幼儿园六一儿童节的活动方案5篇精选Word下载.docx

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器械操表演;

颁奖;

“结对子”亲子游园活动）。

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛：

（1）目的：

培养幼儿对文学作品的兴趣;

培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：

每班准备一首幼儿诗歌;

选材符合本班幼儿水平;

幼儿人人参与;

表演活泼、大方;

服装设计符合诗歌内容需要;

有一定的背景、表演道具;

朗诵效果、配乐良好。

　　（3）评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛：

通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;

进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;

在制作过程中保持周围环境的清洁;

要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“__之星”比赛：

通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;

培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A故事续编比赛：

选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B才艺比赛：

要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;

随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　　C智力抢答：

要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

根据参赛选手的总得分评选出“__之星”10名，其余评为优秀选手。

　　（5）比赛时间：

班级赛可在__月灵活进行，年级赛在__月中旬进行，全园决赛在__月__日进行。

　　5、游园活动：

（1）活动目的：

使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：

每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　　（3）活动形式：

家长可与自己的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响

　　目的：

通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：

__月__日至__月__日。

　　媒介：

电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：

发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

　　2020幼儿园六一儿童节的活动方案2

　　一、设计意图

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。

整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动主题

　　《大手牵小手，大家同欢乐》。

　　三、活动时间

　　2020年__月__日上午：

9：

00。

　　四、活动目标

　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

　　五、活动准备

　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

　　六、活动过程

　　1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

　　2、主持人出场。

　　3、领导致词。

　　4、家长代表讲话。

　　5、主持人宣读活动目标。

　　6、文艺表演。

　　7、讲解游戏中的注意事项。

　　8、游园活动的开展。

　　七、游园活动游戏内容

（一）爆气球比赛

　　地点：

小班教室前。

　　活动班级：

小班。

　　负责人：

__、__。

　　材料：

气球。

　　规则：

家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;

在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

（二）夹豆子比赛

滑滑梯旁。

大班。

筷子、球。

从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

　　（三）游戏名称：

小小领路人

　　游戏准备：

蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

　　参加人员：

家长和幼儿。

　　游戏玩法：

家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

厨房前。

大大一班。

__、__、__。

　　（四）投球比赛

　　准备：

球数个、小框框数个。

幼儿、家长（4个家庭一组）。

幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。

　　投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

　　游戏规则：

比赛结果以框中的球数计算。

舞台前。

　　八、活动地点

　　幼儿园内。

　　九、人员安排

　　1、总负责人员：

__。

　　2、节目主持人：

　　3、维持会场秩序人员：

：

　　4、音响师：

　　5、会场安全员：

门卫。

　　6、奖品颁发员：

各活动组组长。

　　十、注意事项

　　1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

　　3、注意保持活动场所的卫生清洁。

　　2020幼儿园六一儿童节的活动方案3

　　一、活动内容

　　六一活动。

　　二、活动意图

　　“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

　　三、活动过程

　　1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作。

　　2、开场，组织节目表演：

　　⑴大合唱：

庆祝六一。

　　⑵歌表演：

蚂蚁搬豆。

　　⑶歌曲：

小小的船。

　　3、颁奖：

“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

　　4、亲子游戏：

室外游戏——腾云驾雾。

　　5、美食分享：

提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

　　6、室内游戏：

　　⑴游戏一：

喂花生。

　　⑵游戏二：

听音乐抢椅子。

　　⑶游戏三：

我给爸爸妈妈穿衣服。

　　2020幼儿园六一儿童节的活动方案4

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题：

学会合作、展示才能、放飞梦想。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园准备活动奖品。

　　四、活动内容

（一）活动倡议

　　1、目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：

2020年__月__日—__日。

　　3、对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：

通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间安排

　　2020年__月__日分别进行两次节目彩排.

　　__月__日上午举行庆“六一”活动。

　　六、主要负责人

　　总体策划：

　　节目编排：

　　后勤保障：

　　场地布置：

　　现场音响、摄像：

　　主持人：

　　七、活动宣传

__月__日上午.

电视、网络报道、本园家长。

发电视、网络新闻通讯.

　　八、幼儿园庆“六一”活动节目单

　　1、幼儿团体操表演。

　　2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼儿。

　　4、幼儿舞蹈《__》——大班幼儿。

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼儿。

　　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

　　9、家长广场舞。

　　10、幼儿交谊舞——__、__。

　　2020幼儿园六一儿童节的活动方案5

　　一、活动意义

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。

让幼儿尽情展示自己的才艺。

体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　三、活动主题及口号

　　主题：

庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

　　口号：

“我能行，我真棒!

”

　　四、活动安排

　　1、活动时间：

__月__日8：

00园领导验收幼儿园节目;

__月__日——__日9：

00大会堂节目彩排;

__月__日上午全园彩排;

__月__日6：

30家长、教师为小朋友化装，8：

00幼儿进大会堂，9：

00节目正式演出（时间暂定）。

　　2、活动地点：

__大会堂。

　　3、参与人员：

全园幼儿、家长、教师及各领导。

　　4、总策划：

　　5、安全工作：

各班班主任。

　　6、主持人：

教师主持__，幼儿主持__、__。

　　7、舞台布置：

　　五、活动流程

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　3、大班毕业照

　　六、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我真棒!

”）。

（1）排练歌表演节目。

（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　材料汇总：

幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

　　七、活动方案及具体时间安排

（一）庆祝大会

　　1、入场8：

30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）。

　　2、园长讲话和领导发言。

（二）幼儿文艺汇演

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

　　1、文体节目表演：

让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;

培养幼儿大胆表达表现的能力。

展示长林分园特色围棋、口风琴教学。

选材符合幼儿水平的体裁;

服装设计符合剧情需要;

根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;

讲述、配乐录音良好。

　　2、超级变变变：

通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

选材要有愉悦氛围的感染力;

道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

　　4、家长助兴表演：

家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;

为幼儿的节日增添色彩;

加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;

自己准备好需要的音乐。

　　八、毕业班合影活动

　　在教室的指导下排好队合影。

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