语文初一语文语言运用题训练100Word文件下载.docx
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运用补法、删法和换法进行合理修改即可。
2．综合性学习。
（1）某校文学社将请著名作家王先生来讲座。
这几天，大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。
文学社楠楠对艳艳说：
“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。
”第二天，艳艳见到了小琪，对小琪说：
（2）讲座在学校书吧举行，书吧门口有一副对联“室雅何须大，花香不在多”。
请用楷体将这副对联抄写一遍。
（3）讲座开始前，请你作为文学社代表作一个简短的开场白。
（4）下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段，其中有多处表达不得体的地方，请找出来。
（找出原文即可，不要求修改；
每处不超过4个字。
）
您讲的内容很有趣味，态度也很和蔼。
特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论，显示您确实有较高的水平，令人钦佩，一些同学听完讲座，都觉得挺不错的，还想请您在我校开设系列讲座。
【答案】
（1）“小琪，楠楠让我告诉你，她从你那借的《天地有节》还没有看完，她会抓紧看，明天一定还你。
你不要着急。
”
（2）室雅何须大，花香不在多
（3）同学们：
书是我们亲密的朋友，可以倾听她的声音，也可以向她述说你的收获；
我们怎样才能更好的与书为友，与写作结缘？
今天就请著名作家王先生来给我们辅导辅导。
下面请大家以热烈掌声欢迎王先生给我们开讲！
（4）①态度和蔼；
②较高水平；
③海阔天空。
（1）这是一道要求转述题，答题的关键是人称的变化，要把“我”变成楠楠或她，把“你”变成“我”，把“她”变成“你”，另外要注意把话表述清楚，要有礼貌，语言要简洁、连贯。
如：
“小琪，楠楠让我告诉你，她从你那借的《天地有节》还没有看完，她会抓紧看，明天一定还你。
（2）注意书写时要用楷体字写，要求正确、端正、整洁、美观。
（3）开场白首先要有称呼，然后要围绕讲座的主题（书）说几句话，可以说对书的理解，也可以说书的作用等，接着要转入今天的讲座，最后要有欢迎王先生开讲的话语。
注意语言要连贯，中间的话要有一定的文采。
本题没有统一答案，只要答案符合上述要求即可。
（4）这段话是致王先生的感谢信，其主题是表达对王先生的感谢和赞赏，答题时只要能从中找出不恰当的地方即可。
如“海阔天空”，像大海一样辽阔，像天空一样无边无际。
形容大自然的广阔。
比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。
这是一个贬义词，不能用于此语境。
从一个学生的视角来看，“较高的水平”运用不得体，应为“很高水平”。
“挺不错的”也不恰当，可改为“受益匪浅”。
“令人钦佩”这个词用得比较突兀，与前后文衔接不好，应该为确实令人钦佩。
“还想请您在我校开设系列讲座”脱离了感谢的主题，应删去。
⑴小琪，楠楠让我告诉你，她从你那借的《天地有节》还没有看完，她会抓紧看，明天一定还你。
⑵室雅何须大，花香不在多
⑶同学们：
⑷①态度和蔼；
【点评】⑴本题考查转述语言的能力。
答题的关键是要理解转述的内容，把人称用正确。
然后要把话说清楚，完整。
⑵此题考查书写汉字的能力。
书写汉字时，要求用正楷字书写；
要保证绝对正确；
要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；
要考虑标点符号。
⑶本题考查设计开场白的能力，其实也是考查语言表达能力。
答题时内容要紧扣活动主题，语言要准确、生动、形象，具有吸引力和感召力。
