中药学专业本科培养计划Word格式.docx
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知识要求
.掌握化学、中医学、行为科学和社会科学的方法，并能用来指导未来的学习和中药学实践。
.掌握生命活动的基本物质的生成、功能和运行。
.掌握发病的基本原理及基本病机。
.掌握中药学、方剂学及中药炮制学等传统理论和知识。
.掌握现代中药研究方法，中药剂型设计、制备以及中药鉴定、质量控制的基础理论和基本知识。
.掌握常用中药非处方药的功能主治、用法用量及使用注意事项。
.掌握中药调剂质量管理的基本内容和知识。
.掌握中药不良反应、监测方法、药源性疾病及常见中药毒性反应的基本知识。
.了解药物经济学的意义和评价方法。
.掌握中药生产、经营中质量管理的综合知识。
.掌握药事管理和药事管理法规的基本知识。
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技能要求
.了解中药说明书，了解中药学论文的撰写要求、原则和内容。
.掌握现代中药提取与分离方法、中药剂型的设计与制备、中药鉴定、检查和质量控制等方面的基本操作技能。
.具备从事中药新型药物制剂设计、开发和研究等方面的初步能力。
.掌握麻药、效期药和特殊药品的管理方法。
.掌握中药调制能力。
.具有中药煎药方法的运用能力。
.具有中药血药浓度监测和合理用药指导的能力。
.具有预防和治疗中药不良反应和药源性疾病的能力。
.具备中药材贮存和养护及其品质鉴定的基本技能。
.熟悉药品购入、销售和储运的管理方式。
.熟悉药物经济学、药事管理法规和相关政策。
.熟悉中药材市场调研、中药产品开发和营销的基本技能。
.具备中药合理用药宣传能力，具备与医患护交流的能力和产品开发、协调沟通能力。
.具有利用各种信息资源和信息技术进行自主学习与研究的能力。
.掌握一门外语，具有应用语言的能力。
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三、培养特色
Ⅲ．
将人文、信息、计算机知识与中药学知识相结合，培养具有良好素质的药学专业人才。
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四、主干学科
Ⅳ．
化学、药学、中药学
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五、学制与学位
Ⅴ．
学制：
基本为四年，实行弹性学制。
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授予学位：
理学学士
六、学时与学分
Ⅵ．
完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：
（）
完成学业最低课外学分要求：
.课程体系学时与学分
课程类别
课程性质
学时学分
占课程体系学分比例（％）
通识教育基础课程
必修
选修
学科
基础
课程
学科大类基础课程
学科（专业）基础课程
专业
专业核心课程
合计
（％）
.集中性实践教学环节周数与学分
实践教学环节名称
周数学分
占实践教学环节学分比例（％）
军事训练
入学教育
毕业教育
毕业考试
野外实习
综合实习
毕业实习
合计
.课外学分
序号
名称
要求
课外学分
*
早期接触专业的教育
第学年暑假参加周药学专业对口的单位的专业实习，提交实践总结及单位证明，经考核合格者
社会实践活动
提交社会调查报告，通过答辩者
个人被校团委或团省委评为社会实践活动积极分子者，集体被校团委或团省委评为优秀社会实践队者
英语及计算机考试
全国大学英语六级考试
考试成绩达到学校要求者
全国计算机等级考试
获二级以上证书者
全国计算机软件资格、水平考试
获程序员证书者
获高级程序员证书者
获系统分析员证书者
竞赛
校级
获一等奖者
获二等奖者
获三等奖者
省级
续表
全国
论文
在全国性刊物发表论文
每篇论文
－
科研
视参与科研项目时间与科研能力
每项
实验
视创新情况
注：
.参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第六至第八名者与校级三等奖等同。
.*标注的项目为必须完成的项目。
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七、主要课程
