中级保育员考试试题解析Word文件下载.docx
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A、物理降温B、在吃一次退烧药
C、睡眠D、喝冰水
13.婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是（ ）。
A、5分钟B、2分钟C、10分钟D、15分钟
14.为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（ ）。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
15.肥胖对孩子的危害是（ ）。
A、多动症B、贫血
C、动脉硬化的隐患D、感冒
16.自我意识就是人对（ ）和自己心理的认识。
A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己
17.视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或（ ）物体细微部分的能力。
A、小的B、大的C、远距离D、近距离
18.下列属于幼儿观察力特点的是（ ）。
A、观察持续的时间较短。
B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C、观察持续的时间较长。
D、能够很容易注意事物的内在联系。
19.下列属于幼儿记忆的特点是（ ）。
A、记忆准确B、记忆的精确性差
C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展D、有意记忆的效果好
20.具体形象思维是（ ）幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁
21.幼儿（ ）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。
A、表达B、语言C、语音D、书面语言
22.幼儿常见的社会行为主要有（ ）等。
A、反抗、竞争、模仿、学习B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹
23.影响幼儿（ ）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
A、思维B、感知C、能力D、气质
24.（ ）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A、文革期间B、十一界三中全会以后
C、解放后D、进入90年代以来
25.幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（ ）。
A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务
B、我国的教育目的
C、教育方针
D、社会发展的目标
26.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）。
A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设
27.保育员应负责本班房舍、设备、环境的（ ）工作。
A、收拾整理B、维修C、清洁卫生D、安全
28.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；
创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（ ）。
A、组织游戏的能力B、与家长沟通的能力
C、布置美化环境的能力D、良好的人际沟通能力
29.保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和（ ）等情况。
A、父母的教养方式B、父母的经济状况
C、孩子智力发展的情况D、孩子的心理素质
30.学前教育机构应该成为社区学前教育的（ ）
A、主体B、有力支持C、资源D、协调者
31.幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
32.（ ）是指未满18周岁的公民。
A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年
33.父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受（ ）的未成年人辍学。
A、非义务教育B、初中教育C、义务教育D、小学教育
34.以药物剂型为基数的计算公式为：
加水量等于（ ）。
A、所需药量除以欲配制数量B、欲配制浓度乘以欲配制数量
C、欲配制数量减去所需药量D、欲配制数量加上所需药量
35.以实际有效成分为基数的配制公式：
所需原药量=欲配制浓度（ ）欲配制数量/原药量
A、加上B、减去C、乘以D、除以
36.欲配制浓度为0.2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为（ ）。
A、0．4斤B、2斤C、2公斤D、20克
37.将含量为15%的过氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需加水量为（ ）。
A、150kgB、100kgC、148kgD、120kg
38.固体消毒品的配制程序是（ ）。
A、放入容器----加水
B、称量----放入容器----加水
C、称量----放入有刻度的容器----加水
D、计算称量----放入有刻度的容器----加水至需药量
39.100g的漂白粉加水（ ）可以配制成浓度为1%的漂白粉溶液。
A、100MLB、1000MLC、5000MLD、10000ML
40.消毒液的加水量与（ ）无关。
A、使用说明B、配制时间C、配制公式D、欲配制容量
41.应使用（ ）准确量出加水量。
A、目测B、大桶C、量杯D、经验
42.消毒剂应放在（ ）。
A、厕所B、方便保育员取放的地方
C、幼儿拿不到的地方D、水池边
43.配制漂白粉溶液时应该（ ）。
A、一次性加水，然后搅拌均匀B、调成糊状，再加水搅匀
C、将漂白粉倒在欲消毒物品上D、调成水状，再加水
44.使用84液后必须将残留的消毒液彻底冲刷干净，以免（ ）。
