校,奉献社会。

让我们永远铭记,我们是实验中学的毕业生,我们是实验人!

  篇三:

激励初三学生的十个故事

  激励初三学生的十个故事

  (20xx-04-1320:

50:

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  转载

  杂谈▼标签:

1.相信自己是一只雄鹰

  一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。

这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。

它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!

  励志1:

初三是一个选拔强者的阶段。

习题不会停止,大量的模拟不会停止,我们所做的就是坚持到最后,不断磨练自己,想要飞上辽阔的天空,必须有一双强健的翅膀。

  2.五枚金币

  有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。

有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。

爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:

“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。

今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。

世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。

”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。

长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。

励志2:

生命是一个过程,一个人的生命只有一次,而我们在初三的经历也只有一次,所以我们的成熟在于我们曾经无悔的面对过,珍惜过,只有珍惜的态度才会打造有价值的一次生命的悸动,才会拥有灿烂的未来,时间越紧张,越要学会珍惜和利用,人生中最关键的只有几步,走好这几步,就能走出一个精彩的人生。

  3.扫阳光

  有兄弟二人,年龄不过四、五岁,由于卧室的窗户整天都是密闭着,他们认为屋内太阴暗,看见外面灿烂的阳光,觉得十分羡慕。

兄弟俩就商量说:

“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。

”于是,兄弟两人拿着扫帚和畚箕,到阳台上去扫阳光。

等到他们把畚箕搬到房间里的时候,里面的阳光就没有了。

这样一而再再而三地扫了许多次,屋内还是一点阳光都没有。

正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动,问道:

“你们在做什么?

”他们回答说:

“房间太暗了,我们要扫点阳光进来。

”妈妈笑道:

“只要把窗户打开,阳光自然会进来,何必去扫呢?

”励志3:

初三不是一个人的战斗,而是一个团队的战斗,学会积极乐观的和他人、和老师、和同学相处、合作,才能获得一流的成绩,很多时候是因为我们不理解他人,才导致自己不快乐,试着把周围的人都想的好一些,你就会进步很多。

  4.一只蜘蛛和三个人

  雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:

“我的一生不正如这只蜘蛛吗?

忙忙碌碌而无所得。

”于是,他日渐消沉。

第二个人看到了,他说:

这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?

我以后可不能像它那样愚蠢。

于是,他变得聪明起来。

第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是,他变得坚强起来。

励志4:

初三竞争加大,每时每刻都在孕育着成败,关键在于时刻处在一种成功的状态中,用信心拥抱未来,用成就感推动自己发展,有成功心态者处处都能发觉成功的力量,认为自己能赢,结果一定赢,心态决定命运。

  5.自己救自己

  某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。

这人说:

“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?

”观音说:

“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。

”这人立刻跳出檐下,站在雨中:

“现在我也在雨中了,该度我了吧?

“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;

你被雨淋,因为无伞所以不是我度自己,而是伞度我。

你要想度,不必找我,请自找伞去!

”说完便走了。

第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。

走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

这人问:

“你是观音吗?

”那人答道:

“我正是观音。

”这人又问:

“那你为何还拜自己?

”观音笑道:

“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。

  励志5:

初三与其说是一场战争,不如说是一场自救的战争,惨烈而真实。

不要把成功寄托在老师、同学、家长的帮助上,任何知识都需要自己去领悟,悟到不如做到,做到才是学到。

要在中考的路上激发出自己的潜力来。

  6.让失去变得可爱

  一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。

这举动更让人大吃一惊。

老人解释说:

“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!

  励志6:

成功者善于放弃,善于从损失中看到价值。

初三最后总分750分,还没有一个人得到过满分,因此一定要学会善待得失,不要抱怨学习的艰苦,生活的单调,要从中找到让感动自己的事情,你的高中生活就会变得轻松起来

  7.请不要开错窗一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。

她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。

果然小女孩的心情顿时明朗。

老人托起外孙女的下巴说:

“孩子,你开错了窗户。

”励志7:

打开失败旁边的窗户,也许你就看到了希望。

初三也是一次生活和学习优化的体现,遇到问题,一定要想想这些问题是不是已经很突出,如果影响了自己的心态,就要及时调整,一定要寻找到有力的方式给自己希望,不要为错过太阳而流泪,不然,你将错过星星和月亮。

  8.人生的秘诀

  30年前,一个年轻人离开故乡,开始创造自己的前途。

他动身的第一站,是去拜访本族的族长,请求指点。

老族长正在练字,他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途,就写了3个字:

不要怕。

然后抬起头来,望着年轻人说:

“孩子,人生的秘诀只有6个字,今天先告诉你3个,供你半生受用。

”30年后,这个从前的年轻人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多伤心事。

归程漫漫,到了家乡,他又去拜访那位族长。

他到了族长家里,才知道老人家几年前已经去世,家人取出一个密封的信封对他说:

“这是族长生前留给你的,他说有一天你会再来。

”还乡的游子这才想起来,30年前他在这里听到人生的一半秘诀,拆开信封,里面赫然又是3个大字:

不要悔。

  励志8:

一个合格的初三毕业生,首先要学会把自己放在十几年前和十几年之后,让自己的人生有一种继承性的可发展观。

不要怕,也不要悔,重要的是好好把握今天。

  9.司机考试

  某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选和考试之后,只剩下三名技术最优良的竞争者。

主考者问他们:

“悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?

”“二公尺。

”第一位说。

“半公尺。

”第二位很有把握地说。

“我会尽量远离悬崖,愈远愈好。

”第三位说。

结果这家公司录取了第三位。

励志9:

不要和诱惑较劲,而应离得越远越好,别在诱惑面前忘了根本的需求,初三的情绪容易随外界的事务而波动,因此就需要学会“静”处理,打造“净”环境,时刻明白自己最应该做的事情是什么,明白“失”的过程就是“得”的过程。

  10.狮子和羚羊的家教

  每天,当太阳升起来的时候,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。

狮子妈妈在教育自己的孩子:

“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活地饿死。

”在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子:

“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯定会被他们吃掉。

  励志10:

记住你跑得快,别人跑得更快。

故事就是故事,史诗就是史诗,每一个平凡平淡的故事却可能孕育着一段史诗,所以我们生命的每时每刻都应该是一次智慧的冲撞和融合,我们应该大胆借鉴,勇敢挑战每一次生命的机遇,要让自己跑得再快一些!

  

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