优秀班主任发言稿简短4篇Word格式.docx

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　　　而我说的这些，正是我成为优秀班主任的缘由。

当我们每一位班主任都真心关怀孩子们的将来，了解到训练是向全部人传递爱，也明确没有一个人是不想要更好将来的，那么我们的班级也就可以管理好了。

　　　我的发言结束，感谢大家的倾听。

优秀班主任发言稿简短第2篇

　各位领导、老师：

　　　大家好!

听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策，班主任的工作既关系到同学的将来成长，又关系到学校的稳定与进展。

在训练教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己：

　　　一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任

　　　作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱全部的同学，不辜负家长的选择与期盼。

家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的训练质量。

我们要本着一颗爱自己孩子的慈祥之心，不仅爱他的优点，还要急躁的挂念他们改正缺点;

不仅关注他们的学习成果，更要关注同学心灵的成长和将来的进展;

不仅关爱成果优异的同学，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，挂念学习成果临时落后的同学。

只要你认真去抓，去管，去疼，去爱同学，同学的心弦就会与老师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道!

培育出一个好同学，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主任的人生价值!

　　　二、宽容友善，做一个有冷度的理智型的班主任

　　　我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点打算了他们的举止行为往往是稚嫩的，甚至是可气的，为此我们不要在感情冲动的时候处置同学。

不经意的一句话或许会让我们的训练前功尽弃，冷静的处理问题才不会被心情所左右。

此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据同学的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发觉同学内心深处的波澜，从而将隐患毁灭萌芽当中。

可以说，安静和沉稳是当好班主任的基本功。

　　　三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的才智型的班主任

　　　班主任是班级的一面旗帜，是同学思想的领路人，是同学思想行为高度的奠基人。

没有管不好的班级，只有不会管的老师。

俗话说：

打铁还需自身硬。

班主任要经常给自己充电，加强学习，虚心接受培训，相互沟通，取长补短，全面提高自身的思想素养和业务水平。

科学的管，才智的管，管出水平，管出特色，本着乐观向上，斗志昂扬，不达目标不罢休的信念，将德育的细胞化管理和教学的细胞化管理相结合，让学校的每一处训练都消灭出班主任才智的火花!

　　　四、比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任

　　　每一位班主任要秉承没有最好，只有更好的.思想理念，对待学校布置的工作认真主动有实效地干，不盲目消极的应景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成果，人人讲奉献不讲条件，人人讲敬业才不会失业。

新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率最高，午自习争哪个班级最安静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。

我们班主任要连续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐强健，争一争哪个班级的口号最洪亮动听。

　　　五、三省吾身，做一个有人格高度的魅力型的班主任

　　　作为一名班主任要时刻树立松雷光荣我光荣，我为松雷争光荣的大局观念，有利于松雷进展前途的话多说，有利于松雷进展前途的事多做。

为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染同学，领先垂范。

训练同学疼惜环境，班主任不妨先捡起地上的一片纸，训练同学桌面洁净，班主任的办公桌先洁净起来，训练同学要有听从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触，训练同学有阳光般健康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科任共同缔造和谐向上的精神氛围，训练同学要有竞争意识，永不言败，班主任就要在时时处处敢为人先。

　　　只要我们每一名班主任对工作有热心，对同学有爱心，发觉问题细心，处理问题细心，思想工作急躁，做事情认真，那么，我们就真的会做到招得进，留得住，送得出;

那么，我们就能真正地把班级管理工作干得精彩，富有成效;

信任我们在座的一批批新、老班主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，相互砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名同学健康茁长的成长，为了能让松雷中学的进展前景更加辉煌而奉献我的全部心力吧!

优秀班主任发言稿简短第3篇

　　　敬重的各位领导、各位老师：

　　　大家好！

　　　秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋季节，我们又迎来第xx个老师节。

能在这样一个特别的日子里，作为班主任代表发言，我感到格外荣幸，心境也特别感动。

首先，请允许我代表卧龙学区全体中学校班主任向出席今日大会的各位领导表示诚意的感谢！

并祝全体老师身体健康，节日欢快！

　　　从教20年，一向担当班主任这份工作，说实话，这份工作的确让我付出了很多心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，此刻拿来和大家一齐沟通：

　　　首先班主任应当具有猛烈的职责感。

有人说，老师干的是一种良心活。

或许从训练产生的那天起，我们就与职责紧紧连在了一齐。

传承礼貌是职责，塑造灵魂是职责，启迪心灵也是职责。

作为一般老师的我们，虽不能保证每个孩子都成为高校生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们健康欢快的学习，心中布满阳光。

要永久牢记：

职责比本事更重要。

　　　其次，班主任必需宠爱同学。

宠爱同学就应尽可能多地给同学们制造成功的机会，使每一个同学都能经过努力有所前进，使每一个同学都能品尝到成功的喜悦，使他们能每天有所提高。

宠爱同学就要更加关注班里的那些后进生。

我们对待这些同学必需要松、静、匀、乐。

十个指头没有一样齐的，老师必需要允许他们有差异。

必需要用一种平和的心态对待他们。

我一向都觉得这些孩子很了不起，就由于他们成果差，才会受到同学的称赞，使得家长认为是没出息的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他们照旧坚持来上学，照旧端坐在那里听讲。

