宾语被动不定式一般过去过去完成比较 2Word格式文档下载.docx
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当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.
在以下情况中that不能省略
1.当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。
Hesaid（that）youweretooyoungtounderstandthematterandthathewasaskednottotellyou.
2.当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。
JustthenInoticed,forthefirsttime,thatourmasterwaswearinghisfinegreencoatandhisblacksilkcap.
3.当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。
Ican’ttellhimthathismotherdied.
许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。
Ifinditnecessarythatweshoulddothehomeworkontime.
（二）由whether,if引导的宾语从句
由whether（if）引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的。
意思是“是否”。
宾语从句要用陈述句语序。
一般说来，在宾语从句中whether与if可以互换使用，但在特殊情况下if与whether是不能互换的。
Iwonderwhether（if）theywillcometoourparty.
只能用whether，不能用if引导的宾语从句
1.在带to的不定式前
Wedecidedwhethertowalkthere.
2.在介词的后面
I’mthinkingofwhetherweshouldgotoseethefilm.
3.在动词后面的宾语从句时
Wediscussedwhetherwehadasportsmeetingnextweek
4.直接与ornot连用时
Ican’tsaywhetherornotthetcancomeontime.
只能用if不能用whether引导的宾语从句
1.if引导条件状语从句，意为“如果”
Thestudentswillgoonapicnicifitissunny.
2.if引导否定概念的宾语从句时
HeaskedifIdidn’tcometoschoolyesterday.
3.引导状语从句evenif（即使）和asif（好象）时
Hetalksasifhehasknownallaboutit.
（三）连接代词和连接副词引导的宾语从句
这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要用陈述句语序。
用于这种结构的动词常常是：
see,say,tell,ask,answer,know,decide,show,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,discover,understand,inform,advise等。
英语中的连接代词有：
who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语。
Canyoutellmewhomyouarewaitingfor?
英语中的连接副词有：
when,where,why,how，在句中担任状语的成分。
Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.
三.宾语从句的语序
宾语从句的语序是陈述句语序即：
连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。
例句如下：
1.Idon’tknowwhattheyarelookingfor.
2.Couldyoutellmewhenthetrainwillleave?
3.Canyouimaginewhatkindofmanheis?
四.宾语从句的时态
1.主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。
Theheadmasterhopeseverythinggoeswell.
2.主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。
Shewassorrythatshehadn’tfinishedherworkontime.
3.当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
Theteachertoldhisclassthatlighttravelsfasterthansound.
五.宾语从句的特点
1.宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。
2.宾语从句的语序一律用陈述句语序。
3.连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成份，多数情况下可以省略。
4.whether和if都可引导宾语从句，但whether后可紧跟ornot；
whether从句可作介词的宾语。
5.如果从句太长，可以用形式宾语it.
2.一般过去时和过去完成时的用法区别；
1.在主从复合句中的用法不同
（1）用在宾语从句中
在主句谓语为一般过去时的宾语从句中，既可用一般过去时，也可用过去完成时。
但两种时态的意义明显不同。
试比较下列两组句子：
Shesaidshewasadoctor.她说她是位医生。
（说话时仍为医生）
Shesaidshehadbeenadoctor.她说她曾当过医生。
（说话时已不是）
Shesaidshehadbeenadoctorfortwentyyears.她说她当过20年的医生。
（主要强调说话时已当过20年医生，此状态可能已经结束，也可能还没有）
但是，如果从句中有表示具体时间的状语，则常用一般过去时。
例如：
Hesaidhewasbornin1986.他说他是1986年出生的。
（2）用在含有after的主从复合句中
在含有after的主从复合句中，一般在从句中使用过去完成时，主句中使用一般过去时。
Afterhehaddonehishomework,hewentouttoplayfootball.
因连词after本身能明确表示时间的先后关系，因而多数的主句和从句均使用一般过去时。
AfterhearrivedinEngland,MarxworkedhardtoimprovehisEnglish.
（3）用在含有before的主从复合句中
用在含有before的主从复合句中，一般在从句中使用一般过去时，主句中使用过去完成时。
Lilyhadwrittensomelettersbeforeshewentoutshopping.
