陈涉世家文档格式.docx

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）尉，

（21）令辱（ 

）之 

（22）尉果笞（ 

）广：

（23）召令徒属（ 

（24）藉第令（ 

）毋斩 

（25）固（ 

）十六七 

（26）从（ 

）民欲（ 

）也 

（27）比（ 

）至陈 

2、指出下列句子中的通假字并解释。

（１）发闾左遮戍渔阳九百人（ 

通 

， 

）

（２）为天下唱，宜多应者 

（ 

（３）固以怪之矣 

（４）将军身被坚执锐 

3、辨析下列多义词：

（1）丹书（ 

）帛曰 

得鱼腹中书（ 

（2）项燕为（ 

）楚将 

为（ 

）坛而盟：

（3）以数（ 

）谏故 

卒数（ 

）万人 

（4）卜者知其指（ 

）意 

指（ 

）目陈胜：

（5）辍耕之（ 

）垄上 

怅恨久之（ 

（6）上使外将（ 

项燕为楚将（ 

（7）皆次（ 

）当行 

之次（ 

）所旁

（8）以数谏故（ 

广故（ 

）数言欲亡

4、给下列句子划节奏

（１）发闾左遮戍渔阳九百人 

（２）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

（３）又间令吴广之次所旁丛祠中 

（４）乃令符离人葛婴将兵循蕲以东

（５）号令召三老、豪杰与皆来会计事 

（６）将军身被坚执锐

5、把下列句子译成现代汉语

（1）苟富贵，无相忘 

！

（2）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

（3）会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

（4）天下苦秦久矣。

（5）今亡亦死，举大计亦死；

等死，死国可乎？

（6）扶苏以数谏故，上使外将兵。

（7）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

（8）置人所罾鱼腹中 

。

（9）又间令吴广之次所旁丛祠中 

（10）卒中往往语，皆指目陈胜 

（11）借第令毋斩，而戍死者固十六七 

（12）将军身被坚执锐 

（13）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉 

6、根据课文填空：

（1）起义的导火线是“ 

”。

（2）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：

① 

② 

。

提出了“ 

”的起义口号。

（3）“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

”的深刻含义是：

（4）为起义作的舆论准备是：

② 

（5）农民起义的直接原因是：

苛重的兵役，“ 

”一句可见摇役之重；

残酷的刑法，“ 

”说明秦朝法律的苛酷，从而表明起义是被逼的。

根本原因是：

“ 

”

7．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？

请根据选段内容作出回答。

二、阅读

（一）会天大雨，道不通，度已失期。

陈胜、吴广乃谋曰：

"

今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

陈胜曰：

天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

吴广以为然。

1、.解释下面加点的字。

（2分）

①会天大雨____________________②为天下唱__________________

2、下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是（）（2分）

例句：

A.虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） 

B.卷石底以出（《小石潭记》）

C.此独以跛之故，父子相保（《塞翁失马》） 

D.域民不以封疆之界（《孟子》）

3、用现代汉语翻译文中划线的句子。

等死，死国可乎?

4、陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?

（用简洁的语言回答）（2分）

（二）

【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：

“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

”徒属皆曰：

“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。

掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：

“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。

愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。

”乃令樊哙召刘季（刘邦）。

刘季之众已数十百人矣；

沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。

萧、曹恐，逾城保刘季。

刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。

父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。

萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。

1、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（ 

）（2分）

A、士卒多为用者 

B、吴广为都尉 

C、君为秦吏 

D、为陈（陈说）利害

2、下列4组句中加点的词意思不同的一组是（ 

A、乃令樊哙召刘季 

沛令后悔 

B、以激怒其众 

沛令欲以沛应之

C、今欲崐背之 

欲诛萧、曹 

D、陈胜自立为将军 

立以为沛公

3、下列句子朗读停顿不当的一项是（ 

A、且／壮士不死／即巳 

B、父老／乃率子弟／共杀沛令 

C、而／戍死者／固十六七 

D、刘季之众／已数十百人矣

4、翻译文中划线的句子。

（4分）

（1）王侯将相宁有种乎？

（2）刘季乃书帛射城上。

5、陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？

请分别作简要的分析。

（5分）

（三）阅读【甲】【乙】两段选文，完成以下题目。

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：

“若为佣耕，何富贵也?

”陈涉太息曰：

“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!

” 

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

”陈胜曰：

“天下苦秦久矣。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：

“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎!

”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。

援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。

后转游陇汉间，常谓宾客曰：

“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。

”初，援军还，将至，故人多迎劳之。

平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。

援谓之曰：

“吾望子有善言，反同众人邪②？

昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；

今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?

先生奚用相济⑤?

”冀曰：

“愚不及。

”援曰：

“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。

男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!

“确为烈士，当如此矣。

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（注释）①马援：

东汉名将。

②反同众人邪：

反而同众人一样（来吹捧我）吗?

