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在我生病的时候,她对我说:

“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边。

你会很快好起来的。

”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来。

在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话:

“心急,是不能达到目的的。

”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想:

“他们一定是按母亲的话做的。

这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲。

我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天。

她仿佛对(更多请搜索..)我说:

“成功就在你的眼前,努力前进吧!

我的儿子。

她就是我的母亲,我们可爱的班集体。

我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。

我们的班集体

在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧,从东边数起的第一个班级,就是我们五年十一班了。

我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。

我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。

记得有一次,同学们正在认真地晨读外语:

“iamateacher……”突然,王天有点难受,李大为马上告诉了班长马亮,马亮一听,连忙拿来了体温计,一量37.5度,低烧!

马亮说:

“快把他送到医务室吧!

”于是,他一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。

医务室的老师给他吃了退烧药,王天才退了烧,能坚持上课了。

这还不够,中午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天哭了,说:

“啊!

谢谢,同学们对我太好了!

还有一次,付明轩扫地捡了50元,他刚想放进自己兜里,可又想:

“50元哪,多么大的数目呀,丢钱的人肯定非常着急!

”于是,他把钱交给了老师。

上课了,老师问:

“同学们,谁丢了50元钱?

”刘飞一看书包,老师找回的书费不见了,“呀!

我丢的!

”下课了,刘飞对付明轩说:

“哎呀呀,太谢谢你了。

要不是你,回家我可要挨打了!

”“没关系,那可是我应该做的。

这就是我们的班集体!

一个团结友爱的集体!

别看只有五十四个人,但我们每个人都很关心它、爱护它。

我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪!

我的新班集体

我迈着欢快的步伐,伴随着柔和的阳光,清脆的鸟鸣,清爽的夏末金风,走在上学的路上。

我的心激动得要跳出胸膛。

我已经迈进了生命的第二个阶梯,准备开始我中学的新生活了。

一进门,迎来了一张张陌生的面孔。

我激动的甚至有些窘了起来。

我带着复杂的心情坐到一个空位上,想认识认识我的新伙伴。

兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。

我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。

这位同学对我落落大方地说:

“你好,我叫王喆,希望你以后能够和我成为朋友。

”两句简短的话语,使我不再窘迫。

不用说,从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。

他,就是现在我们的班长。

如果让我和老子学上一个月,我也许会学会怎样以仁待人,如果让我和鲁迅待上一个月,我也许会学会怎样抓紧时间,如果让我和老舍待上一个月,我也许会学会怎样观察生活,而我和我的新班集体待了一天,我就学回了怎样待人,怎样与人交往,怎样学习。

转眼间,与同学们相处了两个月了,同学之间都互相认识了,了解了。

彼此的友情加深了。

我的班集体真可爱呀。

我要说:

“我爱我的班集体。

我和班集体

光阴荏苒,三年的初中生活已经结束了。

可我是和我的班集体一起长大的啊!

让我怎能不留恋呢?

三年时光,也长也短,许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了,但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆,让我总也不能忘记。

初二时全校举行秋季运动会,我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。

比赛开始了,全班同学目送我走向比赛场地。

生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里,说:

“争第一啊!

”我笑着点点头,从他的目光中,我感到了信任和希望。

我充满自信,迈着大步,站到了队伍的最前面。

我相信,第一是我的。

200米过去了,400米又过去了,我的腿有些软了,稍微放慢了步子。

突然一阵助威声传进我的耳朵里,看台上我们班同学都站起来了,有的还站在凳子上。

我的心跳得快极了,为了我们班集体,我要争第一!

我使劲摆臂,用劲向前冲,几乎要摔倒了。

呐喊声没有停,我已听不清他们在喊什么了。

还差200米,我发现后面的选手要追上来了,喘着粗气,我想甩她,可是力不从心。

我奋力跑着,恨不得一步跑到终点,只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了!