⑷本题考查辨析语言表达是否得体的能力。
要想使语言表达得体，应注意以下几个方面：
①看准对象，把握分寸；
②适应场合，恰当用语；
③注意遣词，谦敬恰当；
④把握语体，用语准确；
⑤认清文体，注意差别。
答题时，要把题目中各个选项与上述几个方面逐一对比，从而选出符合题意的答案。
3．阅读下面的材料，完成小题。
材料一：
一个中国企业，可以有多坚强？
最近，华为公司的表现给了国人一个“硬核”的答案。
这段时间，面对美方的蛮横打压，无耻诬蔑，面对此起彼伏的“断供”风波，华为始终表现得处变不惊、淡定从容。
这不是（①），因为华为有底气、有准备，通过未雨绸缪、持续不断的（②），牢牢掌握了核心技术，所以才能有应对美方遏制的千钧之力。
“越高端，‘备胎’越充分”，华为长期打造的创新“备胎”一夜转正，赢得一致推崇。
“备胎”的背后是坚持底线思维，永远保持一种忧患意识。
今天，很多人佩服华为在十多年前就（③）会出现“极端情形”的远见，殊不知，在当时，无论是企业内部还是行业竞争对手中，不乏认为这么做有点“傻”或者“太浪费”的声音。
正所谓“为之于未有，治之于未乱”。
企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。
如果只顾眼前，缺乏布局未来的自觉和行动，等到“胎坏了”才考虑，恐怕就连生存都成了问题。
这就说明，技术创新是企业的命脉，创新能力的比拼是终极的较量。
创新实力，不仅源自自身的努力，也源自开放的胸襟。
中国开放的大门越开越大，中国企业从来也不当“独行侠”，从不排斥包括美国企业在内的合作伙伴，这符合技术创新的（④）。
在经济全球化的今天，创新资源全球流动和配置，闭门造车行不通，包打天下也不现实。
文明因交流互鉴而多彩，创新之花也必然要汲取全世界的滋养才能绚丽绽放。
包括华为芯片在内的创新成果，始终建立在利用和共享全球科技创新资源的基础之上。
从这个角度看，美方罔顾世贸规则，将国家道义形象视如敝屣，歇斯底里地挥舞霸凌大棒，心态何其扭曲，格局何其狭隘，如此倒行逆施、恣意妄为，终将被滚滚向前的时代潮流所淘汰。
创新不是“一个人的战斗”，也不是三两天的奋发，而是一场艰苦的持久战。
只有持续投入基础研究和教育的优质“火石”，创新引擎才会始终动力澎湃。
在华为总部的接待大厅，大屏幕上反复播放着一个宣传片，其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本动力。
“备胎”能在关键时候用得上，是因为十几年如一日的坚持不懈，心无旁鹜，更舍得煞废苦心培养人才。
板凳要坐十年冷，说起来容易做起来难。
当业界纷纷为华为挣脱羁绊叫好的时候，不妨多一些自照和反思，摈弃功利思维，扎扎实实做好技术创新的必修课。
当企业抓创新、抓研发蔚然成风，“中国制造”迈向“中国创造”就有了无比深厚的底气，“不管风吹浪打，________________。
（节选自2019年5月25日《学习强国》，有删改）
材料二：
中美贸易摩擦是中国改革开放和现代化进程中遭遇的新挑战和新问题。
________________，________________，________________，已经在道义上引起了中国及全球舆论的批判与反感。
（节选自2019年5月27日《党建网》）
材料三：
中国心，中国梦
盘旋在泰山之巅
激荡在东海浪尖
唤醒了北归大雁
穿越了南国云烟
梦想就在我的心间
谁也无法阻挡我们向前
________________
怀着一个强大的信念
美好的憧憬全都实现
（节选自《中国心，中国梦》歌词，有删改）
（1）下列词语中划线字的注音有误的一项是（
A.
命脉（mà
i）
遮蔽（bì
）
罔（wǎng）顾
未雨绸缪（mò
u）
B.
澎湃（pà
i）
胸襟（jīn）
屏（pí
ng）幕
恣（zì
）意妄为
C.
狭隘（à
遏（è
）制
绚（xuà
n）丽
处（chǔ）变不惊
D.
