山东省日照市莒县学年八年级上学期期中考试生物试题Word下载.docx
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C.软体动物：
身体柔软，表面有外套膜
D.节肢动物：
身体和附肢分节，体表有外骨骼
5.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于（）
A．恒温动物耗氧少
B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境变化
D．恒温动物需要的能量少
6.两栖动物不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是（
A．肺不发达，兼用皮肤辅助呼吸
B．体温不恒定
C．生殖、发育离不开水
D．皮肤裸露，不能长时间处于陆地上
7.“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（ ）
A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
8.哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境。
下列有关运动系统的叙述中错误的是（ ）
A．运动系统包括骨、关节和肌肉
B．关节面上有关节软骨能够缓冲震动
C．关节包括关节头、关节窝、关节腔
D．关节腔内的滑液能减少摩擦
9.对人体完成某一动作（如屈肘）的叙述中，错误的是
A.必须有肌肉收缩 B.必须有肌肉舒张
C.必须有神经支配 D.必须有激素调节
10.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。
下列哪一项可以写在阴影部分（ ）
A．生来就有的
B．由生活经验和学习获得
C．有利于适应环境
D．与遗传因素无关
11.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）：
A．昆虫的取食行为B．昆虫的学习行为
C．昆虫的迁徙行为D．昆虫之间的通讯
12.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。
在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。
分析甲、乙两
种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因是（ ）
A．先天性行为 应激性
B．先天性行为 遗传性
C．后天性行为 遗传性
D．后天性行为 适应性
13下列关于生态系统中物质循环的说法不正确的是（）
A．只有动物对生态系统的物质循环起促进作用
B．分解者对生态系统的物质循环中起重要作用
C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环
D．物质循环伴随能量流动
14．根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表），以下叙述正确的是（）
A.其分类标准是有无成形的细胞核
B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C.流感病毒应该划到类别一
D.流感病毒应该划到类别二
15.完全用肺呼吸的动物具有的特征（）
A.体内有脊柱，牙齿有分化
B.生殖和发育摆脱了水的限制
C.
受精卵在母体内发育成幼体
D.
体温恒定，都是恒温动物
16.下列有关基因库的叙述中，错误的是（ ）
A．每一种生物都是一个基因库
B．一只狗的全部基因是一个基因库
C．基因库越丰富，生物的特征越多
D．每一种生物个体的全部基因构成基因库
17.唐朝
时，长安的裁缝会把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，这是由于（）
A.糨糊能够止血
B.“绿毛”产生的物质有杀菌作用
C.“绿毛”是一种霉菌能止痛
D.糨糊可以防止伤口进水
18.科学家利用转基因技术，在下列哪种细菌体内大规模培养出胰岛素（ ）
A．大肠杆菌B．醋酸杆菌C．枯草杆菌D．苏云金杆菌
19.2014年4月15日，中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。
下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是（）
A．水葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯长，改变了当地的生物多样性
B．麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区
属生物入侵
C．小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境也能影响环境
D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护
20.农村在砌沼气池时，要特别注意使它密封，切不可透气。
这是由于甲烷菌只有在无氧条件下才能彻底将有机物分解产生沼气。
以下说法错误的是（ ）
A.不同的细菌对氧的要求不同
B.有氧的环境抑制甲烷菌的活动
C.所有细菌都不需要氧气
D.沼气如果泄漏，可能发生安全事故
21.下列有关细菌、真菌的叙述，错误的是（）
A．酿酒和造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉
B．甲烷细菌是生产沼气不可缺少的一类细菌
C．和真菌相比，细菌无成形的细胞核
D．细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖
22.下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（ ）
A.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D.配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察
23.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（ ）
A．物体上的灰尘
B．霉菌的孢子C．霉菌的种子
D．细菌的芽孢
24.下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ）
A芽孢可以萌发成一个细菌
B芽孢是细菌的休眠体
C芽孢是细菌用来繁殖的结构
D芽孢可以在环境恶劣时生存并度过不良环境
25.下列关于抗生素的叙述，正确的是（
A．抗生素是某些细菌产生的能够杀死某些致病细菌的物质
B．抗生素是某些真菌所产生的能够杀死某些致病细菌的物质
C．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
D.不同抗生素适于治疗不同的疾病，因此要大力宣传、推广使用
26.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例？
（ ）
A．无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B．给高烧病人注射青霉素
C．用噬菌体治疗烧伤病人
的化脓性感染
D．给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
27.下列各项中描述正确的是（ ）
A．一个物种就是一个生物
B．在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文
C．抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种
D．在各个分类单位中，同种中的生物个体之间的亲缘关系最近
28.白蚁喜欢吃各种木头，生活在白蚁肠内的鞭毛虫能产生分解木质纤维的酶，将木质纤维分解，供白蚁当作养料吸收，同时鞭毛虫也从中得到养料。