A、婴幼儿中毒B、侵蚀婴幼儿的皮肤
C、婴幼儿衣服退色D、玩具退色
45.消毒毛巾、餐具前应（ ）。
A、浸泡B、叠放整齐
C、将食物残渣及油脂洗净D、蒸
46.餐桌消毒可采用（ ）方法。
A、消毒剂喷雾B、消毒剂滞留擦拭
C、消毒剂擦拭D、清水擦拭
47.门拉手的消毒可采用（ ）的方法。
A、消毒剂喷雾B、清水擦拭
C、消毒剂擦拭D、消毒剂滞留擦拭
48.消毒剂浸泡的消毒方法可用于（ ）的消毒。
A、食具B、便器C、洗手水龙头D、毛巾
49.采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为（ ）。
A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟
50.厕所消毒的次数是（ ）。
A、两天1次B、每天最少1次C、每周1次D、每周3次
51.幼儿园使用消毒剂应该按照（ ）要求进行。
A、流行方法B、保健医的习惯C、自己的想法D、说明书的要求
52.（ ）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。
A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅
53.晨检中的一摸是指（ ）。
A、摸额头、手B、摸额头、颌下、腮部
C、摸腋下、颌下、肚子D、摸腋下、腹股沟、额头
54.晨检中摸额头是为了了解婴幼儿是否（ ）。
A、出疹B、发烧C、淋巴结肿大D、腮腺炎
55.晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（ ）。
A、放在幼儿拿不到的地方B、放在玩具架上
C、放在桌面D、放在幼儿的口袋里
56.（ ）后应该用盐水漱口。
A、晨检B、游戏C、活动D、睡眠
57.（ ）不属于整托园晨检中四查的内容。
A、检查是否流鼻血B、检查被褥是否整齐
C、检查是否尿床D、检查是否遗粪
58.淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成（ ）。
A、排泄系统B、内分泌系统C、淋巴系统D、呼吸系统
59.头面部感染会引起（ ）淋巴结肿大。
A、腹股沟B、颈部、颌下C、腋下D、外阴
60.对婴幼儿进行晨检时，保育员的动作应该（ ）。
A、迅速B、轻柔C、粗暴D、有冲击力
61.为婴幼儿测量体重应使用最大载重量为（ ）的杠杆秤。
A、50斤B、50kgC、50kD、100kg
62.3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的（ ）。
A、正中B、边缘C、靠前D、靠后
63.用量床测量身长时，婴儿应（ ）。
A、仰卧于量床底板上B、趴卧于量床底板上
C、仰卧于量床底板的中线上D、仰卧于量床底板的边缘
64.较大幼儿可采用（ ）式测量。
A、卧B、立C、坐D、分段
65.测量身高的数字以（ ）为准。
A、目测颅顶到达的高度B、滑板底面对应立柱上的数字
C、滑板上沿对应立柱上的数字D、目测额头到达的高度
66.测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼儿（ ）。
A、耽误时间B、受热C、打闹D、受凉
67.测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（ ）。
A、两侧的读数一致B、只看一侧的读数
C、两侧的读数可以不一致D、遮盖一侧的读数
68.值日生分发餐具的数量应为（ ）。
A、一人一碗B、一人一碗一盘C、一人一盘D、一人两碗
69.食欲是由（ ）引起的兴奋。
A、故事B、教师C、食物D、音乐
70.为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该（ ）。
A、轻声问候B、在婴幼儿进餐时打扫卫生
C、及时为婴幼儿添加饭菜D、情绪平静
71.各种主食和副食分开放置是为了（ ）。
A、卫生B、食物散热C、避免拥挤D、练习排队
72.婴幼儿进餐的正确坐姿是（ ）。
A、耸肩、身体后仰B、趴在餐桌上
C、前臂自然地放在餐桌的边缘D、身子靠在餐桌边缘
73.保育员喂婴儿吃饭应准备（ ）勺子。
A、1把B、3把C、2把D、4把
74.幼儿的手应抓住筷子的（ ）。
A、头部B、中部C、中后部D、后部
75.当口中食物过干时，可指导幼儿（ ）。
A、再吃一口B、将食物咽下
C、大口咀嚼D、喝一口稀的食物
76.婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境，保育员应采取（ ）态度。
A、批评B、表扬C、宽容D、贬低
77.为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿（ ）的活动。
A、上肢B、编织C、掰腕子D、用筷子夹豆子
78.擦拭面部的方法是（ ）。
A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭
B、反复用毛巾面颊和下巴划圈
C、反复用毛巾在面颊处擦洗
D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈
79.幼儿学习刷牙的年龄为（ ）。
A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁
80.锻炼大幼儿自己洗澡应提醒其认真清洗身体的（ ）。
A、脚B、脚踝部C、脚底板D、脚趾头
81.洗屁股毛巾的清洗办法是（ ）。
A、洗屁股中不洗毛巾B、每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾
C、擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D、擦洗3次屁股，清洗1次毛巾
82.保育员指导婴幼儿洗脸时应注意（ ）。
A、使用脸盆B、使用流动水C、使用纸巾擦D、在洗澡时进行
83.幼儿刷牙后应注意（ ）。
A、保持牙刷清洁干燥B、保持牙刷湿润
C、浸泡牙刷D、用84液清洗牙刷
84.婴幼儿的脚指甲应该剪成（ ）形状。
A、平B、圆弧C、方形D、尖的
85.培养婴幼儿爱清洁的好习惯应该做到（ ）。
A、每天强制洗澡B、每天清洗身体裸露的部分
C、凭幼儿喜好D、教其玩水