我名列第二。

我哭了,我们班的同学跑过来,扶着我回到座位上,给我披上衣服,大家鼓励我,安慰我,说:

“第二也很不错。

”我的泪水更像断了线的珠子,不停地往下流。

生活委员又买了一瓶汽水送到我面前,说:

“在我们心中,你得的是第一。

我们爱的是你那尽心竭力。

”我不哭了,和大家一起笑,一起大喊,为别的同学加油。

这件事已经过去好久了,我没有忘,更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊!

这样一个班集体,让我怎能不留恋?

我爱我的班集体,爱那56颗红心,爱那份尽心竭力。

心中默默地祝福,愿大家总是尽心竭力,愿大家的明天更灿烂,更光明!

第二篇:

我和我的班级演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我和我的班级》

八月末,我们都走进了同一所学校,同一个教室,那68个人,组成了一个新的班集体。

多么荣幸成为了34级15班的一员,成为了这六十八分之一。

我们是一个团结友爱的班级,是一个温馨的大家庭,同学们亲密无间互相帮助,老师们和蔼可亲。

每当清晨第一缕阳光撒进校园时,朗朗的读书声会从我们的教室传出,传出同学们都在背英语单词,朗读语文课本中的优美段落和诗歌。

有的同学哪到题不会做了,就会虚心的向别人请教。

到处都有同学们学习的身影,上课了,同学们坐在自己的位子上,聚精会神地听老师讲课并认真思考问题、积极回答问题。

34级15班是个优秀的班集体,我们之间互相帮助、团结友爱、相互理解。

有那个同学生病了,同学们都会给他送去问候。

有那两个同学闹矛盾了,握握手,笑一笑,还是永远的朋友,好伙伴。

平时,有哪个同学忘带了一样东西,任何人都会慷慨的借给他。

时光匆匆、岁月无情,我们从一个少不更事的孩子变成了一个能够独立思考的,积极进取的中学生,在和同学们学习玩耍的过程中,我们不禁对你、我、他,整个班级的感情更深了,更浓了。

我爱我的班级,,在这里,我们撒满了欢声笑语,在这里我们奠定了坚实的学习基础,在这里,我们留下了成长的脚步。

成也十五,败也十五,但我们的班级日志中没有败字,因为我们是三十四级十五班!

第三篇:

班级兴衰,我的责任演讲稿

亲爱的老师,同学们:

大家好

我是三四班吉中浩,首先我要感谢老师和同学们对我的信任,给我这样一个机会和大家一起分享我在班级工作中的方法;

一:

身为班集体中的一员,应当明白自己的责任和义务。

俗话说“国家兴亡,匹夫有责”,而我想说“班级兴衰,我的责任”。

我们班委以身做责,做我们班级前进的火车头。

并带动其他人前进,让我们班级在这个竞争的环境中脱颖而出。

二:

要提高成绩,没有好的学习环境是不行的,因此,我们班为应以身作则,并管理好班级的秩序,让同学们在一个有着浓厚学习氛围的环境中学习,,这是学习进步、成绩提高的基础。

三:

其次,我会根据每天所学的内容适当的布置几道习题进行课后巩固,是所学新知识不至于马上忘掉,习题虽少,但是贵在坚持,知识不就是这样一天一天积累起来的吗?

疯狂英语的创办人李洋曾经说过“天才就是重复变数最多的人”。

是啊。

无论怎样的知识,只有不断的重复做、重复想、才能为你所用。

班主任给我讲了一的残酷的故事,..........。

展望明年中考,现在的形势非常严峻,如果你跑的不够快,便会被社会淘汰。

所以,我希望眉村中学的全体同学在这个充满竞争的环境中真去跑的更快更好》。

第四篇:

我的班级

教师播放第一册recycle1单元中得“chantandfind”部分,学生跟着录音一起说。

2.教师出示与chant内容相符的图片,问:

“what’sinthepicture?

”让学生进行回答。

picture一词由这里引出。

3.复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,pen等单词。

4.引导学生用以上单词做问答练习,如:

what’sinthebag?

what’sinthepencil-case?

