霓虹灯的PLC控制Word文档格式.docx

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专业班级

指导教师

李

2014年12月31日

一、设计任务及要求：

设计任务：

要求：

1.系统应具备下列几项控制功能：

（1）可以选择多种单一的模式闪烁，单一的模式不少于八种。

（2）可以多种模式组合闪烁，组合模式不少于八种。

（3）其中水波纹，旋转选择两种模式必须完成。

二、指导教师评语：

三、成绩

指导教师签名：

年月日

目　录

第1章设计目的

随着科学技术的日新月异，自动化程度要求越来越高，原来的手工工艺已经远远不能满足当前自动化的需要。

霓虹灯控制系统充分吸收了现代控制系统和传感控制系统的优点，采用标准化、模块化、系统化设计，配置灵活、组态方便。

通过本次实验，可以对霓虹灯基本流程建立初步的感知认识，以便与今后的学习和工作中的应用。

熟悉常用控制电器的结构原理、用途，达到正确使用和选用的目的。

掌握电气控制电路的基本环节，具备阅读和分析电气控制电路图的能力。

具备独立设计简单电气控制电路的能力。

熟悉掌握PLC的工作原理与系统构成、指令系统、编程方法及PLC控制系统的设计。

具备应用PLC实现电气控制自动化要求的设计、安装、调试、故障处理能力。

第2章设计要求

控制要求：

1、系统应具备下列几项控制功能：

（3）其中水波纹、选择两种模式必须完成。

2、系统提供的输入控制信号：

YX运行/停止开关

1M模式选择开关1

2M模式选择开关2

3M模式选择开关3

4M模式选择开关4

3、系统需要输出的控制信号

第3章PLC选型、I/O分配表和接线图

PLC选型

三菱公司FX系列的PLC种类很多，有各种各样的功能，本实验用的是FX2n系列型号。

FX2n系列是FX系列中功能最强、速度最高的微型可编程序控制器。

FX2n系列PLC有I/O点数16～256个，内附8K步RAM，它的功能指令有298条，通信功能强，基本指令执行时间，有模拟量模块，基本指令27条，步进指令2条。

根据要求我选用FX2N－40MR的PLC。

输入

输出

X0：

启动按钮

Y0：

灯1

X1：

模式选择开关1

Y1：

灯234

X2：

模式选择开关2

Y2：

灯567

X3：

模式选择开关3

Y3：

灯8910

X4：

模式选择开关4

Y4:

灯111213

X5：

停止按钮

Y5:

灯141516

Y6:

灯171819

Y7:

灯202122

Y10:

灯232425

Y11:

灯262728

Y12:

灯293031

Y13:

灯323334

Y14:

灯353637

Y15:

灯383940

Y16:

灯414243

Y17:

灯444546

Y20:

灯474849

I/O分配表和接线图

图3-1PLC外部设备接线图

第4章PLC程序设计

梯形图设计

指令语句表

第5章设计总结

此次设计是控制霓虹灯的闪烁控制，最终达到实现在无人控制的情况下进行灯的自动闪烁，控制霓虹灯的亮灭可以选择可编程控制器（PLC）作为主控制器，并编写相应的软件程序来衔接其他外部硬件电路。

在这几天的小学期中，让我了解到了课堂上许多学不到的东西。

这次的PLC课题设计，对我平日学的PLC知识进行了一些实际应用，让我加深了对PLC编程的了解，不仅巩固了以前所学的知识，更学到了许多新的东西。

发现自己对这门课掌握的还不是很全面，有些知识点还没有彻底理解，所以在设计程序的过程并不是很顺利，或多或少的总是遇到这样那样的问题。

特别是在审题的时候更是和做同样设计的同学有很多分歧，最终通过求助同学和查阅资料确定了设计的思路。

经过这些天的实际操作，我对这门课程也有了更进一步的认识，了解的该课程在实际生活中的广泛运用，体现了该课程的实用及重要性。

经过这次关于霓虹灯闪烁控制系统的设计，使我加深了对PLC的了解，更好的掌握了PLC的编程方法，并在设计过程中增加对编程分析的能力，进一步提高实践及创新能力。

同时也使我懂得了理论与实际相结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

参考文献

[1]郁汉祺.电气控制与PLC应用技术.东南大学出版社.2010

[2]谢克明.可编程控制器原理与程序设计[M].电子工业出版社.2002

[3]戴一平.可编程控制器技术及应用[M].机械工业出版社.2004