学校社团活动方案Word文档下载推荐.docx

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　　6、每次活动前指导教师一定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣，学期末学校将组织活动课教程评比活动，评比结果记入教师年终考核。

　　五、活动内容活动项目确定符合八个性：

一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；

二是专业性；

三是艺术性；

四是健身性；

五是趣味性；

六是学科性；

七是渗透性，八是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。

　　根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，本学期我校拟开展以下几方面的社团活动小组活动：

1、艺术类：

国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、管弦乐、舞蹈。

　　2、体育类：

篮球、乒乓球、羽毛球、长跑。

　　3、其它类：

心灵写作、趣味数学、英语梦想剧场、物理创新实验、化学创新实验。

　　六、组织与管理各社团活动要确保五落实：

组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实；

每个活动社团认真组织，精心安排，确保安全事故为零。

　　1、各社团活动小组指导教师、活动地点、活动人员安排，见附表。

　　2、活动时间：

下午第四节课为各社团活动小组活动时间。

　　确保做到计划、组织、辅导、活动内容的落实。

　　3、活动计划：

各社团小组在活动实施前必须制定本学期具体可行的活动计划，上交一份备查，各组教师不得私自更改活动计划。

　　4、学生管理：

各组教师不得私自增加学生，须经学校批准同意方可增加。

　　教师要严格管理学生考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动退出社团的学生，应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。

　　5、检查监督：

学校每周检查一次课外社团小组的活动情况并记录，对于管理混乱松懈的课外社团小组，在考核时将酌情处理。

　　6、成果展示：

各社团小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式，展示时间和方式。

　　成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等，要求每学期有一次成果展示。

　　7、学校领导成员不定期地进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广。

　　8、档案建设：

1、点名册。

　　社团活动2、社团学期活动计划（附在活动教程里）。

　　3、社团活动教程（A4纸打印）。

　　4、社团活动记录（活动照片或影像资料）。

　　5、阶段性训练成果展示。

　　6、学期末社团活动总结。

　　篇二：

双流县华阳锦江小学学生社团活动方案（957字）一、指导思想通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

　　同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。

　　二、组织机构：

1、领导小组：

组长：

何国华副组长：

廖丽华成员：

马建琦、钟铮、钟伟、苏德强、程顺勇、郭应军、刘英、王菲2、工作指导小组：

廖丽华副组长：

马建琦、钟铮成员：

汪辉纹（体育类）、罗娟（音乐类）、美术书法类（向菲）、英语类（王健丽）、电脑类（徐炜）、李心（年级社团）三、社团安排表1、校级社团：

（见附表）2、年级社团：

（1）各年级组建社团数：

一年级3个；

二年级3个；

三年级3个；

四年级1个；

五年级1个各年级社团配备指导教师2人，具体人员安排：

（见附表）

（2）各年级在下列社团中选择（或自创）组建。

　　1、花样跳绳社团2、古诗背诵社团3、小作家社团4、动漫社团5、海模社团6、儿歌社团7、小游戏社团8、电影迷社团9、思维体操社团10、课本剧社团11、小主持人社团12、故事大王社团13、口算大王社团14、小书虫社团15、棋类社团16、趣味数学社团（3）各年级社团人数及人员组成（见附表）。

　　三、活动安排第一阶段：

全校动员申报社团。

　　第二阶段：

社团招募。

　　各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数；

各社团均采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

　　第三阶段：

社团活动。

　　各社团制定本社团章程，制定社团活动计划，根据安排开展活动。

　　第四阶段：

展示阶段。

　　各社团自定展示时间与形式。

　　四、社团活动基本要求1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。

　　（学生作品、过程资料、活动成果等）。

　　2、做到三定（定人、定时、定点）。

　　①定人：

人员；

固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；

②定时：

周五下午3：

10-4：

20。

　　教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前通知学生。

　　③定点：

活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关闭电源、锁好门窗。

　　3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

　　篇三：

学校社团活动实施方案（1410字）为了深入贯彻广东省基础教育工作会议精神，全面推进素质教育，以《深圳市义务教育办学水平评估体系》为指导，紧紧围绕学校会书法，善运动，懂音乐，好口才，美文章五项技能培养目标，坚持以质量为核心，培养学生创新能力，提升教师素质，推进校园文化建设，创建特色学校，铸造深圳市一流质量品牌学校。

