竞赛活动总结Word文件下载.docx
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2、配合方面
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
所有部门干部和学生主动配合工作，使活动更容易进行。
1、严肃性不够。
很多学生并未完全抱着一种认真的心态。
2、经验不足，幕后工作配合度有待提高，学习部做的PPT出现了严重的漏题，重复、出了题后没有紧跟答案等错误，与我们部门策划撰写的题材出现了一定的落差，工作态度有待提高，同时我们部没有复查好，对然用了一个下午改动，但是改动PPT的时候时间不是很充足，没有提前准备好。
3、安排上存在不足。
在活动中仍然有学生不够积极，在报告厅没有正常申请使用下，过于高估观众的到场能力，没有下强制通知。
我们的动员效果没达到最佳效果，导致观众不是很多，气氛有点低。
三、活动的意义和结果
1、活动虽然小，却含义深远，充分体现了安全问题的重要性，尤其是大学生这个特殊的人才储备团体。
2、这次活动紧紧围绕“安全伴我行”这一主题，进展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣传作用。
3、这次活动也充分锻炼了我部的全体成员，为以后的活动奠定了基础，在以后的活动中将会吸取本次的经验，尽可能做到完美。
4、本次活动以小额经费完成了相对重要的实践活动。
.
5、在比赛中很多同学对安全知识竞赛的回答是那么熟练，对安全知识是那么的了解，说明同学们重视本次竞赛，真正认真的学习了安全知识，我们可以自豪的说我们部本次举行的活动增进了同学们对安全知识了解，达到了预期的目的。
安全知识竞赛比赛结果
一等奖二等奖三等奖
大一组计应计科自动化2班
大二组计科1班计科2班信本
优秀奖大一：
自动化1班信本
大二：
自动化1班计应
篇二：
比赛活动总结
“绣出自已，绣出精彩”比赛总结
12月22日下午16：
00由校社联主办，“绣出自已，绣出精彩”活动拉开帷幕。
下午，大家都如约到达bo1-204，选手带着参赛作品，兴高采烈的等着比赛的开始。
大赛在主持人的介绍中开幕，大家的作品按组一组一组的上场，。
看得出来大家都很用心的对待自己的作品，一幅幅作品让观众和评委看的眼花缭乱。
虽然活动对象主要以女生为主,取得了很不错的成绩，选手修的美丽的蝴蝶啊，可爱的阿狸啊，各种各样的花式都有，让大家饱尝了视觉的盛宴。
虽然很难抉择，但最后宋亚的作品凭借她特有的手工以及精美的图案得到了评委的青睐，拿到了一等奖，陆续的评出了二等奖以及三等奖，。
选手们的脸上都洋溢着收获的微笑。
这次活动在游戏的笑声中结束了比赛，比赛也圆满成功。
一、但是任何事情都不会是完美的，这场活动也存在着一些不足：
（一）活动的宣传力度不够，很多同学在比赛后才知道这个比赛。
改进方式:
利用人力和物力资源，如各班班干部、学校广播站，来进行更大、更详细、更有影响力的宣传。
（二）选手的作品都是比较小幅的，活动时间仓促，选手来不及做大幅十
字绣。
改进方式：
在活动宣传报名至比赛间的时间适当拉长，使选手可以拿出一幅比较上档次的大幅十字绣。
二、可无容置疑的，这场活动存在很多的亮点：
活动主题新颖，活动形式有趣，极大的吸引了女生的参加，并掀起一股绣十字绣的风潮。
在此，请允许我代表刺绣协会向院学生社联副主席、其他部长的到来表示感谢。
还有关注此次比赛的老师及同学们表示感谢，感谢大家对这次活动的支持。
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也感谢大家为这次活动所作出的贡献。
刺绣协会
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篇三：
齐鲁理工学院经济与管理学院
知识
由齐鲁理工学院经济与管理学院学生会办公室举办的“博闻通达知识竞赛”活动已落下帷幕。
学生会能顺利举办此活动，因为院里领导的全力支持、学生会各部门的协助、以及全院师生的的热情合作。
现将此活动做如下总结：
