人教八上道法知识点背诵.docx

人教八上道法知识点背诵.docx

《人教八上道法知识点背诵.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教八上道法知识点背诵.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教八上道法知识点背诵

第一单元 走进社会生活/ 第一课 丰富的社会生活/第一框我与社会 

1.我们可以通过哪些方式了解社会？

答：

除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介〔播送、电视、网络等〕了解社会生活。

2.感受社会生活有什么意义？

答：

〔1〕我们的社会生活绚丽多彩。

（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。

社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

3.个人与社会的关系是什么？

答：

〔1〕个人是社会的有机组成局部，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，有各种关系连接成的线就织成一X“大网〞，每个人都是社会这X“大网〞上的一个“结点〞。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

【同一个人，为什么身份不同？

】

4.同一个人，为什么身份不同？

答：

人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

5.人的社会关系有哪些？

答：

人的社会关系有：

血缘关系〔家庭、家族成员之间的关系〕、地缘关系〔同乡、邻居〕、业缘关系〔同学、同事〕。

第一单元 走进社会生活/第一课 丰富的社会生活/第二框在社会中成长

1.我们是怎样在社会课堂中成长的？

【如何理解个人的成长与社会的关系？

】

答：

〔1〕人的成长是不断社会化的过程。

我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

人的生存和开展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现有哪些？

答：

亲社会行为的表现有：

关注社会，了解社会，效劳社会。

3.亲社会行为的作用是什么？

答：

谦让、分享、帮助他人、关心社会开展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造XX的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

4.怎样养成亲社会行为？

答：

〔1〕树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，效劳社会，养成亲社会行为。

〔2〕亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会，关注社会开展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，我们要遵守社会规那么和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

〔3〕参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中开展和成就自己的过程。

主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。

第一单元 走进社会生活/ 第二课 网络生活新空间/第一框网络改变世界

1.网络是怎样改变世界的？

答：

〔1〕网络丰富日常生活；

〔2〕网络推动社会进步。

2.网络怎样丰富日常生活？

答：

〔1〕网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 

〔2〕互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

〔3〕网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

3.网络怎样推动社会进步？

答：

〔1〕网络为经济开展注入新的活力。

促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济开展生平； 

〔2〕网络促进了XX政治的进步。

互联网丰富了XX形式、拓宽了XX渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监视权。

〔3〕网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

4.网络中的陷阱〔弊端〕有哪些？

 答：

〔1〕网络信息良莠不齐。

信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；

〔2〕沉迷于网络，影响学习、工作和生活； 

〔3〕个人隐私容易被侵犯。

第一单元 走进社会生活/ 第二课 网络生活新空间/第二框合理利用网络 

1.怎样理性参与网络生活？

答：

〔1〕我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

〔2〕我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食〞。

〔3〕我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵抗暴力、XX、恐惧等不良信息。

〔4〕遵守道德、遵守法律。

做一名负责的网络参与者。

2.网络生活根本准那么是什么？

答：

网络生活根本准那么是：

遵守道德、遵守法律。

3.怎样传播网络正能量？

答：

〔1〕充分利用网络平台为社会开展建言献策。

可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、XX化奉献力量。

〔2〕我们要在网上传播正能量。

共同培育积极XX、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

第二单元 遵守社会规那么/ 第三课 社会生活离不开规那么/第一框维护秩序1.什么是社会秩序？

答：

社会秩序的含义是：

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

2.常见的社会秩序有哪些？

答：

常见的社会秩序：

社会管理秩序〔平安检查〕、生产秩序〔工人按操作规程工作〕、交通秩序〔行人、汽车各行其道〕和公共场所秩序〔公共场所保持安静〕。

3.社会秩序的作用是什么？

【为什么需要社会秩序？

】

答：

〔1〕社会正常运行需要秩序。

社会成员有序地占据一定的社会资源和承当相应的责任，才能防止混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理本钱。

〔2〕社会秩序是人们安居乐业的保障。

在有序、整洁、平安的社会环境中，我们享有人身自由和财产平安，享有公平的开展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。