86.保育员可以采用（ ）的方法判断婴幼儿尿床的时间。
A、循序渐进B、渐进推测C、笼统推测D、倒推
87.为了防止婴幼儿遗尿，（ ）时应提醒婴幼儿排尿。
A、入睡前B、进餐后C、游戏后D、离园时
88.为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥的动作应该（ ）。
A、声音大B、磨蹭C、不熟练D、迅速熟练
89.发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的（ ）情况。
A、大小便B、盥洗C、与人交往D、饮食
90.幼儿（ ）后仍不自主排尿为遗尿症。
A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁
91.婴幼儿遗尿症主要是由（ ）引起的。
A、婴幼儿对环境不适应B、饮水太多
C、情绪兴奋D、食欲不稳
92.唤醒排尿的最佳时机是（ ）。
A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈时D、膀胱排空后
93.（ ）有助于幼儿遗尿症的好转。
A、紧张B、担心
C、精神放松D、成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
94.在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好（ ）。
A、准备B、物质准备
C、精神准备D、前期的教学准备
95.幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的活动内容和（ ）。
A、物质准备B、精神准备C、指导要点D、方法
96.在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时（ ），保证活动能够顺利进行。
A、处理B、向老师汇报、请示
C、解决D、调整
97.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（ ）两方面决定的。
A、其知识经验B、教师的教育
C、游戏本身的特点D、发展水平
98.按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（ ）。
A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
99.下列游戏属于有规则游戏的是（ ）。
A、音乐游戏B、角色游戏C、表演游戏D、结构游戏
100.有规则游戏是指在游戏中有（ ）的游戏。
A、目标B、明确规则C、结果D、固定玩法
101.应根据幼儿的（ ）选择和指导游戏。
A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点
102.玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。
即一种玩具材料学前儿童可以（ ），充分发挥孩子的创造性。
A、尽情地玩B、用多种方式去操作它
C、几个人共同玩D、多次玩
103.对有规则游戏的指导要求保育员做到（ ）；
激发游戏的情绪。
A、了解幼儿的特点和需要B、与教师互相配合
C、精心设计和选择游戏D、做好家长工作
104.学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和（ ）等方面的进步。
A、智力的增长B、适应环境C、社会性D、情绪
105.做好转换环节的工作应注意（ ）、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。
A、组织好转换环节B、重视转换环节
C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节
106.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（ ），促进学前儿童主动地学习。
A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合D、做好精神准备
107.（ ）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。
A、正确把握介入婴幼儿活动的时机B、创设游戏活动的环境
C、设计活动的计划D、与家长的沟通
108.制作玩教具的工作程序是（ ）；
收集和选择合适的材料；
与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；
注意保养玩具和教具。
A、做好玩具和教具的整理工作
B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
C、做好玩具和教具的消毒工作
D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
109.收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；
了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；
（ ）；
选择合适的材料制作玩教具。
A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B、了解孩子对玩具和教具的使用情况
C、了解需求情况
D、发动婴幼儿和家长共同收集材料
110.在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；
玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；
对玩教具应经常进行消毒；
（ ）。
A、玩教具颜色应单一
B、玩教具的表面必须光滑
C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题
D、玩教具所用的材料软的
111.（ ）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；
掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；