一、活动时间地点：
初赛：
12月10日～12月13日下午4：
00，于教学楼b212和b210教室进行。
复赛：
12月15、16日下午4：
00，于教学楼b212进行。
决赛：
12月26日下午4：
00于实验楼报告厅进行。
二、活动对象：
经济与管理学院14级学生
三、活动概况：
1、活动主题与比赛方式
本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，初赛采取选手抽题的方法，累积计分的方式；
复赛采取轮流答题，累计积分的方式；
决赛采取二人对决抽题和抢答环节。
这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对国防知识、影视动漫、常识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解。
2、前期工作与现场工作
前期工作包括做策划，整理题库，准备比赛所需用品，宣传活动，比赛场地的申请，经费预算，整理参赛人员信息，通知参赛人员参加比赛等。
现场工作包括抽签，引导选手和观众就位，发放选手牌，记录比赛成绩，控制比赛时间，控制大屏幕等。
3、比赛现场
在三次比赛中，现场气氛活跃。
主持人衔接顺利。
本次活动决赛的观众互动环节精彩有趣，将场上气氛推向了高潮，答对题目的观众有神秘礼品相送。
此活动决赛将题目做成了PPT，选手和观众不仅可以听题，还可以看题。
4、活动结束
比赛结束后，由礼仪为前三名发放证书，参赛选手与现场的工作人员以及主持人合影留念。
工作人员留下整理会场。
由学生会秘书部做活动总结。
四、活动优点
1、准备充足，配合紧密。
由于充分的活动前期安排，工作人员分组恰当，所以前期工作和现场工作人员配合紧密。
工作人员任务分配明确，并没有出现一人兼多职活有人没事做的现象。
2、活动顺利
此次活动经过全经管学院师生积极配合，活动负责人的精心编排，活动顺利进行，现场氛围比预期更好，参与活动的师生给予好评。
此次活动获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好形象。
3、活动现场纪律性强
每个人都积极的投入到了此次活动中，没有出现懒散现象。
无论是活动前的现场布置，还是活动后的桌椅等物品的收拾归还等，在负责人的安排下有条不紊的进行。
4、圆满落幕
在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的知识竞赛园满落幕。
五、活动不足
1、由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分；
复赛中，由于选手轮流回答问题太快，记分员记录有些混乱。
2、决赛中，控制PPT的工作人员由于失误将答案提前放出，导致题目作废。
3、由于一些原因，比赛时间有改动，选手通知工作做的不好。
比赛时间的安排不够合理，整个活动显得比较紧迫。
4、主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。
这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。
从这次的活动让我们知道了团体合作的重要性，同时也从中体验到活动能否顺利进行，除了与各个部门之间的紧密合作外，活动前的准备工作充不充足也是活动能否成功的关键。
通过此次活动可以看出，加强学院学生的读书活动将成为学生素
质提高的关键。
此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。
齐鲁理工学院经济与管理学院学生会秘书部
20XX年12月28日
篇四：
数学
数学
为了丰富校园文化生活，激发学生数学学习兴趣，培养学生计算的能力，给学生搭建展现其数学能力的平台，本周我校初中理科组组织七到九年级进行数学基础知识竞赛活动，初中部全体学生积极参与，涌现出了一批计算能手。
本次数学活动得到了校领导的大力支持与全体数学教师的积极配合，从监考到阅卷都非常认真、严谨。
