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2010年4月20日

声明

本人所呈交的GH600型号割草机的高压测试过程分析，是我在指导教师的指导和查阅相关著作下独立进行分析研究所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。

作者签名：

日期：

2010年3月20日

【摘要】

耐压测试仪在流水生产线上广泛应用。

本论文介绍了测试GH600型号电动割草机的高压仪设备控制面板。

……（300字左右）

【关键词】：

耐压测试仪，校验和点检，参数，判定（3-5个关键词）

1.*********.............................................................5

2.*********.............................................................6

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引言

耐压测试仪（PressureTester）在现代生产线上广泛用于电器电气安全测试，是不可缺少的重要测试工具，测试保证了产品的可靠性和安全性，使用者在使用电器产品的时候也不会触电，危及人身安全。

随着耐压测试仪的不断发展，其测试的精度越来越高，被测试产品的安全性也就越来越高。

耐压测试仪的原理是将一个远高于电器正常工作电压加在被测设备的绝缘体上，如果在一定的测试时间内，其绝缘体的漏电流值在规定的范围内，则这个产品在正常运行下是安全的。

……………………

一、耐压测试仪的概述

耐压测试仪又叫电气绝缘强度试验仪或叫介质强度测试仪，也有称介质击穿装置、绝缘强度测试仪、高压试验仪、高压击穿装置、耐压试验仪等，如图1-1所示。

将一规定交流或直流高压施加在电器带电部分和非带电部分（一般为外壳）之间以检查电器的绝缘材料所能承受耐压能力的测试。

电器在长期工作种，不仅要承受额定工作电压的作用还要承受操作过程中引起短时间的高于额定工作电压的过电压作用（过电压值可能会高于额定工作电压值好几倍）。

在这些电压的作用下，电气绝缘材料的内部结构将发生变化。

当过电压强度达到某一定值时，就会使材料的绝缘击穿，电气将不能正常运行，操作者就可能触电，危机人身安全。

电气安全主要测试指标包括交/直流耐压、绝缘电阻、泄露电流、接地电阻等。

交/直流耐压试验用于检验产品再实际工作状态下的电气安全性能，是检验设备电气安全性能的重要指标之一。

目前市场上所见的耐压测试仪采用GB4706（等同IEC1010）标准，使用较多的是台式结构的单项测试指标测试仪器，不能满足用户需要多指标综合测试的需求；

而且目前市场上的耐压测试仪多采用的是传统的测试方法，测试精度不高，采用的技术和主要性能指标与国外先进水平有一定的差距，不能完全满足目前发展的电气安全性能测试工作的需要。

因此研究符合最新国际标准的采用先进技术和具有更好性能指标的耐压测试系统具有重要意义。

耐压测试仪主要用于聚乙烯绝缘的电力电缆的耐压测试，也可用于大型电力变压器的绝缘耐压测试。

耐压测试仪采用超低频高压测试电力电缆的耐压是一种新的方法。

图1-1耐压测试仪

（一）耐压测试仪的结构及组成

1．升压部分

调压变压器、升压变压器及升压部分电源接通及切断开关组成。

220V电压通过接通，切断开关加到调压变压器上调压变压器输出连接升压变压器。

用户只需调节调压器就可以控制升压变压器的输出电压。

2．控制部分

电流取样，时间电路、报警电路组成。

控制部分当收到启动信号，仪器立即在接通升压部分电源。

当收到被测回路电流超过设定值及发出声光报警立即切断升压回路电源。

当收到复位或者时间到信号后切断升压回路电源。

3．显示电路

显示器显示升压变压器输出电压值。

显示由电流取样部分的电流值，及时间电路的时间值一般为倒计时。

4．以上是传统的耐电压试验仪的结构组成。

随着电子技术及单片，计算机技术飞速发展；

程控耐压测试仪这几年也发展很快，程控耐压仪与传统的耐压仪不同之处主要是升压部分。

程控耐压仪高压升压不是通过市电由调压器来调节，而是通过单片计算机控制产生一个50Hz或60Hz的正弦波信号再通过功率放大电路进行放大升压，输出电压值也由单片计算机进行控制，其它部分原理与传统耐压仪差别不大。

（二）耐压测试仪的选用

选用耐压仪最重要的是2个指标，最大输出电压值及最大报警电流值一定要大于你所需要的电压值和报警电流值。

一般被试产品标准中规定了施加高压值及报警判定电流值。

如果施加的电压越高，报警判定电流越大，那么需要耐压仪升压变压器功率就越大，一般耐压仪升压变压器功率有0.2kVA、0.5kVA、1kVA、2kVA、3kVA等。

最高电压可以到几万伏。

最大报警电流500mA-1000mA等。

所以在选择耐压仪时一定要注意这2个指标。

功率选太大就会造成浪费，选的太小耐压试验不能正确判断合格与否。

根据IEC414或（GB6738-86）中规定选择耐压仪的功率方法，我们认为是比较科学的。

“首先将耐压仪的输出电压调到规定值的50%，然后接上被试品，当观测到的电压降小于该电压值的10%时，则认为耐压仪的功率是足够的。

”也就是如果某一产品的耐压试验的电压值为3000伏，先把耐压仪的输出电压调到1500伏后接上被试品，如果此时耐压仪输出电压下降的值不大于150伏，那么耐压仪的功率是足够的。