白蚁和鞭毛虫之间的关系是：
（ ）
A.寄生关系
B.共生关系
C.捕食关系
D.竞争关系
29．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性
C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D.保护生物多样性就是保护生态系统的多样性
30.巴斯德是伟大的生物学家,被世人尊称为"
微生物学之父"
。
下列哪项不是他的贡献
A.创建了巴氏消毒法
B.通过实验否定了细菌自然发生说
C.提出了防止手术感染的方法
D.教会人们利用酵母菌酿酒的方法
二、填空题（每空一分，共40分）
31.（8分）下图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A类与B类结构相同之处是身体都是由____________构成的。
（2）B在生长过程中经常蜕皮，原因是________________________________。
（3）C类不是真正的陆生动物的
原因是__________________________________________。
（4）从D类开始具有较为发达的_______，这是它们成为真正陆生脊椎动物的主要原因之一。
（5）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体特征是：
身体呈流线型，前肢变成________，体表被覆羽毛等。
它特有的呼吸方式是____________________。
（6）F与其生活习性相适应的牙齿特点是____________________________________。
（7）与A、B类相比，C、D、E、F四类生物的共同特点是________________________________。
32.（9分）小明喜欢用哑铃锻炼上肢。
请据下图分析回答问题。
（1）①表示_______________，在图A中处于_______状态；
②表示_____________，在图B中处于_______状态；
（2）当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松，是因为①②均处于_____状态。
（3）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的___________关系。
（4）
由图中可知，①的肌腱至少固定在______块骨上．
A.一块骨上B.两块骨上C.多块骨上D.不能确定
（5）从上图可知，人体的运动系统是由骨、骨骼肌和_________构成的，三者之间的
关系是_______________________________________________________________。
33.（8分）动物的行为是多种多样的，请根据所学知识分析并回答下列问题：
（1）蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、鸟类迁徙从这些行为的获得途径看，都属于______________行为，但是蜜蜂只能采蜜而不能结网，蜘蛛只能结网而不能采蜜，这说明这种行为是由____________决定的。
（2）为了帮助学生理解动物的学习行为,老师举了下面的例子：
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
成年黑猩猩则会利用生活经验来解决问题。
当香蕉被挂在高处够不到时，成年黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为。
而其他较低等的动物也学不会这些行为。
请分析后回答：
成年黑猩猩够取香蕉的行为是___________行为，这种行为的形成要依赖于_____________，
其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在____________的基础上．如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见____________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用．
（3）综上所述____________行为是___________行为的基础。
34.（8分）下图是各种生物的结构示意图，请据图回答下列问题。
（8分）
图A图B图C图D图E
（1）前四类生物中，可以根据有无___________，分为A和ＢＣＤ两大类。
（2）图B与图C相比较，在结构上最大的区别是__________________。
（3）图A与图C相比较，在结构上最大的区别是__________________。
（4）图A形成的________，对不良环境有较强的抵抗能力。
图A靠________进行生殖。
（5）如果按照营养方式来分类，那么A与___________（填字母）一样，只能利用现成的有机物生活，属于异养。
（6）图A与图E相比较，在结构上最大的区别是__________________，图E的结构是由______________________________________________组成的。
35.（7分）某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案：
在四个相同的瓶子中分别装入等量的酵母菌和表中所示的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于不同温度下，一段时间后观察实验现象．
装置
加入的物质
温
度
现
象
A
100毫升水+10克葡萄糖
22～30℃
有气泡产生，气球胀大
B
10克葡萄糖
？
C
100毫升水
没有气泡产生，气球不胀大
D
0℃
请分析后回答下列问题：
（1）表中的现象“？
”应填________________
____________________。
（2）如何通过实验来证明，A装置中产生的气体是二氧化碳？
_____________________________________________________________。
（3）上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是_____________（填字母），若把A、D作为一组对照实验，则探究的是___________对酵母菌发酵的影响，C和D_________（填“能”或“不能”）做对照实验，理由是____________________________________。
（4）研究发现，打开①号瓶会嗅到酒味，原因是___________________________________。
2016—2017学年度上学期八年级期中教学质量检测
生物试题答案
一、单项选择（每题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31.（8分）
（1）许多体节。
（2）外骨骼限制了昆虫的发育和长大
（3）环境污染、水域面积缩减（一条即可）（4）翼，肺气囊
（5）牙齿只有门齿和臼齿的分化，没有犬齿。
（6）由脊椎骨组成的脊柱。
32.（9分）
（1）屈肘肱二头肌，收缩，动力
（2）舒张（3）两（4）B
（
5）关节，骨骼肌跨过关节附着在
不同的骨上。
33.（8分）
（1）先天性行为，遗传物质。
（2）学习行为，生活经验，遗传因素，环境
（3）社会分工
34.（8分）
（1）成形的细胞核
（2）有无叶绿体（3）芽孢（4）B、D、E。
（6）有无细胞结构，蛋白质外壳和内部遗传物质寄生
35.（7分）
（1）没有气泡产生，气球不胀大。
（2）把产生的气体通入到澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，则说
明气体是二氧化碳。
（3）A、C，温度不能变量不唯一。
（4）在无氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精．。
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