5.在学生回答出问题后,教师可再追问:

howmanypencils/pens?

?

使学生能用复数进行回答。

如:

what’sinthepencil-case?

aruler,twopencils?

activitytwo:

呈现新课(presentation)

1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上,说:

thisisaclassroom.what’sintheclassroom?

2.学生听懂后,教师可先试着让学生回答,能说出英文的学生给与表扬(desk,chair,picture都已学过),也可让学生用中文回答。

3.告诉学生我们要学习有关classroom的内容,教读classroom

4.让学生观看本部分的教学课件2遍。

[unit1let’slearn/a]

5.让学生看着课件的画面回答:

what’sintheclassroom?

(在看了两遍课件的基础上,考查学生的听力和记忆能力)学生不见得都能回答出来,能说出部分即可。

教师可针对学生回答的不同程度进行指导,鼓励学生完整的回答出来。

如有困难,可再看一遍本部分的教学课件。

activitythree:

趣味训练(practice)游戏1:

做“listenanfind”的游戏。

以小组为单位,小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词,然后教师读单词。

第五篇:

我的好班级

我的班级,充满着欢声笑语。

当我喜出望外地踏进初一(3)班时,我就觉得这是一个充满和谐、幸福的气氛的一个大家庭。

所以,我爱我的班级。

虽然我的班级不是最优秀、最突出的班级,但是,这肯定是一个积极向上、有集体荣誉感的班级。

平时,在上课的时候,我们班的同学都会在上课前窃窃私语,总会引起一阵哄乱。

但有一次上公开课的时候,我们班的同学在上课前居然没有一个人在说话,静得连蚊子飞过的声音都能听到。

有了以往没有的宁静。

上课时,同学们认真地听老师讲课,而且还积极举手发言。

就连那些平时很爱讲话的几个同学也认真地在听课。

一节公开课很快就过去了。

之后,我们听老师讲,来听课的老师对我们班给予很高的评价。

我们听了这个消息之后欣喜若狂。

事后,我发现我的班级原来是一个积极向上,有集体荣誉感的班级。

我的班级又是一个团结的班级。

前段时间的活动课上,我们班和6班进行篮球赛。

我们班打篮球的几个同学团结协作,摩拳擦掌的上前打篮球。

他们不放弃任何一个进球的机会,伴随着我们的欢呼声,他们用他们的汗水和努力赢得了这场比赛。

为我们班添加了一份光彩。

我又发现,原来我的班级也是一个团结的班级。

我的班级由46个同学组成,每个人都用自己的努力和汗水,去灌溉我们的班级。

让我们的班级变得更强大。

我爱我的班级。

庆阳农场学校六年级:

q1XX

我的班长竞选稿

第一篇:

敬爱的老师,同学们:

我是初二(6)班的滕叶青,很高兴再一次竞选班长这个职务!

在过去的一年里,我一直担任班长这个职务。

所以我想再一次地感谢所有老师、同学们对我以往的支持与信赖,以及对我不足的指导、成就的肯定等一切的一切。

在工作方面,我起到了“承上启下”的作用,认真将班主任的意愿完整的传达并坚决的执行于班级之中,考虑事情以大局为重;

在组织方面,我不但积极参加班级、年级、及学校安排、组织的各项活动,还认真组织班级内外、及学生会的各项工作,并坚持协调本班与外班的友好和谐关系;

在学习方面,多次组织不同形式的学习心得交流会、学习方法讨论会等,并上课大胆发言,积极配合新课改教学方式的贯彻与落实;

在班级管理方面,我积极与同学们交流沟通,解决同学之间的各类矛盾与问题,经常举行以节日、校园活动总结、班级近期问题总结、优秀同学表彰等各个主题班会,于其他班干协调配合,团结协作,并定期举行各类班干会,以便检讨并调整近期班级工作的内容与不足。