③开置七郡：

开拓疆土，增设了七郡。

④猥：

说话人表示谦卑的词。

⑤奚用相济：

用什么来帮助（我）?

1．解释下列加点的词语。

A．会天大雨 

B．为天下唱，宜多应者 

C．援谓之曰 

D．确为烈士，当如此矣 

2．选出下列加点词意思、用法相同的一项。

A．佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知 

B．又间令吴广之次所旁丛祠中／欲自请击之

C．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

D．男儿当死于边野／又留蚊于素帐中

3．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。

4．【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?

请用四字短语概括。

第一件事：

第二件事：

5．对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：

（ 

A．“会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了起义爆发的直接原因。

B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。

C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：

孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。

D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。

6．【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。

请你根据选文内容作简要概括。

两人共同的精神品质：

《唐雎不辱使命》

一、文学常识

《唐雎不辱使命》选自（　　　　），它是（　　　）末年（　　　　）根据战国时事的记录整理编辑的，共（）篇，（）策。

二、注音

（1）唐睢不辱（）使命

（2）秦王怫（）然怒

（3）免冠徒跣（）（4）以头抢（）地

（5）休祲（）降于天（6）天下缟（）素

（7）秦王色挠（）（8）彗（）星袭月

三、找出通假字并解释。

故不错意也　仓鹰击于殿上　

四、重点词语解释

1、辱使命:

2、以五百里易安陵：

3、其许寡人:

4、大王加惠

5、甚善：

6、虽然，受地于先王：

7、弗敢易：

8、因使唐雎使于秦：

9、故不错意也：

10、请广于君：

11、逆寡人者：

12、轻寡人与：

13、非若是也：

14、虽千里不敢易：

15、岂直五百里哉：

16、怫然怒：

17、公亦尝闻天子之怒乎：

18、布衣：

19、免冠徒跣：

20、以头抢地耳：

21、庸夫之怒：

22、非士之怒：

23、仓鹰：

24、休祲：

25、若士必怒：

26、缟素：

27、色挠：

28、长跪而谢之

29、寡人谕矣：

30、徒以有先生也：

31、不听寡人32、以五十里存者

33、以君为长者

五、理解性默写

（1）课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？

（2）安陵君是如何巧妙回答秦王的？

（3）文中是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？

（4）文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？

六、重点语句翻译

1、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。

2、大王加惠，以大易小，甚善；

虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!

3、秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦闻天子之怒乎？

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”

4、唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎？

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

5、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

6、安陵君因使唐雎使于秦。

7、以君为长者，故不错意也。

8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

9、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。

12、秦王色挠，长跪而谢之曰。

阅读文段，完成后面习题。

（12分）

（一）秦王使人谓安陵君曰：

“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善；

虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：

“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？

且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎？

”唐雎曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；

要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐！

何至于此！

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

1．解释下列句中加点的词语。

①仓鹰击于殿上（）②天下缟素（）

③长跪而谢之（）④寡人谕矣（）

2．用现代汉语翻译下面的句子。

①虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

3．文中描写秦王神态的词语有“不悦”“”“”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。

4．用自己的话简要回答：

第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?

（二）阅读【甲】【乙】两文，完成后面习题。

（14分）

　　【甲】秦王谓唐雎日：

”唐雎对日：

　　秦王怫然怒，谓唐雎日：

”秦王日：

”唐雎日：

　　秦王色挠，长跪而谢之日：

”（选自《唐雎不辱使命》）

　　【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。

至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：

“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。

”秦王谓轲曰：

“起，取武阳所持图！

　　轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhè

n）之。

未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。

拔剑，剑长，操其室（剑鞘）。

时恐急，剑坚（插得很紧），故不可立拔。

　　荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。

群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。

而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；

诸郎中⑾执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。

方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

（选自《荆轲刺秦王》）

　　【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。

②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。

③[陛]殿前的台阶。

④[少]通“稍”。

⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。

⑥（发]打开。

⑦[揕]用刀剑等刺。

⑧[绝]挣断。

⑨（还]通“环”，绕。

⑩[卒]“猝”，突然。

⑾[郎中]宫廷的侍卫。

1．根据上文，解释下列加点词语的意思。

（1）长跪而谢之（）

（2）安陵君受地于先王而守之（）

　　（3）寡人谕矣（）（4）图穷而匕首见（）

2．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。

　　方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。

3．翻译下列句子。

（6分）

（1）怀怒未发，休祲降于天。

（2）使毕使于前。

4．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（）（2分）

　　A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。

　　B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：

他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。

　　C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：

带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。

　　D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。

（三）阅读【甲】【乙】两文，完成后面习题。

（13分）

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎?

“大王尝闻布衣之怒乎?

　　秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐!

何至于此!

　　【乙】晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：

“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?

”左右对曰：

“为其来也，臣请缚一人，过王而行。

王曰：

‘何为者也?

’对曰：

‘齐人也，王曰：

‘何坐?

曰：

‘坐盗。

’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

“缚者曷为音也?

”对