羁绊（pà
n）
绽（zhà
n）放
蛮横（hè
ng）
弃如敝屣（xǐ）
（2）下列词语字形全都正确的一项是（
汲取
推祟
坚持不懈
千钧之力
舆论
霸凌
此起彼伏
蔚然成风
激荡
诬蔑
煞废苦心
歇斯底里
互鉴
引擎
心无旁鹜
闭门造车
（3）将下列词语依次填入“材料一”括号里，最恰当的一项是（
①故作姿态
②研发
③设想
④规律
①班门弄斧
③联想
④标准
②研究
（4）“材料一”中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一地、一事、一时的成功遮蔽了眼睛。
企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切不可被一事、一地、一时的成功遮蔽了眼睛。
企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。
企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。
（5）根据提示，在“材料一”文末横线上补写诗句。
（限六字）
不管风吹浪打，________。
（毛泽东《水调歌头·
游泳》）
（6）在“材料二”横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（
①美国政府对华为等中国高新技术产业的粗暴、蛮横干预
②美国一些政客囿于霸权思维意欲遏制中国发展的叫嚣
③美国舆论对中国特色社会主义发展道路信口雌黄的恶意攻击
②③①
①②③
③②①
②①③
（7）阅读“材料三”，仿照划线句子，在横线上把歌词内容补充完整。
【答案】
（1）D
（2）B
（3）A
（4）C
（5）胜似闲庭信步
（6）D
（7）示例1：
翱翔在九霄云天
绽放在绿色家园
赢得了世界点赞
收获了金色华年
示例2：
飘扬在丰收农田
舞动在丝路沿线
灿烂了人民笑脸
搭建了互惠空间
【解析】【分析】⑴D项有误，羁绊（bà
n）。
⑵错误改正为：
A.推祟——推崇。
C.煞废苦心——煞费苦心。
D.心无旁鹜——心无旁骛。
B项正确。
⑶故作姿态：
指假装具有艺术效果的姿势或假装的模样。
班门弄斧：
比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
研究：
钻研；
探索。
研发：
研制开发。
联想：
因一事物而想起与之有关事物的思想活动。
设想：
想象；
假想。
根据词语的意思，放入语境中，故A合适。
⑷AD否定不当，去掉“不可”。
B“认同”使用错误，改为“认知”C项正确。
⑸考查对古诗词的积累与记忆，诗句要准确，不写错别字，毛泽东的诗词《水调歌头·
游泳》中的两句是，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。
⑹“叫嚣”“粗暴、蛮横干预”“恶意攻击”这三个词是有先后之分的，符合人们认识规律。
故选D。
⑺仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，结构相近，内容与“中国梦”相关且搭配得当，至少二、四两句押韵即可。
⑴D；
⑵B；
⑶A；
⑷C；
⑸胜似闲庭信步
⑹D；
⑺示例1：
翱翔在九霄云天
绽放在绿色家园
赢得了世界点赞
收获了金色华年
示例2：
舞动在丝路沿线
灿烂了人民笑脸
搭建了互惠空间
【点评】⑴本题考查对字音的掌握与辨析能力。
答题时应注意，注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。
⑵本题考查辨析字形。
⑶本题考查理解词义和选词填空。
答题时应注意，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。
⑷本题考查病句辨析及修改。
答题时应注意，认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
⑸本题考查古诗文的背诵和默写。
答题时应注意，日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意写出句子，注意不要出现错别字。
⑹本题考查句子的衔接和续写。
补充句子要遵循原则：
话题要一致，上下文衔接得体；
结构、句式要一致；
注意修辞、手法等的运用。
⑺本题考查句子仿写。
答题时应注意，仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
4．阅读下面的文字，完成后面小题
太初元年，司马迁正式开始了《史记》的写作。
到天汉二年（公元前99年）司马迁四十七岁的时候，一场意想不到的灾难降临到了他的头上。
这一年，李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴，中途遇上了敌人的大部队，虽经浴血奋战，但终因
而兵败。
李陵也投降了匈奴。
消息传入汉廷，武帝大为恼怒。
当他呼问司马迁对此事有何看法时，司马迁一方面为了安慰汉武帝，另一方面也痛恨那些
、
的小人，便说李陵的投降也许是
，“李陵虽然失败被俘，看他的心意，是想相机报效汉朝”，（
），不应该再过多地责怪他。
不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬上”的罪名被处以死刑，后经司马迁自己申请改为宫刑。
这件事不论从肉体上还是精神上都是对司马迁的惨重打击，只是因为《史记》还没有写成，出于一种强烈的使命感，他才忍辱负重地坚持着活了下来。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（
）
寡不敌众
看风使舵
落井下石
权宜之计
众寡悬殊
顺水推舟
趁火打劫
缓兵之计
（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（
即使他真的投降了敌人，他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。
他投降前那种艰苦卓绝的奋战足以为国扬名了，如果他真的投降了敌人。
如果他真的投降了敌人，那么他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。
虽然他真的投降了敌人，但是他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
不料想这些话更加激怒了他周围的一群宠幸和晚年多疑的汉武帝，结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。