当然,人无完人,我也有许多与优点同样突出的缺点,相信经过一年以来的磨合,大家已在了解我不过了。

我会一直坚持努力的做下去,并在单科的成绩方面也会更加的严格要求自己,在短时间内,得以提高;

请大家相信我。

我一直认为,作为一名优秀的管理者一定要做到:

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

对于这一次的竞选,成功与失败我都将大方、从容、愉快地接受,因为我时刻充满着感激,也热衷于班级的各项事物。

即使失败,我也会检讨自己,努力向优秀的同学看齐,总有一天还会重新站在这里。

如果老师和同学们继续信任我,支持我,并把班长的职务交给我,我会尽我所有的力量,把自己管理好、把六班管理好,继续创建和谐、美好、阳光的六班!

请大家投给我宝贵的一票吧!

谢谢大家!

滕叶青xx年08月20日

小学班长竞选稿

大家好,我是王锡铭。

今天之所以来竞选班长这一职位,第一我相信自己能行;

第二我热爱这个班集体,甘愿为大家服务。

因为班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的助手,是同学们最信任的朋友。

如果我能当上班长,首先,要从自我做起,严格要求自己,处处起模范带头作用,我会认真完成老师布置的各项任务,带领大家参加学校和班级组织的各项活动,为大家争取更多的荣誉。

其次我要成为老师的好助手,同学们的好帮手。

在老师有事时我会带领大家一如既往地干好班里各项事情,在同学们有困难时我会第一个站出来帮助你。

我平时爱好广泛,喜欢乒乓球、唱歌、绘画和书法,假如有哪些同学也喜欢这些,我们可以一起探讨交流。

我会尽我最大的力量,来做好班长的工作,我的竞选口号是:

“团结互助,共同进步!

同学们,请相信我,看好我!

看好我就是看好你自己;

相信我就是相信你自己。

投我一票,你会看到一个崭(zhan)新的班风班貌!

我的演讲结束,谢谢大家!

初一班长竞选稿

我是ww,今年11岁,现任班里的英语课代表。

今天,我竞选的职务是班长。

我认为自己有以下几个优势:

第一,我很自信。

妈妈对我和弟弟说:

自信源于自身各方面能力的不断提高。

爸爸妈妈为了我和弟弟的教育倾注了很多心血,我们自己也很努力。

我的学习成绩在小学时一直名列前茅,年年都被评为“三好”学生。

初中入学考试我也取得了不错的成绩,虽然上次单元考试我考的不理想,但是我相信在我掌握了正确的学习方法后,我的成绩很快就会提高上去。

另外,我的体育也很好,跑步、跳远、游泳、玩耍等等各种项目都不在话下。

我的画画得很不错,小提琴已经开始拉七级了。

这一切都让我坚信我的学习能力,我能很快接受很多新鲜的东西,这让我在各方面都变得更加出色。

第二,我很快乐。

妈妈生了我和弟弟,让我从不觉得孤单。

因为两个人经常打打闹闹,生活里有很多很多快乐的事情让我乐不完。

我的幽默细胞很多,我经常会逗得爸爸妈妈开怀大笑,会逗得弟弟很开心,自己当然更开心。

第三,我很善于协调事情。

在我和弟弟的世界里,我懂得了什么是谦让,什么是团结,什么是负责任。

在家里,我和弟弟很友爱。

在学校里,我和同学很团结。

因为,妈妈对我和弟弟的教育是,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

在家靠父母,出门靠朋友。

要当好班长,缺少了同学们的支持与帮助,我自己是绝对干不好工作的。

第四,我有当班长的经验。

小学时,我当过纪律委员、劳动委员,干的时间最长的是班长。

要当好班长,首先要有一颗乐于为大家服务的心,更要有为大家做好服务的行动。

在精神上,要勇敢无畏,有战胜一切困难的决心;

在学习中,要保持好成绩,给同学们做出表率;

在思想上,要能欣赏别人、时时处处为他人着想;

在行动上,要有独立处理问题的能力,灵活果断敏捷,不鲁莽行事;

在生活中,要善于做好老师和同学之间的沟通,既要贯彻老师的要求,也要把同学们的心声及时婉转地向老师传递。

我要努力做一个公正无私,幽默大气,勇于承担责任的好班长,在老师的指导下,把我们班的工作做得更好。

如果我能竞选上班长,我一定会用行动证明自己。

如果我当不上,我也会用行动去配合班长做好班级工作。

我的演讲完毕,谢谢大家!