达到了本次活动的初衷。
可以说，这次竞赛活动取得了圆满成功。
本次活动，参赛学生取得了优异的成绩，其中，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖6个。
（附获奖名单）
一等奖：
张辉、刘欢欢、汪小莉
二等奖：
王莹莹、方林、方圆圆、明磊、谢沫若、吴刚
三等奖：
李晨、柯遵聚、谌立军、谢明辉、胡林、谌雨薇、樊艳、
柯飞、席静
鼓励奖：
赵滨、周俊、谌立志、施涛、李堂名、虞宁
竞赛中反映出来的一些问题：
1、从整体来看，本次竞赛中三个年级学生的计算能力都有很大的提升，这说明我们的老师对学生的数学计算是常抓不懈的。
2、从本次竞赛的卷面也暴露出学生的计算能力、卷面书写等方面较弱，希望引起教师和学生的足够重视。
而且，还要重视良好学习品质和习惯的养成，只有这样才能将一道题正确、完整地进行下去，也才能保证竞赛的成绩。
本次数学知识竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位数学教师，胜不骄、败不馁，希望今天的成绩是你们明天奋斗的基石，愿我校计算能力的提高与腾飞永远有你我的积极参与和努力。
最后，对本次竞赛取得的成绩我们表示祝贺，希望所有在竞赛中获奖的学生再接再厉！
数学教研组
20XX年12月11日
篇五：
xx公司关于劳动
XX公司关于开展20XX年“劳动竞赛活动”的总结XX公司工会结合“创效、创优、创业”活动，从20XX年3月起到年底在煤炭公司范围内开展以“争当文明职工、创业模范、先进、劳模活动”劳动竞赛活动。
劳动竞赛作为一项既传统又崭新的工作，是充分发挥职工积极性和首创精神的群众活动，是提高劳动生产率或劳动效率、推进实际工作开展的重要方法。
通过劳动竞赛活动的开展，能够以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，改变职工劳动观念，提高工作积极性和责任心，发挥主人翁工作能动性，提高企业的总体形象。
本次竞赛是全煤炭公司上下全员参与的一项活动，要结合各项工作实际，坚持赛理论学习与联系实际、赛工作业绩与经济成效、赛团结协作与互帮互助、赛生产指标与安全生产、赛劳动纪律与遵纪守法、赛节能降耗与文明服务。
竞赛中要做好“六比六看”，比学专业知识，看理论联系实际；
比爱岗敬业，看工作业绩与成效；
比工作技能，看工作质量与操作；
比工作态度，看团结协作；
比工作责任，看安全生产；
比劳动纪律，看遵纪守法。
通过“六比六看”的社会主义劳动竞赛，全面提升职工队伍素质，最大限度地把职工群众的积极性、创造性调动好、发挥好，提高安全生产质量。
现将XX公司劳动竞赛活动情况总结如下：
一、认真组织，搞好宣传动员，结合实际抓好竞赛
在接到XX公司“xxxxxxxxx”劳动竞赛通知后，XX公司领导班子高度重视，立即召开了党政工联席会议进行传达，成立了以总经理XXX同志任组长，工会主席XXX同志任副组长，班子其他同志为成员的劳动竞赛领导小组，在参照先锋劳动竞赛方案的前提下。
确保XX公司全年实现生产任务240万吨。
明确了XX公司开展“竞赛活动”的目标、竞赛指标以及“竞赛活动”的总体要求。
要求XX公司各队，一是把劳动竞赛融入到今年的各项工作中去；
与“形势、目标、任务”主题教育活动紧密结合起来，为努力完成各项业绩指标提供思想保障；
二是加强舆论宣传，抓好赛前动员，采取多种形式进行动员，使全体职工充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。
各队利用会议、学习、宣传资料等，营造全方位劳动竞赛氛围。
二、抓好过程控制，确保竞赛有序，收到实效。
为确保劳动竞赛不流于形式，能真正取得好的效果，我们把劳动竞赛作为贯穿全年各项工作的重点来抓。
煤炭公司把“六月安全月”、“百日安全活动”及“劳动竞赛”活动贯穿于日常工作中，自3月份开始，公司加强各队现场作业管理，一边组织生产，同时认真组织训练，始终把安全生产和各项活动作为工作的重心。
三、抓好竞赛评比表彰奖励，发挥激励作用，促进活动持久性。