所以，我们不能由于他们成果差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。

宠爱同学就应当经常鼓舞同学。

　　　一句鼓舞的话语会让孩子心中布满欢快，布满期望，布满自信。

好孩子都是夸出来的。

我经常对我班的孩子说：

在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的，再没有其次个你，谁都代替不了你的。

所以，自我永久是最棒的！

在老师的眼里，你们也永久是最优秀的，只要你们进取努力，必需会有所收获。

宠爱同学就要给同学一个简便的，欢快的课堂。

其实这是提高成果的关键。

孩子心境舒适才能很好的学习，才能很快就进入学习状态，我们的课堂效率才会更有效。

我们不宠爱别人总板着脸和自我说话，那同学也必需不宠爱总板着脸的老师，他们宠爱幽默、风趣的、能让他们快活的老师。

　　　再次要让同学成为自我管理的仆人。

民主选举班干部，实现班务自主管理。

班干部的产生首先是经过自愿报名，竞选和投票的程序，然后经过适用，再依据本事的大小委以不一样的职务。

这样的班干部队伍同学认可，工作好开展。

比如，这届六班级毕业班，我班的班长是赵岩，她不但成果好，并且品质好，别看她是女生，同学们都很服她。

　　　班级管理井井有条。

在今年五月份布置教室，主题要体现出团结向上、努力进取的深厚的学习氛围，我把任务交代给她。

她就把教室分成几部分，让各小组分工负责，各组各司其职。

结果他们把班级设计得能够说恰到好处，想要的那种氛围有了，就如教室左前方的两个小条幅很大气，班级口号：

巧学、乐学，超越自我！

，订立的班级目标是：

没有最好，仅有更好，不让一个同学掉队。

教室后面的大条幅就显得很霸气，很豪气：

努力拼搏，奋勉进取，金榜夺魁，舍我其谁！

说实话，我宠爱这种霸气，这种豪气，这是他们自信的表现！

这样他们才会为自我设定的目标而努力。

　　　四要建立学习小组，共同进展。

老师一个人的本事是有限的，所以我依据同学组织本事、品德修养和学习素养把我班同学分成六个学习小组。

每次单元成果我会嘉奖小组前两名，班级前三名。

把团体、个人奖状都贴在光荣榜栏内。

这样，极大的调动了同学的学习进取性，他们明白这不光是自我的事了。

各小组自动成立了帮扶小组。

这样经过组内合作，小组间的竞争，激发了同学自主、合作、探究学习的本事。

调动了同学间相互帮忙、共同进取的进取性。

同学之间比品德，比本事，比提高；

学先进，学典型；

超越同学，超越自我。

构成了比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。

在同学们的共同努力下，在今年的小考中，我班28个孩子语文、数学、科学、全都及格，这三科均列中心校第一名。

当然，我们成果的取得，与各级领导的支持与鼓舞分不开，与家长的进取协作分不开，与同事的团结协作分不开。

　　　学习没有止境，创新没有止境，班主任工作永久没有止境，在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守：

言传身教、以身作则；

脚踏实地、刻苦钻研；

在新的学期乘风破浪，扬帆远航！

我们卧龙镇的训练事业在各级政府的领导下，在全体老师的不懈努力下，必需会更加辉煌！

　　　最终，再次祝愿各位领导和老师身体健康，工作顺当！

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　　　多谢！

优秀班主任发言稿简短第4篇

　敬重的各位领导，友爱的同事们：

　大家好！

　格外荣幸这一次我被评为了优秀班主任，其实我自认为自己离优秀这个词还有很远很远，成为一个优秀的人、成为一名优秀的班主任，始终都是我追求的方向，也始终是我的目标。

因此这一次被评为了优秀班主任，是对我最大的褒奖，也是对我最大的鼓舞，很感谢大家的确定，也很感谢大家这一路上对我的包涵以及支持，感谢各位。

　在带我们班的时候，有时候我觉得很幸福。

这一届这些来到中职的孩子们很单纯，对学习也很热衷，很少会有同学觉得自己只读了一个中职就自暴自弃的，大多数的孩子照旧有热忱，照旧有目标。

经过我的了解，发觉很多同学学校成果还算不错，但是中考的时候由于一些事情的影响导致考试失误，才不得不来到中职。

但是来到中职之后，他们并没有为此感到哀痛，反而更加努力了。

　前几天一个同学跟我说，他能读上中职已经是一件很幸运的事情了，有很多同学学校毕业之后，就开头步入社会，就开头打工了。

他不想这么做，由于他想就算读个中职，也是提升自己的一种方式。

我当时很有触动，这个孩子面对命运的支配，从不妥协，他有自己的支配，有自己的想法，就像当时的我一样，为了老师这份事业英勇执着，义无反顾。

　我想，成为一名老师，这些就是最奇特的事情了。

可以看着一群群孩子在自己的带领下有目标，有抱负。

渐渐褪去了那一身懒散和脆弱的外皮，能够英勇的面对将来，面对这个社会。

我想这些有毅力的同学，在将来肯定会有一份自己的成果的。

我也信任我可以在老师这份事业上永久的坚守下去，向成为一名真正合格的人民老师而努力奋斗。

　这次被评为优秀班主任，我也有反思过自己在哪些方面努力了。

我想首先我在和孩子们的相处上工作做的不错，其次也就是自己的这份责任心，要完全的正视这一份责任感也不是一件简洁的事情。

直到现在，我想我也已经做好了一部分，这也是大家能够确定我的地方了。

有了这些总结之后，我信任今后我能够连续把这份班主任的工作做好，我也期望能够带出一批更加优秀的同学，让他们都找到一个属于自己的奇特将来！