有时，也可以在从句中用过去完成时，主句中用一般过去时，这样就可使描述更为生动。
试比较：
Wegottothestationbeforethetrainhadleft.火车尚未开动之前，我们就到了车站。
Wehadgottothestationbeforethetrainleft.火车开出之前，我们就已经到了车站。
像after一样，before本身就能明确地表示时间的先后关系，故多数主从句均使用一般过去时，而无需使用过去完成时。
Manypeopleleftforhomebeforethefilmended.电影尚未放完，许多人就起身回家了。
（4）用在含有when的主从复合句中
由于when本身不能明确表示时间的先后关系，故先发生的动作应用过去完成时，后发生的动作只需用一般过去时。
这样用过去完成时的可能是主句，也可能是从句。
Whenallhismoneyhadbeenusedup,Peterhadtoturntoafriendforhelp.当他的钱全都用光时，彼得只好转而求助于一个朋友。
有时，主句和从句的谓语动词的先后关系十分明确，两个动作紧接着发生，前一动作导致后一动作，这时两者均用一般过去时即可。
Whenthemeetingwasover,weleftthehall.散会后，我们就离开了大厅。
2.叙述几个连续的动作用法不同
在叙述两个或两个以上接连发生的动作用and，but，so或then等连接并按时间发生的先后顺序叙述时，只需用一般过去时。
Sheenteredtheroom,turnedonthelightandfoundeverythingstolen.
Ilostmypenbutsoonfoundit.
Shelostherpen,soIlenthermine.
但是，如果两个先后发生的动作不是按时间的顺序排列或叙述时，为明确动作发生的先后顺序，先发生的动作就得用过去完成时。
Thefarmerswereinhighspiritsbecausetheyhadgotanothergoodharvest.农民们兴高采烈，因为他们又获得了一次好收成。
3.表示与过去还是现在相反的情况不同
一些表示心理活动的动词，如think，know，expect，mean，hope，want，suppose等，用一般过去时可表示存在于过去而非现在的心理活动或事与愿违的情况。
Ididn'
tknowyouwerehere.我不知道你在这儿。
而这些词的过去完成时则表示的是过去未曾实现的愿望、打算、想法或意图等。
Wehadhopedthatyouwouldbeabletovisitus.我们原本希望你去看我们。
1.Someofmyfriendsareinterestinginscience,butnoneofthemcantell.
A.whenUFOswillappearnexttimeB.whydohorsesknowtheway
C.wherewasthiskindofplantfoundD.howdoelephantscommunicate
2.---WhattimewillMr.BrownbebacktoChina?
----Sorry.Idon’tknow.
A.whendidhegoabroadB.whyheisgoingabroad
C.howsoonwillhebebackD.howlonghewillstayabroad
3.---MayIcomein?
I’msorryIamlate.
----Comein,please.Butcouldyoupleasetellme?
A.whyyouarelateagainB.whatwereyoudoingthen
C.whoyoutalkedwithD.howdoyoucometoschool
4.---Couldyoupleasetellme?
----BusNo.32willtakeyourightthere.
A.whereisHenanMuseumB.whatHenanMuseumislike
C.howcanIgettoHenanMuseumD.whichbusIshalltaketoHenanMuseum
5.PetersaysthattheWhitesareonholiday,butnooneknows.
A.wheretheyhavebeenB.wherearethey
C.wherearetheyfromD.wheretheyhavegone
6.---DoyouknowtheCapitalMuseum?
---NextFriday.
A.whenwilltheyvisitB.whentheywillvisitC.whendidtheyvisitD.whentheyvisited
7.HewantedtoknowtheEnglishparty.
A.whenwillwehaveB.whenwewillhaveC.whenwouldwehaveD.whenwewouldhave
8.Iwanttoknow.
A.whenweshouldarriveattheairportB.whenshouldwearriveattheairport
C.whentheairportweshouldarriveatD.whentheairportshouldwearriveat
9.---David,lookatthemaninwhiteoverthere.Canyoutellme?
----Heisadoctor.
A.whoisheB.whoheisC.whatisheD.whatheis
10.---Couldyoutellme?
Heiswantedbytheheadteacher.
---Sorry,I’venoidea.Butheherejustnow.
A.whereTim;
wasB.whereisTim;
wasC.whereTimis;
wasD.whereTimis;
is
11.---DidMrs.Kingleaveamessage?
---Yes.ShewantedtoknowthisSunday.