大学班长竞选稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我曾在定西卫校当过三年的班长,今天我再一次鼓起勇气来竞选我们xxx班的班长,也算是对自己的再一次挑战,大学班长竞选稿。

关于担任班长我想了很多,凭什么我可以去做班长,我拿什么与别人竞争,怎样去证明我有能力胜任,靠什么来让同学们信任我,支持我。

这几天我一个人时我在思考,我想了很久,也许在别人眼中我很不够优秀,没能引起众人的注意。

的确,来学校这么长时间,我与大家接触不多,我一直保持沉默,这也许就是我以前养成的习惯吧,但这一次,我决定站出来,站出来竞选班长,我要展现自我,证明自己的价值。

经过自己内心的酝酿,我想要表达自己的思想。

班长即一班之长,班长是班级在学校的代表,班长的形象直接影响班集体的形象,因此对班长综合素质要求都很高,班长需要有良好的道德修养,对外积极表现自己,同时加强与其他班级的联系。

首先他必须以身作则,身先士卒,起模范作用。

作为班长,应有主见,在工作中敢于提出自己的主意,并说明理由,以理服人;

他不需要成绩特别好,但他一定要知识渊博,懂得很多东西,在处理事务方面能够严谨办事,顾全大局,同时能捕捉细微之处,真正意义上管理好班级,演讲稿《大学班长竞选稿》。

大学班长充当着老师和同学之间的“桥梁和纽带”的作用。

他需要传达学校下达的指示,并将班级情况向上反馈。

在这一方面班长责任尤为重大,他必须做到及时、准确、高效。

并且需要拥有多条信息来源渠道,不给班上同学造成麻烦和不便。

班长需要协调管理好班委会的整体性。

加强班委会的凝聚力,大提高个班干部的工作效率和工作热情。

并发动班干部一起努力管理班级。

作为班长,不能包揽所有的班级事务,让自己忙着,让别的班干部闲着。

要懂得分工,组织协调好班委成员的工作,带领各委员开展好班级活动,定期开展班委会和班会,总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务,并听取采纳同学们的意见,共同建设美好班集体。

大学班长有别于中专。

他需要管理同学们的日常生活和学习。

因此要经常与同学们交流,站在学生的角度看待问题。

有人告诉我大学班长很难当,容易得罪很多人。

我认为那是班长没有体现他的价值,学生就要为学生考虑,我认为很多事不一定要原则性太强,可以谅解尽量不要太严肃。

作为班长,应多给同学提示或暗示,给同学留有“面子”,只要不影响大局就行。

针对严重事情时,班长就必须拿出威严,耐心给他讲清利害关系,帮助他,引导他看清事情,真正解决问题。

由于是第一次我想到就这么多,我会履行我上述承诺。

我相信态度决定一切。

俗话说“人民代表人民选,选好代表为人民”,希望大家能投我一票!

由衷感谢各位老师和同学们!

谢谢!

《大学班长竞选稿》

尊敬的老师、亲爱的同学们:

我是xxx,今天我再次站在这个竞选的舞台上,心情格外激动。

去年9月,在于老师和同学们的鼓励、支持下,我荣幸地成为了我们班的副班长,在这半年的时间里,我努力学习、刻苦工作,并且积极配合老师和其他班委的工作。

通过大家齐心合力我们一年级二班在于老师的带领下取得了一系列骄人的成绩!

今天我竞选班长一职,无论成功与否,我都会一如既往的严格要求自己,踏踏实实的为全班同学服务!

相信我是没错的,请大家投我一票!

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