人有精神需求和物资需求，二者不可或缺。
为此，为最大程度地激发职工们的工作热情，我们在劳动竞赛中充分采取物资奖励和精神奖励相结合的办法。
同时为加强职工的工作责任感，也严明了处罚制度。
在劳动竞赛活动方案中，结合煤炭公司实际，对考核指标进行了精心设计，确保劳动竞赛内容与煤炭公司实际紧密结合。
对在竞赛中取得好成绩的部门，严格按照竞赛活动方案兑现奖励，极大地调动了广大职工踊跃参加劳动竞赛的积极性。
使劳动竞赛的杠杆作用、激励作用得到了充分发挥，掀起了一个又一个竞赛高潮，有效地促进了煤
炭公司各项工作顺利开展。
四、回顾今年XX公司劳动竞赛工作，我们深深体会到，开展劳动竞赛和完成生产任务是相辅相成、相互促进的。
劳动竞赛提高了煤炭公司各队的士气，保证了以生产任务为中心的各项工作任务的顺利完成。
开展劳动竞赛使以人为本的管理理念得到充分体现、使煤炭公司整体素质得到了提高，职工个体思想和业务素质、专业技能得到了提高。
通过一年来劳动竞赛的开展，XX公司各项工作得到了有力的推进，在即将到来的20XX年，我们决心在XX公司领导和XX公司总工会的正确领导下充分利用好劳动竞赛这个平台，结合实际，在职工技术培训、提高队伍素质方面多下功夫，以适应市场形势变化和先锋公司发展的要求，为企业在激烈的市场竞争中立于不败之地做出应有的贡献。
煤炭公司工会
20XX年11月3日
篇六：
羽毛球比赛活动总结
羽毛球比赛活动总结
为了使我院学生达到锻炼身体、增强体质，愉悦身心的目的，体育部于本学期11月19日下午在软件园校区开展了学院羽毛球比赛，经过近一下午的角逐，比赛圆满结束，现将本次比赛的情况总结如下：
一、组织准备工作
为了让本次羽毛球比赛能够取得圆满成功，体育部于开赛前召集院学生会体育部人员及各个体委举行了会议，研究本次羽毛球比赛的有关事宜，并对各工作人员的组织工作给予了指导，安排了各自负责的工作，包括申请场地，培训新干事，买奖品等。
在时间的安排上，为了本次比赛不与学生上课时间冲突，比赛时间定于周六下午联盟观点举行。
在此之前，各体委认真做好了同学们的报名事宜。
宣传部负责本次比赛的宣传新闻部负责报道工作，及时地做好赛前球讯、当天比赛结果的报导，并组织学生会、新闻部做好比赛中队员的表现以及观众等情况的报导。
同事呢，赛前体育部就新干事做好了赛前裁判的培训工作，统一了比赛时间以及判罚的尺度，要求裁判员认真执法，公正、公平，保证本次羽毛球比赛的顺利进行。
二、比赛过程
比赛组织有序，大家积极参加做好热身运动和赛前准备。
比赛中参赛者所表现的斗志较好，比赛场面较为激烈，新生参赛者也毫不示弱，有些场次的比分相当接近。
表现了较高的技战术水平，为广大师生奉献了多场精彩激烈的比赛。
同时大家也做到了“友谊第一，比赛第二”，达到了比赛目的。
通过比赛增进了各年级同学之间的友谊，达到都能做好尊重对手、服从裁判的判罚，。
但是本次比赛中，由于整体技战术水平不高，一些场次比赛对抗性不强、欣赏性不高，导致学生观看兴趣不高拉拉队的人数也不够多的现象，在这方面以后要加大宣传力度，让更多的学生投入到羽毛球运动当中来。
此外，还要做好这方面的组织工作，为学
生创造一个更为宽松的比赛氛围。
希望各班重视羽毛球运动，加大经费的投入，并能到场督战，增强场上队员的斗志，以吸引更多的学生参与。
三、比赛结果
单打比赛：
第一名：
郑秋惠
第二名：
任霄璐
第三名：
黄立群
双打比赛
郑秋慧雷亿寿
卢毅张劲草
江雪李盼盼
四、结束工作
通过近一下午的激烈角斗，本次比赛圆满地结束，体育部长宋亚群为获奖者颁发了奖品，并对大家竞猜的表现表示了肯定和赞许。
比赛后体育度派专人清扫了场地，整理了比赛活动用品。
虽然本届羽毛球比赛取得了比较理想的结果，但是体育部还是对本次比赛进行了认真的总结，仍发现有不足之处，需今后加以改进，以更好地完善我院的体育竞赛工作。
此次比赛丰富大学生校园文化生活，提高我院羽毛球竞技水平，为羽毛球爱好者提供一个展现自我的平台，增进羽毛球爱好者之间的友谊。
同时也体现了我院师生良好的精神面貌和整体素质，也体现了我院师生对我院开展此类活动的良好愿望，今后我们将会不断举办各种比赛活动，同时将比赛组织的更好，更成功！