A.whoyouwouldgoshoppingB.ifyouwouldgoshoppingwithher
C.thatyouwillgoshoppingD.whenwillyougoshoppingwithher
12.---I’mateenager’smother.SometimesIdon’tknow.
----Loveandunderstanding.
A.whatmysonneedsmostB.whatdoesmysonwanttoget
C.whymysongetsannoyedveryoftenD.whydoesmysongetannoyedveryoften.
13.---Iwonderwithoutwater.
----Aboutaweek.
A.howlongmancanliveB.howlongcanmanliveC.whenmancanliveD.whencanmanlive1.参考答案A.我的一些朋友对自然科学感兴趣，但他们谁也讲不出下次不明飞行物出现的时间。
宾语从句应该用陈述语序。
2.参考答案D.布朗先生什么时候回中国?
抱歉。
我不知道他会在国外待多久。
3.参考答案A.我可以进来吗?
很抱歉我迟到了。
请进，但请你告诉我为什么又迟到了吗?
4.参考答案D.你能告诉我怎样到河南博物馆（我坐几路车能到河南博物馆）吗?
5.参考答案D.彼得说怀特一家正在度假，但没有人知道他们去了哪里。
Theyhavebeento他们去过某个地方，现在已经回来了;
theyhavegoneto他们去了某个地方，现在还没有回来。
6.参考答案B.你知道他们什么时候参观首都博物馆吗?
下周五。
7.参考答案D.你想知道我们什么时候举办英语联欢会。
当主句是一般过去时态的时候，宾语从句用相应的过去时态，宾语从句应该用陈述语序。
8.参考答案A.我想知道我们应该什么时候到达机场。
9.参考答案D.David,看那边那个穿白衣服的人，你能告诉我他是干什么的吗?
他是医生。
询问职业用what;
10.参考答案C.你能告诉我蒂姆在哪里吗?
班主任在找他。
对不起，我不知道。
但是他刚才在这里。
动词tell后接的宾从应用陈述语序，justnow提示应该用was.
11.参考答案B.金太太留口信了吗?
是的，她想知道这个周日你是否跟她一起去购物。
12.参考答案A.我是一个青少年的妈妈。
有时我不知道我的儿子最需要什么。
爱和理解。
Loveandunderstanding.故用what.
13.参考答案A.我想知道，没有水人能活多久。
大约一周。
Aboutaweek知询问应用howlong，宾语从句应该用陈述语序。
一、一些特殊动词的被动语态
1.跟复合宾语的动词的被动语态
感官动词或使役动词的主动语态后跟不带to不定式作宾语补足语，但变为被动语态时，须转为带to不定式。
如：
Isawabagdropfromthebus.
→Abagwasseentodropfromthebus.
Mothermadeherbabysleepinherarms.
→Thebabywasmadetosleepinher
mother’sarms.
2.跟双宾语的动词的被动语态
直接宾语和间接宾语都可作被动语态的主语。
如：
Mr.Smithgaveusalecture.
→WeweregivenalecturebyMr.Smith. 或---AlecturewasgivenbyMr.Smith.
当句中含有return,write,find,buy等动词时，常把直接宾语转为被动语态的主语，同时要注意介词的搭配。
Ireturnedhimthebook.
→Thebookwasreturnedtohim.（注意用to） Hewrotemeashortnote.
→Ashortnotewaswrittentome.（注意用to） Hefoundmeanumbrella.
→Anumbrellawasfoundforme.（注意用for） Iboughthersomeflowers.
→Someflowerswereboughtforher.（注意用for）
3.短语动词的被动语态
变成被动语态时，短语动词应当看作一个整体，其中的介词或副词不能丢掉。
Wecan’tlookdownuponanybody.
→Anybodycan’tbelookeddownupon.
Thedoorkeeperturnsoffthelightsat
11pmeveryday.
→Thelightsareturnedoffat11pmby
thedoorkeepereveryday.
Thenurseistakingcareofthesickman. →Thesickmanisbeingtakencareofbythenurse.
二、被动语态的几种特殊形式
1.当break,wash,sell,burn,read,clean,run,ride,wear,write,open,close等动词有状语修饰时，用主动形式表示被动意义。
Glassbreakseasily.玻璃易碎。
Theclothwashes
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