Ⅶ．
有机化学、分析化学、生物化学与分子生物学、病理学、病理生理学、波谱解析、生药学、中药化学、中药学、方剂学、中药药理学中药药剂学中药制剂分析、中药鉴定学、中药炮制学、药事管理学
八、主要实践教学环节（含专业实验）
Ⅷ．（）
野外实习、综合实习、毕业实习
九、教学进程计划表
Ⅸ．
院（系）：
同济医学院专业：
中药学（四年制）
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类别
性质
代码
课程名称
学时
学分
其中
各学期学时
课外
上机
一
二
三
四
五
六
七
八
通识教育基础课程
思想道德修养与法律基础
中国近代现史纲要
毛泽东思想概论、邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论
，“”
马克思主义原理
军事理论
微积分
（二）
（）
数理统计
大学物理（四）
（Ⅳ）
中国语文
无机化学
有机化学
（一）
（）
有机化学
（二）
大学英语
（一）
（Ⅰ）
大学英语
（二）
（Ⅱ）
大学英语（三）
（Ⅲ）
大学英语（四）
（Ⅳ）
大学计算机基础
语言程序设计
计算机网络技术及应用
大学体育
（一）
大学体育
（二）
大学体育（三）
大学体育（四）
人文社科类选修课程
学科基础课程·
学科大类基础课程
系统解剖学
生理学
生物化学与分子生物学
医学基础学科类选修课
学科（专业）基础
药学导论
药学英语
物理化学
分析化学
药用植物学
波谱解析
职业道德（医学伦理学）
专业基础学科类选修课
专业课程·
专业核心课程
中医基础理论
中药学
方剂学
药理学（含毒理学）
中药药理学
中药药剂学
中药炮制学
中药鉴定学
中药制剂分析
中药化学
药事管理学
新药研究与开发
专业学科类选修课
实践环节
综合实习
毕业实习
十、说明
Ⅹ.
各门课程应精选教学内容，改进教学方法，强化基础理论、基本知识和基本技能的训练，加强自学能力、实践能力、外语及计算机应用能力和初步科学研究能力的培养，加强早期接触专业，注重基础与专业的渗透，加强专业素质教育，加强文科、理科知识，提高心理素质,拓宽学生的专业面和知识面，注重人际交流，增强社会适应性，提高学生的整体素质。
1.教学内容分课内和课外教学，课内教学形式包括大课、小课（讨论课、案例教学等）、实验课、实习等；
课外教学是指学生通过课外自主学习、社会实践等形式学习教学大纲要求的教学内容（不包括学生复习）。
2.军事教育：
在集中军训期间，安排学时的军事理论。
3.外语教学：
公共外语采用分级教学，要求必须通过国家英语四级考试。
专业外语教学除开设《药学英语》课程外，各门课程应安排的学时进行专业外语教学，每学时应至少介绍和反复应用个常用专业外语词汇。
每学期至少有门课程使用外文教材，采用外语教学。
4.科研能力训练：
科研能力训练贯穿在各个教学环节，在基础课教学阶段，学有余力的学生可参加课外科研活动；
在专业课教学阶段，结合专业知识，进行科研训练；
还应结合假期社会实践开展科研性质的社会调查研究。
5.按选课的有关规定，选课可跨学校、跨院系、跨专业、跨学年或跨学期选课。
6.实习：
第六学期安排综合实习和野外实习，第八学期安排毕业实习，学生在第七学期末提前进入教研室，做毕业实习的准备工作。
7.选修课程的开设是为了加强学生个性培养，拓宽知识面，学生根据自己的兴趣、爱好、学习进程自由选择，除体育选修课程外，其他群类的划分和建议选修课程仅供学生选课时的参考。
8.课外学分除学生应完成的项目外，前七学期尚未修满者，第八学期可用选修课学分替换。
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十一、基准学期进程安排表
第一学期
第二学期
课程
课内
总学时
大课
小课
中国近代史纲要
毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
大学英语
（一）
周
周
总计
无选修课程
选修课程
第三学期
第四学期
课内
物理化学
中医基础理论
合计
总计
无选修课程
第五学期
第六学期
药理学（含毒理）
波谱解析
方剂学
第七学期
第八学期
实习
说明：
课程结束接毕业实习。
学分
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