4.生活中有哪些社会规那么？

答：

生活中的社会规那么有：

纪律、道德、法律等。

5.社会规那么是怎样维护社会秩序的？

〔社会规那么与社会秩序的关系〕

答：

〔1〕社会规那么明确社会秩序的内容。

〔2〕社会规那么保障社会秩序的实现。

6.对违反社会规那么行为的处分有哪些？

答：

对违反社会规那么行为的处分，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

第二单元 遵守社会规那么/ 第三课 社会生活离不开规那么/第二框遵守规那么

1.为什么说自由和规那么不可分？

答：

〔1〕社会规那么划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规那么的约束。

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

〔2〕社会规那么是人们享有自由的保障。

人们建立规那么的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

2.怎样自觉遵守规那么？

答：

〔1〕遵守社会规那么需要他律和自律。

〔2〕遵守社会规那么，需要我们发自内心地敬畏规那么，将规那么作为自己行动的准绳。

将规那么内化于心、外化于行。

3.怎样维护规那么？

答：

我们要坚决维护规那么。

一方面要从自己做起，自觉遵守社会规那么；另一方面要在保护自身平安的前提下，提醒、监视、帮助他人遵守规那么。

4.怎样改良规那么？

答：

我们要积极改良规那么。

规那么不是一成不变的，有的规那么需要制定，有的需要废除，有的需要加以调整和完善。

我们要积极参与规那么的的改良和完善，积极为新规那么的形成建言献策。

第二单元 遵守社会规那么/ 第四课 社会生活讲道德 /第一框尊重他人

1.为什么说尊重是交往的起点？

〔尊重的意义〕

答：

〔1〕尊重他人是内在修养的外在表现。

我们应该尊重他人的人格、权利等。

（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

（3）尊重使社会生活和谐融洽。

尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。

2.怎样尊重他人？

答：

〔1〕积极关注、重视他人。

对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。

〔2〕平等对待他人。

对所有人要一视XX，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。

〔3〕学会换位思考。

要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。

〔4〕学会欣赏他人。

我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。

 第二单元 遵守社会规那么/ 第四课 社会生活讲道德 /第二框以礼待人

1.礼表现在哪些方面？

答：

礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

2.文明有礼的重要性是什么？

答：

〔1〕文明有礼是人立身处世的前提。

文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。

〔文明有礼对个人的重要性〕

（2）文明有礼促进社会和谐。

文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

〔文明有礼对社会的重要性〕

（3）文明有礼表达国家形象。

我们的一言一行都表达了国家形象，我们举行的各种仪式，表达了民族的尊严和国家的形象。

〔文明有礼对国家的重要性〕

3.怎样做文明有礼的人？

答：

〔1〕做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

〔2〕做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

〔3〕做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。

 第二单元 遵守社会规那么/ 第四课 社会生活讲道德 /第三框老实守信

1.什么是诚信？

答：

诚信的含义：

老实、守信用。

2.诚信的作用是什么？

答：

〔1〕诚信是一个人安身立命之本。

诚信是我们融入社会的“通行证〞，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。

相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。

〔诚信对个人的意义〕

〔2〕诚信是企业的无形资产。

一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。

〔诚信对企业的意义〕

〔3〕诚信促进社会文明、国家兴旺。

1）国无信那么衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。

2）能够降低社会交往和市场交易本钱，积累社会资本；

3）能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

〔诚信对社会、国家的意义〕

3.怎样践行诚信？

答：

〔1〕树立诚信意识。

1）我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

2）我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。

3）如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于成认过错，主动承当责任，争取他人的谅解。

〔怎样树立诚信意识？

〕

〔2〕运用诚信智慧。

社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。

当尊重他人隐私与对人老实发生冲突时，我们应遵循伦理原那么和法律要求，既遵守老实的要求，又尊重他人隐私。

〔如何处理老实与保护隐私的关系？

〕

〔3〕珍惜个人的诚信记录。

以老实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会开展和文明进步。

 第二单元 遵守社会规那么/ 第五课 做守法的公民/第一框法不可违

1.法律的作用是什么？

答：

〔1〕法律作为一种行为标准，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。

〔2〕法律是最刚性的社会规那么，不XX是人们行为的底线。

2.XX行为的含义是什么？

答：

XX行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

3.XX行为的种类有哪些？

答：

XX行为包括民事XX行为、行政XX行为和刑事XX行为。

〔1〕民事XX行为是指违反民事法律法规，应当承当民事责任的行为，如欠债不还的行为 

〔2〕行政XX行为是指违反行政法律法规，应当受到行政处分或行政处分的行为，如扰乱社会治安的行为。

〔3〕刑事XX行为是指违反刑事法律法规，应当受到刑罚处分的行为，如成心杀人的行为。

4.什么是一般XX行为？