科学八年级下册5 植物生命活动的调节华师大版课后练习第四十五篇Word格式.docx

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【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

与植物顶端优势有关的植物激素是（）

A、生长素

B、赤霉素

C、脱落酸

D、乙烯

第3题【单选题】

某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。

下列关于该实验的分析最合理的是（）

A、该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水

B、该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量

C、该实验证明了根的生长具有向地性

D、该实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同

第4题【单选题】

草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）

A、应激性

B、遗传性

C、适应性

D、能发育

第5题【单选题】

下列植物激素作用不正确的是（）

A、赤霉素促进果实成熟

B、细胞分裂素促进细胞分裂

C、脱落酸促进植物衰老

D、生长素能促进植物生长

第6题【单选题】

在暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，幼苗盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状态应为（）

A、

B、

C、

D、

第7题【单选题】

牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）

A、需要营养

B、进行呼吸

C、对外界刺激作出反应

D、生长和繁殖

第8题【单选题】

植物体内能够促进叶和果实衰老脱落的植物激素是（）

A、赤霉素

B、细胞分裂素

第9题【单选题】

调节植物生命活动的物质是（）

A、蛋白质

B、生长素

C、无机物

D、植物激素

第10题【单选题】

某校科学小组研究了“激素甲和激素乙对柳树插条生根的影响”，实验结果如下图所示，下列说法错误的是（）

A、该实验的变量是激素的种类和激素的浓度

B、该实验证明激素乙对柳树插条生根有抑制作用

C、该实验证明激素甲对柳树插条生根有促进作用

D、若探究激素甲、乙对柳树插条生根的共同影响，应设计2组实验进行对照

第11题【填空题】

在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图）。

将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。

该实验可以探究植物根的______性；

放置湿棉花是考虑到种于萌发需要______。

第12题【填空题】

各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响开花的关键性因素是黑暗期的长短，还是光照期的长短”并不明确。

人们很早就认识到，苍耳（一种植物）需要每天短于16h的日照才能开花，若日照时间长于16h就不开花，16h的光照是一个临界点。

20世纪30年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如图所示。

图所示实验中，各组处理的差异（变量）是______。

根据本实验的结果，你认为可以对前人的认识作何修正?

______

请你继续做进一步的实验：

探究在黑暗期中插入一段时间的光照，及在光照期间插入一段黑暗期的植物开花情况，设计方案（用图示的方式呈现）。

第13题【填空题】

第14题【填空题】

第15题【解答题】

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：

农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线______，可选用图中______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．此例说明，生长素类似物的作用具有______性．

将大小相近的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示．根据图中的①、③组所示结果进行比较，可得出______；

继而根据图中的②、③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素______