职业资格考试幼儿园保育员三级能力考试试题含答案Word下载.docx
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3、婴幼儿应该()喝水。
A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下
4、()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
5、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
6、婴幼儿进餐时保育员应做到()。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
7、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
8、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新
9、毛巾的消毒方法是()。
A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒
10、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
11、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
12、分发餐具的时间是()。
A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟
13、为婴幼儿准备的饭菜应该()。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
14、婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。
A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快
15、桌椅、门把手的消毒应()进行。
A.每月B.每周C.每天D.每半月
16、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().
A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定
C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成
17、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。
A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖
18、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
19、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是()。
A.节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求
20、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会( )。
A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走
21、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药
22、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
23、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。
A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性
24、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
25、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
2、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
3、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
4、缺乏维生素A可患()。
5、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
6、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
7、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
9、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
10、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
11、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
12、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
13、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
14、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
15、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
16、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
17、缺乏维生素A可患()。
18、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
19、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
20、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
2、()《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
3、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。
4、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
5、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
6、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
7、()职业道德是指人们在履行职业职责的过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
8、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
9、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。
10、()幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
11、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。
12、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
13、()幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。
14、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。
15、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、影响幼儿生长发育的因素是什么?
2、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么?
3、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?
4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些?
5、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下面案例:
早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某,并交待:
今日已服过一次药了。
午餐后,刘某取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。
(1)上述做法是否正确?
错在哪里?
(2)如果是你,该如何给幼儿喂药?
2、婴幼儿中暑有何症状,应如何处理,如何预防婴幼儿中暑?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、D
3、D
4、C
5、B
6、A
7、C
8、D
9、A
10、D
11、C
12、C
13、D
14、C
15、A
16、C
17、B
18、D
19、C
20、D
21、D
22、D
23、B
24、A
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
2、各种甜食
3、答案:
隔离、3
4、夜盲症
5、答案:
反应、需要、帮助、指导
6、细嚼慢咽,食物
7、良好的卫生习惯
8、良好的卫生习惯,生理特点
9、胸骨偏下方
10、个人
11、答案:
轮换进行;
劳逸结合、动静交替
12、饭前,便后,肥皂水
13、答案:
内容、时间、目标、设备
14、开窗通风,紫外线灯照射
15、日光、空气和水
16、3个半
17、夜盲症
18、早发现,早隔离
19、答案:
A—B—C
20、答案:
登记记录,上交保管
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、√
10、×
11、√
12、×
13、√
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)遗传因素;
(2)营养;
(3)体育运动和劳动;
(4)生活制度;
(5)疾病;
(6)生活环境;
(7)季节;
(8)污染。
2、参考答案:
幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等,所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半,对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点:
(1)从实际出发,建立合理的生活常规。
(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
(3)日常生活活动是保教的结合,保教目标的实现,包括在日常生活活动中,切不可忽视。
(4)日常生活活动中的保育与教育,需有教师与保育员的良好哦诶和,且要配合默契。
3、答:
(1)情绪情感的社会化;
(2)情感的丰富与深刻化;
(3)情绪情感的自我调节化。
4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。
体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。
甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。
5、答:
(1)开窗,准备好饮用水;
(2)做好室内卫生;
(3)调节室温及采光;
(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;
(5)了解、观察幼儿的情绪;
(6)给需要的幼儿服药;
(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;
(8)对幼儿进行礼貌教育;
(9)主动和幼儿及家长打招呼。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答
(1):
上述做法是错误的:
1.对家长交来的药没有按要求进行登记。
2.让幼儿用菜汤服药。
答
(2):
如果是我,我首先要记录下家长交来的药名、服法用量以及幼儿的姓名,并在饭后歇一会按记录要求,用温白开水给幼儿服药,剩下的药继续保管好。
2、参考答案:
婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴,甚至昏迷。
婴幼儿中暑应采取的措施是:
(1)将患儿移至阴凉通风处,解开其衣扣,让其躺下休息;
(2)用凉毛巾冷敷头部,用扇子扇风,帮助患儿散热;
(3)让患儿和一些清凉饮料,或口服十滴水、人丹等。
为防止婴幼儿中暑,炎热的夏季,婴幼儿户外活动时间应避开10:
30-14:
30的时间段,婴幼儿可在树荫或屋檐下游戏,避免阳光直接照射和长时间照射,保育员应提醒婴幼儿多喝水。