　　结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、成立领导小组组长：

副组长：

成员：

二、活动分类：

书法艺术校本课程，体育技能校本课程，乐器艺术课程，美文章课程，好口才课程，非音体美教师选修课程。

　　三、具体项目课程时间安排和负责人安排：

1、书法艺术校本课程（书法），每天中午1:

50-2:

05，由班主任、语文老师组织，美术老师深入各班进行辅导。

　　2、体育技能校本课程（跳长绳、田径队、篮球队），跳长绳，每周三最后一节，由班主任和副班主任负责。

　　（田径队、篮球队），周二至周五最后一节课，小学部由何家辉负责，中学部由xx负责。

　　3、小学音乐艺术课程（葫芦丝、管乐、民乐、合唱、古筝、舞蹈）葫芦丝：

每周二最后一节，由班主任和音乐教师负责。

　　管乐：

每周二、每周五最后一节课，由xx负责。

　　民乐：

　　鼓号：

每周五最后一节，xx负责。

　　合唱：

每周一、三早7:

20-7:

50，每周五最后一节课，由xx负责。

　　舞蹈：

每周二、五下午最后一节课，由xx负责。

　　古筝：

每周二、五下午最后一节课，由xx负责4、中学葫芦丝课程每周二最后一节，由班主任和音乐教师负责。

　　5、美文章课程（作文指导课），周五最后一节课，小学部由xx负责。

　　6、好口才课程（朗读、演讲），周五最后一节课，小学部由xx负责，中学部由xx负责。

　　7、中学部其他选修课（非音、体、美教师开发的校本选修课）：

四、本学期社团活动分以下三个阶段进行。

（1）、准备阶段：

第一周;

学校制定活动方案，宣传动员，组织实施。

　　各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册，各社团制定活动计划，确定活动内容等。

（2）、实施阶段：

第2-16周，各团根据计划开展社团活动。

　　（3）、成果展示阶段：

第17-18周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生并举行庆六一成果展示活动。

　　五、活动要求1、选社团成员办法：

（1）指定年级选人。

　　①管乐团、民乐团：

在四

（1）、五

（1）;

②合唱团：

在二年级;

③舞蹈团：

在一年级;

④鼓号：

在三年级;