及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
A、指导个别婴幼儿参与活动B、做好保育工作记录
C、做好个别婴幼儿活动的记录D、认真观察个别婴幼儿的活动
112.保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（ ）放在第一位。
A、态度严厉B、尊重和信任
C、服从婴幼儿的意D、用体态语言与婴幼儿交流
113.保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，（ ）。
A、做好记录B、为照顾好婴幼儿的生活做好准备
C、及时通报给婴幼儿D、掌握第一手气象材料
114.给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和（ ）。
A、活动目标B、活动量C、活动方式D、活动内容
115.活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中（ ）所承受的生理负担量。
A、身体B、心脏C、肌肉D、骨骼
116.（ ），达不到锻炼孩子身体的目的。
A、活动内容少B、活动时间短C、活动量过小D、活动方式简单
117.观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（ ）和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A、肌肉B、心脏C、骨骼D、出汗状况
118.一般情况下，婴幼儿的（ ）在130～160次/min时，表明其活动量比较合适。
A、血压B、呼吸C、每博输出率D、平均心率
119.天气的变化、饮食的调整、（ ）和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。
A、紧张的学习生活B、作息时间的改变
C、衣服的薄厚D、活动时间的长短
120.体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；
平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；
身患某种疾病；
（ ）等等。
A、紧张的学习生活B、活动时间的长短
C、天气的变化D、大病初愈
121.照顾（ ）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。
A、体弱儿B、肥胖儿C、早产儿D、患病的儿童
122.照顾体弱儿应注意细致、精心；
注意与家庭教育配合。
A、平时加强身体锻炼，增强其抵抗力B、注意环境的变化
C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水
123.照顾肥胖儿的工作程序是：
观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；
加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。
A、注意环境的变化B、了解肥胖儿的原因
124.肥胖儿的体重超过（ ）的20%。
A、标准体重B、同身高
C、同年龄、同身高D、同年龄
125.有些儿童受（ ）、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。
A、疾病B、父母影响C、教育D、饮食
126.由于神经、（ ）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。
A、父母影响B、教育C、内分泌D、饮食
127.体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为（ ）。
A、轻度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、极度肥胖
128.体重超过同年龄、同身高标准体重的（ ）为重度肥胖。
A、40%～60%B、30%～40%C、40%～59%D、39%～59%
129.（ ）儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄5+75粗略计算。
A、1-6岁B、3-15岁C、2-12岁D、6-12岁
130.2-12岁儿童的标准体重可用公式（ ）粗略计算。
A、体重（kg）=年龄3+5（或8）B、体重（kg）=年龄5（或8）
C、体重（kg）=年龄6（或8）D、体重（kg）=年龄2+7（或8）
131.照顾肥胖儿童应（ ）。
A、控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行
B、让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体
C、让孩子少吃东西
D、给孩子吃减肥药
132.对肥胖儿进行（ ），开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。
在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。
A、身体素质训练B、减肥活动C、身体锻炼D、教育
133.（ ）是幼儿走失的预防与处理的措施之一。
A、加强对邻居的严格管理B、加强对门卫的严格管理
C、加强对自己的严格管理D、加强对他人的严格管理
134.当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员（ ）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
A、不理会B、轻拍婴幼儿的背
C、不能训斥他D、不让吃
135.（ ）是制定生活制度的依据之一。
A、根据夏季的天气特点B、根据家长的需求
C、根据婴幼儿的性别D、根据幼儿园的需求
136.对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，（ ），是入园前的健康检查的目的之一。
A、将幼儿隔离B、了解幼儿的性别特征
C、了解家长小时候的生长情况D、了解每名婴幼儿
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