篇七：
词语竞赛活动方案、小结
词语竞赛活动方案
为了促进学生自主学习，培养学生阅读的兴趣，丰富学生的词汇，提高学生的语文素养，根据学校教学工作计划及教研组学科竞赛计划，举行1––3年级学生课内外词语积累竞赛活动。
一、活动目的：
1、通过词语竞赛活动的开展，让学生从中感受到学习语文的乐趣，激发学生阅读和积累词语的兴趣，创设浓厚的学习氛围。
2、利用活动可以进一步使学生巩固对词语的印象与理解，检测学生对词语的灵活运用，培养学生对知识运用的能力并积累有用的知识，提高学生语文综合素质。
二、参加对象：
1––6年级各班全体学生
三、活动时间：
20XX年12月8日
四、活动形式及要求说明：
1、教研组统一组织命题，编印试卷。
2、学生在规定的一课时内闭卷完成规定的题目。
3、1––2年级用铅笔，3年级用蓝黑圆珠笔或者钢笔，书写认真端正。
4、比赛地点在各班教室。
5、比赛同一时间进行，由监考老师计时和试题统一上交。
五、活动内容
1、课内外词语、成语、谚语、歇后语等。
2、近义词、反义词、形（音）近词组词、词语填空、词语接龙、用词写话等。
六、活动步骤：
本次活动分为三个阶段：
第一阶段：
宣传动员，学生准备。
第二阶段：
比赛胜出。
（①统一时间、地点开展竞赛活动。
②各年级语文教
师统一批卷，务必客观公正。
③以班级为单位按分数由高到低用
正楷字填好统分表上交教务处。
④确定奖项，公布获奖名单）
第三阶段：
发奖状并在校公示栏公布获奖名单。
七、奖项设置：
1、按成绩由高到低分年级选拔。
2、比赛分一、二、三等奖。
各年级获奖名额分别为5％、10％、20％。
金碧学校语文组
词语
优美的词汇，不仅会丰富我们的语言材料，开拓我们的阅读视野，而且将会改善我们为人处世的质地，提升我们的文化品味，陶冶我们的审美情趣，增强我们的民族自豪感。
为激发同学积累词语的兴趣，12月8日，我校举行了词语知识竞赛。
这次活动取得了良好效果。
本次活动从组织实施到参加竞赛历时两个月。
活动采取全员参与的方式，让同学们在竞赛中体验学习词语乐趣。
现对本次活动总结如下：
一、加强配合，精心准备考题，保证活动效果
为了使本次竞赛活动深入开展，我们所有语文老师研究讨论出题方向，本次出题以小学生课内词语考查点，以笔试的形式竞赛。
使本次古诗文知识竞赛活动做到了有计划、有步骤、有落实、有检查，使活动得到了有利开展。
二、精心组织活动，按步骤分阶段有序进行
根据步骤，我们把本次活动分为如下几个阶段：
１、各班主任认真做好前期准备工作，为参加级比赛做好充分的部署。
２、各班开展词语竞赛活动。
以班级为单位组织开展。
三、活动颁奖
同学们在竞赛过程中充分展示了自己掌握、运用词语的能力。
竞赛结束后，全体语文教师流水改卷，统一评分。
共评选出一等奖17名，二等奖33名，三等奖37名。
一等奖有：
一年级组：
103韩卓璇、101熊悦、102罗曼侨、104李庆盟
二年级组：
203黎冰、胡诗琪、张林枫204、谭诗琦
三年级组：
301梁骏坤、303谭晓潼
四年级组：
404李一、405张萃颖、邓志鸿
五年级组：
504韦克皓、刘家福
六年级组：
601赵泽南604张锦琦
102彭思琳、张柏岩、103陈怡仙、姜飞扬、104吴娟、梁芳耀、陈穗乔、
201熊玉宇，203温斯淇、谷峻峰、庞程菲206黄健斌、陈雅琳三年级组：
301范皓玮、302翁思宁、303黄金枝、304罗雅兰
402林思成、蒋韵媛403张杰、405李佳、李柏宇
503陈幸子、廖可蕾，502陈烨,501杨思烨
六年级组:
604江嘉602宋思祺、赵紫安、黄嘉璇
三等奖有：
101班魏祖俊、102赖思睿、余梦洁、105罗陈珍子
206曾梓泷、203陈昌文、李薇、丁加瑶、205张铎舰、方雨欣、林婉仪201江旗舰
302丁畅、301邓家玥、苏炎俊、朱玉婷、303吴姗姗、邵佳燊
404林佳斌、刘浩天，405彭逸远、403陈佳珊、明楠、邵嘉和402李彤、
503
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