（2）尊重主体，实行双选。

　　2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。

　　3、指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。

　　做到六有：

有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

　　4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。

　　因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。

　　5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

　　6、学校科研处做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

　　六、社团考核1.每周教务处将组织相关人员进行考核登记。

　　2.每学期末各社团将组织学员的学习情况进行考核评定。

　　3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

　　七、其他事项：

1.各社团成员名单由负责老师确定，并把名单上报教务处。

　　2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。

　　篇四：

陆渡中学学生社团活动方案（977字）一、指导思想组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。

　　通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

　　同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。

　　二、社团类别经过几年的建设与完善，陆渡中学的社团组织日趋完善，初步形成了十大社团，本学期学校将重点突出抓好以下社团：

1、嘉则文学社（负责人：

郭勇卫）（活动时间：

周四第八课）（活动地点：

学生阅览室）2、彩墨书画社（负责人：

邵明球、张莉）（活动时间：

周四第八课）（美术社活动地点：

美术教室）（书法社活动地点：

三楼教室3）3、梦之幻舞蹈队（负责人：

朱艳）（活动时间：

舞蹈房）4、校合唱队（负责人：

张建芬）（活动时间：

周二第八课）（活动地点：

音乐教室）5、田径队（负责人：

陈凯）（活动时间：

田径场）6、篮球队（负责人：

陈可）（活动时间：

篮球场）7、健美操队（负责人：

夏新光）（活动时间：

周三第八课）（活动地点：

舞蹈房）8、主持与朗诵社（负责人：

张彩萍）（活动时间：

四楼教室二）9、科技社（负责人：

倪贵忠、孙敏刚）（活动时间：

四楼教室一）10、电子小报社（负责人：

何建斌、韩建文）（活动时间：

电脑房）三、组织领导（社团联合会）会长：

陶正新副会长：

张倩成员：

吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文，另各班的班长和团支部书记。

　　四、社团活动基本要求1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动不少于一次，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。

　　2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》，并及时交社团联合会存档。

　　3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。

　　4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。

　　奖励方式：

通报表扬、证书、奖品等。

　　5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

　　篇五：

第八中学学校社团活动方案（1402字）一、指导思想为进一步推动素质教育，提升学生自信，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，成立各种学生社团组织、兴趣小组，引导学生的自主管理、自主发展、自主成功，我校决定广泛开展以自信·

体验·

成功为主题的校园文化活动。

　　结合我校园文化建设工作重点，制定本方案。

　　二、社团组建目的：

扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的自主管理、交往合作能力，配合学校开展各类展示活动，并在老师的组织下参加各类竞赛活动。

　　三、社团定义：

是指具有共同志趣、爱好的学生自愿组成一个团体，由专业的老师指导，按照共同的时间、内容、活动的方式，有组织地进行活动。

　　四、社团内容：

社团活动包体艺类、学科类、科技类及其它。

　　五、活动时间：

每星期五下午第三节课后时间。

　　学校为每个社团小组提供专门的场所用于培训、交流。

　　六、社团人数：

学生社团至少10人，最多不超过55人，如有特别需要的社团可向学校申请增加人数。

　　七、社团领导小组：

李惠忠副组长：

翁国强、张林组员：

何鹏明、阮素玲、沙丽卫、陈源、高东、李凯、陈学文以及各社团指导教师八、具体措施：

1、宣传到位：

做好社团活动的宣传发动工作。

　　班主任利用班会课、晨会课向学生宣传。

　　社团活动本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则。

　　2、全力支持：

学科老师不得挤占社团活动时间，以保证学生如数准时地到达训练地点。

　　每次活动开始，指导老师一定要先清点人数再开展活动，没到的学生要弄清去向并在点名册上写明。

　　各班主任、任课教师要全力支持，学校将在期末对支持

　　社团活动的班主任进行考核加分。

　　3、精心辅导：

各社团指导教师要与社长等社团干部协商拟定一学期的活动计划，提前备课，认真组织活动，做到活动主题明确，记载本填写完整过程清楚。

　　学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。

　　活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态（如果特殊情况需要延迟或临时改动活动时间必须提前告知教务处，并且提前通知学生）。

　　4、关爱学生：

要关心爱护学生，加强安全工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。

　　专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁、使用后的清洁卫生等工作。

　　5、成果展示：

加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园文化艺术节、科技节、运动会、歌咏比赛等），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使社团活动的水平得到进一步的提高。

　　每个学生社团必须有自己的品牌节目或作品，以便于紧急活动的需要。

　　6、注重管理：

把实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，在规定的活动时间内，具体分管领导、老师带上安排表到各社团活动地点进行巡视、检查，既重结果的考核，更重日常过程的管理。

　　指导老师组织社团活动将纳入教师的课务工作量。

　　7、加强考核：

将参加活动（包括展示和比赛）的情况作为对指导老师的考核与评价的主要标准，在期末结束时对社团的成绩、困惑、改进等方面做好总结工作。

　　经考核合格的，指导老师的辅导工作在教师绩效中体现。

　　8、评比表彰：

每学期学生社团要进行成果展示，由德育处、团委根据日常巡视、材料考核、竞赛展示等情况组织评比，评比位居前列的将给予表彰奖励。

　　9、材料整理：

指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。