被试品的带电部分与外壳之间存在分布电容。

电容存在一个CX容抗，当一个交流电压施加在这CX电容两端就会引成一个电流。

这个电流的大小与CX电容的容量成正比与施加的电压值成正比，当这个电流大到或超过耐压仪最大输出电流时，这台耐压仪就不能正确判别试验合格与否。

二、耐压测试仪的基本原理

耐压测试仪的基本原理：

把一个高于正常工作的电压加在被测设备的绝缘体上，并持续一段规定的时间，如果其间的绝缘性足够好，加在上面的电压就只会产生很小的漏电流。

如果一个被测设备绝缘体在规定的时间内，其漏电电流保持在规定的范围内，就可以确定这个被测设备可以在正常的运行条件下安全运行。

………………

六、GH600型号电动割草机的高压测试过程

（一）如何进行割草机的高压测试

1．取一产品放到高压测试夹具上，测试棒顶住螺丝及刀片，并将电源插头线推到插座中，转动压块固定产品。

如图6-1所示。

图6-1放置产品

2．关上高压箱盖。

按下“START”键开始测试，当此键按下时，测试仪开始测试，高压端有高压输出，测试灯在闪烁，液晶屏显示“TEST”，液晶屏的左下角显示测试电压值，右下角显示测试电流值，右上角为计数器作正向计数的计时工作。

3．如果报警蜂鸣器响并伴随着报警灯闪，则为高压不良，不良产品交给返修工位处理。

4．对通过高压测试的产品将自动打一个点。

2．不良品判断

在测试过程中，FALL灯会亮，主机判断被测体为不良品，同时切断高压输出，后面板上输出“FALL”信号，蜂鸣器动作，直至按下“STOP”键，测试结果为不良状态。

如表6-1所示：

表6-1不良状态表

测试结果显示

代表意义

蜂鸣器声音

High

测试电流\电阻值超越上限

长声

Low

测试电流\电阻值超越下限

Are

电弧侦测报警

连续短声

Short

被测体短路

总结

本论文主要阐述了了耐压测试仪的组成和工作原理，介绍了测试GH600型号割草机的耐压仪面板，如何进行耐压参数设置及设备点检，阐述了产品测试的操作过程及怎么判断被测试产品的好坏。

在还没有做毕业论文之前，我认为这只不过是我大学学习3年来的一个总结罢了，但当我开始接触毕业论文的时候，我才发现这不仅仅只是一个学习总结而已，我自己现在的知识还相当缺乏，有些知识是来自于工作和生活中，只有不断积累工作和生活中的知识，才能提高自己。

通过写这次毕业论文，我学到了很多东西，学会了怎样查阅资料和利用工具书，我更加深刻地认识到只有将书本与具体的实践相结合，才会有真正的收获，才能巩固自已的所学，认识到自己的不足。

（总结是对论文内容的小结，包括论文主要写了什么内容，得出哪些结论，有那些可以改进的地方）

参考文献

[1]瞿伟.GH600型号割草机装配过程卡.BLACK&

DECKER.2004年第一版（内部资料）

[2]瞿伟.一线操作工在职培训.BLACK&

DECKER.2010年第二版（内部资料）

…………

（参考文献10篇左右）

谢辞

毕业论文终于完成了，在此之际，我思绪万千，心情久久不能平静。

回顾三年学习期间的日日夜夜，自己为课题的研究，兢兢业业。

欣慰之余，心里感动一丝沉重：

我即将离开我的老师和同学们。

非常感谢学校的领导，感谢***老师。

他为我做毕业论文提供了条件。

在做论文的过程中，我遇到了许多的苦难，但是***的帮助下，我的课题的设计任务得以顺利完成。

他严谨的治学态度和踏实的工作作风给我留下了深刻的印象，是我学习的榜样。

在此，向老师致以最诚挚的谢意。

同时还要感谢教育和指导过我的所有老师，你们给予我的不仅仅是知识，还有你们对知识孜孜不倦的追求精神和对生活的积极向上态度，使我终身受益。

我将在以后的工作中继续努力，不断学习，努力提高自己。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我愿在未来的学习和研究过程中，以更加丰厚的成果来答谢曾经关心、帮助和支持过我的所有领导、老师、同学、同事和朋友，一并表示感谢！

在次，再次向他们表示我最诚挚的谢意，我将以最大的热情投入到工作中，以报答所以帮助我过的老师和同学。

最后，还要谢谢培养了我三年的母校——苏州工业职业技术学院，以及机电工程系的各位老师，以及关心过我，帮助过我的同学，在此，说声谢谢！