不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁以“诬上”的罪名被处以死刑。
结果这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，不料想结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。
不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。
【答案】
（1）A
（2）A
（3）D
（1）寡不敌众：
人少的一方抵挡不住人多的一方。
众寡悬殊：
指双方力量相差很大。
根据语境，第一空应填“寡不敌众”。
看风使舵：
比喻态度、做法等跟着情势转变方向（含贬义）。
顺水推舟：
比喻顺应趋势办事。
根据语境，第二空应填“看风使舵”。
落井下石：
比喻乘人之危，加以陷害。
趁火打劫：
趁人家失火的时候去抢人家的东西，泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。
根据语境，第三空应填“落井下石”。
权宜之计：
指为了应付某种情况而暂时采取的变通方法。
缓兵之计：
使敌人延缓进攻的计策，借指使事态暂时缓和同时积极设法应付的策略。
根据语境，第四空应填“权宜之计”。
故选A。
（2）根据语境可知，括号里的内容应是司马迁谈对李陵投降一事的部分看法。
B选项的表述突出了李陵的战绩，弱化了李陵投降之事，对汉武帝的呼问针对性不强。
C“如果……那么”表假设关系，“那么”后面的内容应建立在“如果”句的基础之上，这不合实情。
D“虽然……但是”表转折关系，“虽然”句认可李陵已投降，这不合实情。
（3）A语序不当。
“他”指汉武帝还是李陵，表意不明；
重点不突出，“晚年多疑的汉武帝”应与“他周围的一群宠幸”对调位置。
B语序不当。
介词“被”应放在“司马迁”之后。
C不合逻辑。
根据逻辑可知，“不料想”应发生在前，“结果”应发生在后。
故答案为：
⑴A；
⑵A；
⑶D。
【点评】⑴本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；
更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
⑵解答此题，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
⑶做好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础，二要理题干，在裂解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当，成分残缺等错误。
三要洗关系，要分析句间关系。
找到逻辑混乱和语序不当等错误。
5．阅读下面的文字，完成题目。
历史上，广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国大宗传统商品的出口集散地，也是世界时尚用品的重要产地，其代表就是广东的扇子。
扇子，东西方都有，但来自广东的扇子卖得特别火，风靡欧美球，畅销世界。
1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子，这些扇子一抵达欧洲市场，就备受青睐，欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚。
19世纪，在美国东部海岸城市、几乎没有一位女士不拿着一把来白广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上。
（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过16个字。
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
无处
随时
不清风
动来
举起
消酷暑
【答案】
（1）示例一：
广东的扇子曾畅销世界。
示例二：
广东的扇子曾风靡欧美，畅销世界。
（2）上联：
举起随时消酷暑
下联：
动来无处不清风
（1）这则材料第一段主要内容是：
广东是扇子的产地，
曾经风靡欧美球，畅销世界；
第二段举例说明这个观点。
因此，这则材料的主要内容是：
广东的扇子曾风靡欧美，畅销世界。
主要概括时不要超过16个字。
（2）“动来”和“举起”都是动词，“不清风”“消酷暑”都是三个字的动宾短语，“无处”“随时”都是表述时空的词语，根据对联上下句字数相同，结构相同，词性相同，内容相关的要求组成对联即可。
⑴示例一：
⑵上联：
举起随时消酷暑
下联：
【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。
做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。
⑵本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：
①字数相等，断句一致。
②平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
③位置相同，词性相对。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。
④内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
6．阅读下面材料，按要求作答。
《诗经》包括：
“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；
“雅”，周王朝所在地的乐调，《雅》诗是宫廷诗歌；
“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。
《雅》诗和《颂》诗大多数反映统治阶级的生活。
国风和部分小雅是劳动人民口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。
（2）根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。
《诗经》包括风、雅、颂，国风和部分小雅最有价值。
《诗经》分为风、雅、颂，国风和部分小雅对
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